Оформление числительных, перечислений, сокращений и приложений 1. Рассмотрите оформление иллюстрации в приложении, найдите ошибки в оформлении приложения Приложение 1 40% 30% 20% 10% 0% 1 "А" 1 2 3 4 четверть четверть четверть четверть 2.Рассмотрите оформление таблицы в приложении, найдите ошибки в оформлении приложения Приложение №3 Таблица 1 Таблица результатов первоначальной и повторной диагностики уровня развития скоростно-силовых способностей № ФИ учеников 1 2 3 4 5 6 7 Ученик №1 Ученик №2 Ученик №3 Ученик №4 Ученик №5 Ученик №6 Ученик №7 ТЕСТ №1 ДО ПОСЛЕ 213 224 155 158 177 186 191 200 170 183 123 128 193 201 ТЕСТ №2 ДО ПОСЛЕ 22 24 13 16 17 22 15 19 16 15 11 19 19 25 ТЕСТ № 3 ДО ПОСЛЕ 51 52 35 38 43 41 49 52 33 33 16 18 46 49 3. Найти ошибки в оформлении числительных 1) гл 11-ть, на рис 8, в табл. семь 2) учащиеся 1 и 2 классов, 3 класс, на 2 этапе 4) 28 –мь кг., пять л. 4. Оформите перечисление Выделяют следующие формы туризма: лечебный; рекреационный; экскурсионный; научный;деловой; этнический. Оформление числительных, перечислений, сокращений и приложений 1. Рассмотрите оформление иллюстрации в приложении, найдите ошибки в оформлении приложения Приложение №2 Наиболее важные компоненты психологической готовности ребенка к школе личностная готовность 15% интеллектуальная готовность 24% 8% Социально-психологичексая готовность эмоционально-волевая готовность 53% Рис. 2 2.Рассмотрите оформление таблицы в приложении, найдите ошибки в оформлении приложения Приложение Приложение 1 Учащиеся 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Средний результат Тест№1 15 10 11 8 10 15 15 8 10 14 11 Тест№2 10.5 10.4 10.0 10.1 9.8 9.9 10.3 9.9 10.8 10.8 10.3 Тест№3 3 4 1 1 5 5 5 3 3 2 3 Тест№4 15.1 14.3 15.3 15.5 13.1 16.4 15.5 15.0 14.0 15.0 15.1 3.Найти ошибки в оформлении числительных гл.девять, на рис. 12-ть, в табл.шестой; учащиеся 1, 2-го и 3 классов; 9-тый стол, номер 7-й; 17 –ть сантим., девяносто восемь гр. 4. Оформите перечисление Нестандартный инвентарь должен соответствовать следующим требованиям: 1)быть надежным, прочным и безопасным. 2)соответствовать гигиеническим требованиям. 3) соответствовать правилам техники безопасности. 4) соответствовать физической подготовленности и индивидуальным возможностям учащихся. ключ 1вариант 1. Рассмотрите оформление иллюстрации в приложении, найдите ошибки в оформлении приложения Приложение 1 Диагностика заболеваемости младших школьников на конец учебного года 40% 30% 20% 10% 0% 1 "А" 1 2 3 4 четверть четверть четверть четверть Рис. 3. График 2.Рассмотрите оформление таблицы в приложении, найдите ошибки в оформлении приложения Приложение 3 Таблица результатов первоначальной и повторной диагностики уровня развития скоростно-силовых способностей № ФИ учеников 1 2 3 4 5 6 7 Ученик №1 Ученик №2 Ученик №3 Ученик №4 Ученик №5 Ученик №6 Ученик №7 Тест №1 До После 213 224 155 158 177 186 191 200 170 183 123 128 193 201 Тест №2 До После 22 24 13 16 17 22 15 19 16 15 11 19 19 25 Тест № 3 До После 51 52 35 38 43 41 49 52 33 33 16 18 46 49 3.Найти ошибки в оформлении числительных 1) гл. 11, на рис. 8, в табл. 7 2) учащиеся 1 и 2-го классов, 3-й класс, на втором этапе 3) 28 кг, 5л 4. Оформите перечисление Выделяют следующие формы туризма: а) лечебный, б) рекреационный, в) экскурсионный, г) научный, д) деловой, е) этнический. 2 вариант 1. Рассмотрите оформление иллюстрации в приложении, найдите ошибки в оформлении приложения Приложение 2 Наиболее важные компоненты психологической готовности ребенка к школе личностная готовность 15% 24% интеллектуальная готовность 8% Социальнопсихологичексая готовность 53% эмоционально-волевая готовность Рис. 2. Круговая диаграмма 2.Рассмотрите оформление таблицы в приложении, найдите ошибки в оформлении приложения Приложение Приложение 1 Результаты первоначальной диагностики уровня развития ловкости учащихся 12-13 лет Учащиеся 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Средний результат Тест№1 15 10 11 8 10 15 15 8 10 14 12 8 11 Тест№2 10.5 10.4 10.0 10.1 9.8 9.9 10.3 9.9 10.8 10.8 10.10 10.8 10.3 Тест№3 3 4 1 1 5 5 5 3 3 2 2 4 3 Тест№4 15.1 14.3 15.3 15.5 13.1 16.4 15.5 15.0 14.0 15.0 16.0 17.0 15.1 3.Найти ошибки в оформлении числительных 1) гл.9, на рис. 12, в табл.6; 2)учащиеся 1, 2 и 3-го классов; 4) 9-й стол, 7-й номер; 5)17 см, 98 гр 4. Оформите перечисление Нестандартный инвентарь должен соответствовать следующим требованиям: 1. Быть надежным, прочным и безопасным. 2. Соответствовать гигиеническим требованиям. 3. Соответствовать правилам техники безопасности. 4. Соответствовать физической подготовленности и индивидуальным возможностям учащихся.