Сценарий интеллектуально-правовой игры «Я и закон» Цель: научить приемам и методам развития личностных качеств будущего специалиста, формирования ключевых компетенций по избранной специальности. Задачи: 1. Акцентирование внимания обучающихся на необходимости ответственного отношения к изучению и анализу основных международных и внутригосударственных норм, обеспечивающих реализацию прав и свобод человека и гражданина; 2. Повышение интереса к избранной профессии через вовлеченность в совместное решение проблем; 3. Развитие у обучающихся социальной активности и интереса к праву, формирование собственного представления о формах и способах реализации прав и свобод человека и гражданина, определенного уровня правовой культуры и правосознания; 4. Воспитание личностных качеств: чувства патриотизма, гражданской активности, ответственности перед другими людьми, обществом и государством; 5. Развитие коммуникативной сферы, логического мышления личности обучающихся; 6. Совершенствование практического применения профессиональных компетенций по избранной специальности. Ход мероприятия: Ведущий 1: Здравствуйте! Как вы знаете, 15 января 2020 года Президент Российской Федерации В.В.Путин в своем выступлении перед Федеральным Собранием Российской Федерации внес предложения о поправках к Конституции Российской Федерации, которые дополнены и обобщены в принятом Федеральным Собранием Российской Федерации и подписанном Президентом Российской Федерации 14 марта 220 года Законе Российской Федерации о поправке к Конституции РФ «О совершенствовании регулирования отдельных вопросов организации и функционирования публичной власти». В ближайшее время будет проведено всенародное голосование, призванное придать легитимность принятым поправкам. Ведущий 2: В преддверии общенародного голосования по поправкам к Конституции Российской Федерации приветствуем знатоков - участников нашей интеллектуальноправовой игры, тема которой «Я и закон»! Сегодня мы собрались, чтобы в рамках правового конкурса продемонстрировать свою причастность в происходимым в нашей стране изменениям! Ведущий 1. Испокон веков люди пытались обрести свободу и узаконить свои права. (Задаётся вопрос всем участникам игры): - Что такое право? (Система правил поведения и общеобязательных норм, которые регулируют поведение людей и отношения между ними) Ведущий 2. Кем устанавливаются эти правила в Российской Федерации? (Государством). 1 Ведущий 2: Давайте проверим ваши знания о содержании принятых поправок в Основной закон нашего государства. - Что вы можете сказать о предстоящих изменениях в Конституцию Российской Федерации и сути поправок? Участники игры озвучивают суть конституционных поправок, такие как: В Конституции Российской Федерации прописан статус русского языка как официального на всей территории страны. Он станет языком «государствообразующего народа», который состоит из союза представителей разных национальностей с равными правами. Несмотря на это, национальные республики, которые входят в состав страны, могут устанавливать свои официальные языки. Они вправе изучать и использовать их наравне с русским в государственных учреждениях. В Основном законе страны впервые появилось упоминание Бога. «Российская Федерация, объединенная тысячелетней историей, сохраняя память предков, передавших нам идеалы и веру в Бога, а также преемственность в развитии Российского государства, признает исторически сложившееся государственное единство». В Конституции Российской Федерации появился пункт, который закрепляет Россию как правопреемника СССР не только на своей территории, но и за ее пределами. Поправка подчеркивает, что Российская Федерация продолжает оставаться членом международных организаций и договоров, в которые вступил СССР. Кроме того, страна продолжает исполнять обязательства, которые взяла на себя, будучи Советским Союзом. После одобрения принятых поправок страна и ее субъекты будут совместно отвечать за защиту семьи, материнства, отцовства и детства. Они должны будут создавать условия для достойного воспитания детей в семье и для заботы совершеннолетних о своих престарелых родителях. В Основном законе страны появился пункт о защите института брака «как союза мужчины и женщины». Отдельный пункт Конституции Российской Федерации посвящен детям. Их назвали «важнейшим приоритетом государственной политики». Россия должна создавать все необходимые условия для того, чтобы молодое поколение могло развиваться духовно, нравственно, интеллектуально и физически. В детях и подростках будут воспитывать патриотизм и гражданственность, а также прививать уважение к старшим. Кроме того, государство возьмет на себя заботу о тех детях, которые остались сиротами. В Конституции Российской Федерации появился пункт, который обеспечивает сохранение исторической правды. Россия чтит память защитников Отечества. Она не допускает занижение значения подвига своего народа при обороне страны. Минимальный размер оплаты труда в главном законе страны. Российская Федерация гарантирует гражданам МРОТ размером не меньше прожиточного минимума. В Конституции Российской Федерации прописана обязательная индексация пенсий не реже одного раза в год. Кроме того, гражданам страны гарантируют обязательные соцстрахование, социальную поддержку, а также индексацию разных выплат. В обновленной версии Конституции Российской Федерации выделен отдельный пункт, посвященный благосостоянию жителей страны. В России будут созданы необходимые условия, которые обеспечат устойчивый экономический рост государства. Гражданам гарантируют защиту достоинства и обеспечат четкий баланс их прав и обязанностей и др. 2 Ведущий 2: Молодцы! Как мы видим, вы готовы к сегодняшней игре. Ведущий 1: Наш правовой конкурс будут оценивать уважаемое жюри в составе: 1. Преподаватель юридических дисциплин; 2. Студент выпускной группы 1; 3. Студент выпускной группы 2; Ведущий 2: Итак, начинаем наш конкурс! Конкурс 1: «ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД» - три команды представляют свои названия, эмблемы, девизы (1-2 балла). Ведущий 1: Конкурс 2: «БЛИЦ – ОПРОС». «Сейчас проверим, умеют ли команды работать сплоченно. Итак, уважаемые игроки, команды по очереди должны ответить на вопросы. Если вы не знаете ответ на какой-либо вопрос, право ответа переходит к следующей команде». За полный правильный ответ- 1 балл. Ведущий 1-2 (поочередно): 1. Когда была принята Конституция Российской Федерации? (12 декабря 1993 года). 2. Когда было принято Степное Уложение (Конституция) Республики Калмыкия? (5 апреля 1994 года). 3. Назовите форму правления в Российской Федерации (Республика). 4. На сколько лет избирается Президент Российской Федерации? (6 лет). 5. Первый Президент России? (Б.Н.Ельцин). 6. Что такое инаугурация? (торжественное вступление Президента в должность). 7. Устойчивая связь гражданина с государством, влекущая за собой равные права и обязанности. (Гражданство). 8. Кто является гарантом Конституции Российской Федерации? (Президент Российской Федерации). 9. Объявление в установленном законом порядке несовершеннолетнего, достигшего 16 лет, полностью дееспособным. (Эмансипация). 10. Самый распространённый вид административного наказания. (Штраф). 11. Сколько субъектов в составе Российской Федерации? (85). 12. Как называют лицо без гражданства? (Апатрид). 13. С какого возраста каждый гражданин Российской Федерации приобретает основные права и свободы? (С рождения). 14. С какого возраста гражданин Российской Федерации может осуществлять свои права и обязанности в полном объеме? (С 18 лет). 15. С какого возраста гражданин Российской Федерации может избирать и быть избранным в органы государственной власти и органы местного самоуправления? (Избирать – с 18 лет. Быть избранным в государственные органы и муниципальные органы власти с 21 года, на должность Президента с 35 лет). 16. Какое название носит Парламент Российской Федерации? (Федеральное Собрание (Парламент) Российской Федерации). 17. Из каких двух палат состоит Федеральное Собрание Российской Федерации? (Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации и Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации). 3 18. С какого возраста можно привлекать лицо, совершившее административное правонарушение к административной ответственности? (С 16 лет). Ведущий 2: Конкурс 3: «ЛОТО ПОНЯТИЙ». Участникам необходимо решить анаграмму, чтобы узнать, какой термин был зашифрован, и дать ему определение. Время - 5 мин. Приглашаются капитаны выйти и выбрать карточки с заданием. За правильный ответ - 2 балла (за каждый термин). Ведущий 1-2 (поочередно): Карточка 1: Референдум (феедрунмре) - Всенародное голосование граждан Российской Федерации, обладающих правом на участие в референдуме, по вопросам государственного значения; Судебный прецедент (уденыбйс пднтецеер) - Это решение судебного органа, которое послужило образцом (эталоном, примером) при рассмотрении подобного (аналогичного) дела и стало юридическим правилом. Карточка 2: Презумпция невиновности (пиуяпмрезц винтинеовнос) - Обвиняемый считается невиновным, пока его виновность в совершении преступления не будет доказана; Преступник (псепнтирук) - Человек, совершивший преступление. Карточка 3: Право на образование (овпар ан аоавбинеорз) - Гарантируются общедоступность и бесплатность образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии. Основное общее образование обязательно; Правоспособность (саьссрпбпооонвто) - Признанная законом способность иметь гражданские права и нести обязанности. Ведущий 1: Конкурс для болельщиков: «Пока команды выполняют задания, предлагаем нашим зрителям следующий конкурс – «НЕДОСТАЮЩИЕ СЛОВА». «Вам необходимо поделиться на три команды и выбрать из предлагаемого списка слова, и вставить на место пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Конкурс на скорость, то есть победят те, кто быстрее выполнит задание». За все правильные ответы - 3 балла; 1 неверный ответ - 2 балла; 2 и более неверных ответа - 0 баллов. - Конституция РФ заложила фундамент новой общественно-политической системы. В соответствии с ней Российское государство является демократическим, федеративным, правовым. - Декларируется реальное ___________ (А), частная ___________ (Б) находится под защитой государства наряду с государственной, муниципальной и другими видами собственности. Закреплен принцип разделения ___________ (В). Положения статей главы 1 составляют основную характеристику российского __________ (Г). В ней закреплено положение, согласно которому единственным источником власти и носителем суверенитета страны является ___________ (Д) России. Глава 2 Основного закона России закрепляет права и обязанности ___________ (Е) и гражданина. Непосредственно свою власть народ осуществляет с помощью свободного волеизъявления, участвуя в выборах органов власти и в ___________ (Ж)». 2) собственность 4 3) инициатива 1) народовластие 4) власть 5) государства 6) парламент 7) человек 8) народ 9) референдум Ответы: А)1, Б)2, В)4, Г)5, Д)8, Е)7, Ж)9. Ведущий 2: Конкурс 4: «ЮРИДИЧЕСКАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ». Капитанам предлагается выбрать задания с ситуациями, после прочтения и обсуждения которых, отвечают на поставленный вопрос. Время - 5 минут. По истечении выделенного времени, представители команд выходят и становятся напротив жюри, называют номер ситуации и дают ответ. За правильный ответ - 5 баллов; правильный , но неполный ответ - 3 балла; неправильный ответ - 0 баллов. Ведущий 1-2 (поочередно): 1. 15-летняя Марина Иванова после окончания девяти классов решила устроиться на работу, продолжая обучение в 10 классе школы. Начальник почтового отделения, куда она обратилась с просьбой о трудоустройстве, отказал ей в приёме на работу, так как Марина не достигла возраста 16 лет, с которого допускается приём на работу. Вопрос: Прав ли начальник почтового отделения, отказав Марине в приёме на работу? Обоснуйте свой ответ. (Пояснение: нет, не прав, лица, получившие общее образование или получающие общее образование и достигшие возраста пятнадцати лет, могут заключать трудовой договор для выполнения лёгкого труда, не причиняющего вреда их здоровью). 2. Гражданин иностранного государства, работающий по контракту в РФ, решил получить гражданство РФ. Вопрос: Назовите любые четыре требования, которым он должен соответствовать для приобретения гражданства РФ в общем порядке. (Пояснение: 1) совершеннолетие (18 лет); 2) дееспособность; 3) непрерывное проживание на территории РФ не менее пяти лет с момента получения вида на жительство; 4) обязательство соблюдать Конституцию РФ и законы страны; 5) наличие законного источника средств к существованию; 6) владение русским языком). 3. На улице 16-летние парни пристают к прохожим, нарушают общественный порядок. Вопрос: Как вы расцениваете данные действия и можно ли применить санкцию в отношении подростков? (Пояснение: Да. Ситуация расценивается как мелкое хулиганство, за которое предусмотрена административная ответственность). Со стороны подростков исходила нецензурная брань, оскорбительное отношение по отношению к прохожим и другие действия, нарушающие общественный порядок). 4. В стране началась предвыборная агитация. Однако администрация города R попыталась запретить деятельность партии «S» (при этом, данная партия не совершала действий, запрещенных законом). Администрация мотивировала это тем, что участвующий партий слишком много. Вопрос: Нормы какой отрасли права регулируется данная ситуация, и какой принцип был нарушен? (Пояснение: Регулируется ситуация нормами конституционного права. Был нарушен принцип многопартийности – п. 3 ст. 13 Конституции РФ, то есть в России на 5 определенных законом основаниях могут создаваться, регистрироваться и осуществлять свою деятельность различные общественные политические объединения). 5. Отмечая день рождения гражданина М., около 23:30 именинник и его гости продолжали шуметь, на просьбы и замечания соседей о прекращении шума и снижении громкости музыки никак не реагировали, пока жильцы не вызвали полицию. Вопрос: Какое правонарушение было совершено? Ответ обоснуйте. (Пояснение: Было совершено административное правонарушение, за совершение которого предусмотрено административное наказание. Соседи обязаны соблюдать тишину в ночное время). 6. Гражданин Г. приобрел на «Авито» бывшее в употреблении средство сотовой связи (телефон Huawei P20 lite), который оказался краденым. Позже гражданина Г. нашел настоящий владелец телефона и потребовал возврата краденой вещи. Вопрос: Что следует сделать в данной ситуации гражданину Г.? (Пояснение: На требование владельца о возвращении телефона гражданин Г. вправе как согласиться, так и отказаться. Владелец в свою очередь может обратиться в суд за защитой своего нарушенного права. Гражданин Г. в опровержение может предоставить доказательства, что вещь была куплена за реальные деньги (расписки, чеки, переписка с продавцом), и он не знал о том, что телефон был краденым. Если доказательства будут существенными, ответственность лежит на том, кто осуществил продажу). Ведущий 1: Конкурс для болельщиков: Участники выполняют последнее задание, а в это же время проводится конкурс для зрителей/болельщиков «ПРОЙДИ ЛАБИРИНТ ЗНАНИЙ». Ведущие предлагают болельщиками разделиться на три команды и разгадать кроссворд на скорость. Те, кто первый проходит лабиринт, получают 3 балла и им предоставляется право передать дополнительные своей команде (по выбору). Вопросы: По горизонтали: 1. Способность лица своими действиями приобретать права и обязанности. 5. Одна из форм социальной ответственности. 8. Право означающее полномочие лица или группы лиц в одностороннем порядке заблокировать принятие того или иного решения. 9.... право - это отрасль права, регулирующая общественные отношения, связанные с совершением преступных деяний. 11. Это часть нормы права, раскрывающая условия (обстоятельства), при наличии или отсутствии которых возможно действие данной нормы. 12. Основной закон государства, особый нормативно-правовой акт, имеющий высшую юридическую силу. 13. Выборный глава государства в странах с республиканской или смешанной формой правления. 14. Ответ лица, которому адресована оферта, о её принятии. 15.... несовершеннолетнего — объявление его полностью дееспособным посредством решения органа опеки и попечительства либо суда по достижении шестнадцатилетнего возраста. По вертикали: 1. Договор ... - соглашение сторон по которому, одна из сторон безвозмездно передает что-либо. 2.... право — совокупность отраслей права, регулирующих отношения, связанные с обеспечением общего интереса. 3.... право - система правовых норм, личные и связанные с ними имущественные отношения, возникающие между гражданами во время брака, родства, усыновления, принятия детей в семью на воспитание. 4. Это союз, зарегистрированный при соблюдении определенных условий в органах записи актов гражданского состояния. 6. 6 Теория происхождения государства согласно религиозной гипотезе. 7. Косвенный налог на товары широкого внутреннего потребления. 10. Элемент нормы права, который указывает на правовые последствия несоблюдения требований правовой нормы. Ответы: 1.дееспособность, 5.юридическая, 8.вето, 9.уголовное, 11.гипотеза, 12.конституция, 13.президент, 14.акцепт, 15.эмансипация; 1.дарения, 2.публичное, 3.семейное, 4.брак, 6.теологическая, 7.акциз, 10.санкция. КРОССВОРД: 1. 7 Ведущий 2: Итак, наш конкурс подходит к завершению. Благодарим всех участников и болельщиков за активное участие в нашей интеллектуально-правовой игре. Просим, уважаемое жюри, подвести итоги и объявить победителей правового конкурса. Пока жюри подводит итоги, проведем конкурс со всеми участниками игры «ЧЕЛОВЕК И ЕГО ПРАВА». Необходимо дать ответ, «согласны ли вы или не согласны со следующими утверждениями». «Готовы? Начинаем»: За каждый правильный ответ - приз. Ведущий 1-2 (поочередно): 1. Осуществление всех социально-экономических и культурных прав гражданина зависит от уровня экономического развития страны (+). 2. Политические права обусловлены степенью осуществления права гражданина на информацию (+). 3. Не обладая дееспособностью, гражданин не может пользоваться никакими правами (-). 4. Гражданин с ограниченной дееспособностью самостоятельно несет имущественную ответственность по совершенным сделкам и за причиненный вред(-). 5. Продавец не обязан сообщать покупателю достоверную информацию о свойствах продаваемой вещи (-). 6. Выгул собак без намордника во дворе дома является нарушением правил содержания животных (+). 7. Граждане могут привлечь к административной ответственности своего соседа, постоянно включающего магнитофон на полную мощность после 23 часов (+). 8. Административное решение, вынесенное судом, обжалованию не подлежит (+). 9. Несовершеннолетнему преступнику суд может заменить уголовное наказание принудительными мерами воспитательного характера (+). 10. Естественные права человека и гражданина относятся к политическим правам (-). 11. Если гражданину нанесен вред от бездействия государственных органов, то государство не обязано возмещать причиненный вред (-). 12. Работники оперативных органов при расследовании уголовных дел имеют право нарушить неприкосновенность жилища в случае проведения обыска (+). 13. За опоздание на работу администрация имеет право объявить выговор и перевести работника на нижеоплачиваемую должность (-). 14. Пассажира, нарушившего правила на транспорте, можно привлечь к юридической ответственности (+). 15. Граждане Российской Федерации, иностранные граждане и лица без гражданства за совершение коррупционных правонарушений несут административную ответственность (+). 16. Лицензия на право приобретения оружия может быть выдана гражданину, не имеющему постоянного места жительства (-). 17. Если водитель транспортного средства двигался по улицам города со скоростью до 100км/ч, то он тем самым совершил уголовное преступление (-). 18. Сотрудники полиции не могут привлекаться к ответственности за противоправные действия или бездействие (-). Ведущий: «Надеемся, что эта игра была интересной и полезной для вас, а полученные знания помогут вам в дальнейшей жизни. А теперь слово уважаемому жюри, пожалуйста, огласите результаты». Подведение итогов. Объявление победителя. 8
