Лекция № 1.1 «Введение в дисциплину. Методология и социальные функции истории» Кафедра военно-политической работы в войсках (силах) ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» Введение в дисциплину. Методология и социальные функции истории Учебные вопросы: 1. Введение в дисциплину. 2. История как наука. 3. История в системе военно-политической работы. 2 Введение в дисциплину. Методология и социальные функции истории 3 ЛИТЕРАТУРА: Основная - История Отечества: Учебник для военных вузов. / Под ред. О.Ю. Ефремова. СПб.: Питер. 2021. Дополнительная - История: Учебник для военных вузов. / Под ред. А.П. Волкова. М.: ВУ МО, 2016. - Омельченко Н.А. История государственного управления. Учебник. М.: Юрайт, 2015. - Арзамаскин Ю.Н. Историческая наука в системе современного гуманитарного знания // Военный академический журнал, 2014, № 1, с. 11-19. - histrf.ru Введение в дисциплину. Методология и социальные функции истории 1. Введение в дисциплину. Учебная дисциплина «Актуальные проблемы российской истории» Цель - формирование исторического сознания и исторического мышления, общей и профессиональной культуры, верности традициям защитников Отечества. Бюджет времени – 74 часа, из них - лекции – 32 часа; - семинары – 30 часа; - зачет с оценкой – 12 часов (6 часов – подготовка,6 часов - сдача). В результате изучения дисциплины военный специалист должен уметь: применять исторические знания в сфере военно-профессиональной деятельности для формирования у личного состава политического сознания, чувства патриотизма и гражданской позиции. 4 Введение в дисциплину. Методология и социальные функции истории 2. История как наука. 5 Введение в дисциплину. Методология и социальные функции истории «Уважение к минувшему - вот черта, отличающая образованность от дикости.» А.С. Пушкин «Без знаний истории мы должны признать себя случайностями, не знающими, как и зачем мы пришли в мир, как и для чего в нем живем, как и к чему должны стремиться…» В.О. Ключевский 6 Введение в дисциплину. Методология и социальные функции истории 7 История - гуманитарная наука, занимающаяся изучением человека (его деятельности, состояния, мировоззрения, социальных связей) в прошлом. Объект истории как науки человеческое общество во всем его многообразии. Предмет истории - вся совокупность жизни общества на протяжении всего исторического Содержание истории – исторический процесса. процесс. История выясняет закономерности исторического развития. Введение в дисциплину. Методология и социальные функции истории Методы изучения истории: 1. Общенаучные: - диалектический - вскрытие причинно-следственных связей, - исторический – выявление и анализ противоречий, законов и закономерностей. 2. Специальные (хронологический, проблемнохронологический, статистический и др.) 8 Введение в дисциплину. Методология и социальные функции истории Принципы изучения истории: - истинность; - конкретность; - объективность; - социальный подход; - историзм; - всесторонность; - системность; - историографическая традиция. 9 Современная историческая наука в системе современного гуманитарного знания Познавательная (гносеологическая) Прогностическая (практическиполитическая) Социальной памяти Социальные функции истории Мировоззренческая Воспитательная Идейно-политическая 10 Введение в дисциплину. Методология и социальные функции истории 11 Многомерность исторического процесса Всемирная история, история континентов, крупных регионов История отдельных видов человеческой деятельности: науки, техники, экономики, государства и права, войн, религии и т.д. Специальные исторические (археология, историография, этнология), вспомогательные исторические дисциплины (археография, генеалогия, геральдика, иконография и пр.) Введение в дисциплину. Методология и социальные функции истории Проблемы периодизации Отечественной истории 1. Роль субъективного фактора. 2. Политическая конъюнктура. 3. Особое место России в мировом цивилизационном развитии. 4. Необходимость учета национального и конфессионального состава России. 5. Различие точек зрения на количество цивилизаций в «русском ареале». 12 Введение в дисциплину. Методология и социальные функции истории 13 Точки зрения на место России в мировом цивилизационном развитии 1. Россия – часть Западной цивилизации (30-40-х гг. XIX века К.Д. Кавелин, И.Г. Чернышевский, Б.Н. Чичерин ). 2. Россия – часть Восточной цивилизации (современные западные историки). 3. Россия – основа самобытной славянской цивилизации («славянофилы» И.В.Киреевский. А.С. Хомяков, К.С.Аксаков, Ю.Ф.Самарин, 40-е годы XIX века). 4. Россия – пример особой евроазиатской цивилизации (50-е годы XX в .) Введение в дисциплину. Методология и социальные функции истории 14 Периодизация истории Отечества I период – IX – вт. пол. XII вв. – возникновение и развитие единого государства у восточных славян в форме раннефеодальной монархии. II период – вт. пол. XII – XIV вв. – существование самостоятельных уделов с разнообразными формами политического устройства. III период – XV – XVII вв. - образование Московского централизованного государства и сословно-представительной монархии. IV период – VIII – нач. XX вв. - абсолютная монархия. V период – 1917 – 1991 гг. - Советское государство. VI период – 1991 – н.в. - оформление президентской республики, основанной на принципе разделения властей. Введение в дисциплину. Методология и социальные функции истории 15 Введение в дисциплину. Методология и социальные функции истории 3. История в системе военно-политической работы. 16 Современная историческая наука в системе современного гуманитарного знания Познавательная (гносеологическая) Прогностическая (практическиполитическая) Функции истории Социальной памяти Воспитательная Идейно-политическая 17 Современная историческая наука в системе современного гуманитарного знания Воспитательная функция истории формирование гражданских качеств, национального достоинства понимание роли личности в истории, стремление походить на отдельных национальных героев постижение содержательных стороны моральных и нравственных качеств народа, истоки национальной культуры определение места отечественной истории в мировом историческом процессе формирование историзма мышления, социальной памяти и исторического сознания - совокупности представлений общества и индивида о своем прошлом и о связи этого прошлого с настоящим и будущим. 18 Современная историческая наука в системе современного гуманитарного знания 19 Цели государственной национальной политики РФ: - упрочение общероссийского гражданского самосознания и духовной общности многонационального народа РФ (российской нации). Задачи в сфере государственной национальной политики РФ: - реализация мер, направленных на противодействие … попыткам фальсификации истории в целях нагнетания конфронтации и реваншизма в мировой политике, ревизии характера и итогов Второй мировой войны, умаления подвига советского народа в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг. (п.21, пп. л) Указ Президента РФ от 19.12.2012 г. № 1666 «О стратегии государственной национальной политики РФ на период до 2025 г.» Современная историческая наука в системе современного гуманитарного знания 20 19 февраля 2013 года - идея Президента Российской Федерации В.В. Путина о создании единых учебников истории России для средней школы, которые будут лишены внутренних противоречий и двойных толкований (высказана на заседании Совета по межнациональным отношениям). 2016/2017 учебный год – начато изучение российской истории в школах по учебникам, переформатированным под новый историко-культурный стандарт (утвержден в 2014 году).Одобрены три линейки новых учебников по истории. 15 мая 2009 года - Указ Президента Российской Федерации от № 549 «О Комиссии при Президенте Российской Федерации по противодействию попыткам фальсификации истории в ущерб интересам России» (отменен 14.02. 2012 г.) 30 июля 2021 года - Указ Президента Российской Федерации № 442 о создании Межведомственной комиссии по историческому просвещению. Её задача — «обеспечение планомерного и наступательного подхода к вопросу отстаивания национальных интересов Российской Федерации, связанных с сохранением исторической памяти и развитием просветительской деятельности в области истории». Современная историческая наука в системе современного гуманитарного знания 21 Задачи военно-политической работы: ………. - воспитание у личного состава патриотизма, верности воинскому долгу, нравственности и высокой культуры, развитие высокого уровня интеллектуальных и творческих способностей…». Приказ МО РФ от 28 декабря 2021 г. № 803 «Об утверждении Руководства по организации военно-политической работы в ВС РФ», п.4. Историческое сознание военнослужащего – это осознание причастности к судьбе своего Отечества и своей ответственности за его безопасность. Современная историческая наука в системе современного гуманитарного знания «Освещается не прошлое – его больше нет, – но то из него, что Здесь и Сейчас не прошло…» Немецкий историк Иоганн Густав Дройзен, 1808 – 1884 гг. 22 Современная историческая наука в системе современного гуманитарного знания СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! 23
