Загрузил Rose Hovhannisyan

Самостоятельная работа 1 Оганнисян

реклама
Задания самостоятельной работы
Задание 1.
1. Прочитайте
текст
«Социокультурные
предпосылки
исследовательских традиций в психологии» и подготовьтесь к
обсуждению на семинаре.
2. В тексте выделены фамилии ученых. Подготовьте краткую
историческую справку по каждому представителю, разместите
справку в ТУИС.
Ученый
1. Серж Московичи
Биография
(14 июня 1925 — 15
ноября
2014)
—
французский психолог,
автор работ в области
социальной
психологии.
Научная деятельность
Социальная психология:
Московичи известен своими
исследованиями в области
социальной психологии,
особенно в отношении
формирования общественных
мнений и поведения групп. Он
разработал теорию “социальных
представлений”, которая
утверждает, что люди
формируют свои убеждения и
представления о мире на основе
социальных факторов, а не
только из своего личного опыта.
Психология масс: Московичи
также внес вклад в психологию
масс, разработав концепцию
“психологии коллективного”,
которая объясняет, как
коллективное поведение может
возникать из индивидуальных
действий. Он считает, что
индивиды часто теряют свою
автономность в пользу общего
блага или групповых норм.
Когнитивная психология:
Московичи был одним из
первых исследователей,
применивших идеи
когнитивной психологии к
социальным явлениям. Он
считал, что социальные
представления формируются в
результате обработки
информации, и что эти
представления могут влиять на
поведение и принятие решений.
2. Жан Бодрийяр
(27 июля 1929 — 6
марта
2007)
—
французский социолог,
культуролог
и
философпостмодернист,
фотограф.
1.
Теория
симулякров:
Бодрийяр
разработал
концепцию
симулякра,
утверждая, что современное
общество
живет
в
мире
симуляций, где реальность
замещается
символами
и
знаками, не имеющими прямого
отношения к оригиналу. Он
говорил о потере реальности в
мире, где симуляция становится
доминирующей формой.
2. Гиперреальность: Бодрийяр
ввел понятие гиперреальности,
описывающее состояние, когда
граница между реальностью и
симуляцией
становится
размытой. Он утверждал, что в
постиндустриальном обществе
люди живут в мире иллюзий,
где реальность и вымысел
переплетаются.
3. Символическая обменная
система:
Бодрийяр
анализировал обмены в
современном
обществе
через
концепцию
символической обменной
системы, где ценности и
смыслы
обмениваются
как симулякры, а не как
5. Мишель Фуко
реальные объекты
4. Имплодировавшие массы
и массовая культура: В
своих работах Бодрийяр
обращал внимание на
изменения в массовой
культуре, приход к точке,
где массы сталкиваются с
избытком информации и
симуляций, что приводит
к "имплозии" масс и
распаду
социальных
реальностей.
(15 октября 1926,
1. Археология знания: В своем
Пуатье – 25 июня 1984, труде "Археология знания"
Париж) - французский Фуко
предлагает
анализ
философ, теоретик
истории знания и власти. Он
культуры и историк.
предлагает
исследование
изменений в том, как знание
формируется
и
распространяется в обществе, а
также какие механизмы власти
используются для контроля и
управления знанием.
2. Био-власть и биополитика:
Фуко исследовал концепцию
био-власти,
отражающую
власть
над
жизнью
и
организацией общества через
контроль за телом и здоровьем
индивидов. Его работы по
биополитике анализируют, как
государство и другие институты
управляют жизнями людей
через регулирование здоровья,
рождаемости, смертности и т.д.
3. Дискурс и власть: Фуко
уделял внимание силе дискурса
и языка в формировании и
управлении
властью.
Он
анализировал,
как
определенные
дискурсы
формируют
наши
представления о мире и как они
пронизывают наши социальные
отношения и институты.
6. Вячеслав
Семёнович
Стёпин
(19 августа 1934 — 14
декабря
2018)
—
советский
и
российский философ и
организатор
науки,
специалист в области
теории
познания,
философии
и
методологии
науки,
философии культуры,
истории науки.
4. Сексуальность и власть: В
своих работах Фуко исследовал
социокультурные
аспекты
сексуальности и механизмы
власти,
контролирующие
сексуальность и формирующие
сексуальные нормы в обществе.
1. Социокультурная теория:
Вячеслав Степин разработал
концепцию "аксиологического
мандата", который описывает
изменения
в
ценностных
установках общества и их
влияние на культурную жизнь.
Он
также
занимался
исследованием
социокультурных процессов и
динамики развития культуры.
2. Теория научного познания:
Степин
изучал
вопросы
научного
познания,
методологию
науки
и
философские основы научного
знания. Он обращал внимание
на
эволюцию
научного
мышления и влияние научных
представлений на общество.
3. Философия техники и
технологий: Вячеслав Степин
также занимался проблемами
философии
техники,
технологий и их влияния на
человечество. Он исследовал
взаимодействие человека и
техники, а также обсуждал
социокультурные
аспекты
технического прогресса.
4. Экологическая философия:
Степин
касался
проблем
экологии
и
устойчивого
развития,
рассматривая
взаимодействие человека с
окружающей средой и поиск
философских
подходов
к
решению
экологических
проблем.
7. Пузырей Андрей
Андреевич
(6 августа 1947) —
кандидат
психологических наук, 
профессор кафедры
индивидуальной
и групповой
психотерапии, доцент 
кафедры общей
психологии МГУ







Основные публикации:
Исправлять пути красоте:
Питер Брейгель Старший / Пузырей
А.А. // Управление школой. 2018.
№2. С. 14-21.
Учитель Дзен Карлфрид
Дюркхайм и опыты дзенского
стихосложения / Пузырей А.А.,
Архангельская В.В. // Журнал
практического психолога. 2017. №3.
С. 135-148.
Приближение к Бахтину /
А.А. Пузырей // Идеи и идеалы.
2015. №1.
«Ведомое рисование» как
метод инициальной психотерапии /
Архангельская В.В., Пузырей А.А.
// Консультативная психология и
психотерапия. 2013. №1. С.193–201.
Психология – психотехника
– психагогика / Пузырей А.А. М.:
Смысл, 2005, 2012.
Дело в том, что в архиве
Выготского нашли поначалу только
английскую версию этого текста /
А.А. Пузырей // Психологический
журнал Международного
университета природы, общества и
человека Дубна. 2012. №1. С. 114–
117.
Левин Курт. Психоанализ и
топологическая психология / А.А.
Пузырей // Журнал практического
психолога. 2011. №3.
К юбилею Ю.Б.
Гиппенрейтер / А.А. Пузырей //
Вопросы психологии. 2010. №2.
Юлии Борисовне
Гиппенрейтер – 80! / А.А. Пузырей
// Консультативная психология и








8. Фрэнсис Гальтон
(16 февраля 1822 — 17
января 1911) —
британский исследоват
ель, географ, антропол
ог, психолог, статистик
,
основатель дифференц
иальной
психологии и психомет
рики, а также
основоположник
учения евгеники,
которое было призвано
психотерапия. 2010. №1. С. 11–13.
Психология личности.
Тексты / Пузырей А.А. М.: Астрель,
2009. 619 с.
Дюркхайм Карлфрид.
Человечность врача / А.А. Пузырей
// Консультативная психология и
психотерапия. 2009. №2. С. 77–93.
Мамардашвили М.К.
Классический и неклассический
подходы к анализу сознания / А.А.
Пузырей // Консультативная
психология и психотерапия. 2009.
№2.
Щедровицкий Г.П.
Механизмы работы семинаров
Московского методологического
кружка / А.А. Пузырей // Журнал
практического психолога. 2008. №4.
Экспериментальная
психология: Практикум / под ред
Смирнова С.Д., Корниловой Т.В.
М.: Аспект Пресс, 2002. 383 с.
Фуко М. Воля к истине /
Пузырей А.А. М.: Касталь, 1997.
448 с.
Культурно-историческая
теория Л.С.Выготского и
современная психология. 1986.
Психология личности.
Тексты. Хрестоматия: учебное
пособие (в соавт.). 1982.
1. Эвгеника: Гальтон является
одним из основателей термина
"эвгеника",
который
предполагает
улучшение
генетического
состава
человеческой популяции путем
специально
регулируемого
размножения. Его работы в
области эвгеники стали одним
из ключевых элементов в
развитии этой научной области.
2. Статистика и регрессионный
анализ: Гальтон внес важный
вклад в развитие статистики,
бороться с
явлениями вырождения
в
человеческом генофон
де.
включая концепцию регрессии
и корреляции. Он разработал
идею регрессии к среднему,
которая стала одним из базовых
инструментов в анализе данных
и прогнозировании.
3.
Исследования
по
наследственности:
Гальтон
проводил
исследования
о
наследственности у человека и
животных. Он сформулировал
концепцию
наследственных
характеристик
и
закономерностей
передачи
наследственных черт.
9. Карл Пирсон
(27 марта 1857 — 27
апреля
1936)
—
английский математик,
биолог и философ,
член
Лондонского
королевского
общества.
4.
Понятие
регрессии
и
наследственности интеллекта:
Гальтон исследовал вопросы
связанные с интеллектом и
образованием,
включая
представление
о
наследственности
интеллектуальных
способностей.
1. Корреляция и регрессия:
Пирсон разработал понятие
корреляции, которое измеряет
взаимосвязь
между
двумя
переменными.
Он
также
работал
над
методами
регрессионного
анализа
и
предложил формулу линейной
регрессии,
которая
используется до сих пор.
2. Теория вероятностей: Он
внес значительный вклад в
развитие теории вероятностей и
математической
статистики.
Пирсон разработал методы
оценки статистических данных,
проводил
исследования
в
области
дисперсии
и
распределения вероятностей.
3. Пионер генетики: Карл
Пирсон также интересовался
вопросами наследственности и
эволюции.
Он
проводил
исследования по генетике и
предложил методы анализа
генетических данных, внесшие
значительный вклад в развитие
биологии.
10.Роналд
Айлмер Фишер
4. Статистические методы в
исследованиях: Пирсон стал
пионером
в
применении
статистических
методов
к
различным областям науки. Его
работы
способствовали
развитию
методов
анализа
данных и их интерпретации в
различных дисциплинах.
(17 февраля 1890 — 29 1. Генетика и естественный
отбор: Фишер считается одним
июля 1962) —
основоположников
английский статистик, из
синтетической
теории
биологестественного
отбора.
Он
эволюционист и генети разработал модель, которая
к.
объединила микроэволюцию и
генетику, позволяя объяснить
процессы
изменения
в
популяции.
2. Методы анализа дисперсии:
Фишер разработал методы
анализа дисперсии, которые
стали
основой
для
статистического
анализа
в
экспериментальном
исследовании. Его работа в
области дизайна экспериментов
и
статистического
вывода
оказала огромное влияние на
различные
научные
дисциплины.
3.
Теория
генетических
маркеров:
Фишер
внес
существенный вклад в развитие
методов
использования
генетических маркеров для
изучения
генома
и
наследственности. Его работы
помогли установить основы для
дальнейших исследований в
области
молекулярной
генетики.
11.Ханс-Георг
Гадамер
4. Интеграция статистики и
генетики: Фишер был одним из
первых
ученых,
который
успешно соединил статистику и
генетику, позволяя проводить
более
систематический
и
точный анализ генетических
данных.
(11 февраля 1900 — 1.
Герменевтика:
Гадамер
13 марта 2002) — разработал
концепцию
немецкий
философ, герменевтики
как
метода
основоположник
интерпретации
текстов
и
«философской
культурных
явлений.
Он
герменевтики».
выдвинул идею, что понимание
всегда
происходит
через
определенный исторический и
культурный контекст, и что
предвзятость читателя влияет
на его интерпретацию.
2. Истинность и межличность:
Одной из центральных тем его
работ
является
идея
истинности,
как
результат
диалога и интеракции между
различными точками зрения.
Гадамер утверждал, что истина
не
является
чем-то
объективным,
а
скорее
возникает из диалога между
различными интерпретациями.
3.
Историчность:
Важным
аспектом его теории является
понимание
историчности
человеческого опыта. Гадамер
утверждал, что наше понимание
мира всегда ограничено и
определено историческими и
культурными
условиями,
которые
формируют
наши
представления
и
интерпретации.
12. Говард Хьюс
(24 декабря 1905 — 5
апреля
1976)
—
американский
предприниматель,
инженер,
пионер
авиации,
режиссёр,
продюсер.
4. Диалог и межличность:
Гадамер подчеркивал важность
диалога и взаимодействия с
другими людьми для развития
понимания и истины. Он
считал,
что
истинное
понимание
возникает
в
процессе открытого обмена
мнениями и идеями.
1.
Символический
интеракционизм:
Говард
считается
одним
из
основоположников
символического
интеракционизма
—
социологической
теории,
которая
утверждает,
что
основными
элементами
социальной
реальности
являются
символы
и
социальные взаимодействия. Он
исследовал, как люди создают
смысл и взаимодействуют друг
с другом через символические
действия.
2. Разнообразие и культурный
плюрализм:
Говард
поддерживал
идею,
что
разнообразие
культур
и
подходов
является
неотъемлемой
частью
общества.
Он
исследовал
вопросы
культурного
плюрализма,
многообразия
ценностей и идентичностей, а
также
способы
сосуществования
различных
культур в рамках общества.
3. Социология и философия
культуры:
Говард
активно
занимался исследованиями в
области социологии культуры и
философии. Он изучал влияние
культурных ценностей, обычаев
и норм на формирование
социальной реальности, а также
анализировал
процессы
культурного изменения.
13.Карл Роджерсом
4. Социальные институты и их
влияние: Говард интересовался
влиянием
социальных
институтов, таких как семья,
образование, религия и пр., на
формирование
индивидуального
опыта
и
социальных отношений. Он
исследовал
роль
этих
институтов в общественной
жизни.
( 8 января 1902 — 4
1. Теория самоактуализации:
февраля 1987) —
Одной из центральных теорий
американский психоло Роджерса
является
теория
г, один из создателей и самоактуализации,
которая
лидеров гуманистическ утверждает,
что
каждый
ой психологии (наряду человек
стремится
к
с Абрахамом Маслоу). саморазвитию,
самоосуществлению
и
осуществлению
своих
потенциалов. Роджерс придавал
большое
значение
индивидуальным потребностям
и желаниям человека в процессе
психотерапии.
2. Центрированная на клиенте
терапия
(Психотерапия,
ориентированная на клиента):
Роджерс разработал подход к
психотерапии,
который
называется центрированной на
клиенте
терапией.
Он
подчеркивал
важность
понимания и сострадания со
стороны терапевта, а также
акцентировал внимание на
самопознании и потребностях
клиента.
3.
Условия
психотерапии:
Роджерс считал, что для
успешного
процесса
психотерапии
необходимо
создание
условий,
так
называемых "терапевтических
условий",
включающих
эмпатию,
бесусловное
положительное принятие и
поддержку, аутентичность и
понимание
со
стороны
терапевта.
14.Эрнест Дихтер
(14 августа 1907 года –
21 ноября 1991 года)
был
американским психоло
гом и
специалистом
по маркетингу,
известным как "отец
исследований
мотивации".
4. Позитивное отношение к
человеку: Еще одним ключевым
принципом Роджерса было
позитивное
отношение
к
человеку, его вера в потенциал
для саморазвития и роста
каждого человека. Он придавал
большое значение пониманию и
поддержке
в
процессе
личностного развития.
1.
Психологическое
маркетинговое исследование:
Дихтер считал, что понимание
внутренних
мотиваций
и
желаний потребителя является
ключевым
для
успешного
маркетинга.
Он
проводил
психологические исследования
с целью понять, что мотивирует
людей к покупке и какие
чувства и эмоции влияют на их
принятие решений.
2.
Теория
мотивации
и
потребностей:
Дихтер
разрабатывал концепцию о том,
что потребительское поведение
определяется потребностями и
мотивами потребителя. Он
исследовал, какие потребности
могут стимулировать покупку
товаров и услуг, и как
маркетологи
могут
использовать эти знания для
создания
эффективных
маркетинговых стратегий.
3. Маркетинговая стратегия и
продвижение товаров: Дихтер
придавал значение не только
пониманию потребностей и
мотивов потребителей, но и
разработке
эффективных
маркетинговых
стратегий,
которые
будут
учитывать
психологические
аспекты
поведения покупателей. Он
также акцентировал внимание
на
рекламе,
продвижении
товаров и создании позитивного
образа бренда.
4.
Концепция
целевой
аудитории:
Дихтер
уделял
внимание анализу целевой
аудитории продуктов и услуг.
Он предлагал исследования,
направленные на понимание
специфики
поведения
и
предпочтений
конкретной
целевой
группы,
чтобы
создавать
маркетинговые
кампании,
нацеленные
на
эффективное воздействие и
привлечение покупателей.
15.Поль Ричер
(27 февраля 1913, —
20 мая 2005) —
французский философ,
один из ведущих
представителей
философской герменев
тики, новой ветви
философии, выросшей
из своего корня —
феноменологии.
1. Герменевтика и восприятие
смысла:
Рикёр
разработал
герменевтический
подход,
который
акцентировал
внимание
на
процессе
интерпретации
текстов,
символов
и
культурных
феноменов. Он исследовал
вопросы
толкования,
понимания
смысла
и
трансляции
знаний
между
различными
культурными
контекстами.
2. Символ и метафора: В
работах
Рикёра
нашли
отражение его размышления о
силе символа и метафоры в
понимании
мира
и
социокультурных явлений. Он
исследовал, каким образом
символы и языковые образы
влияют
на
формирование
нашего мировоззрения и как
они
помогают
нам
конструировать реальность.
3.
Феноменология
и
субъективность:
Рикёр
углубился в феноменологию и
изучал
внутренний
мир
человека, его сознание и
восприятие
мира.
Он
анализировал
процессы
самоидентификации,
построения
личности
и
восприятия себя в контексте
социокультурных норм.
4. Этика и гносеология: Еще
одним
важным
аспектом
творчества Рикёра были его
исследования в области этики и
теории познания. Он занимался
вопросами
нравственности,
16. Юрген Хабермас
(18 июня 1929) —
немецкий философ и
социолог,
представитель второго
поколения
франкфуртской школы.
справедливости,
ответственности
и
толерантности,
а
также
рассматривал
сущность
познания и правды.
1. Теория коммуникативного
действия: Одной из ключевых
концепций Хабермаса является
теория
коммуникативного
действия. Он разработал модель
общения,
основанного
на
взаимопонимании и общем
стремлении
к
достижению
консенсуса. Важным элементом
этой теории является идея
идеального
общения,
свободного от доминирования и
искажений.
2. Разделение на мир жизни и
систему:
Хабермас
вводит
различие между миром жизни и
системой.
Мир
жизни
представляет
собой
сферу
повседневной жизни, где важны
ценности, культура и общение,
в то время как система связана с
институциональными
структурами,
властью
и
рациональностью.
3. Демократия и общественная
сфера:
Хабермас
уделяет
большое внимание вопросам
демократии и общественной
сферы. Он анализирует, как
общественное
обсуждение,
диалог и участие граждан в
политической
жизни
способствуют
развитию
демократии
и
созданию
справедливого общества.
4. Постмодернизм и критика
рациональности:
Хабермас
критикует постмодернистские
подходы
к
знанию
и
рациональности, утверждая, что
разумное общение и диалог
являются основой для развития
общества. Он ставит вопрос о
возможности
объективного
знания
и
нравственной
нормативности в современном
мире.
Скачать