Квест с мамами в Подготовительной группе «В поисках праздничной открытки», посвященный празднику 8 марта. Цель: сплочение коллектива, воспитание уважительного отношения друг к другу, развитие творческих способностей детей. Задачи: 1) создать праздничную атмосферу. 2) дать возможность продемонстрировать свои творческие и интеллектуальные способности; 3) умение работать в команде; 4) совместная деятельность ребенка и мамы. Краткое описание игры-квеста: Игра проводится как внеурочное интерактивное образовательное событие, являясь групповым соревновательным квестом. Примерная продолжительность игры - 40 минут. Для проведения игры необходимо: создать 5 команд по 5-6 человек; подготовить просторный зал, где будет организованно начало квеста , 5 точек-станций. разработать маршрутные листы разного цвета, где будут указаны станции в определенном порядке для каждой команды; подготовить материал для заданий по каждой станции; подготовить открытки-пазлы, которые собирают каждая из команд, всего 5 открыток; назначить ведущий: по 1 ведущему на каждую станцию. У ведущих будет комплект заданий, детали пазл-картинок, которые заработают команды, у каждой команды детали картинок должны быть помечены того же цвета, что и маршрутные листы, чтобы нечаянно не перепутать; заранее приготовить подарки для мамы, т.к. после игры подразумевается поздравления в виде творческих работ 1. «Игровое поле» - спортивный зал 2. «Караоке - студия» - музыкальный зал 3. «Интеллектуальная» - логопедический кабинет 4. «Творческая» - группа № 9 (помещение той группы, которая участвует) 5. «Развлекательная» - кабинет экологии (либо психолога). Важно подчеркнуть, что названия станций позволяют участникам догадаться, какие задания они будут выполнять, самостоятельно поставить цели и выбрать ученика, который будет руководить командой на каждом этапе. Необходимо отметить, что в образовательном событии используются межпредметные связи: физкультура, музыка, творчество и фантазия, развитие интеллекта, коммуникативность. Ход сценария: Под музыку Mamma Maria - Ricchi e Poveri входят ведущая и мальчики, встают полукругом, оставляя место для девочек Ведущая: Зал улыбками искрится, Гости сели по местам! Но кого-то не хватает… Мальчики: Наших милых дам! 1 мальчик: Носик пудрят, глазки красят, Перед зеркалом крутясь. Тише-тише, наши дамы Здесь появятся сейчас! В зал под музыку входят девочки, проходят перед мальчиками встают полукругом возле мальчиков 2 мальчик: А вот и наши модницы, Девочки-красавицы! Им сегодня хочется Всем гостям понравиться! 3 мальчик: Всем нам очень повезло, Догадайтесь отчего? Потому что здесь у нас Все девчата - просто класс! 4 мальчик: Девочки, вы лучше всех, Обеспечен вам успех! Дети садятся на места. Ведущая: Дорогие женщины: бабушки и мамы! Поздравляем с праздником – нежным, добрым, славным. Все гости наши улыбаются, значит - праздник начинается! Сегодня праздник не простой, светлый, ласковый такой – Он летит по всей планете, поздравляют мам их дети! Ребенок Что сегодня вдруг случилось? Что сегодня вдруг стряслось? Посмотрите сколько в зале, Гостей сегодня собралось! С каждым лучиком весенним, С соловьиным звонким пеньем В каждый дом приходит к нам Праздник бабушек и мам. Ребенок Милым нашим бабушкам Мы тоже шлем привет, Желаем им здоровья На много, много лет! Ребенок Солнце радостно сияет Дивной, чудной красоты. В женский день - 8 марта Распускаются цветы. Мы хотим всех вас поздравить С Международным женским днем! Рад вас песней позабавить Наш веселый детский хор. Песня: «До чего у бабушки вкусные оладушки…» Ведущий: Мы начинаем нашу игру - квест «В поисках праздничной открытки». Вы знаете, что такое квест? Квест (от англ. поиск, приключение) – путешествие к цели через преодоление трудностей и испытаний. Вы готовы к испытаниям? Тогда объявляем квест, посвященный 8 марта и весне открытым! Итак, в нашем квесте будет пять испытаний и каждое имеет своё название. После прохождения испытания вы получите части пазлов, из которых нужно будет составить картину. Каждая команда получает свой маршрутный лист. Команды делятся по 5 человек детей и 5 человек их мам. А куда же нам двигаться? Вот карта квеста - маршрутные листы для каждой команды, у каждой команды свой цвет! По ней вы будете проходить испытания! Ребята помогут определить путь как добраться на свою станцию. 1. Спортивная (спорт.зал) - ИГРОВОЕ ПОЛЕ 2. Музыкальная (муз.зал) - КАРАОКЕ 3. Интеллектуальная (гр. №7) – КРОССВОРД О ЦВЕТАХ. 4. Творческая (группа №9) – МАСТЕРИМ ОТКРЫТКУ ДЛЯ БАБУШКИ « 8 МАРТА». 5. Развлекательная (экология) – подвижные игры: ИГРА «НОГА К НОГЕ», ИГРА «СОКУ БАЧИ ВИРА». Итак, разбирем боле подробно каждую станцию: Станция «Спортивная» или «ИГРОВОЕ ПОЛЕ» Цель данной станции: на этой станции игроки двигаются по кругу «Игрового поля», где задача участника бросить большой мягкий игровой кубик, с помощью которого игроки узнают, на какое количество клеточек им шагать. На каждой клетке написано задание, например, прыгнуть 3 раза на левой ноге или присесть 5 раз. Поле можно сделать самим можно использовать фабричное. Атрибуты: Игровое поле, кубик, еще один кубик без значений, который нужен для заданий, коврики для исполнения упражнений сидя и лежа. Станция «Музыкальная» или «Студия-караоке» Цель данной станции: на этой станции игроки поют поочередно в микрофон две песни: одна для мам Ю. Шатунов «Детство», в это время дети танцуют, другая для детей «Песня мамонтенка про маму» из одноименного мультфильма «Мама для мамонтенка». Пение происходит онлайн либо через программу караоке, главное, чтобы были подведены баллы – игрокам очень нравится петь вживую. Атрибуты: проектор, ноутбук с выходом в интернет (необязательно), микрофон. Станция «Интеллектуальная» или « Кроссворд о цветах». Цель данной станции: на этой станции игроки разгадывают кроссворд про цветы. Вопросы имеются как для мам, так и для детей 6-7 лет, есть подсказки ввиде цветов - картинки возле самого кроссворда. Можно заламинировать один экземпляр, а можно распечатать несколько для каждой группы. Кроссворд был взят с просторов интернета, можно подготовить самим. Атрибуты: Распечатка заламинированного кроссорда лучше несколько штук, фломастер, который можно стереть. Станция «Творческая» или «Открытка для бабушки». Цель данной станции: здесь воспитатель заранее должен подготовить площадку, поставить столы так, чтобы было удобно работать детям и мамам, открытка делается легко: на заранее распечатанных рисунках участниками намазывается клей и сверху посыпается цветной солью, которая тоже изготавливается заранее. Атрибуты: распечатанные картинки к 8 марта и клей по количеству пар участников (мама и ребенок), соль либо манка готовится заранее, окрашиваем в цвет, столы и стулья на каждого участника. Станция «Развлекательная» или «Ты да я, да мы с тобой». Цель данной станции: на этой станции участники учатся общаться, идет раскрепощение, снятие зажатости, а также общение ребенка и мамы. Использованы игры «Нога к ноге» с включением в игру музыки, как дополнительного источника радости и игра «Соку бачи вира» Ход игры: Под веселую музыку дети, мамы, бабушки ходят, как только ведущая сказала нога к ноге, участники находят себе пару и соединяют ноги. Затем ведущая может сказать ухо к уху, нос к носу, можно менять ухо к носу, локоть к колену и т. д. Ход второй игры: это игра музыкальная, здесь нужно заранее порепетировать самому ведущему, под музыку нужно ритмически успевать повторять движения, ведущий показывает движения, участники повторяют, затем движения ускоряются всё быстрее. Завершает квест: сбор каждой группы своих картинок – пазлов, получаются такие красивые советские открытки к 8 марта. Ведущая: Какой же праздник без торта, предлагаю сейчас всем встать в большой общий круг и испечь торт! Общий танец - повторялка «Торт» Все участники садятся на свои места. Вот так необычно мы сегодня с вами отметили 8 марта. В завершении праздника мы ещё раз поздравляем всех женщин и девочек с праздником! И, конечно, на прощанье говорим всем: «До свиданья». Дарят мамам подарки, сделанные заранее своими руками. Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать. Игра для зрителей «Возьми приз» На стуле пакет с призом. Вокруг стула – участники конкурса. Я читаю стихотворение «Раз, два, три!». Вы имеете право взять приз только при слове «три». Те, кто пытался схватить несвоевременно, выбывают из конкурса. Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз. Лишь скажу я цифру 3, — приз немедленно бери. Читается следующий текст: Однажды щуку мы поймали, распотрошили, а внутри рыбешек мелких увидали, и не одну, а целых …семь. Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи. Возьми и на ночь повтори разок — другой, а лучше … 10. Мечтает парень закаленный стать олимпийским чемпионом. Смотри, на старте не хитри, а жди команду: раз, два, марш! Однажды поезд на вокзале мне 3 часа пришлось прождать… (если не успевают взять приз, его забирает ведущий и заканчивает) ЗАГАДКИ: А теперь загадки нужно отгадать! Ответы правильные дать! Что подарите вы бабушке, что подарите вы маме? Догадайтесь, дети, сами. Дайте срочно мне совет, какой нужен им предмет? Вещь полезная – тогда, громко крикнем слово "да!" Если предмет не подходит - скажем "нет!" - милицейский пистолет. - а коробочка конфет? - туалетная вода. - новая сковорода. нет? а может, да? - билет в театр на балет. - кожаный бронежилет?. - набор ниток для шитья. - ну, а пена для бритья?. - полевых цветов букет. - бас-гитара и кларнет. - книга «вкусная еда»… - яблок килограмма два. - "педигри" и "китикет". - а от мальчиков привет?.
