Теория и практика массовой коммуникации пришло в европейские языки (в английском — communication, в немецком — kommunikation, Слово «коммуникация» в польском — komunikacja, в румынском — comunicaçie и т.д.) из латинского языка (лат. communico — делаю общим, связываю, общаюсь). Коммуникация «Коммуникация — это смысловой и идеальносодержательный аспект социального взаимодействия. Действия, сознательно ориентированные на их смысловое восприятие, называют коммуникативными. Основная функция коммуникации — достижение социальной общности при сохранении индивидуальности каждого ее элемента» (А.Ю. Бабайцев). «Коммуникация — это разного рода реакция организма на стимул. Коммуникация возникает, когда внешний раздражитель (стимул) воздействует на организм, и последний отвечает определенной Коммуникация реакцией. Если стимул игнорируется организмом, то коммуникация не происходит. Все проверяется различными реакциями. Послание без ответа (реакции) не является коммуникацией» (С. Стивенс). • «Под коммуникацией мы понимаем механизм, посредством • которого становится возможным существование и развитие человеческих отношений — все символы разума вместе со способами их Механизм • передачи в пространстве и сохранения во времени. Она включает • в себя мимику, общение, жесты, тон голоса, слова, письменность, • печать, железные дороги, телеграф, телефон и самые последние достижения по завоеванию пространства и времени» (Чарльз Кули). • «Под коммуникацией в узком значении этого термина можно понимать субъект-субъектное взаимодействие, опосредованное информацией, имеющей смысл для обоих субъектов» (Д. Гавра). • «Коммуникацией традиционно принято называть обмен значениями (информацией) между индивидами через посредство общей системы символов (знаков), языковых знаков, в частности» • (В.Б. Кашкин). Эти пять определений выражают пять различных походов к предмету теории коммуникации. Первый условно назовем социально-философским; он предполагает рассмотрение коммуникационных процессов в рамках формирования и распространения таких смысловых структур, которые обеспечивают целостность социальной системы, социальную преемственность и интеграцию. Второй подход — бихевиористский — характеризует коммуникации в контексте схемы «стимул — реакция», где оба элемента связаны с передачей и приемом информации. Третий подход — технологический — акцентирует внимание на технологиях, формах, средствах и приемах распространения информации в социальном масштабе. Четвертый подход обозначим как социальнопсихологический — он ориентирован на интерпретацию информационно-коммуникативных процессов как интерсубъектной деятельности, в рамках которой происходит не просто циркуляция информации, а целенаправленное воздействие индивидов, групп, сообществ друг на друга. Несмотря на существенные онтологические и методологические различия между этими подходами, мы можем обнаружить у них общие характеристики: неза висимо от подхода исследование коммуника ции предпола гает вычленение таких ее ключевых элементов, как информа ция и зна чение (смысл), субъекты, средство, код; в ра мка х всех подходов коммуника ция трактуется как деятельность; все тра ктовки интерпретируют коммуника цию не ка к элемента рное «механическое» взаимодействие, а как сложный многопла новый и многоуровневый процесс. ка ждый подход ориентирован на изучение коммуника ции ка к интерсубъективного процесса; Из этих общих для всех тра ктовок коммуника ции ха ра ктеристик мы можем вывести ряд основных за кономерностей коммуника ции. Для передачи сообщения требуются его предмет (о чем сообщается), субъекты (кто сообща ет), средство (с помощью чего сообщается), система зна ков и пра вил их использова ния — код (как сообща ется). Если структуру коммуника ции «лишить» хотя бы одного из этих элементов, коммуника ция будет невозможна. При исследова нии любого коммуника тивного явления следует всегда иметь в виду эти четыре на иболее существенных элемента: сообщение всегда о чем-то; оно всегда создано кем-то; оно всегда создано с помощью чего-то; оно всегда создано по определенным пра вила м. Практика изучения массовой коммуникации 5W Анализ отношений трех типов Во-первых, это изучение отношений между различными институтами. Как, например, такие институты как правительство или экономические структуры влияют на осуществление информационной политики того или иного СМК? Во-вторых, это анализ отношений внутри институтов медиа. Именно здесь имеют место отношения между профессионалами медиа, осуществляющими сбор, подготовку и распространение материалов. Актуальными здесь являются вопросы реализации, например, внутри-редакционной политики, особенностей взаимоотношений между высшим уровнем менеджмента и рядовым журналистским персоналом издания. В-третьих, особому вниманию подлежат отношения между институтами и индивидами. Социология всегда рассматривает индивидов как представителей определенной социальной общности. В этой связи нас будут интересовать, например, вопросы об особенностях политического влияния медиа на различные группы электората. Определение • Сегодня под массовой коммуникацией понимается систематическое распространение какой-либо информации среди многочисленной и территориально рассредоточенной аудитории с целью информирования и оказания некоего воздействия на оценки, мнение и поведение. Воздействие • Воздействие может быть идеологического, политического, психологического, экономического или организационного плана. Это воздействие может осуществляться через печатные СМИ, радио, телевидение, Интернет, кино, театр, шоу и прочие доступные каналы коммуникаций. • Массовая коммуникация, в любом случае, носит публичный характер и выполняет функцию сплочения аудитории вокруг неких общих идей, ценностей, взглядов. Аудитория здесь не просто потребитель информации и объект воздействия. Аудитория является полноправным участником коммуникации в том плане, что может принимать или не принимать предлагаемые ей идеи, следовать или не следовать предлагаемым нормам. Основные функции коммуникации: Информационная – донесение до аудитории некой информации (новости, объявления, анонсы, реклама, прочее). Социального ориентирования – новости всегда содержат оценочные суждения и указания, как поступать и что думать по тому или иному поводу (санкции, вакцинация, пенсионный возраст и т.д.) Социальной идентификации – соглашаясь или не соглашаясь с получаемой информацией, люди относят себя к той или иной группе по интересам, политическим взглядам, ищут единомышленников, обсуждают полученную информацию. Социального стимулирования. Политики рассчитывают, что за них проголосуют избиратели. Правительство не просто так рассказывает о пользе вакцины, а ждет, когда все вакцинируются, и мотивирует различными запретами и ограничениями сделать это как можно быстрее. Социального контроля – пропаганда определенных норм как желаемых и допустимых способствует формированию определенной модели поведения у людей. Развлекательная – именно с этой целью мы смотрим кино, слушаем музыку, ходим в театры и на концерты, при том, что смысловое наполнение кино, спектаклей, различных шоу тоже несет некие месседжи. КОММЕРЧЕСКАЯ – РЕКЛАМА НЕ ПРОСТО ОПОВЕЩАЕТ НАС О ПОЛЕЗНЫХ СВОЙСТВАХ ТАБЛЕТОК, БЫТОВОЙ ТЕХНИКИ, ТЕЛЕФОНОВ, ОНА ПРИЗВАНА СТИМУЛИРОВАТЬ ПОКУПКИ. САМОУТВЕРЖДЕНИЯ – В ЭПОХУ СОЦСЕТЕЙ И ИНТЕРНЕТА, КОГДА ИНИЦИАТОРОМ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ МОЖЕТ СТАТЬ ЛЮБОЙ ЖЕЛАЮЩИЙ, ТАКИМ СПОСОБОМ ВПОЛНЕ МОЖНО ПОДНЯТЬ САМООЦЕНКУ И, ВОЗМОЖНО, ДОБИТЬСЯ РЕАЛЬНОЙ ПОПУЛЯРНОСТИ. СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ – УЧАСТИЕ В МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЯХ В КАЧЕСТВЕ ДАЖЕ ПРОСТОГО РЯДОВОГО ПОТРЕБИТЕЛЯ ИНФОРМАЦИИ СПОСОБСТВУЕТ УСВОЕНИЮ ИНДИВИДАМИ ТЕХ ИЛИ ИНЫХ УСТАНОВОК В ОБЩЕСТВЕ, ГОСУДАРСТВЕ, ГРУППЕ. Так, американский политолог Гарольд Лассуэлл (1902-1978) обозначал 3 цели массовой коммуникации, и, в соответствии с ними, три функции массовой коммуникации: Информационная (обозрение окружающего его мира). Воздействующая на общество. Познавательнокультурологическая (передача культурного начала). Эти мысли Лассуэлл высказывал в разных работах в контексте различных исследований. В русскоязычном информационном пространстве более всего известна его книга «Техника пропаганды в мировой войне» [Г. Лассуэлл, 2021]. СИСТЕМНО-СТРУКТУРНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ • Идея функционализма как теоретической и методологической ориентации характерна для многих подходов в современных социальных науках. Общим для них является акцент на изучении одной части общества в ее связи к другой части или, зачастую, к обществу в целом. • Элементы функционального подхода присутствуют во всех концепциях, где общество или его части изучаются т.н. "системным" образом. Структурнофункциональный анализ Особенно популярным структурно-функциональный анализ массовой коммуникации был в американской социологии в 1940-х - 60-х годах. Именно в рамках этой традиции проводили свои исследования такие известные авторы как Роберт Мертон (1910-2003), Пол Лазарсфельд (1901-1976), Гарольд Лассвелл (1902-1978). В Европе влияние функционализма было меньшим. Следует также отметить, что использование структурнофункциональных представлений применительно к задачам исследования СМК было характерно и для отечественной социологии. Биология Функциональный анализ в социологии возник как попытка применения в социальных науках представлений, адекватных для анализа биологической реальности. Делалась попытка найти в обществе подобия органов, функционирование которых обеспечивает жизнеспособность целого. Методология подхода исходит из того, что при объяснении общественного явления следует искать функцию, которую оно исполняет в более широком социальном или культурном контексте. При этом исследуются как явные, так и неявные следствия функционирования системы, имеющие как позитивную, так и негативную направленность. Основные функции массовой коммуникации в обществе На индивидуальном уровне функции СМК предполагают удовлетворение следующих потребностей индивида: I. Информационная функция: • получение информации о событиях и условиях жизни непосредственного окружения, общества, мира в целом; • обучение и самообразование; • поиск советов, необходимой информации для принятия решений; II. Функция личностной идентификации: • подкрепление индивидуальных ценностей; • получение сведений о моделях и нормах поведения; • идентификация с ценностями других; • достижение понимания самого себя; III Функция интеграции в обществе и общения: • формирование основы для диалога, социального общения; • помощь в реализации социальных ролей, понимания положения другого, переживания; • возможность общения с семьей, друзьями, обществом; IV. Функция развлечения: • эмоциональная разрядка; • заполнение свободного времени; • эскапизм, уход от проблем; • получение эстетического наслаждения; • сексуальное возбуждение. Дисфункции Denis McQuail Влияние МК • Так или иначе, взаимодействие на основе массовых коммуникаций сопровождает политическую борьбу за голоса избирателей, конкурентную борьбу за рынки сбыта, борьбу за симпатии фанатов в шоу-бизнесе и многое другое. Любая борьба есть отчасти конфликт, однако посредством обмена информацией, донесения собственных аргументов, влияния на взгляды и настроения людей социальномассовые коммуникации способствуют тому, чтобы конфликт и пути его решения оставались в цивилизованной плоскости Деление СМИ и СМК СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ (ТЕЛЕВИДЕНИЕ, РАДИО, ПРЕССА). СРЕДСТВА МАССОВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ СМК (КИНО, ТЕАТР, ЛИТЕРАТУРА, ЗРЕЛИЩА). Виды коммуникации (по Почепцову): Художественная коммуникация. Визуальная коммуникация. Мифологическая коммуникация. Вербальная коммуникация. Перформансная коммуникация. Характеристики массовой коммуникации (по Василику): Диатопностъ как способность информации преодолевать пространство. Диахронность, понимаемая как сохранение информации или сообщения во времени. Симультанность как возможность представлять информацию множеству людей одновременно. Репликация как свойство, реализующее регулирующее воздействие массовой коммуникации. Мультиплицирование как возможность многократного повторения с относительно неизменным содержанием Элизабет НоэльНойман (1916-2010) • Некое эксклюзивное мнение, идущее вразрез с общественным, человек с большой степенью вероятности оставит при себе из опасения последствий. Причем последствия – это не только уголовное преследование в тоталитарных государствах. В демократических государствах люди точно так подвержены групповому мышлению, стремятся «присоединиться к большинству» и не выглядеть «белой вороной» Свойства массовой коммуникации: Массовость – это свойство заложено в самом названии и предполагает обращение к некоему неопределенному множеству людей. Обезличенность – массовую информацию представляют множеству людей одновременно, а не персонально Иванову, Петрову, Сидорову или совету директоров компании «Икс». Разумеется, Иванов, Петров и совет директоров потенциально могут увидеть выпущенное «в массы» сообщение, но это не точно. Опосредованность техническими средствами – для одновременной передачи информации большому количеству людей независимо от их местонахождения нужны технические средства и материальные носители (телевидение, радио, Интернет, газета, журнал, прочее). Асинхронность – в отличие от диалога, лекции, доклада слушатели могут отреагировать на сообщение после того, как «обмыслят» новости, спектакль, видео в соцсетях. Часто элементы массовых коммуникаций (новости, статьи, видео) доступны неопределенно долгое время после окончания события, которому они посвящены. Даже если спикер вещает в прямом эфире онлайн, у аудитории есть выбор, реагировать комментариями сразу, не реагировать вообще или задать вопрос в «личку» позже. • Неоднородность аудитории – даже тогда, когда информация «заточена» под определенный сегмент аудитории (пенсионеры, студенты, владельцы породистых собак, потенциальные покупатели бытовой техники или авто класса «люкс»), это не значит, что сообщение не увидят представители прочих слоев общества и не отреагируют критикой, хотя как раз их мнение мало интересно. • Влияние «психологии масс» или «психологии толпы» – притом, что каждый слушатель или зритель воспринимает информацию лично, он все равно ориентируется на реакцию всех остальных, кто ознакомился с этой же информацией (друзья, знакомые, комментарии в соцсетях, заметки на ту же тему в других СМИ). Большинство людей корректирует свою публичную реакцию в зависимости от мнения окружающих. Кроме того, можно говорить про «коллективный» характер коммуникатора и его публичную индивидуальность, а также массовую, разрозненную, анонимную и стихийную аудиторию. Думается, в целом отличия массовой коммуникации уже понятны, и на практике каждый из нас сможет отличить массовую коммуникацию от любой другой. А что же нам говорят по этому поводу теоретики? Спасибо за внимание!
