МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.И. Вернадского» (ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского») ПРИБРЕЖНЕНСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ (ФИЛИАЛ) Методическая разработка Сценарий брейн-ринга «Раскрывая тайны экономики» с. Прибрежное, 2015 г. Авторы: Семчик Т.А. - преподаватель экономических дисциплин первой категории; Рассмотрено и одобрено на заседании цикловой комиссии агроэкономических дисциплин Протокол № __ от «___» _________ 2015 г. Председатель ______________ Т.Н. Анищенко Семчик Т.А., 2015 г., Прибрежненский аграрный колледж (филиал), 2015 г. «Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» (Лоренс Питер). «Идеи экономистов имеют гораздо большее значение, чем принято думать. В действительности только они и правят миром» (Джон Мейнард Кейнс). Цели: воспитание экономической культуры и экономической грамотности студентов через организацию игровой деятельности. Задачи: 1) развивать познавательный интерес и познавательную активность студентов; 2) развивать коммуникативные умения; 3) формировать навыки работы в группе; 4) расширить кругозор студентов; 5) развивать умственные и творческие способности студентов. Оформление: презентация, плакаты. Оборудование: мультимедийный проектор, экран, ноутбук, музыкальное сопровождение. Ход мероприятия. Ведущий 1: Здравствуйте уважаемые студенты, команды, гости сегодняшнего мероприятия! Сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие по стране под названием «Экономика», раскроем ее тайны. Нет в человеческом обществе ни одной сферы жизни, ни одной профессии, ни одной страны, где бы человек мог почувствовать себя независимым от мира экономики. Современный человек без экономических знаний не может считать себя подготовленным к жизни и работе. 3 Ведущий 2: Сегодня мы проведем брейн-ринг «Раскрывая тайны экономики», посвященный экономике - одной из самых актуальных наук современности. Жюри будет внимательно следить за ходом игры (представить членов жюри). В каждом туре конкурса за каждый правильный ответ команда получает 1 балл. В конце игры будут обязательно подведены итоги, а победителей ждут призы. Желаем вам успехов и победы! Ведущий 1: Итак, первый тур, который называется «Продолжи пословицу». Давайте вспомним с вами пословицы, где упоминается слово «деньги». Вашему вниманию на слайде представлено начало пословицы, а ваша задача завершить пословицу. «ПРОДОЛЖИ ПОСЛОВИЦУ» 1. - Уговор дороже …(денег). 2. - У него денег и куры … (не клюют). 3. - Деньга деньгу … (наживает). 4. - С деньгами мил, без денег…(постыл) 5. - Деньга и камень … (долбит). 6. - Только ума на деньги … (не купить) 7. - Больше денег – больше … (хлопот). 8. - Копейка рубль… (бережет). 9. - Денежки – что голуби: где обживутся, там и… (поведутся). Ведущий 2: Перейдем ко второму туру, который называется «Что есть что». Вам необходимо дать правильный ответ на поставленные вопросы. «ЧТО ЕСТЬ ЧТО?» 1. Что вы покупаете в магазине? (Товар.) 2. Назовите денежную единицу Китая. (Юань.) 3. Назовите денежную единицу США. (Доллар.) 4. Как называется потребность людей в том или ином товаре? (Спрос.) 5. Ежегодный доход, распределяемый между акционерами. (Дивиденд.) 4 6. Ставка, по которой взимается плата за услугу. (Тариф.) 7. Лицо, владеющее акциями. (Акционер.) 8. Документ, удостоверяющий заключение договора страхования. (Полис.) 9. Предельная норма чего-либо. (Лимит.) 10. Человек, который работает на бирже и при помощи определенных жестов, знания рынка и хорошего здоровья продает и покупает все, что угодно клиенту. (Брокер.) 11. Дача денег в долг на определенный срок. (Ссуда, кредит.) 12. Средство-эквивалент, с помощью которого можно оценить стоимость чеголибо. (Деньги.) 13. Договор, по которому одна сторона предоставляет другой стороне что-либо во временное пользование за определённую плату. (Договор аренды.) 14. Предварительная выплата заказчиком денежной суммы в счёт предстоящих платежей за товары, услуги. (Аванс) 15. Исчисленный в денежном выражении износ основных средств в процессе их эксплуатации. (Амортизация) 16. Финансовое учреждение, производящее различные операции с денежными средствами и ценными бумагами. (Банк). 17. Всемирно известная торговая марка. (Бренд). 18. Денежная единица страны. (Валюта). 19. Денежное вознаграждение, выплаченное автору произведения. (Гонорар). 20. Долгосрочная аренда машин, оборудования, сооружений, предусматривающая возможность их последующего выкупа арендатором. (Лизинг.) 21. Денежный знак, изготовленный из металла, имеющий установленную форму, вес, и используемый как средство платежа. (Монета.) 22. Исключительное право на осуществление какого-либо вида деятельности. (Монополия). 23. Агент по покупке и продаже квартир. (Риелтор.) 5 24. «Деньги - на стол». Представителям, какой профессии принадлежал этот древнейший девиз? (Банкирам.) 25. Где появились первые бумажные деньги? (В Китае.) 26. Долгосрочное вложение капитала в какое-либо предприятие, дело. (Инвестиция.) 27. Что произойдет с величиной спроса на товар, если цена на него поднимется. (Спрос уменьшится.) 28. Столкновение противоположных интересов, взглядов, серьезное разногласие, острый спор. (Конфликт.) 29. Продажа в другие страны товаров, произведенных отраслями отечественной экономики. (Экспорт.) 30. Это слово в переводе с английского языка означает «дело». Вообще это деятельность человека или группы людей, проводимая за собственный счет, под свою ответственность. (Бизнес.) 31. Добровольное соглашение двух или нескольких лиц, каждое из которых принимает на себя определенные обязательства. (Договор.) 32. Служащий компании, фирмы, который управляет людьми, трудом, производством и продажей товаров. (Менеджер.) 33. Устанавливаемые законом обязательные платежи, которые граждане и организации (физические и юридические лица) обязаны периодически вносить государству. (Налоги.) 34. Открытое оповещение фирмой возможных покупателей, потребителей производимых и продаваемых ею товаров и услуг о качестве, достоинствах, преимуществах этих товаров и услуг. (Реклама.) 35. Доход, получаемый владельцем за счет использования другими лицами принадлежащей ему земли, имущества, капитала или другой собственности. (Рента.) 36. Государственная служба, контролирующая ввоз и вывоз товаров через границу страны. (Таможня.) 6 37. Как называется ценная бумага, содержащая безусловное денежное обязательство об уплате определенной суммы в определенный срок? (Вексель.) 38. Комплексная система мероприятий по управлению производственносбытовой деятельностью, основанная на изучении рынка с целью максимального удовлетворения потребностей покупателей. (Маркетинг.) 39. Бесплатное благо, появляющееся в лесу в середине лета и особенно в начале осени. (Грибы.) 40. В какое экономическое благо превратится клубника, если добавить сахар и поставить на огонь? (Варенье.) 41. Наука, знания которые позволяют нам жить лучше и богаче. (Экономика) 42. Место в колледже, где можно с удовольствием съесть экономические блага (Буфет.) 43. Ввоз в страну товаров, изготовленных в других государствах. (Импорт.) Ведущий 1: Перейдем к третьему туру, который называется «Сказочная экономика». Очень много жизненных, экономически обоснованных событий происходит в знакомых с детства произведениях. Вам необходимо дать правильный ответ на поставленные вопросы. «СКАЗОЧНАЯ ЭКОНОМИКА» 1. В книге А.Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино» Дуремар ловил и продавал в аптеке пиявок. Как его можно назвать? (Поставщик.) 2. Буратино всю ночь ждал, когда у него вырастет дерево из зарытых в землю монеток на Поле Чудес в стране Дураков. А куда он должен был положить свои денежки, чтобы они выросли? (В банк.) 3. В басне И.А. Крылова «Стрекоза и муравей» стрекоза собирала нектар, цветочную пыльцу и съедала их потом. А как назвать экономическим термином ее действия? (Потребление.) 7 4. В басне И.А. Крылова «Стрекоза и муравей» муравей все съедобное собирал и откладывал про запас. А как назвать экономическим термином его действия? (Накопление.) 5. В конце многих сказок главный герой получает деньги или даже полцарства. Как это назвать на экономическом языке? (Доход.) Ведущий 2. Перейдем к четвертому туру, который называется «Отгадай слова». Ваша задача – переставить буквы и слоги так, чтобы получились слова, связанные с экономикой и бизнесом. «ОТГАДАЙ СЛОВА» 1. Лювата – денежная единица. (Валюта.) 2. Жариб – оптовый рынок однородных товаров. (Биржа.) 3. Нуфт – денежная единица Великобритании. (Фунт.) 4. Торекдир – руководитель организации, предприятия. (Директор.) 5. Неркуконция – соперничество между производителями и потребителями за получение максимального дохода. (Конкуренция.) 6. Акуноци - одна из форм торговли особо ценными товарами. (Аукцион.) Ведущий 1: Перейдем к пятому туру, который называется «Объедини общим термином». Участники команд должны перечисляемые ведущим слова объединить общим экономическим термином. Например: рынок, соперничество, состязание. (Конкуренция.) «ОБЪЕДИНИ ОБЩИМ ТЕРМИНОМ» 1. Учреждение, кредиты, ссуды, клиенты. (Банк.) 2. Товар, информация, покупатель. (Реклама.) 3. Свободно-конвертируемая, частично конвертируемая, неконвертируемая. (Валюта.) 4. Товар, страна, вывоз. (Экспорт.) 5. Деньги, большое количество, обесценивание. (Инфляция.) 8 Ведущий 2: Наш брейн-ринг подошел к концу. Не огорчайтесь, если Вы не знаете ответов на какие-либо вопросы по экономике. Это означает, что не все вы познали, поэтому надо еще потрудиться в поиске и получении новых знаний. Предоставим слово жюри для объявления окончательных итогов. (После объявления результатов, награждение победителей.) Ведущий 1:Мы с вами не прощаемся, а говорим до новых встреч! И помните «Богат не тот, кто много зарабатывает, а тот, кто умело тратит»! Использованные материалы: 1. Бревнов А.А Основы экономической теории: Учебное пособие. – Х.: ООО «Одиссей», 2004. – 512 с. 2. Барышев А.Ф. Маркетинг: ОИЦ «Академия», 2012. 3. Драчева Е.Л., Юликов Л.И. Менеджмент: ОИЦ «Академия», 2012. 4. Ильин С.С., Васильева Т.И. Экономика. Справочник студента. – М.:Филологическое общество «СЛОВО», ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1999. – 544 с. 5. Камаев В.Д .Экономическая теория. Краткий курс: учебник / В.Д. Камаев, М.З. Ильчиков, Т.А. Борисовская. – 4-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2010. – 384 с. 6. Петранева Г.А., Коваленко Н.Я., Романова А.Н., Моисеева О.А. Экономика сельского хозяйства: ООО «Издательский Дом «Альфа-М», 2011. 7. Череданова Л.Н. Основы экономики и предпринимательства: ОИЦ «Академия», 2013. 8. Российское образование Федеральный портал. Форма доступа http://www.edu.ru 9. Интернет ресурсы по менеджменту. Форма доступа: http://www.newmanagement.info/ 10. Интернет ресурсы по маркетингу. Форма доступа: http://www.marketolog.ru/маркетолог 11. Федеральный образовательный портал Экономика, социология, менеджмент. Форма доступа - http://ecsocman.hse.ru/ 9
