Изучение внешнего строения хвоща, плауна, папоротника

Лабораторная работа № 4
«Изучение внешнего строения хвоща, плауна, папоротника»
Цель: выявить общие признаки и различия во внешнем строении хвощей,
плаунов, папоротников.
Оборудование: лупа, экземпляры растений и гербарий: хвощ, папоротник,
плаун.
Ход работы:
1. Рассмотрите внешний вид хвоща. Зарисуйте схему его строения. Укажите
на схеме органы (лист, стебель, корневище, спорангии)
2. Рассмотрите внешний вид летнего и весеннего побегов хвоща, зарисуйте.
На весеннем побеге обозначьте спороносный колосок, стебель, чешуйчатые
листья в мутовках. На летнем побеге чешуйчатые листья. Какое значение в
жизни хвоща имеют летние и весенние побеги?
3. На гербарных образцах рассмотрите внешнее строение папоротника.
Какую форму, размеры и окраску имеют корневища и листья папоротника?
Рассмотрите с помощью лупы бурые бугорки на нижней стороне листьев.
Что в них развивается? Какого значение спор в жизни папоротника?
3.Заполните таблицу:
«Строение и размножение папоротникообразных растений». Поставьте в
свободных графах «+» или «-»
Корень Стебель Листья Споры Цветки Семена
Плауны
Хвощи
Папоротники
4. Сделайте вывод: Почему плауны, хвощи и папоротники относят к высшим
споровым растениям.
ПЛАУН
ХВОЩ
ПАПОРОТНИК
Дополнительное задание: Рассмотрите внешний вид нефролеписа
(комнатное растение). Докажите, что это папоротник.