Проверочная работа 1Банкоматы регулярно используется людьми в повседневной жизни. 1. Как Вы думаете, почему при пользовании банкоматами необходимо соблюдать специальные правила безопасного поведения? 2. Составьте рассказ о себе (кого-либо из близких, родственников) как об пользователе банкомата, ответив на следующие вопросы. 1) Как часто Вы (он) пользуется банкоматом в течение недели? С какой целью Вы (он) делает это чаще всего? 2) Как Вы относитесь к оплате коммунальных платежей, штрафов через банкомат? Чего, по Вашему мнению, при этом не следует делать, чтобы избежать возможной опасности? 2.Банковские вклады (депозиты) активно используется людьми в повседневной жизни. 1. Как Вы думаете, почему при осуществлении банковских вкладов необходимо соблюдать специальные правила безопасного поведения? 2. Составьте рассказ о себе или своих друзьях, близких как банковских вкладчиках, ответив на следующие вопросы. 1) Сколько у вас или у него вкладов в банке? С какой целью Вы или он делает их чаще всего? 2) Как Вы относитесь к размещению человеком всех своих накоплений в форме банковских вкладов? Чего, по Вашему мнению, при этом не следует делать, чтобы избежать возможной опасности? 3.Кредиты активно используется людьми в повседневной жизни. 1. Как Вы думаете, почему при пользовании кредитными услугами необходимо соблюдать специальные правила безопасного поведения? 2. Составьте рассказ о своих совершеннолетних близких, друзьях как о потребителях кредитных услуг, ответив на следующие вопросы. 1) Как часто он/она пользуется кредитными услугами? С какой целью он/она делаете это чаще всего? 2) Как Вы относитесь к использованию услуг микрофинансовых (организаций, которые выдают микрозаймы «до зарплаты») организаций? Чего, по Вашему мнению, при этом не следует делать, чтобы избежать возможной опасности? 4.Реклама повсеместно можно встретить в повседневной жизни. 1. Как Вы думаете, почему при восприятии рекламы необходимо соблюдать специальные правила безопасного поведения? 2. Составьте рассказ о себе как о потребителе, который воспринимает рекламу различных товаров и услуг, ответив на следующие вопросы: 1) Как часто Вы видите (слышите) рекламу в течение дня? Где Вы встречаете ее чаще всего? 2) Как Вы относитесь к интернет-рекламе? Чего, по Вашему мнению, следует делать, чтобы избежать возможной опасности, которую несет интернет-реклама? 5.Заработная плата является основным источником доходов большинства людей. 1. Как Вы думаете, какие существуют иные источники доходов помимо заработной платы? (Укажите любые два). 2. Составьте рассказ о себе или своих друзьях, близких как работниках, получающих заработную плату. 1) Как много времени Вы или он/она посвящаете работе в неделю (сколько часов)? С какой целью Вы делаете это чаще всего (работаете и получаете заработную плату)? 2) Как Вы относитесь к совмещению несовершеннолетними учебы и работы? Чего, по Вашему мнению, при этом не следует делать, чтобы избежать возможной опасности? 6.Страхование активно используется людьми в повседневной жизни. 1. Назовите известные вам виды страховых услуг. Всего укажите не менее двух видов. 2. Составьте рассказ о себе или ваших близких, друзьях как о пользователях услуг страхования, ответив на следующие вопросы: 1) Как часто Вы он/она пользуетесь услугами страхования в год? С какой целью Вы делаете это чаще всего? 2) Как Вы относитесь к дополнительному медицинскому страхованию? Назовите любое одно его преимущество. 7.Инвестиции в ценные бумаги активно используется людьми в повседневной жизни. 1. Как Вы думаете, почему при инвестиции в ценные бумаги необходимо соблюдать специальные правила безопасного поведения? 2. Составьте рассказ об инвестициях в ценные бумаги, ответив на следующие вопросы. 1) Какие существую ценные бумаги? С какой целью можно их покупать? 2) Как Вы относитесь к инвестициям в ценные бумаги? Чего, по Вашему мнению, при этом не следует делать, чтобы избежать возможной опасности? 8.Покупка валют активно используется людьми в повседневной жизни. 1. Как Вы думаете, зачем люди покупают валюту? 2. Составьте рассказ о валютообменных операциях, ответив на следующие вопросы: 1) Как часто Ваша семья покупает валюту в течение года? Что необходимо учитывать при покупке иностранной валюты? 2) Как Вы относитесь к покупке иностранной валюты в качестве способа хранения денег? Чего, по Вашему мнению, при этом не следует делать, чтобы избежать возможной опасности? 9.Семейный бюджет является экономической основой жизни любой семьи. 1. Как Вы думаете, почему при планировании семейного бюджета необходимо соблюдать специальные правила рационального экономического поведения? 2. Составьте рассказ о себе как о члене семьи, планирующей семейный бюджет, ответив на следующие вопросы. 1) На какой период Ваша семья планирует свой бюджет? Какую роль Вы играете в планировании семейного бюджета чаще всего? 2) Как Вы относитесь к участию несовершеннолетних детей в формировании доходов семьи? Какие существуют способы, как несовершеннолетние члены семьи могут пополнить семейный бюджет? Укажите любые два способа. 10.Сбережения создаются многими семьями. 1. Как Вы думаете, почему при создании сбережений необходимо соблюдать специальные правила рационального экономического поведения? 2. Составьте рассказ о сбережениях в Вашей семье, ответив на следующие вопросы. 1) В каких формах Ваша семья делает сбережения? С какой целью Ваша семья делает это чаще всего? 2) Как Вы относитесь к размещению человеком сбережений в банках в форме депозитов? Чего, по Вашему мнению, при этом не следует делать, чтобы избежать возможной опасности? 11.Электронные деньги активно используется людьми в повседневной жизни. 1. Как Вы думаете, почему при пользовании электронных денег необходимо соблюдать специальные правила безопасного поведения? 2. Составьте рассказ об электронных деньгах, ответив на следующие вопросы: 1) Вы оплачивали когда либо товары и услуги электронными деньгами? С какой целью Вы это делали или могли бы сделать? 2) Как Вы оцениваете безопасность платежей с использованием электронных денег? Назовите любые два преимущества электронных денег. 12.В современном обществе люди становятся активными участниками финансовых рынков. 1. Что такое кредит? 2. Составьте рассказ об участнике финансового рынка, ответив на следующие вопросы. 1) Есть ли у Вашей семьи кредитная история? Если да, то с какой целью был взят кредит(-ы), если нет, то почему? 2) Как Вы можете объяснить Ваше отношение к инвестированию человеком собственных и заёмных средств в производство? Что, по Вашему мнению, при этом следует делать, чтобы выгода от инвестирования была наибольшей? 13.Одним из факторов производства является труд. 1. Что включает в себя труд как фактор производства? 2. Составьте рассказ о своей возможной будущей профессии, используя следующий план. 1) Какая профессия Вас привлекает? Почему? 2) Какие средства труда использует работник в данной профессиональной деятельности? Из каких учебных предметов знания являются самыми важными для выбранной Вами профессии? 14.Одним из факторов производства является труд. 1. Что включает в себя труд как фактор производства? 2. Составьте рассказ о роли труда в жизни современного человека, используя следующий план. 1) Какие профессии (относящиеся к умственному или физическому труду), по Вашему мнению, наиболее популярны в современном обществе? Почему? 2) Какие потребности человек удовлетворяет в процессе труда? Чем может быть ограничено предложение трудовых услуг по любой из названных Вами профессий? 15.Граждане, как правило, в своей повседневной практике приобретают товар в розницу. 1. Что характеризует торговлю как вид экономической деятельности? 2. Составьте рассказ о преимуществах и недостатках различных форм розничной торговли, проанализировав имеющийся опыт потребителя и, ответив на следующие вопросы. 1) С какими формами организации розничной торговли Вы знакомы как потребитель товара? В какой из перечисленных форм розничной торговли Вы видите наибольшие для себя преимущества при приобретении повседневных товаров и почему? 2) Какие (или какую) формы организации розничной торговли Вы могли бы назвать формой торговли будущего? Какими недостатками, по Вашему мнению, данная форма торговли обладает? 16.Экономические блага — это товары, услуги, результаты работы и др. 1. Что такое товар? 2. Составьте рассказ о себе как о покупателе, используя следующий план. 1) Какие товары Вы/Ваша семья приобретаете чаще всего? Где, как правило, Вы/Ваша семья приобретает эти товары? 2) Какие биологические потребности Вы/Ваша семья можете удовлетворить с помощью данных товаров? Какие требования вы предъявляете к качеству этих товаров? 17.Одним из факторов производства является труд. 1. Что включает в себя труд как фактор производства? 2. Составьте рассказ о трудовой деятельности по профессии, которая может быть отнесена прежде всего к физическому труду, используя следующий план. 1) Что это за профессия? Что создаётся в результате труда работников этой профессии? 2) Какие средства труда использует работник в данной профессиональной деятельности? Какие личные качества необходимы представителю данной профессии для успешного осуществления своей трудовой деятельности? 18.Одним из факторов производства является труд. 1. Что включает в себя труд как фактор производства? 2. Составьте рассказ о трудовой деятельности по профессии, которая может быть отнесена прежде всего к сложному труду, используя следующий план. 1) Что это за профессия? Чем может быть ограничено предложение трудовых услуг по данной профессии? 2) Какие элементы творчества могут присутствовать в данном профессиональном труде? Какие знания необходимы представителю данной профессии для успешного осуществления своих профессиональных функций? 19.В современной экономике важную роль играют фирмы. 1. Какова главная цель деятельности любой фирмы? 2. Используя обществоведческие знания и собственный опыт, составьте рассказ о себе как потребителе товаров и услуг, ответив на следующие вопросы. 1) На какие качества (свойства) товара Вы обращаете внимание в первую очередь, совершая покупку? Что, по Вашему мнению, могут предпринять фирмы, чтобы привлечь внимание потребителя к собственному товару? 2) Как Вы относитесь к рекламе? Какие правила, по Вашему мнению, должен соблюдать предприниматель, чтобы фирма не разорилась (укажите не менее двух правил)? 20.Спрос — один из элементов рыночного механизма. 1. Как формулируется закон спроса? 2. Составьте рассказ о себе как потребителе, используя следующий план. а) Какие продовольственные товары Вы/Ваша семья приобретаете чаще всего? Какие требования Вы/Ваша семья предъявляете к качеству этих товаров? б) Какие факторы, кроме изменения качества товаров, могут оказать влияние на изменение спроса на эти продовольственные товары? При каких обстоятельствах и почему Вы/Ваша семья можете отказаться от приобретения этих товаров? 21.Спрос — один из элементов рыночного механизма. 1. Что характеризует спрос как элемент рыночного механизма? 2. Составьте рассказ о себе как потребителе, используя следующий план. а) Какие непродовольственные товары Вы/Ваша семья приобретаете чаще всего? Какие требования Вы/Ваша семья предъявляете к качеству этих непродовольственных товаров? б) Какие факторы (кроме изменения качества товара) могут привести к повышению цен на непродовольственные товары? Как повышение цен на непродовольственные товары может повлиять на спрос на эти товары? 22.Граждане, как правило, в своей повседневной практике приобретают товар в розницу. 1. Как Вы думаете, почему розничная торговля в определённой мере является показателем качества жизни граждан? 2. Составьте рассказ о преимуществах и недостатках различных форм розничной торговли, проанализировав имеющийся опыт потребителя и ответив на следующие вопросы. а) С какими формами организации розничной торговли Вы знакомы как потребитель товара? В какой из них Вы видите наибольшие для себя преимущества при приобретении повседневных товаров и почему? б) Какие (или какую) формы организации розничной торговли Вы могли бы назвать формой торговли будущего? Какими преимуществами и недостатками, по Вашему мнению, данная форма розничной торговли обладает? 23.Экономические блага — это товары, услуги, результаты работы и др. 1. Что такое услуги? 2. Составьте рассказ о себе как о покупателе, используя следующий план. 1) Какие услуги Вы/Ваша семья приобретаете чаще всего? Где, как правило, Вы/Ваша семья приобретаете эти услуги? 2) Какие биологические потребности Вы/Ваша семья можете удовлетворить с помощью данных услуг? Какие требования вы предъявляете к качеству этих услуг? 24.Экономисты различают даровые и экономические блага. 1. Что такое экономические блага? 2. Составьте рассказ о себе как потребителе экономических благ, используя следующий план. а) Какие экономические блага, способные удовлетворить социальные потребности, Вы/Ваша семья приобретаете чаще всего? Где, как правило, Вы/Ваша семья приобретает эти блага? б) Какие требования Вы/Ваша семья предъявляете к качеству этих благ? При каких обстоятельствах и почему Вы/Ваша семья можете отказаться от приобретения этих благ?
