МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Академия психологии и педагогики Этические кодексы в разных профессиях Учебная группа б-о-22ПП-44.03.02.01-о2 По направлению «Психолого-педагогическое образование» Выполнила: Е. А. Алферова Руководитель практики: Ю.В. Обухова СОДЕРЖАНИЕ Происхождение и история кодексов Этические профессиональные кодексы Причины принятия этических кодексов История первые этические кодексы Регламентация профессионального поведения Этический кодекс государственного и муниципального служащего Этический кодекс педагогического работника Этический кодекс медицинского работника Этический кодекс сотрудника МВД Происхождение и история кодексов Ко́декс (лат. codex — книга) — законодательный акт, содержащий систематизированные нормы какой-либо отрасли или нескольких отраслей. Кодификация — процесс, направленный на сбор разрозненных, дефрагментированных норм в единый нормативный комплекс. Этика (греч. ἠθική, от др.-греч. ἦθος — нрав, обычай) нормативная наука и философская дисциплина, которая исследует нравственность и мораль. Первоначально смыслом слова «этос» было совместное жилище и правила, порождённые совместным проживанием. По мере развития общества к этому смыслу добавляется изучение совести, добра и зла, сочувствия, дружбы, смысла жизни, самопожертвования и так далее. Этические профессиональные кодексы Профессиональная этика Профессиональные кодексы выходят из профессиональной этики и регулируют отношения в профессиональных сообществах и «свободных профессиях». конкретно определенный набор моральных норм, который служит Профессиональная этика руководством поведения в той или иной профессиональной деятельности. конкретно определенный набор моральных норм, который служит руководством поведения в той или иной профессиональной деятельности. ➢ регламентируют поведение специалистов в сложных ситуациях, характерных для определенной профессии ➢ повышают статус профессионального сообщества в обществе ➢ формируют доверие к представителям этой профессии и усиливают ее значимость. Причины принятия этических кодексов Законодательство не может охватить все нюансы профессиональной деятельности Правовое регулирование имеет пределы Социальная значимость и субъективизм некоторых профессий История: первые этические кодексы Клятва Гиппократа содержит 9 этических принципов Возникновение клятвы значительно древнее времени жизни самого Гиппократа: согласно преданию, клятва восходит к прямым потомкам Асклепия, она переходила в устном виде как семейная традиция из рода в род. Записаная Гиппократом клятва была впервые в эллинистической Александрии при Герофиле (Herophilos, ок. 300 г. до н. э.) и Эразистрате и стала документом с III века до н. э. Основные принципы: ➢ Принцип непричинения вреда ➢ Принцип милосердия (обязательства оказания помощи больному) ➢ Принцип заботы о пользе больного и доминанты интересов больного ➢ Принцип уважения к жизни и отрицательного отношения к эвтаназии и абортам ➢ Обязательство об отказе от интимных связей с пациентами ➢ Принцип конфиденциальности (врачебная тайна) Пиратский кодекс содержит 14 пунктов Упоминание о кодексе относится к первой половине XVII века. Написаны известными капитанами: Генри Морганом, Джорджем Лаутером, Бартоломео Португальским, Бартоломью Робертсом Основные правила: ➢ Для пирата существует лишь один закон – Пиратский кодекс чести ➢ Для пирата существует лишь одна семья – Пиратское братство ➢ Для пирата существует лишь один дом – пиратский корабль ➢ Пират должен быть отчаянным и смелым, трусость в бою карается ➢ Каждый пират обязан подчиняться вышестоящим по рангу ➢ Чёрная метка – знак наказания, клеймо на репутации пирата за несоблюдение кодекса Кодекс самурая Бусидо Бусидо́ (яп. буси-до, «путь воина») свод правил, рекомендаций и норм поведения истинного воина в обществе, в бою и наедине с собой, воинская мужская философия и мораль. Возник в XII-XIII вв., с развитием класса самураев, как благородных воинов, срослось с ним и окончательно оформилось в XVI-XVII вв. уже как кодекс самурайской этики. Основные постулаты: ➢ Беспрекословная верности феодалу ➢ Признание военного дела единственным занятием, достойным самурая ➢ Харакири (самоубийство) в случаях, когда опозорена честь самурая ➢ Запрет лжи и привязанности к деньгам Регламентация профессионального поведения ➢Профессиональные кодексы принимаются обычно профессиональными объединениями, либо правительствами, либо неправительственными организациями. ➢Профессиональный кодекс выражает правила профессиональной ответственности. ➢В кодексах рассматриваются часто встречающиеся сложные случаи, и объясняется, какое поведение в этих ситуациях следует считать этичным, а какое нет, и почему. ➢Для члена профессионального сообщества отклонение от профессионального кодекса может быть поводом для исключения из организации. Этический кодекс государственного и муниципального служащего "профессиональный долг", в котором фиксируются достаточно подробно служебные обязанности. Именно осознание своего служебного долга побуждает представителей целого ряда профессий относиться к своему делу с наибольшей ответственностью, учитывая многие конкретные нюансы взаимоотношения личности и общества, личности и коллектива. Профессиональный долг стимулирует самоотдачу, именно в нем находит конкретное выражение долг Человека. "профессиональная честь" значимость той или иной профессии в жизни общества. Осознание этой значимости очень важно для государственного (муниципального) служащего и составляет основу профессионального достоинства, самооценку своей деятельности. "профессиональное достоинство". «Честь" и «Служба" как общественные явления тесно связаны между собой Гражданская честь оказывает существенное влияние и на честь служебную, по крайней мере, в той части, которая связана с высокой социальной значимостью службы и служебной деятельности. В современном понимании служба – это служение государству, Отечеству, народу. Социальный смысл службы особенно ярко проявляется в переломные эпохи в жизни государства, когда резко возрастает ответственность людей за судьбы страны. Служебная честь, кроме социального смысла, имеет и другую, не менее важную сторону, связанную с выполнением служащими своего долга. Ввиду публичности службы деятельность государственных и муниципальных служащих, их профессиональные, личностные качества находятся под пристальным вниманием общественности. Как отмечает Шопенгауэр, "служебная честь заключается во всеобщем мнении других, что человек, занимающий свою должность, действительно имеет все необходимые для этого качества и во всех случаях точно исполняет свои служебные обязанности". Профессиональная честь + профессиональное достоинство= поддержка высокого уровня нравственности Кодекс этики государственных и муниципальных служащих – это система моральных норм, обязательств и требований добросовестного служебного поведения должностных лиц государственных органов, органов местного самоуправления, основанная на нравственных общепризнанных принципах и нормах российского общества и государства. Типовой кодекс этики и служебного поведения государственных служащих Российской Федерации и муниципальных служащих одобрен решением президиума Совета при Президенте Российской Федерации по противодействию коррупции 23 декабря 2010 г. (протокол № 21) Этический кодекс не является административно-правовым документом, невыполнение его норм не влечет за собой какого-либо административного или, тем более, уголовного наказания государственного (муниципального) служащего. Цель создания ЭК государственного и муниципального служащего В силу того, что в Типовом кодексе собраны воедино и систематизированы общественные требования к нравственности государственного (муниципального) служащего, он: 1) служит основой для формирования содержания должной морали в сфере государственной (муниципальной) службы; 2) призван помочь государственному (муниципальному) служащему правильно ориентироваться в сложных нравственных коллизиях, ситуациях, обусловленных спецификой его работы; 3) является важным критерием для определения профессиональной пригодности человека к работе в сфере государственной (муниципальной) службы; 4) выступает как инструмент общественного контроля над нравственностью государственного (муниципального) служащего. Этический кодекс государственных и муниципальных служащих призван, прежде всего, обеспечить единую нравственно-правовую основу для согласованных и эффективных действий всех государственных структур, содействовать укреплению авторитета государственной власти, доверия граждан к институтам государства. Моральные качества современною чиновника характеризуют его как честного, вежливого, беспристрастного в выполнении своих обязательствах, справедливого, компетентного, способного к "командной" работе, склонного к нововведениям человека. Принципы служебного поведения включают принципы: ➢ общественного служения ➢ законности; гуманизма ➢ беспристрастности и независимости ➢ ответственности; справедливости ➢ политической нейтральности; лояльности ➢ честности и неподкупности Профессиональный этикет на государственной и муниципальной службе – совокупность специфических правил, регламентирующих служебное поведение государственных и муниципальных служащих, внешние проявления взаимоотношений между ними в процессе их профессиональной деятельности, во всем многообразии форм служебного общения. Этический кодекс педагогического работника Определяет совокупность нравственных требований, вытекающих из принципов и норм педагогической морали, и регулирует его поведение и систему отношений в процессе педагогической деятельности. Одной из основ кодекса профессиональной этики учителя является установление основных требований, которые определяют отношение учителя к самому себе, к педагогическому труду, к ученическому и педагогическому коллективам Нормативная база: ➢ Конституция Российской Федерации ➢ ФЗ №273-ФЗ «Об образовании в РФ» от 29.12.2012г. ➢ Указ Президента РФ от 7.05.2012г. №597 «О мероприятиях по реализации государственной ➢ социальной политики» Педагогическим работникам рекомендовано: Минпросвещения России совместно с Профсоюзом образования разработали Примерное положение о нормах профессиональной этики педагогических работников (Письмо Минпросвещения России и Профсоюза работников народного образования и науки РФ от 20 августа 2019 г. № ИП941/06/484) ➢ проявлять доброжелательность, вежливость, тактичность и внимательность к обучающимся, их родителям и коллегам; ➢ проявлять терпимость и уважение к обычаям и традициям народов Российской Федерации и других государств, учитывать культурные и иные особенности различных социальных групп, способствовать межнациональному и межрелигиозному взаимодействию между обучающимися; ➢ придерживаться внешнего вида, соответствующего задачам реализуемой образовательной программы; ➢ воздерживаться от размещения в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", в местах, доступных для детей, информации, причиняющий вред здоровью и (или) развитию детей. Этический кодекс медицинского работника Принят Первым национальным съездом врачей Российской Федерации г. Москва, 5 октября 2012 г. Положения настоящего Кодекса обязательны для врачей, выполняющих свои профессиональные функции, а также для студентов высших медицинских учебных заведений, временно замещающих врача или ассистирующих врачу. Этической основой профессиональной деятельности врача являются принципы содержащиеся в клятве Гиппократа: ➢ непричинение вреда больному ➢ неразглашение врачебной тайны ➢ милосердие, доминанта интересов больного ➢ уважение жизни и отрицательное отношение к эвтаназии ➢ корректное отношение к коллегам, учителям, разоблачение лжеврачей. ВСТУПАЯ В ЧЛЕНЫ МЕДИЦИНСКОГО СООБЩЕСТВА: Я ТОРЖЕСТВЕННО ОБЯЗУЮСЬ посвятить свою жизнь служению идеалам гуманности; Я БУДУ ОТДАВАТЬ моим учителям дань уважения и благодарности, которую они заслуживают; Я БУДУ ИСПОЛНЯТЬ мой профессиональный долг по совести и с достоинством; ЗДОРОВЬЕ МОЕГО ПАЦИЕНТА будет моей первой наградой; Я БУДУ УВАЖАТЬ доверенные мне тайны, даже после смерти моего пациента; Я БУДУ ПОДДЕРЖИВАТЬ всеми моими силами честь и благородные традиции медицинского сообщества; МОИ КОЛЛЕГИ станут моими братьями и сестрами; Я НЕ ПОЗВОЛЮ соображениям пола или возраста, болезни или недееспособности, вероисповедания, этнической, национальной или расовой принадлежности, партийно-политической идеологии, сексуальной ориентации или социального положения встать между исполнением моего долга и моим пациентом; Я БУДУ проявлять высочайшее уважение к человеческой жизни с момента ее зачатия и никогда, даже под угрозой, не использую свои медицинские знания в ущерб нормам гуманности; Я ПРИНИМАЮ НА СЕБЯ ЭТИ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА торжественно, свободно и честно». Этический кодекс сотрудника МВД Приказ МВД России от 26 июня 2020 года № 460 «Об утверждении Кодекса этики и служебного поведения сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации» Цель: ➢ установление единых этических норм, ➢ правил и требований к служебному поведению сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации, ➢ укрепление авторитета органов внутренних дел Российской Федерации в обществе и доверия к ним граждан, ➢ поддержание на должном уровне служебной дисциплины и законности среди личного состава Основание: ФЗ от 30 ноября 2011 г. N 342-ФЗ "О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации" Основные этические требования предписывают сотруднику: ➢ Защита жизни, здоровья, прав, свобод, чести, личного достоинства и законных интересов граждан - высшая нравственная цель служебной деятельности ➢ Признавать приоритет государственных и служебных интересов над личными, быть готовым к выполнению служебных обязанностей в особых условиях, перемещению в интересах службы, в том числе в другую местность ➢ Быть мужественным и решительным перед лицом опасности при пресечении правонарушений, защите граждан от преступных посягательств, проявлять готовность к оказанию помощи пострадавшим ➢ Учитывать национальные обычаи и традиции, религиозные чувства граждан, культурные и иные особенности различных этнических, социальных групп, конфессий, способствовать согласию между ними. ➢ Вести себя достойно и вежливо, вызывая доверие и уважение граждан к органам внутренних дел, готовность оказывать им содействие. ➢ Быть нетерпимым к проявлениям коррупции. ➢ Служить примером исполнения законов, неукоснительного соблюдения требований служебной дисциплины. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
