ГБОУ СПО «Кущевский медицинский колледж» Технологическая карта практического занятия № 10 Дисциплина: Английский язык Специальность Сестринское дело Курс 1 Семестр 1 Тема «Класс моей мечты» Группы 121, 122,123,124 Преподаватель Загадайлова А.А. Продолжительность 90 мин. Место проведения учебная аудитория Цели учебного занятия: Образовательная: ввести лексические единицы по теме; Развивающая: развивать навыки чтения с извлечением запрашиваемой информации; навыки говорения по готовым клише. Воспитательная: уважительное отношение друг к другу, интерес к изучению иностранного языка. Требования к знаниям, умениям, практическому опыту: Знать: лексические единицы по теме. Уметь: использовать при переводе и устных высказываниях лексические единицы по теме. Построить предложение с опорой на образец. Иметь практический опыт: перевода со словарем, построения монологического высказывания по готовым шаблонам. Методы и приемы обучения Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности: беседа, объяснение, иллюстрации, демонстрации, самостоятельная работа студентов; Методы стимулирования и мотивации учения: метод упражнения и приучения к выполнению требований; метод создания благоприятного обучения Методы контроля и самоконтроля в обучении: устные, письменные Средства обучения: Учебно-наглядные и натуральные пособия, раздаточный материал Технические средства обучения: аудиоприложение к учебнику Электронные ресурсы: мультимедийная презентация Литература: Основные учебные издания: Безкоровайная Г.Т. “Planet of English” Карта межпредметных связей Дисциплина, ПМ Тема Обеспечивающие Обществознание « Образование» Обеспечиваемые Обществознание « Среднее специальное образование в России» Карта внутрипредметных связей Обеспечивающие темы Связь Настоящее простое время построение предложений № Хронологическая карта занятия Этапы учебного занятия Обеспечиваемые связи Время (минуты) 3 1. Организационный момент. Постановка целей, начальная мотивация. 2. Определение исходного уровня знаний. 3. Вводный инструктаж. 1 4. Самостоятельная работа. 63 5. Обобщение и систематизация знаний, умений 6. Подведение итогов. 3 7. Задания для внеаудиторной самостоятельной работы студентов 2 8. Итого 90 Мотивация учебной деятельности: Good morning. I’m glad to see you. How are you? What does the weather like today? What date is today? Who’s missing today? Определение исходного уровня знаний: Look around and make a list of 10 things in our classroom. For this task you have 2 minutes. Read the words. Вводный инструктаж: Today we’re talking about the classroom of your dream. Задания для аудиторной самостоятельной работы студентов: задания для малых групп: in pairs perform a dialogue using the following questions. 1. What kind of building is your college? 2. What is there in front of\behind it? 3. What can we see if we enter your classroom? индивидуальные задания open your books on page 54, ex. 15. Match the words in the box with the items in the photos. (1-I; 2-a; 3-j;4-c;5-h;6-d;7-e;8-g;9-b;10-f) Обобщение и систематизация знаний, умений:look at the screen and write down new words Well-designed-Хорошо спроектированный Sports ground-спортивная площадка Inside swimming pool-крытый бассейн First-year student-первокурсник Workshop-мастерская Tool-инструмент Reading room-читальный зал Laptop-портативный компьютер Canteen-столовая Spacious-просторный Gymnasium-спортивный зал Staircase-лестница Well-equipped-хорошо оборудованный Multimedia projector unit-мультимедийный проектор Window sill-подоконник Potted plant-растение в горшке Magnetic marker board-магнитно-маркерная доска To attach-прикреплять Chart-схема Read the text “Beyond our dreams” on page 51 and do ex. 10 on page 52. Correct the false statements. 1-F,2-F;3-T, 4-F,5-F,6-don’t state,7-T,8-T,9-T,10-T. Listen to the text and fill the gaps with the words in the box. 1 2 3 4 5 6 7 Подведение итогов: So, you were good today, your hometask is ex 13, p. 53. Your marks for the lesson are…. Задания для внеаудиторной самостоятельной работы студентов: задания для группы p.56.ex. 19 индивидуальные задания p. 55, ex. 16,17,18
