Загрузил zakharova.marina.1771

Пояснительная записка

реклама
Конкурс интерактивных презентаций
«Интерактивная мозаика 2013»
Автор: Банзе Изабель Бартоломеевна,
учитель начальных классов
ГБС(К)ОУ № 6 Выборгского района,
г. Санкт-Петербурга
Викторина «Своя игра. Олимпийские игры»
Цели:
 развитие познавательного интереса
к Олимпийским играм и олимпийским
видам спорта;
 воспитание у участников команды
навыков сотрудничества;
 развитие интереса к здоровому образу жизни.
Инструкция
Игра начинается с выбора игроком одного из 25 вопросов, расположенных на
игровом слайде «Темы игры» (3 слайд). Вопросы скомпонованы таким образом,
чтобы на каждую тему игры приходилось по 5 вопросов соответствующей
тематики. Предлагаются следующие 5 тем:
 Олимпийские символы (вопросы о главных символах Олимпиады)
 Древняя Греция (вопросы об истории ранней Олимпиады)
 В наши дни (вопросы о современных Олимпийских играх)
 Летние Олимпийские игры (вопросы касаются названий летних
олимпийских видов спорта)
 Зимние Олимпийские игры (вопросы касаются названий зимних
олимпийских видов спорта)
Суть игры в том, что участники отвечают на вопросы различной стоимости,
пытаясь опередить друг друга. Цена вопроса варьируется от 10 до 50 баллов. Чем
выше цена вопроса, тем, как правило, он сложнее.
В случае правильного ответа стоимость вопроса прибавляется к счету
ответившего игрока и он выбирает следующий вопрос. В случае неверного ответа
очки снимаются со счета отвечавшего, а другие игроки получают право дать свой
ответ. Если на вопрос никто не отвечает, то ведущий (учитель) объявляет
правильный ответ, а следующий вопрос выбирает тот же игрок, что выбирал и
предыдущий вопрос.
Игра продолжается до тех пор, пока не будут разыграны все вопросы.
Игру можно организовать следующими способами:
а) игра друг против друга (между учащимися)
б) командная игра (класс делится на 2 команды). Промах (неправильный ответ)
одной команды означает переход права ответа другой команде. Победителем
считается та команда, которая получила наибольшее количество очков.
Викторина представлена на слайдах 3-28. Выбор вопроса осуществляется по
щелчку мыши на 3 слайде на определенное числовое значение. После смены слайда
появляется прямоугольная выноска с вопросом. Правильный ответ с иллюстрацией
появляется по клику мышью. Возвращение к полю с темами и вопросами
осуществляется при помощи голубой стрелки с гиперссылкой.
Из опыта проведения игры
В данной работе представлена презентация для игры во 2 классе. Викторина на
знание Олимпийских игр проводилась с подготовленными детьми в рамках
проектной деятельности. Допустимо проведение викторины на классных часах с
учащимися 3-4 классов. Актуальность викторины связана с приближающимися
Зимними Олимпийскими играми в Сочи в 2014 году.
Скачать