Загрузил anastasiamarkina772

Картотека пальчиковых игр

реклама
Балейский филиал ГАПОУ «Читинский педагогический колледж»
«Картотека пальчиковых игр
для детей дошкольного возраста»
Выполнила:студентка 211 группы
Маркина Анастасия
Картотека пальчиковых игр для детей младшей группы
1. «СЕМЬЯ»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Ход игры:
Пальчики дружные гладить одной рукой кисть другой руки
Все такие нужные!
Этот пальчик – дедушка указательным пальцем левой руки дотронуться
до большого пальца правой руки.
Этот пальчик – бабушка дотронуться до указательного пальца.
Этот пальчик – папочка дотронуться до среднего пальца.
Этот пальчик – мамочка дотронуться до безымянного пальца.
А этот пальчик – я, дотронуться до мизинца.
А это вся моя семья! Выполнить движение «фонарики».
2. «Игрушки»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Ход игры:
Мой весёлый круглый мяч, (Одной рукой бьём по воображаемому мячу.)
Щёки круглые не прячь! (Смена рук.)
Я тебя поймаю, (Двумя руками, соединив одноимённые пальцы, показываем
мяч.)
В ручках покатаю! (Покатали воображаемый мяч между ладоней.)
3.«Дружат в нашей группе».
Цели: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Ход игры:
Дружат в нашей группе (пальцы обеих рук соединяются в замок)
Девочки и мальчики
Мы с тобой подружим (ритмическое касание пальцев обеих руках начиная с
мизинца)
Маленькие пальчики
Раз, два, три, четыре, пять (поочередное касание пальцев на обеих рук)
Начинай считать опять:
Раз, два, три, четыре, пять
Мы закончили считать. (руки опустить вниз, встряхнуть кистями)
4. «Листопад».
Цели: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Ход игры:
Листопад, листопад!
Листья по ветру летят:
(Руки поднять вверх. Покачивая кистями из стороны в сторону, медленно
опускать руки- листья опадают).
С клёна – кленовый,
(Пальцы выпрямить и максимально развести в стороны.)
С дуба – дубовый,
(Пальцы выпрямить и плотно прижать друг к другу.)
С осины – осиновый,
(Указательный и большой соединить в виде колечка.)
С рябины- рябиновый.
(Пальцы выпрямить и слегка развести в стороны.)
Полны листьев лес и сад
То-то радость для ребят!
(Хлопки в ладоши.)
Картотека пальчиковых игр для детей средней группы
1.
«Игрушки»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Ход игры:
Я с игрушками играю: (Руки перед собой, сжимаем-разжимаем пальцы обеих
рук.)
Мячик я тебе бросаю, (Протягиваем руки вперёд – «бросаем мяч».)
Пирамидку собираю, (Прямые кисти ладонями вниз поочерёдно кладём друг
на друга несколько раз.)
Грузовик везде катаю. (Двигаем перед собой слегка раскрытой кистью правой
руки – «катаем машинку».)
2.
«Ягоды»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Ход игры:
С ветки ягодки снимаю,
(Пальцы расслаблены, свисают вниз. Пальцами
другой руки погладить каждый пальчик от основания до самого кончика, как будто
снимая с него воображаемую ягодку.)
И в лукошко собираю.
(Обе ладошки сложить перед собой чашечкой.)
Будет полное лукошко,
(Одну ладошку, сложенную лодочкой, накрыть
другой также сложенной ладошкой.)
Я попробую немножко.
(Одна сложенная ладошка имитирует лукошко,
другой рукой
Я поем ещё чуть-чуть,
достать воображаемые ягодки и отправить их в
рот.)
Лёгким будет к дому путь! (Имитируя ножки, средний и указательный
пальчики на обеих руках «убегают» как можно дальше.)
3. «Грибы»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Ход игры:
Красный-красный мухомор- (Соединяем кончики пальцев – изображаем шляпу
гриба.)
Белых крапинок узор.
(Одна рука – «шляпка гриба», указательным
пальцем другой руки показываем «крапинки».)
Ты красивый, но не рвём! (Погрозили пальчиком.)
И в корзинку не берём!
(Прямая ладонь от себя – отодвигающий жест.)
4. «Осень»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Ход игры:
Вышла осень погулять, («Идём» указательным и средним пальцами одной
руки.)
Стала листья собирать. (Одной рукой «подбираем» листья и «кладём» в
другую.)
Картотека пальчиковых игр для детей старшей группы
1.«Фонарики»
Цель: Развитие связной речи, мелкой моторики, стимуляция и развитие
речевых центров.
Ход игры:
Вот фонарики горят,
всех ребяток веселят! (пальцы растопырены)
Вдруг погасли фонари, (пальцы сжаты в кулак)
Ты скорей домой беги! (руки спрятаны за спину).
2.«Кулачок».
Цель: Развитие мелкой моторики, стимуляция и развитие речевых навыков при
проговаривание текста с движениями пальцев.
Ход игры:
Этот пальчик — маленький, (загибаем мизинчик)
Этот пальчик — слабенький, (загибаем безымянный пальчик)
Этот пальчик — длинненький, (загибаем средний пальчик)
Этот пальчик — сильненький, (загибаем указательный пальчик)
Этот пальчик — толстячок, (загибаем большой пальчик)
Ну а вместе кулачок!
3.«Ушки зайчика»
Цель: Развитие мелкой моторики, стимуляция и развитие речевых навыков при
переключении движений пальцев рук.
Ход игры:
Поиграли – отдохните,
Ваши пальчики встряхните,
(1–2 строчки – расслабляем руки и встряхиваем их).
Сгибайте ваши пальчики,
Совсем как ушки зайчики.
(3–4 строчки – обе ладони с пальцами, прижатыми друг к другу, приставляем к
голове и сгибаем сомкнутые пальцы несколько раз).
4.«Сосчитай братьев»
Цель: Развитие мелкой моторики, стимуляция и развитие речевых навыков при
переключении движений пальцев рук и проговаривание строк стихотворения.
Ход игры:
Всех помощников опять
Надо быстро сосчитать:
Этот брат дрова рубил,
(1–2 строчки – хлопаем в ладоши или растираем их одна о другую)
Этот братец щи варил,
Этот брат готовил кашу
На семью большую нашу.
Этот веником махал,
Чисто-чисто подметал,
Ну а этот маленький
Спал у нашей маменьки.
(3–8 строчки – в соответствии с текстом стихотворения пальцами одной
руки растираем пальцы второй руки, начиная с большого, так, чтобы
у «маменьки» «спал» мизинец)
Затем повторяем все для другой руки.
Картотека пальчиковых игр для детей подготовительной группы
1. «Есть игрушки у меня»
Цель: - развитие мелкой моторики рук.
Ход игры:
Есть игрушки у меня:
(хлопают в ладоши и ударяют кулачками друг о друга попеременно)
Паровоз и два коня,
Серебристый самолёт,
Три ракеты, вездеход,
Самосвал, подъёмный кран –
Настоящий великан.
(загибают пальчики на обеих руках)
Сколько вместе?
Как узнать?
Помогите сосчитать!
(хлопают в ладоши и ударяют кулачками друг о друга попеременно)
2. «Осень»
Цель: развитие мелкой моторики рук.
Ветер по лесу летал,
Ветер листики считал:
(плавные волнообразные движения ладонями)
Вот дубовый,
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с берёзки – золотой,
(загибают по одному пальчику на обеих руках)
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку.
(спокойно укладывают ладони на стол)
3. «Вышел дождик погулять»
Цель: развитие мелкой моторики рук.
Ход игры:
Раз, два, три, четыре, пять,
(удары по столу пальчиками обеих рук. Левая начинает с мизинца, правая – с
большого пальца)
Вышел дождик погулять.
(беспорядочные удары по столу пальчиками обеих рук)
Шёл неспешно, по привычке,
А куда ему спешить?
(«шагают» средним и указательным пальчиками обеих рук по столу)
Вдруг читает на табличке:
«По газону не ходить!»
(ритмично ударяют то ладонями, то кулачками по столу)
Дождь вздохнул тихонько:
(часто и ритмично бьют в ладоши)
Ох!
(один хлопок)
И ушёл. Газон засох.
(ритмичные хлопки по столу)
4. «Компот»
Цель: развитие мелкой моторики рук.
Ход игры:
Будем мы варить компот,
Фруктов нужно много. Вот!
(левую ладошку держат «ковшиком», указательным пальцем правой руки
«мешают»)
Будем яблоки крошить,
Грушу будем мы рубить.
Отожмём лимонный сок,
Слив положим и песок.
(загибают пальчики по одному, начиная с большого)
Варим, варим мы компот.
Угостим честной народ.
(опять «варят» и «мешают»)
Скачать