В редакцию газеты «Новое время» НОВЫЕ ЗНАНИЯ - НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ: приглашаем получить профессию. Государственное учреждение «Центр занятости населения города Губкина» осуществляет организацию профессионального обучения безработных граждан с целью повышения их конкурентоспособности на рынке труда и обеспечения квалифицированными рабочими кадрами предприятий города и района. Обучение осуществляется на основе образовательных стандартов, соответствующих современным квалификационным требованиям с привлечением лучших учебных заведений города и области различного профиля и специализации, имеющих опыт работы с незанятым населением. Отбор учебных заведений осуществляется на конкурсной основе с применением таких критериев, как современные методы обучения, наличие материальнотехнической базы, уровень преподавательского состава, стоимость обучения. Пройти профессиональную подготовку и получить конкурентоспособную специальность можно по направлению службы занятости. Для этого Вам необходимо обратиться в Центр занятости населения. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКА – ЭТО ВАШ ШАНС, ЕСЛИ: Вы не имеете профессии (специальности); Вы не можете подобрать подходящую работу из-за отсутствия необходимой профессиональной квалификации; Вами утрачена способность к выполнению работы по прежней профессии; Вам необходимо изменить профессию (специальность, род занятий) в связи с отсутствием работы, отвечающей имеющимся навыкам; Вы решили открыть собственное дело, но у Вас нет необходимых знаний и навыков предпринимательской деятельности. Профессиональное обучение безработных граждан планируется и проводится в соответствии с ситуацией на рынке труда. Профессии продавец, контролер – кассир, маляр – штукатур, отделочник, менеджер, электромонтер, маникюрша, повар – кондитер пользуются наибольшим спросом как на рынке труда, так и среди направляемых на курсы Центром занятости. Такой баланс обеспечивает повышение эффективности профподготовки для достижения задачи трудоустройства и является главной задачей в обучении. В основу профессионального обучения безработных граждан положены следующие принципы: подход к профессиональному обучению как к процессу, включающему в себя как приобретение обучающимися знаний, умений и навыков, так и осуществление с ними профориентационной работы и психологической поддержки; преемственность обучения с имеющимся образовательным потенциалом и навыками трудовой деятельности; формирование адекватного требованиям рынка труда содержания обучения, широкое внедрение современных эффективных технологий обучения. Оказавшись клиентом службы занятости, любой гражданин получает объективную информацию о том, какие профессии востребованы в настоящее время. Профконсультанты творчески подходят к информированию о возможностях профессионального обучения. Этому немало способствует целенаправленная работа всего центра по предоставлению информационных услуг населению и работодателям. Сопоставив потребности рынка труда, свои возможности, образовательный и профессиональный багаж, многие принимают решение пройти подготовку, переподготовку, повысить квалификацию. Ежегодно мы оказываем содействие в получении профессии около 200 безработным гражданам. Основными, наиболее востребованными при направлении на профессиональное обучение являются профессии для строительства, транспорта, торговли и общественного питания. Повышению конкурентоспособности обучающихся граждан и вероятности их трудоустройства способствует подготовка по интегрированным профессиям, таким как маляр – штукатур, повар – кондитер. Важным условием реализации права безработных граждан на получение услуг по профессиональной переподготовке является наличие необходимой учебной базы. Договоры на обучение заключаются с учебными заведениями, которые обеспечивают высокое качество и эффективность учебного процесса, имеют хорошую материальную базу, дающую возможность применения новейших технологий в обучении. Центр занятости совместно с учебными заведениями постоянно наращивает потенциал по использованию и совершенствованию форм обучения за счет освоения новых направлений и различных технологий. Так, в программу обучения по профессии продавец продовольственных, непродовольственных товаров, контролер – кассир в ГОУ НПО «Профессиональный лицей № 15» были включены часы по изучению персонального компьютера и ПК – терминала супермаркета, что позволило значительно расширить возможности трудоустройства после окончания обучения. Одной из форм сотрудничества Центра занятости с работодателями в рамках профподготовки является обучение безработных граждан под заказ работодателей и под гарантированные рабочие места. В текущем году заключены договоры о сотрудничестве по оказанию дополнительных возможностей для трудоустройства безработных граждан, завершивших профессиональное обучение, и направлены на профподготовку под гарантированные рабочие места 26 человек по специальностям: монтажник, продавец – кассир, парикмахер, менеджер, электрогазосварщик, сталевар электропечи. Средняя продолжительность обучения составляет 2 – 3 месяца. После успешного завершения обучения безработным выдается документ установленного образца (диплом, сертификат, удостоверение или свидетельство). Во время обучения безработные получают стипендию, продолжая при этом активно вести поиск работы с учетом приобретаемой профессии как с помощью службы занятости так и самостоятельно. Эффективность реализации мероприятий по организации профессионального обучения безработных зависит от множества факторов. В качестве основного критерия можно принять уровень трудоустройства после окончания обучения и удовлетворенность безработных результатами трудоустройства. Следует отметить, что ежегодно из числа окончивших обучение трудоустраивается около 95-97% граждан. Для дальнейшего развития системы профессионального обучения незанятого населения, ГУ «ЦЗН города Губкина» и впредь будет обеспечивать совершенствование гибкой, ориентированной на трудоустройство системы профессионального обучения, адекватной потребностям рыночной экономики; содействовать предприятиям в организации опережающего профессионального обучения работников; продолжать осуществлять конкурсный отбор учебных заведений для обучения безработных; осуществлять внедрение наиболее эффективных образовательных программ в обучение; изыскивать дополнительные источники финансирования; оптимизировать сроки и стоимость обучения.
