Историческая грамматика русского языка

ИСТОРИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА_1
ФОНЕТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ДРЕВНЕРУССКОГО ЯЗЫКА В СРАВНЕНИИ С ПРАСЛАВЯНСКОЙ,
СТАРОСЛАВЯНСКОЙ И СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ
ВОКАЛЬНАЯ СИСТЕМА
Вокальная система праславянского языка
I.
Ряд
Подъём
Верхний
Средний
Нижний
«Чистые гласные»
Передний
Непередний
*ī * ĭ
*ē *ĕ
*ū *ŭ
*ō *ŏ
*ā *ă
II.
Дифтонги
*ō, *ŏ, *ā, *ă, *ū, *ŭ, *ī, *ĭ, *ē, *ĕ;
*ō, *ŏ, *ā, *ă, *ū, *ŭ, *ī, *ĭ, *ē, *ĕ
III. Дифтонгоиды
*ō, *ŏ, *ā, *ă, *ū, *ŭ, *ī, *ĭ, *ē, *ĕ;
*ō, *ŏ, *ā, *ă, *ū, *ŭ, *ī, *ĭ, *ē, *ĕ;
*or, *ol, *er, *el
Вокальная система старославянского языка
Ряд
Передний
Непередний
Верхний
Средний
i( )
e ( ), en ( ), ĕ ( )
y( )
u( )
o ( ), on ( ), ŏ ( )
Средне-нижний
ea ( )
Подъём
a()
Нижний
Вокальная система древнерусского языка
Ряд
Подъём
Верхний
Верхне-средний
Средний
Нижний
Передний
i (и)
ie ( )
e (е), en ( я), ĕ (ь)
Непередний
y (ы)
u
u (у)
o (у)
o (о), o ( у), ŏ (ъ)
n
a (а)
Вокальная система современного русского языка
Ряд
ПереднеСреднеПередний
Средний
Задний
Подъём
средняя
задняя
Верхний
i
y
u
Средне(ie)
(ye)
верхний
(ъ)
Средний
e
o
(ь)
(ао)
Средненижний
Нижний
a
1
КОНСОНАНТНАЯ СИСТЕМА
ПРАСЛАВЯНСКОГО ЯЗЫКА (около третьего тысячелетия до н.э.)
Губные
Шумные
Губногубные
Взрывные
(смычные)
Язычные
Губнозубные
Переднеязычн
ые
Среднеязы
чные
Заднеязычные
*b *bh
*d *dh
*g *g’ *go
*p *ph
*t *th
*k *k’ *ko
*kh *k’h *koh
Щелевые
(фрикативн
ые)
*z
*s
Аффрикаты
Сонорные
Щелевые
*
*
*r *l
Плавные
Носовые
*m
*n
Наша эра:
СТАРОСЛАВЯНСКОГО ЯЗЫКА (IX – XI века)
Губные
Губногубные
Шумные
Взрывные
(смычные)
Язычные
Губнозубные
Переднеязычные Среднеязычные Заднеязычные
b
d
p
t
k
z z’ ž‘
ɤ
s s’ š’
h
Щелевые
(фрикативные)
v
Аффрикаты
ž'd‘
d’z‘
š’t‘
c‘
j’
Сонорные
Щелевые
r r’ l l’
Плавные
Носовые
č‘
n n’
m
2
ДРЕВНЕРУССКОГО ЯЗЫКА к середине Х – XI в.
Губные
Губногубные
Шумные
Взрывные
(смычные)
Язычные
Губнозубные
Среднеязычные
Переднеязычные
b
d
g
p
t
k
Щелевые
(фрикативные)
v
z
z’
ž‘
s
s’
š’
h
ž'd‘ž
Аффрикаты
c‘
č‘
ś’t’š‘
j’
Щелевые
Сонорные
Заднеязычные
r r’ l l’
Плавные
n n’
m
Носовые
СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА
Губные
Губногубные
Шумные
Взрывные
(смычные)
Язычные
Губнозубные
Переднеязычные
b’
d
d’
g
g’
p
p’
t
t’
k
k’
h
h‘
Щелевые
(фрикативные)
v
v’
z
z’
ž
f
f’
s
s’
š
(ž’ž‘)
š’š‘
(dž)
č‘
c
j’
Щелевые
Плавные
Носовые
Заднеязычные
b
Аффрикаты
Сонорные
Среднеязычные
m
m‘
r
r’ l
n
n’
3
l’
Пример
*māter 
*brōter 
*sūnŭs 
*sŭbīrātei 
*sēmen 
СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ФОНЕТИКЕ
УТРАТА ГЛАСНЫМИ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ РАЗЛИЧИЙ
Рефлекс
Праславянский гласный
Рефлекс
Пример
долгий
краткий
а
*ā
*ă
о
*ătĭkŏs 
а
*ō
*ŏ
о
*ŏpsā 
ы
*ū
*ŭ
ъ
*sŭpnŭs 
и
*ī
*ĭ
ь
*sŭbĭrātei 
*ē
*ĕ
е
*mĕdŭs 
ЗАКОН ОТКРЫТОГО СЛОГА
ИЗМЕНЕНИЕ ДИФТОНГОВ И ДИФТОНГОИДОВ
Дифтонг /
+ согласный,
+ гласный
дифтонгоид
конец слова
*ō, *ŏ, *ā,
oj, aj, ыj, ъj, иj, ьj,
*ă, *ū, *ŭ, *ī,
и,
еj, j
*ĭ, *ē, *ĕ
примеры
ов, ав, ыв, ъв, ив,
ьв, ев, в
он, ан, ын, ън, ом,
ам, ым, ъм
ин, ьн, ен, н, им,
ьм, ем, м
*ō, *ŏ, *ā,
*ă, *ū, *ŭ, *ī,
*ĭ, *ē, *ĕ
у, ы
примеры
/
*ō, *ŏ, *ā,
*ă, *ū, *ŭ,
*ō, *ŏ, *ā,
*ă, *ū, *ŭ
*ī, *ĭ, *ē,
*ĕ*ī, *ĭ,
*ē*ĕ
ЮС: ра, ла, р , л
ор, ол, ер, ел
*or, *o,
*e, *el
ВС: оро, оло, ере,
ело/оло
ЗС: ро, ло, ре, ле
сторона
волосы
берег
молоко
strona
włosy
brzeg
mleko
УПРОЩЕНИЕ В ГРУППАХ СОГЛАСНЫХ БЛИЗКОЙ ЗОНЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Группа
согласных
*pn, *bn
*tn, *dn
*tm, *dm
*bv
*skn
Рефлекс
*n
*n
*m
*b
*sn
Пример
*usъpnontei 
*uvendnontei 
*pledmen 
*obvolkom  *obolkom 
*toiskno 
4
(ср.
)
(ср.
)
(ср.
)
(ср. волоку, оболочка)
(ср.
)
УПРОЩЕНИЕ ГРУПП СОГЛАСНЫХ, НАРУШАЮЩИХ ЗАКОН ОТКРЫТОГО СЛОГА
Группа
Звучность
Рефлекс
Пример
согласных
*ss,
1+1
*s
*nessъ (сигматический аорист 3 л.ед.ч.) 
*ts, *ps,
2+1
*dadsi (наст.вр. 2 л.ед.ч.) 
(ср.
)
*ds, *bs
3+1
*opsa 
*ks
2+1
*h
*reksъ 
(аорист 1 л.ед.ч.), ср.
*kst
2+1+2
*st
*rekste 
(аорист 2 л.мн.ч.)
*tt, *dt
2+2, 3+2
*st
*plettei 
, *vedtei 
*pt, *bt
2+2, 3+2
*t
*dolbton  dolto 
(рус. долото), ср. долбить
*dl, *tl
Согласный
г
к
х
Условия:
ЮС, ВС: *mydlon  мыло
*l
ЗАКОН СЛОГОВОГО СИНГАРМОНИЗМА
ИЗМЕНИЕ ЗАДНЕЯЗЫЧНЫХ СОГЛАСНЫХ
(Ранний общеславянский период)
1 смягчение
2 смягчение
3 смягчение
ж’:
з’:
з’:
ч’:
ц’:
ц’:
ш’: д
с’:
с’:
+ j или гласный переднего + и, (из дифтонга)
гласный переднего ряда +
ряда
Согласный, условия
Сонорные: р, л, н + j
Переднеязычные щелевые:
з +j
с +j
ст + j
ск + j, гласный переднего ряда
зд + j
зг + j, гласный переднего ряда
Губные в начале слова: б, п, м, в
+j
Губные не в начале слова:
б, п, м, в + j
кт, гт + гласный переднего ряда
т+j
д+j
ОСТАЛЬНЫЕ ПАЛАТАЛИЗАЦИИ
Результат изменения
Ранний общеславянский период
р’, л’, н’
Примеры
ж’
ш’
ш'т’ (щ) /ш’т’ш’
ж'д’ / ж’д’ж’
бл’, пл’, мл’, вл’
Поздний общеславянский период
ЮС, ВС:
бл’, пл’, мл’, вл’
ЗС: б’, п’, м’, в’
ЮС: ш’т’ (щ’)
ВС: ч’
ЗС: ц’
ЮС: ш’т’ (щ’)
ВС: ч’
ЗС: ц’
ЮС: ж’д’
ВС: ж’
ЗС: д’з’, з’
5
–
–
–
kupić – kupię, łowić – łowię
ночь, дочь, изречь
noc, п. córka (ч.dcera), moc
świeca
вожак
wódz
1. Анализируя звуковую структуру слова, установите происхождение гласных,
обозначенных буквами и в ДР1 словах:
(ср.:
); пов.н.
при
.
2. Проанализируйте чередующиеся гласные в приведенных рядах слов СС и ДР
языков. Реконструируйте ПС вид этих рядов
;
;
;
(аорист
.
3. Сопоставив слова индоевропейских языков, установите древнейший вид корней
*gǫsь, *dǫga, *dǫti, *dętelъ, *čęstъ, *ględati
Ст./сл.
Др.-рус.
Индоевропейские языки
гусь
герм. Gans, лат. anser, др.-инд. hanisa ‘гусь, лебедь’
дуга
латыш. danga ‘угол’
дути
др.-инд. dhamati, лит. dumti ‘дуть’
дятелъ
латыш. dimt, demu ‘дребезжать, шуметь’
частъ
лит. kimšti
глядати
в.-нем. glinzen ‘блестеть’
4. Основываясь на соотношении морфем
,
определите происхождение звука [ǫ].
5. Сравните ДР слова
. К какому древнему чередованию
корневых гласных восходит чередование в основах этих слов?
6. Восстановите
ПС
словообразовательную
модель
притяжательного
прилагательного, образованного от существительного, определите происхождение
смягченных согласных в конце основы прилагательного:
.
7. Др.-в.-нем. слово kuning ‘правитель’ в ДР звучит как
, а германское penning
‘монета’ –
. Какие фонетические законы определяли звуковой строй ПС
слова в период заимствования?
8. Исконные смягченные согласные [l’, n’, r’], как правило, встречаются в славянских
словах на стыке морфем (основы и окончания):
. Как это
объяснить?
9. Анализируя чередования согласных в словах СС и ДР языков типа
/
/
, определите, к каким фонетическим изменениям в ПС языке эти
чередования восходят?
10.Учитывая соотношение звукового вида слов родственных языков и опираясь на
сравнительно-исторический метод, определите происхождение мягких согласных в
словах: СС и ДР
(ср. лит. keturi), СС
и ДР
(ср. др.-прус. kirsnam),
СС и ДР
(ср. лит. gyvas), СС и ДР
(ср. лит. kaina).
1
ПС – праславянский,
ИЕ – индоевропейский,
СС – старославянский,
ДР – древнерусский;
РОП – ранний общеславянский период,
ПОП – поздний общеславянский период
6
11.Восстановите ПС звуковой вид корневых морфем слов: СС
, рус. чужой,
пол. cudzy, чеш. cizi; СС межда, рус. межа, пол. medza, чеш. meze, слвц. medza; СС
нощь, рус. ночь, пол., чеш., луж. noc, СС дъщи, рус. дочь, чеш. dcera (ср. лит.
dukter); СС мощи, рус. мочь, пол. móc, чеш. moci.
12.Докажите, что корневые морфемы в словах
генетически
связаны.
13.Объясните различие в звуковом виде суффикса -ик-а / -иц-а в словах: блг., мкд.
брусница, чеш. brusnice, укр. брусниця, рус. брусника.
14.Как объясняется различный звуковой вид слов: чеш. květ, пол. kwiat, луж. kwět, СС
, рус. цвет, срб. цвет?
15.В СС языке наблюдались чередования [st | š’t’, zd || ž’d’]:
.
Какие звуки были в соответствующих ДР словах? К каким ПС звуковым
сочетаниям они восходят?
16.К какой ПС форме восходят корневые морфемы СС и ДР
‘выдергивать сорняки’ –
? Проследите все этапы
изменения ПС корня в ДР и СС языках. Чем было обусловлено это изменение?
17.Схематически укажите все неполногласные сочетания и соответствующие им
полногласные. Подберите примеры. Чем объясняется численное несоответствие
неполногласных и полногласных сочетаний? Объясните различие в соответствии
СС сочетанию
древнерусских сочетаний
(
).
18.Восстановите ПС вид чередования звуков в словах
‘бросить’ –
‘отбросы’,
‘резать’ –
(ДР
)–
.
19.Праславянские слова *bezdobь, *bezdobьje, *bezgrivьnъ, *bezimenьnъ, *bezkridlъ,
*bezčędьnъ, *bezotьnъjь, *bezpьrstьnъjь, *bezstraxъjь, *bezsъpnьjе запишите в
фонетической транскрипции, учитывая характер фонетичсекой системы до
вторичного смягчения согласных и утраты носовых. В транскрипции отметьте
сильные и слабые позиции редуцированных.
20.Проанализировав слова
‘слякоть’ – диал. каляга,
, сделайте
вывод, какой из двух процессов – вторичное смягчение полумягких согласных или
утрата носовых гласных – проходил раньше. Сделайте транскрипцию
произношения этих слов для разных эпох.
21.Укажите происхождение шипящих и свистящих согласных в данных словах СРЯ.
Установите, какие морфемы исторически содержали j.
Страшный, крашеный, пошлю, смешить, пляшет, проточный, продажа, помощник,
мышление, ложь, нож, скажет, медвежий, княжий, княжеский, вражда, рыжий, кожа,
сажа, торчать, свеча, свечка, полномочие, крученый, бочка, куча, угощение, сокращение,
площадь, посещать, вещать, слаще, дощатый, хищник, испещренный, гражданин.
22.Укажите признаки неславянского происхождения данных слов.
7
Хирург, ангел, кедр, гипс, океан, кефир, герань, география, графин, фитиль, герой,
керосин, бюст, пюпитр, дюйм, тюрьма, тюльпан, сюжет, изюм, дюны, этаж, экран,
фонарь, февраль, флаг, пион, фиалка.
23.Найдите исторические корни слов и объясните их звуковые изменения.
Мъножьство, челов чьскыи, чесати, р шето, състязание, польза, чьто, мьрцати,
соушити, притьча, тьща, площадь, оугощение, изощренъ, печаль (ср. гыб ль, коуп ль),
жаръ, мълчати, дышати (ср. вид ти, тьрп ти), вялый, ненависть, сласть, пропасть,
прочьлъ, кровля, л шии, прясти, обожати, оборотъ, обит ль (ср. витать), об тъ (ср.
прив тъ, зав тъ), троноути, стыноути, сънъ.
24.Напишите ДР и СС формы по данной ПС.
*legti, *mogti, *stergti, *medja, nevědja, *otvětjati, *světja; *melko, *pelnъ, *helmъ, *vorna,
*berza, *soldъ, *kolti, *borna; *olkati, *orstъ, *ordlo, *orbъ, *olkъtь, *orvьnъ; *gъrbъ,
*pъlnъ, *slьza, *gъrdlo, *tъrgъ, *krъvь, *krъha, *pьrstъ.
25.*** Напишите сначала по-старославянски, а затем по-древнерусски следующую
искусственную фразу, соблюдая правила воспроизведения фонемных единиц в
составе словоформ и учитывая все фонетические закономерности, действовавшие
до XI в.:
*kolŭ kēsŭ vĭso kŭningo sēdenti e domaionti at āzŭ sŭpiom.
26. Проанализируйте фонетические явления в данных отрывках и определите, какие
тексты взяты из СС памятников, какие из ДР. (NB! В ДР тектах могут быть СС
фонетические черты, а в СС текстах ВС черт быть не должно)
1.
.
2.
.
3.
.
4.
.
5.
.
8