Государственное профессиональное образовательное учреждение «Кузбасский многопрофильный техникум» Утверждено: Зам. директора по УПР ГПОУ КМТ ________ «____»____________ 20__г. Рассмотрено: Заседание ЦМК Протокол №______ ___________ «____»______________ 20__г. Методические рекомендации для обучающихся по выполнению самостоятельной работы ОП.06 Финансы, денежное обращение и кредит по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике группа ОД-21 вид подготовки: базовый форма обучения: очная Белово 2021 1 Методические рекомендации для обучающихся по выполнению самостоятельной работы по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике Организация-разработчик: Государственное профессиональное учреждение «Кузбасский многопрофильный техникум» Составитель: 2 образовательное СОДЕРЖАНИЕ 1. 2 3 4 5 Введение Перечень внеаудиторных самостоятельных работ по дисциплине ОП.06 Финансы, денежное обращение и кредит Общие рекомендации обучающемуся по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ Памятка обучающемуся Критерии оценок при выполнении самостоятельных работ Методические указания по выполнению ВСР Заключение Список литературы 3 Введение Уважаемые, обучающиеся! В современном производстве востребованы специалисты, обладающие профессиональной грамотностью, умением адаптироваться к современным условиям трудовой деятельности. Этого можно добиться только через повышение Вашей активности в учебном процессе, развитие умения самостоятельно овладевать знаниями. Для достижения поставленной цели рабочие программы учебных дисциплин по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике, составленные в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, включают внеаудиторную (самостоятельную) учебную работу. В процессе изучения данной дисциплины формируются следующие профессиональные и общие компетенции: 2.1. Операционный логист должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ПМ.04 Оценка эффективности работы логистических систем и контроль логистических операций. ПК 4.1. Проводить контроль выполнения и экспедирования заказов. ПК 4.2. Организовывать приём и проверку товаров (гарантия получения заказа, проверка качества, подтверждение получения заказанного количества, оформление на получение и регистрацию сырья); контролировать оплату поставок. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: У1 -оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями, ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка; У2 - проводить анализ показателей, связанных с денежным обращением; У3 - проводить анализ структуры государственного бюджета, источников финансирования дефицита бюджета; У4 - составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска; ДУ5- производить расчеты по договорам страхования; ДУ6- производить расчет процентов по кредиту; ДУ7- производить расчет процентов по депозиту. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: З1- сущность финансов, их функции и роль в экономике; З2 - принципы финансовой политики и финансового контроля; З3 - законы денежного обращения, сущность, виды и функции денег; З4- основные типы и элементы денежных систем, виды денежных реформ; З5 -структуру кредитной и банковской системы, функции банков и классификацию банковских операций; З6 -цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики; З7 - структуру финансовой системы, принципы функционирования бюджетной 4 системы и основы бюджетного устройства; З8 - виды и классификации ценных бумаг, особенности функционирования первичного и вторичного рынков ценных бумаг; З9 - характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг; З10 - кредит и кредитную систему в условиях рыночной экономики. З11 - особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования ее экономической системы ДЗ12 - страхование, понятие и необходимость; ДЗ13 - виды страхования; ДЗ14 - функции страхования Для того, чтобы выполнить какое-либо дело правильно и точно в срок, существуют методические рекомендации. Внимательно изучи перечень самостоятельных внеаудиторных работ по дисциплине ОП.06 Финансы, денежное обращение и кредит, представленный в таблице 1. Руководство к изучению теоретического курса представляет собой не что иное, как план изучения раздела по темам с рекомендуемым списком литературы. В качестве видов контроля предусмотрено: 1. Тематическая проработка конспектов занятий с применением учебника, дополнительной литературы 2. Подготовка к практическим занятиям. 3. Оформление таблиц в тетради по самостоятельным работам с проверкой на практическом занятии. 4. Письменные ответы на поставленные вопросы на итоговом уроке темы. 5. Подготовка к дифференцированному зачету. На внеаудиторную самостоятельную работу обучающихся программы отводится 20 час. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. Общие рекомендации обучающемуся по выполнению аудиторных самостоятельных работ Внимательно выслушайте или прочитайте тему, цели и задачи самостоятельной работы. Обсудите текст задания с преподавателем и группой, задавайте вопросы – нельзя оставлять невыясненными или непонятыми ни одного слова или вопроса. Внимательно прослушайте рекомендации преподавателя по выполнению самостоятельной работы. Ознакомьтесь с графиком самостоятельных работ, обучающихся по предмету, если требуется, уточните время, отводимое на выполнение задания, сроки сдачи и форму отчета у преподавателя. Внимательно изучите письменные методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы. Ознакомьтесь со списком литературы и источников по заданной теме самостоятельной работы. Повторите весь теоретический материал по конспектам лекций и другим источникам, предшествовавший самостоятельной работе, ответьте на вопросы самоконтроля по изученному материалу. Подготовьте все необходимое для выполнения задания, рационально (удобно и правильно) расположите на рабочем месте. Не следует браться за работу, пока не подготовлено рабочее место. Продумайте ход выполнения работы, составьте план, если это необходимо. 5 10. Если вы делаете сообщение или доклад, то обязательно прочтите текст медленно вслух, обращая особое внимание на произношение новых терминов и стараясь запомнить информацию. 11. Если ваша работа связана с использованием компьютера и интернета, проверьте наличие и работоспособность программного обеспечения, необходимого для выполнения задания. 12. Не отвлекайтесь во время выполнения задания на посторонние, не относящиеся к работе, дела. 13. При выполнении самостоятельного практического задания соблюдайте правила техники безопасности и охраны труда. 14. В процессе выполнения самостоятельной работы обращайтесь за консультациями к преподавателю, чтобы вовремя скорректировать свою деятельность, проверить правильность выполнения задания. 15. По окончании выполнения самостоятельной работы составьте письменный или устный отчет в соответствии с теми методическими указаниями по оформлению отчета, которые вы получили от преподавателя или в методических указаниях. 16. Сдайте готовую работу преподавателю для проверки точно в срок. 17. Участвуйте в обсуждении и оценке полученных результатов самостоятельной работы (общегрупповом или в микрогруппах). 6 Памятка обучающемуся «Алгоритмы выполнения различных видов самостоятельной работы» № Вид самостоятельной п/п работы 2 Подготовка сообщений Критерии оценки Методические указания Ознакомьтесь со списком рекомендуемой литературы и источников. Изучите материал, касающийся темы сообщения не менее чем по двум рекомендованным источникам. Составьте план сообщения, запишите его. Проработайте найденный материал, выбирая только то, что раскрывает пункты плана. Составьте список ключевых слов из текста так, чтобы он отражал суть содержания. Составьте окончательный текст сообщения. Оформите материал сообщения. Прочтите текст сообщения вслух, обращая особое внимание на произношение новых терминов и стараясь запомнить информацию. Ответьте после чтения на вопросы и задания к текстам источников. Перескажите сообщение еще раз. Проводите анализ и самоконтроль работы над сообщением. 7 Программа внеаудиторной самостоятельной работы Раздел 1. Деньги, денежное обращение, денежная система и ее элементы Тема 1.1. Деньги и денежное хозяйство страны Тема 1.2 Финансовая стабильность кредитно финансовых отношений Тема 1.3. Финансы организаций (предприятий) Самостоятельная работа Подготовка сообщений по теме: Первые бумажные деньги России; Денежные реформы и методы их проведения. Самостоятельная работа Составить опорный конспект по теме: Федеральные служб, подведомственные Минфину России, их задачи и функции. Самостоятельная работа Подготовка сообщений по теме: Государственные внебюджетные фонды. Раздел 2. Рынок капитала Тема 2.1. Ссудный капитал и кредит Самостоятельная работа Составить опорный конспект по теме: Структура кредитной системы России. Структура банковской системы России. Тема 2.2 Инвестиции. Самостоятельная работа Страхование. Подготовка сообщений по теме: Первые кредитные учреждения. Предыстория банковских операций Тема 2.3 Рынок ценных бумаг Самостоятельная работа Составить кроссворд по теме: Функции и виды страхования. Тема 2.4. Международные Самостоятельная работа финансы Подготовка сообщений по теме: Определение курса валют, курсовой разницы 8 Времени на выполнение 2 4 2 4 4 2 2 2. Критерии оценок при выполнении самостоятельных работ 2.1 Критерии оценок при проработке конспекта Низкий Средний Высокий уровень уровень уровень Наличие четко организованного конспекта, материал которого соответствует заданной теме 1 балл 2 балла 3 балла Правильность, лаконичность и четкость ответов на вопросы по конспекту 1 балл 2 балла 3 балла Правильность оформления 1 балл 2 балла 3 балла Итого максимально 3 6 9 Оценка 4-5 баллов 6-7 8-9 баллов «удовлетво баллов «отлично» рительно» «хорошо» Тексты ответов, оформленные не по правилам, не принимаются и не оцениваются. Если работа сдана не вовремя (с опозданием), преподаватель имеет право снизить оценку на 1 балл. 2.2 Критерии оценок при подготовке сообщения Соответствие представленной информации заданной теме Характер и стиль изложения материала сообщения Правильность оформления Итого максимально Оценка Низкий уровень Средний уровень Высокий уровень 1 балл 2 балла 3 балла 1 балл 1 балл 3 4-5 баллов «удовлетво рительно» 2 балла 2 балла 6 6-7 баллов «хорошо» 3 балла 3 балла 9 8-9 баллов «отлично» Сообщения, оформленные не по правилам, не принимаются и не оцениваются. Если работа сдана не вовремя (с опозданием), преподаватель имеет право снизить оценку на 1 балл. 9 Методические рекомендации по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ Раздел 1. Деньги, денежное обращение, денежная система и ее элементы Тема 1.1. Деньги и денежное хозяйство страны Задание №1 Подготовить сообщение на тему: «Первые бумажные деньги России»; «Денежные реформы и методы их проведения» Цель: Обобщить знания, полученные на уроках теоретического обучения и внеурочное время Методические указания: Ознакомиться с темой для письменного сообщения. Изучить общие сведения. Оформить сообщение письменно в тетрадях для самостоятельных работ. Форма отчетности: Наличие конспекта в тетради, с проверкой знаний на уроке теоретического и практического обучения или в электронном виде. Тема 1.2. Финансовая стабильность кредитно - финансовых отношений Задание №1 Составить опорный конспект на тему: «Федеральные служб, подведомственные Минфину России, их задачи и функции» Цель: Обобщить знания, полученные на уроках теоретического обучения и внеурочное время Методические указания: Ознакомиться с темой для письменного сообщения. Изучить общие сведения. Оформить сообщение письменно в тетрадях для самостоятельных работ. Форма отчетности: Защита сообщения Тема 1.3. Финансы организаций (предприятий) Задание №1 Подготовить сообщение на тему: «Государственные внебюджетные фонды» Цель: Обобщить знания, полученные на уроках теоретического обучения и внеурочное время Методические указания: Ознакомиться с темой для письменного сообщения. Изучить общие сведения. Оформить сообщение письменно в тетрадях для самостоятельных работ. Форма отчетности: Защита сообщения Раздел 2. Рынок капитала Тема: 2.1. Ссудный капитал и кредит Задание №1 Составить опорный конспект на тему: «Структура кредитной системы России. Структура банковской системы России» Цель: Обобщить знания, полученные на уроках теоретического обучения и внеурочное время. Методические указания: Ознакомиться с темой для письменного сообщения. Изучить общие сведения. Оформить сообщение письменно в тетрадях для самостоятельных работ. Форма отчетности: Защита сообщения. Тема 2.2 Инвестиции. Страхование. Задание №1 Подготовить сообщение на тему: «Первые кредитные учреждения. Предыстория банковских операций» 10 Методические указания: Ознакомиться с темой для письменного сообщения. Изучить общие сведения. Оформить сообщение письменно в тетрадях для самостоятельных работ Форма отчетности: Защита сообщения Тема 2.3. Рынок ценных бумаг Задание №1 Составить кроссворд на тему: «Функции и виды страхования» Цель: Обобщить знания, полученные на уроках теоретического обучения и внеурочное время. Методические указания: Ознакомиться с темой для письменного сообщения. Изучить общие сведения. Оформить сообщение письменно в тетрадях для самостоятельных работ Форма отчетности: Защита сообщения Тема 2.4. Международные финансы Задание №1 Подготовить сообщение на тему: «Определение курса валют, курсовой разницы» Методические указания: Ознакомиться с темой для письменного сообщения. Изучить общие сведения. Оформить сообщение письменно в тетрадях для самостоятельных работ Форма отчетности: Защита сообщения 3. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Для реализации программы дисциплины имеется учебный кабинет Финансы, денежное обращение и кредит Оборудование учебного кабинета: - посадочные места по количеству обучающихся; - рабочее место преподавателя; - наглядные пособия; - комплект учебно-методической документации. 11 3.1 Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет - ресурсов, дополнительной литературы. Основные источники: 1 Учебное пособие/ Кол. авт.; под ред. засл. деят. науки РФ, д-ра экон. наук, проф. О. И. Лаврушина. — 4-е изд., стер. — М.: КНОРУС, 2018. - 320 с. ISBN 978-5-406-00313-8. 2 Деньги. Кредит. Банки. Ценные бумаги. Практикум: Д34 Учеб. пособие для вузов Под ред. проф. Е.Ф. Жукова. —М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2020. - 310 с. ISBN 5-238-00224-6 3 Стародубцева, Е. Б. Основы банковского дела: Учебник / Стародубцева Е.Б., - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2019. - 288 с. (Профессиональное образование) ISBN 978-5-8199-0426-8. - Текст: электронный 4 Чалдаева Л. А. Финансы, денежное обращение и кредит: учебник для среднего профессионального образования / А. В. Дыдыкин; под редакцией Л. А. Чалдаевой. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2020. — 381 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-02963-5. — Текст: непосредственный Дополнительные источники: 1 Деньги. Кредит. Банки [Текст]: учебное пособие для студентов, обучающихся по специальностям "Финансы и кредит", "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" / С. А. Чернецов; Московский гор. ун-т упр. Правительства Москвы. - Москва: Магистр, 2017. 492с.: ил., табл.; 22 см.; ISBN 978-5-9776-0108-5 2 Практикум по рынку ценных бумаг. - СПб.: Питер: Питер Принт, 2006 (АООТ Тип. Правда 1906). - 192 с. - (Учебное пособие).; ISBN 5-469-00890-8 3 Финансы и кредит: учебник / коллектив авторов; под ред. Н.Г. Кузнецова, К.В. Кочмола, Е.Н. Алифановой. — М.: КНОРУС, 2019. — 432 с. — (Бакалавриат). ISBN 9785-406-04625-8 Интернет ресурсы: 1 СПС «Консультант Плюс» (http://www.consultant.ru) 2. СПС «Гарант» (http://www.garant.ru) 3. сайта Минфина РФ (www. minfin.ru) 4. www.sostav.ru (аналитические статьи, обзоры рынка, публикации из СМИ) 12
