перелетова эврика

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД № 290»
___________________________________________________________________________________________________
г.Ижевск, ул.Холмогорова, 39, тел/факс 72-29-56
ПРИНЯТО
УТВЕРЖДЕНО
Протоколом Педагогического Совета
Приказом Заведующего
МАДОУ «Детский сад №290»
МАДОУ «Детский сад №290»
от 27.08. 2021 г. № 1
от 31.08.2021 г. № 213
Дополнительная общеразвивающая программа
технической направленности
«Эврика»
Возраст обучающихся:
с 5-7 лет
Срок реализации: 2
года
Составитель:
Перелетова А.М.- старший воспитатель
Русских Е.А. – воспитатель.
г. Ижевск, 2021
Оглавление
Раздел 1…………………………………………………………………….….. .………… ……………………………………………………………………с.
1.1.Пояснительная записка…………………………………………………………………………………………………………………………………….. с
1.2.Цель и задачи программы…………………………………………………………….………………………………………………………………………с.
1.3.Содержание программы ……………………………………………………………………………………………………………………………………...с
1.4.Планируемые результаты освоения программы…………………………………………………………………………………………………………….с.
Раздел 2…………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………..с.
2.1Календарный учебный график………………………………………………………………………………………………………………………………...с.
2.2Условия реализации программы………………………………………………………………………………………………………………………………с.
2.3.Форма аттестации………………………………………………………………………................................................................................................с.
2.4.Оценочные материалы…………………………………………………………………………………………………………………………………………с.
2.5.Методический материал………………………………………………………………………………………………………………………………………..с.
2.6.Список литературы…………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………..с.
Раздел 1
1.1.Пояснительная записка
Дополнительная общеразвивающая программа «Эврика» разработана на основе парциальной программы Михайловой И.В.
«Образовательная робототехника LEGO Education WeDo для дошкольников», а также с использованием методических разработок Lego
Group, с учетом Федерального Закона РФ от 29.12.2012г. №273 «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства
образования и науки РФ от 29.08.2013. № 1008 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
дополнительным общеобразовательным программам».
Направленность программы
Программа «Эврика» научно-технической направленности, ориентирована на реализацию интересов детей в сфере конструирования
моделей роботов с использованием конструкторов линейки Lego Education WeDo. Соответствует уровню дошкольного образования,
направлена на формирование познавательной мотивации у детей старшего дошкольного возраста к Lego–конструированию, развитие
научно-технического и творческого потенциала детей через обучение элементарным основам инженерно-технического конструирования и
робототехники, обучение основам программирования. Мотивацией для выбора детьми данного вида деятельности является практическая
направленность программы, возможность углубления и систематизации знаний, умений и навыков детей старшего дошкольного возраста в
области познавательного развития.
Программа «Эврика» позволяет объединить содержание отдельных образовательных областей «Познавательное развитие»,
«Художественно-эстетическое развитие» «Социально- коммуникативное развитие», «Речевое развитие» с целью активизации
познавательной, творческой, коммуникативной, речевой и другой деятельности детей старшего дошкольного возраста. В данном случае
общими основаниями интеграции служат:
 изучение объектов и явлений окружающего мира (образовательная область «Познавательное развитие»);
 создание моделей окружающего мира (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»: конструктивно-модельная
деятельность);
 «оживление» созданных моделей с помощью технологий первоначальной робототехники – использование при конструировании
датчиков и написание компьютерной программы для модели (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»);
 взаимодействие и совместная деятельность со сверстниками, взаимодействие со взрослым («Социально-коммуникативное
развитие»);
 овладение речью как средством общения и культуры («Речевое развитие»).
Актуальность данной программы можно отразить следующим :
-востребованность современного общества в развитии старших дошкольников в техническом направлении;
-отсутствие методического обеспечения по формированию основ технического творчества, навыков начального программирования;
-необходимость ранней пропедевтики научно-технического профессионального ориентирования.
Отличительная особенность программы состоит в развитии научно-технического и творческого потенциала личности ребенка на основе
комплексного использования конструкторов линейки Lego Education WeDo, LEGO Город Duplo, Lego MRT HAND.
Адресат программы
Программа «Эврика» рассчитана на детей старшего дошкольного возраста.
Обьем и срок освоения программы-2 года
Форма обучения –очная
Особенности организации образовательного процесса -подгрупповая форма организации, кружок «Эврика»
Состав группы :постоянный
Режим занятий:
- в старшей группе (5-6 лет) 2 раза в неделю, длительностью 25 мин
- в подготовительной группе (6-7 лет) 2 раза в неделю, длительностью 30 мин
1.2. Цель и задачи программы
Цель программы: развитие научно-технического и творческого потенциала личности дошкольника через обучение элементарным основам
технического конструирования и робототехники.
Задачи программы
Старшая группа (5-6 лет):
1.Обучать дошкольников моделированию и техническому конструированию, стимулировать детское научно-техническое творчество;
2.Формировать у детей 5-6 лет навыки начального программирования;
3. Создавать условия для освоения этапов работы по созданию мультфильма;
4.Развивать психофизические качества детей: память, внимание, воображение, логическое мышление, крупную и мелкую моторику;
5. Воспитывать умение работать в коллективе, в команде, малой группе (в паре).
Подготовительная группа (6-7 лет)
1. Продолжать учить дошкольников моделированию и техническому конструированию;
2.
Стимулировать детское научно-техническое творчество в среде моделирования и программирования, познавательно-исследовательской и
технической деятельности;
3. Развивать психофизические качества детей: память, внимание, воображение, логическое мышление, крупную и мелкую моторику;
4.Формировать у детей коммуникативные навыки: умение вступать в дискуссию, отстаивать свою точку зрения.
1.3. Содержание программы
Учебно-тематический план
Старшая группа (5-6 лет)
Месяц
Название темы
Количество
Форма
Место
Форма
часов
занятия
проведения
пром.
во
аттестации
часов
Теор.
сентябрь
Знакомство с устройством 10
мини-робот
15
Тематич.
Комп.класс
BEE-BOT,
мини-робот BEE-BOT,
интерактивная доска,
25
мин
проектор
техника безопасности.
поведения
Кол-
итог
Прак.
организация рабочего места,
Правила
Оборудование
тематические коврики
при 5
20
Комп.класс
работе с мини-роботом BEE-
мини-робот BEE-BOT,
25
тематические коврики
мин
мини-робот BEE-BOT,
25
тематические коврики,
мин
BOT. Основные команды
Алгоритм
программы.
создания 10
15
Комп.класс
конструктор лего
Ориентировка
в 7
18
Интегриров
Комп.класс
пространстве. Знакомство с
Напольные игры «vay
25
toy»
мин
мини-робот BEE-BOT,
25
тематические коврики
мин
мини-робот BEE-BOT,
25
тематические коврики,
мин
играми vay toy
Запись программ
Запись программ
5
5
20
20
Тематическ
Тематическ
Комп.класс
Комп.класс
конструктор лего
Составление программы по 5
образцу,
20
Комп.класс
установление
25мин
тематические коврики,
конструктор лего
закономерностей.
Составление программы по 5
образцу,
мини-робот BEE-BOT,
20
Комп.класс
установление
Кубики- схемы
мини-роботы BEE-BOT,
25
мин
закономерностей.
развивающие коврики
октябрь
«Лабиринт»
5
20
Комп.класс
Кубики- схемы
25
мин
мини-роботы BEE-BOT,
развивающие коврики
,модель лабиринт
«Лабиринт»
5
20
Комп.класс
мини-робот BEE-BOT,
25
тематические коврики,
мин
модель лабиринт
конструктор лего
«Мышка в домике»
5
20
Комп.класс
мини-робот BEE-BOT,
25
тематические коврики,
мин
конструктор лего
«Мышка в домике»
5
20
Комп.класс
мини-робот BEE-BOT,
25
тематические коврики,
мин
конструктор лего
«Сложи узор»
5
20
Комп.класс
мини-робот BEE-BOT,
25
тематические коврики,
мин
конструктор лего
«Сложи узор»
5
20
Комп.класс
мини-робот BEE-BOT,
25
тематические коврики,
мин
конструктор лего
Составление программы по 10
Комп.класс
15
словесной инструкции
мини-робот BEE-BOT,
25
тематические коврики,
мин
конструктор лего
Составление программы по 5
Комп.класс
20
словесной инструкции
мини-робот BEE-BOT,
25
тематические коврики,
мин
конструктор лего
ноябрь
Функциональные сборочные 10
15
Тематич.
Комп.класс
элементы
интерактивная
доска, 25
проектор
Наборы
мин
LEGO
Город
Duplo на подгруппу
10
15
Комп.класс
Наборы
LEGO
Duplo на подгруппу
Функциональные сборочные 5
20
Комп.класс
элементы
«Пушка»
Наборы
LEGO
Duplo на подгруппу
5
20
Комп.класс
Наборы
LEGO
Duplo на подгруппу
«Горки»
5
20
Комп.класс
Наборы
LEGO
Duplo на подгруппу
«Горки»
5
20
Комп.класс
Наборы
LEGO
Duplo на подгруппу
Город 25
мин
Город 25
мин
Город 25
мин
Город 25
мин
Город 25
мин
«Передвижение по воде»
5
Комп.класс
20
Наборы
LEGO
Город 25
Duplo на подгруппу
«Сценическое искусство»
5
Комп.класс
20
Наборы
LEGO
мин
Город 25
Duplo на подгруппу
декабрь
«Вероятность»
5
Комп.класс
20
Наборы
LEGO
мин
Город 25
Duplo на подгруппу
«Шестерни»
5
Комп.класс
20
Наборы
LEGO
мин
Город 25
Duplo на подгруппу
«Цепная реакция»
5
Комп.класс
20
Наборы
LEGO
мин
Город 25
Duplo на подгруппу
Знакомство с Lego MRT 10
15
Интегрир.
Комп.класс
Набор Lego MRT HAND1 25
HAND 1
на подгруппу
Задания для робо-пчелы
Миниботы, коврики
Знакомство с Lego MRT 10
15
Интегрир.
Комп.класс
на подгруппу
Задания для робо-пчелы
Миниботы, коврики
10
15
Интегрир.
мин
Набор Lego MRT HAND1 25
HAND 1
Lego MRT HAND 1
мин
Комп.класс
мин
Набор Lego MRT HAND1 25
Задания для робо-пчелы
на подгруппу
мин
Миниботы, коврики
Lego MRT HAND 1
10
15
Интегрир.
Комп.класс
Набор Lego MRT HAND1 25
Задания для робо-пчелы
на подгруппу
мин
Миниботы, коврики
Показ мультфильма «Парк 5
Открытое
Ноутбук, миниботы,
25
развлечений» и мастер-класс
занятие
кубики-схемы
мин
по
мастер-
коврики
начальному
20
Комплексн
Комп.класс
программированию
январь
класс
Lego MRT HAND 1
10
15
Интегрир.
Комп.класс
Задания для робо-пчелы
Набор Lego MRT HAND1 25
на подгруппу
мин
Миниботы, коврики
Функциональные сборочные 10
15
Комп.класс
элементы. Блок. Адаптер
«Мебель. Стул, стол»
Lego MRT HAND 1 на 25
подгруппу
5
20
Комп.класс
мин
Lego MRT HAND 1 на 25
подгруппу,
фигурки мин
людей лего дупло
«Мебель.
Кровать. 5
20
Комп.класс
Телевизор»
Lego MRT HAND 1 на 25
подгруппу
фигурки мин
людей лего дупло
«Мебель. Шкаф.»
5
20
Комп.класс
Lego MRT HAND 1 на 25
подгруппу
«Мебель. Диван»
5
20
Комп.класс
мин
Lego MRT HAND 1 на 25
подгруппу
фигурки мин
людей лего дупло
«Меч»
5
20
Комп.класс
Lego MRT HAND 1
подгруппу, игры vaytoy
«Мост»
5
20
Комп.класс
«Гитара»
5
20
Комп.класс
5
20
Комп.класс
мин
Lego MRT HAND 1 на 25
подгруппу
«Овечка»
мин
Lego MRT HAND 1 на 25
подгруппу
февраль
на 25
мин
Lego MRT HAND 1 на 25
подгруппу, игры vaytoy
мин
«Лиса»
5
Комп.класс
20
Lego MRT HAND 1 на 25
подгруппу
Lego MRT HAND. Задания 10
15
Интегр.
Комп.класс
для робопчелы
Lego
MRT
мин
HAND
на 25
подгруппу,
мин
интерактивная
доска,
ноутбук, проектор,
миниботы, схемы
Сборочные
элементы 10
15
Интегрир.
Комп.класс
Lego
MRT
HAND
.Миниплата и ее устройство.
подгруппу, миниботы,
Схема для робопчелы
Коврики.
«Балет»
5
20
Комп.класс
Lego
MRT
HAND
подгруппу
«Балет»
5
20
Комп.класс
Lego
MRT
5
20
Комп.класс
Lego
MRT
HAND
«Мышка»
5
20
Комп.класс
Lego
MRT
HAND
5
20
Комп.класс
Lego
MRT
HAND
5
20
Комп.класс
Lego
MRT
HAND
5
20
Комп.класс
Lego
MRT
HAND
5
20
Комп.класс
Lego
MRT
на 25
на 25
мин
HAND
подгруппу
«Корабль»
на 25
мин
подгруппу
«Корабль»
на 25
мин
подгруппу
«Волчок»
на 25
мин
подгруппу
«Волчок»
на 25
мин
подгруппу
март
мин
мин
подгруппу
«Мышка»
на 25
на 25
мин
HAND
на 25
подгруппу
«Исследование марса»
5
20
Комп.класс
Lego
MRT
мин
HAND
подгруппу
«Исследование марса»
5
20
Комп.класс
Lego
MRT
мин
HAND
подгруппу
«Счетчик»
5
20
Комп.класс
Lego
MRT
«Счетчик»
5
20
Комп.класс
Lego
MRT
HAND
5
20
Комп.класс
Lego
MRT
HAND
5
20
Комп.класс
Lego
MRT
HAND
5
20
Комп.класс
Lego
MRT
HAND
5
20
Комп.класс
Lego
MRT
HAND
5
20
Комп.класс
Lego
MRT
HAND
5
20
Комп.класс
Lego
MRT
HAND
5
20
Комп.класс
Lego
MRT
HAND
5
20
Комп.класс
Lego
MRT
подгруппу
на 25
мин
HAND
подгруппу
«Каток»
на 25
мин
подгруппу
«Каток»
на 25
мин
подгруппу
«Машина»
на 25
мин
подгруппу
«Машина»
на 25
мин
подгруппу
«Воин»
на 25
мин
подгруппу
«Воин»
на 25
мин
подгруппу
«Танк»
на 25
мин
подгруппу
«Танк»
на 25
мин
подгруппу
апрель
на 25
на 25
мин
HAND
на 25
мин
май
«Грузовик»
5
Комп.класс
20
Lego
MRT
HAND
на 25
подгруппу
«Грузовик»
5
Комп.класс
20
Lego
MRT
мин
HAND
на 25
подгруппу
«Экскаватор»
5
Комп.класс
20
Lego
MRT
мин
HAND
на 25
подгруппу
«Экскаватор»
5
Комп.класс
20
Lego
MRT
мин
HAND
на 25
подгруппу
«Гоночная машина»
5
Комп.класс
20
Lego
MRT
мин
HAND
на 25
подгруппу
«Гоночная машина»
5
Комп.класс
20
Lego
MRT
мин
HAND
на 25
подгруппу
Открытое
занятие
по 5
созданию
20
Комплексн
Комп.класс
и
программированию робота
Открытое
Lego
занятие
подгруппу,
MRT
мин
HAND
на 25
мин
интерактивная
доска,
ноутбук, проектор,
миниботы
Конструирование
замыслу
по 5
20
Комп.класс
Lego
MRT
HAND
на 25
подгруппу,
интерактивная
ноутбук, проектор,
мин
доска,
Подготовительная группа (6-7 лет)
Месяц
Название темы
Количество
Форма
Место
Форма
Оборудование
Кол-
часов
занятия
проведения
пром.
во
аттестации
часов
итог
сентябрь
Знакомство с устройством 10
мини-робот
20
Тематич.
Комп.класс
BEE-BOT,
интерактивная доска,
организация рабочего места,
поведения
30
мин
проектор
техника безопасности.
Правила
мини-робот BEE-BOT,
тематические коврики
при 5
Комп.класс
25
мини-робот BEE-BOT,
30мин
тематические коврики
работе с мини-роботом BEEBOT. Основные команды
Алгоритм
создания 10
Комп.класс
20
программы.
мини-робот BEE-BOT,
30мин
тематические коврики,
конструктор лего
Ориентировка
в 5
25
Интегриров
Комп.класс
пространстве. Знакомство с
Напольные игры «vay
30мин
toy»
играми vay toy
Запись программ
5
25
Тематическ
Комп.класс
мини-робот BEE-BOT,
30
Запись программ
5
25
Тематическ
Комп.класс
тематические коврики
мин
мини-робот BEE-BOT,
30мин
тематические коврики,
конструктор лего
Составление программы по 5
образцу,
25
Комп.класс
установление
30мин
тематические коврики,
конструктор лего
закономерностей.
Составление программы по 5
образцу,
мини-робот BEE-BOT,
25
Комп.класс
установление
Кубики- схемы
мини-роботы BEE-BOT,
30
мин
закономерностей.
развивающие коврики
октябрь
«Лабиринт»
5
25
Комп.класс
Кубики- схемы
30мин
мини-роботы BEE-BOT,
развивающие коврики
,модель лабиринт
«Лабиринт»
5
25
Комп.класс
мини-робот BEE-BOT,
тематические коврики,
модель лабиринт
конструктор лего
30мин
«Мышка в домике»
5
25
Комп.класс
мини-робот BEE-BOT,
30
тематические коврики,
мин
конструктор лего
«Мышка в домике»
5
25
Комп.класс
мини-робот BEE-BOT,
30
тематические коврики,
мин
конструктор лего
«Сложи узор»
5
25
Комп.класс
мини-робот BEE-BOT,
30
тематические коврики,
мин
конструктор лего
«Сложи узор»
5
25
Комп.класс
мини-робот BEE-BOT,
30
тематические коврики,
мин
конструктор лего
Составление программы по 10
20
Комп.класс
словесной инструкции
мини-робот BEE-BOT,
30
тематические коврики,
мин
конструктор лего
Составление программы по 5
словесной инструкции
25
Комп.класс
мини-робот BEE-BOT,
30
тематические коврики,
мин
конструктор лего
ноябрь
Добро
пожаловать
на 10
20
Тематич.
Комп.класс
планету STEM
интерактивная
доска, 30
проектор
Наборы
мин
LEGO
Город
Duplo на подгруппу
Функциональные сборочные 10
Комп.класс
20
элементы
«Пушка»
Наборы
LEGO
Duplo на подгруппу
5
Комп.класс
25
Наборы
LEGO
Duplo на подгруппу
«Горки»
5
Комп.класс
25
Наборы
LEGO
Duplo на подгруппу
«Передвижение по воде»
5
Комп.класс
25
Наборы
LEGO
Duplo на подгруппу
«Сценическое искусство»
5
Комп.класс
25
Наборы
LEGO
Duplo на подгруппу
«Вероятность»
5
Комп.класс
25
Наборы
LEGO
Duplo на подгруппу
«Шестерни»
5
Комп.класс
25
Наборы
LEGO
Duplo на подгруппу
декабрь
«Цепная реакция»
5
Комп.класс
25
Наборы
LEGO
Duplo на подгруппу
Lego MRT HAND 1
10
15
Интегрир.
Комп.класс
Город 30
мин
Город 30
мин
Город 30
мин
Город 30
мин
Город 30
мин
Город 30
мин
Город 30
мин
Город 30
мин
Набор Lego MRT HAND1 25
Задания для робо-пчелы
на подгруппу
мин
Миниботы, коврики
Lego MRT HAND 1
10
15
Интегрир.
Комп.класс
Набор Lego MRT HAND1 30
Задания для робо-пчелы
на подгруппу
мин
Миниботы, коврики
Lego MRT HAND 1
10
15
Интегрир.
Комп.класс
Набор Lego MRT HAND1 30
Задания для робо-пчелы
на подгруппу
мин
Миниботы, коврики
Lego MRT HAND 1
10
15
Интегрир.
Комп.класс
Набор Lego MRT HAND1 30
Задания для робо-пчелы
на подгруппу
мин
Миниботы, коврики
Показ мультфильма «Парк 5
Открытое
Мультстудия «Я творю 30
развлечений» и мастер-класс
занятие
мир», ноутбук, постройки мин
по
мастер-
«Парк развлечений и его
класс
жители»,миниботы,
25
Комплексн
Комп.класс
начальному
программированию
схемы, коврики
Знакомство с
Lego
MRT 10
20
Интегрир.
Комп.класс
HAND 1
на подгруппу
Задания для робо -пчелы
Миниботы, коврики
Функциональные сборочные 10
20
Комп.класс
элементы. Блок. Адаптер
январь
Набор Lego MRT HAND1 30
«Мебель.
Стул,
Lego MRT HAND 1 на 30
подгруппу
стол, 5
25
Комп.класс
кровать»
мин
мин
Набор Lego MRT HAND1 30
на подгруппу
мин
Миниботы, коврики
«Шкаф. Телевизор»
5
25
Комп.класс
Lego MRT HAND 1 на 30
подгруппу
«Мебель. Диван»
5
Комп.класс
25
мин
Lego MRT HAND 1 на 30
подгруппу,
фигурки мин
людей лего дупло
«Гитара»
5
Комп.класс
25
Lego MRT HAND 1 на 30
подгруппу
фигурки мин
людей лего дупло
«Овечка»
5
Комп.класс
25
Lego MRT HAND 1 на 30
подгруппу
«Лиса»
5
Комп.класс
25
мин
Lego MRT HAND 1 на 30
подгруппу
фигурки
мин
людей лего дупло
Знакомство с
HAND.
Lego
Схема
MRT 10
20
Интегрир.
Комп.класс
для
Lego MRT HAND 1
подгруппу, игры vaytoy
на 30
мин
робопчелы
Сборочные
элементы 10
20
Интегрир.
Комп.класс
.Миниплата и ее устройство.
Lego MRT HAND 1 на 30
подгруппу
мин
Схема для робопчелы
февраль
«Балет»
5
25
Комп.класс
Lego MRT HAND 1 на 30
подгруппу
«Балет»
5
25
Комп.класс
мин
Lego MRT HAND 1 на 30
подгруппу, игры vaytoy
«Мышка»
5
25
Комп.класс
Lego MRT HAND 1 на 30
подгруппу
«Мышка»
5
25
Комп.класс
мин
Lego
MRT
мин
HAND
на 30
подгруппу, интерактивная мин
доска, ноутбук, проектор
«Волчок»
5
25
Интегрир.
Комп.класс
Lego
MRT
HAND
подгруппу,миниботы,
на 30
мин
Коврики.
«Волчок»
5
Комп.класс
25
Lego
MRT
HAND
подгруппу
«Корабль»
5
Комп.класс
25
Lego
MRT
мин
HAND
подгруппу
«Корабль»
5
Комп.класс
25
Lego
MRT
«Исследование марса»
5
Комп.класс
25
Lego
MRT
HAND
5
Комп.класс
25
Lego
MRT
HAND
5
Комп.класс
25
Lego
MRT
HAND
5
Комп.класс
25
Lego
MRT
HAND
Lego
MRT 10
20
Интегрир.
Комп.класс
Lego
MRT
HAND
Brain
подгруппу,
Программирование
интеракт. доска,
робо-пчелы
проектор
Как научить робота
10
20
Комп.класс
Lego MRT
подгруппу
на 30
мин
Brain
Разбор деталей. Плата
на 30
мин
подгруппу
Знакомство с
на 25
мин
подгруппу
«Счетчик»
на 30
мин
подгруппу
«Счетчик»
на 30
мин
подгруппу
«Исследование марса»
на 30
мин
подгруппу
март
на 30
на 30
мин
Brain на 30
мин
двигаться?
Принцип рычага
5
25
Комп.класс
«Весы»
«Весы»
апрель
5
25
Комп.класс
25
Комп.класс
Принцип шкива
5
25
Комп.класс
5
25
Комп.класс
Сенсорный датчик
5
25
Комп.класс
Lego MRT
Lego MRT
Lego MRT
5
25
Комп.класс
Lego MRT
Brain
25
Комп.класс
Lego MRT
Brain
25
Комп.класс
Lego MRT
Brain
25
Комп.класс
Lego MRT
Brain на 30
мин
Brain
25
Комп.класс
Lego MRT
Brain
«Краб»
5
25
Комп.класс
Lego MRT
на 30
мин
Brain
на 30
мин
Brain
подгруппу
май
на 30
мин
подгруппу
5
на 30
мин
подгруппу
5
на 30
мин
подгруппу
5
на 30
мин
подгруппу
5
на 30
мин
подгруппу
«Автомобиль»
«Краб»
Brain
подгруппу
«Миксер»
«Миксер»
Lego MRT
мин
подгруппу
«Подьемный кран»
Теория шестеренки
Brain на 30
подгруппу
«Корабль пиратов»
«Корабль пиратов»
Lego MRT
мин
подгруппу
«Водная мельница»
Сила упругости
Brain на 30
подгруппу
5
«Водная мельница»
Lego MRT
на 30
мин
Brain
на 30
подгруппу
5
«Карусель»
Комп.класс
25
Lego MRT
мин
Brain
на 30
подгруппу
5
«Карусель»
Комп.класс
25
Lego MRT
мин
Brain
на 30
подгруппу
Колесо и вал
5
Комп.класс
25
Lego MRT
«Сервисный робот»
мин
Brain
на 30
подгруппу
«Сервисный робот»
5
Комп.класс
25
Lego MRT
мин
Brain
на 25
подгруппу
«Сервисный робот»
5
Комп.класс
25
Lego MRT
мин
Brain
на 30
подгруппу
Открытое
занятие
созданию
по 5
25
Комплексн
Комп.класс
и
программированию робота
мин
Открытое
Lego MRT
занятие
подгруппу, интерактивная мин
Brain
на 30
доска, ноутбук, проектор,
миниботы
Конструирование
замыслу
по
Комп.класс
Lego MRT
Brain
на 30
подгруппу, интерактивная мин
доска, ноутбук, проектор,
Учебный план
Старшая группа (5-6 лет)
Тема блока
Количество занятий в
Продолжительность
Кол-во в месяц
Кол-во в год
2
25
8
15
2
25
8
11
2
25
8
4
2
25
8
11
неделю
Знакомство с устройством
мини-робот BEE-BOT.
Этапы начального
программирования
«Парк развлечений» из
конструктора Lego duplo
Lego MRT HAND 1
Задания для робо-пчелы
Знакомство
с
конструктором
Legо MRT HAND1.
Создание
построек
последующим
программированием
c
Знакомство
с
конструктором
Legо MRT HAND.
Создание
построек
последующим
программированием.
с
2
25
8
30
Подготовительная группа(6-7 лет)
Тема блока
Количество занятий в
Продолжительность
Кол-во в месяц
Кол-во в год
2
30
8
14
2
30
8
9
2
30
8
5
2
30
8
8
2
30
8
14
неделю
Знакомство с устройством
мини-робот BEE-BOT.
Этапы начального
программирования
Добро пожаловать на
планету STEM
Создание построек «Парк
развлечений» из
конструктора Lego duplo
Lego MRT HAND 1
Задания для робо-пчелы
Знакомство
с
конструктором
Legо MRT HAND1.
Создание
построек
c
последующим
программированием
Знакомство
с
конструктором
Legо MRT HAND.
Создание
построек
с
последующим
программированием.
2
Знакомство
с
конструктором
Legо MRT HAND Brain.
Создание
построек
последующим
программированием.
с
30
8
22
1.4.Планируемые результаты освоения программы:
Старшая группа (5-6 лет)
1
Активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, овладевает навыками
совместного
и самостоятельного
технического
конструирования, робототехники, и начальных этапов программирования
2
Осваивает этапы работы по созданию мультфильма;
3. Обладает развитым воображением, вниманием, памятью, логическим мышлением;
4. Ребенок может контролировать свои движения и управлять ими при работе с робототехническим конструктором, развита крупная и мелкая
моторика.
Подготовительная группа (6-7 лет)
4. Ребенок овладевает техническим конструированием и робототехникой, проявляет инициативу и самостоятельность в среде моделирования и
программирования, познавательно-исследовательской и технической деятельности;
5.
Владеет навыками создания мультфильма
3. Обладает развитым воображением, вниманием, памятью, логическим мышлением;
4. Ребенок может контролировать свои движения и управлять ими при работе с робототехническим конструктором, развита крупная и мелкая
моторика.
Раздел 2
2.1. Календарный учебный график
Старшая группа (5-6 лет)
2021
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Пн
6
13
20
27
4
11
18
25
1
8
15
22
29
6
13
20
27
Вт
7
14
21
28
5
12
19
26
2
9
16
23
30
7
14
21
28
Ср
1
8
15
22
29
6
13
20
27
3
10
17
24
1
8
15
22
29
Чт
2
9
16
23
30
7
14
21
28
4
11
18
25
2
9
16
23
30
Пт
3
10
17
24
1
8
15
22
29
5
12
19
26
3
10
17
24
31
Сб
4
11
18
25
2
9
16
23
30
6
13
20
27
4
11
18
25
Вс
5
12
19
26
3
10
17
24
31
7
14
21
28
5
12
19
26
2022
Январь
Февраль
Пн
3
10
17
24
Вт
4
11
18
25
Ср
5
12
19
13
14
Чт
6
Пт
7
Апрель
Май
7
14
21
28
4
11
18
25
2
9
16
23
30
1
8
15
22
29
5
12
19
26
3
10
17
24
31
23
2
9
16
23
30
6
13
20
27
4
11
18
25
17
24
3
10
17
24
31
7
14
21
28
5
1
19
26
18
25
4
11
18
24
8
15
22
29
6
13
20
27
7
14
21
1
8
15
22
26
2
9
16
20
27
3
10
21
28
4
11
31
Март
28
1
Сб
1
8
15 22
29
5
12
19
26
5
12
19
25
2
9
16
23
Вс
2
9
16 23
30
6
13
20
27
6
13
20
27
3
10
17
24
- занятия
-
30
1
7
14
21
28
8
15
22
29
выходной деньканикулыпраздничные дни Подготовительная группа (6-7 лет)
2021
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Пн
6
13
20
27
4
11
18
25
1
8
15
22
29
6
13
20
27
Вт
7
14
21
28
5
12
19
26
2
9
16
23
30
7
14
21
28
Ср
1
8
15
22
29
6
13
20
27
3
10
17
24
1
8
15
22
29
Чт
2
9
16
23
30
7
14
21
28
4
11
18
25
2
9
16
23
30
Пт
3
10
17
24
1
8
15
22
29
5
12
19
26
3
10
17
24
31
Сб
4
11
18
25
2
9
16
23
30
6
13
20
27
4
11
18
25
Вс
5
12
19
26
3
10
17
24
31
7
14
21
28
5
12
19
26
2022
Январь
Февраль
Пн
3
10
17
24
Вт
4
11
18
25
Ср
5
12
19
13
14
Чт
6
Пт
Сб
7
1
8
21
28
4
11
18
25
2
9
16
23
30
1
8
15
22
29
5
12
19
26
3
10
17
24
31
23
2
9
16
23
30
6
13
20
27
4
11
18
25
17
24
3
10
17
24
31
7
14
21
28
5
1
19
26
18
25
4
11
18
24
8
15
22
29
6
13
20
27
21
1
8
15
22
26
2
9
16
20
27
3
10
21
28
4
11
29
5
12
Май
14
14
15 22
Апрель
7
7
31
Март
19
26
28
5
12
19
25
1
2
9
16
23
30
7
14
21
28
Вс
- занятия
2
9
16 23
30
6
13
20
27
6
13
20
27
3
10
17
24
1
8
15
22
29
-
выходной деньканикулыпраздничные дни -
2.2 Условия реализации программы
Материально-техническое оснащение
Программа будет реализовываться в компьютерном классе МАДОУ «Детский сад №290». Комната хорошо освещена, создана соответствующая
предметно-пространственная среда.
Оборудование:
Ноутбук
Интерактивная доска,проектор
-Конструкторы LEGO Город Duplo (на подгруппу), LEGO Первые
Программируемые роботы BeeBot ,тематические коврики
Развивающие игры «vay toy»
Наглядно-демонстрационный материал
Кадровое сопровождение
Перелетова Анна Михайловна - старший воспитатель МАДОУ « Детский сад №290»
Русских Екатерина Александровна- воспитатель МАДОУ «Детский сад №290»
2.3 Форма аттестации
Форма аттестации:
-открытые занятия;
-мастер-классы с участием родителей и детей;
-видео-презентации (показ мультфильма).
2.4 Оценочные материалы
Для определения готовности детей к усвоению программы «Эврика», 2 раза в год проводится диагностика с учётом индивидуальных особенностей
детей на основе диагностической карты. Она позволяет определить уровень развития интеллектуальных способностей, найти индивидуальный
подход к каждому ребёнку в ходе занятий, подбирать индивидуально для каждого ребёнка уровень сложности заданий, опираясь на зону
ближайшего развития.
Критерии оценки:
1 балл -ребенок не может выполнить все параметры оценки, помощь взрослого не принимает;
2 балла -с помощью взрослого выполняет некоторые параметры оценки;
3-балла -выполняет все параметры оценки с частичной помощью взрослого;
4-балла - выполняет самостоятельно и с частичной помощью взрослого;
5-баллов – выполняет все параметры оценки самостоятельно.
Диагностическая карта на начало года (старшая группа 5- 6 лет)
№
Ф.И.ребёнка
Называет
конструктора
детали Умеет скреплять
Строит
Знает
детали
элементарные
программирования программу
конструктора
постройки
по минибота
команды Составляет
кубиков
из
для
схеме
минибота
Диагностическая карта на конец года (старшая группа 5-6 лет)
№
Ф.И.ребёнка
Работает по образцу Строит
Приводит
схеме
робота
в
движение
с
по творческому
замыслу
помощью
датчиков
Умеет
рассказать
постройке
Самостоятельно
о
составляет
программу
минибота
для
Диагностическая карта на начало года (подготовительная группа 6-7 лет)
№
Ф.И.ребёнка
Работает по образцу Строит
Приводит
схеме
робота
в
движение
с
по творческому
замыслу
Умеет
помощью
рассказать
Самостоятельно
о
постройке
составляет
программу
для
минибота
датчиков
Диагностическая карта на конец года (подготовительная группа-6-7 лет)
№
Ф.И.ребёнка
Умеет
подбирать
необходимые детали
Проектирует
Умеет
Умеет
сложные
приводить
постройки
робота
в
действие
с
рассказать
постройке
Самостоятельно
о
составляет
сложную
программу
для
помощью платы
минибота
2.5 Методический материал
Методы обучения:
-
Наглядные (просмотр фрагментов мультипликационных и учебных фильмов, обучающих презентаций, рассматривание схем,иллюстраций,
дидактические игры)
-
Словесные (чтение художественной литературы, загадки, пословицы, беседы, дискуссии, моделирование ситуации)
-
Практические (программирование, составление программ, сборка моделей, конструирование, творческие исследования, презентация своих
моделей)
- Игровые (игровые ситуации, обыгрывание постройки, моделирование ситуации, конкурсы, физминутки, игры-соревнования в подгруппах)
Форма организации образовательного процесса: подгрупповая
Формы организации занятия: интегрированное, с использованием икт, комплексное, мастер-класс
Педагогические технологии:
-технологии игровой деятельности
-информационно-коммуникативные
-технологии конструирования
Алгоритм образовательного занятия
1.Вводная часть
Приветствие. Тема для обсуждения .Игра или задание
2.Основная часть
Сборка модели
3.Заключительная часть
Обсуждение постройки, рефлексия, ритуал прощания
2.6 Список литературы
1. Венгер, Л.А. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста : кн. для воспитателей дет. сада / Л.А.
Венгер, О.М. Дьяченко. – М. :Просвещение, 2001. – 124 с.
2.Давидчук А.Н. Конструктивное творчество дошкольника. Пособие для воспитателя. – М.: Просвещение, 1973. – 80 с.
3.Индустрия развлечений. Перво Робот. Книга для учителя и сборник проектов. LEGO Group, перевод ИНТ, - 87 с.,
4.Интеграция образовательных областей как средство организации целостного процесса в дошкольном учреждении : коллективная монография / Под
ред. Л.В. Трубайчук. – Челябинск : ООО «РЕКПОЛ». – 158 с.
5.Книга для учителя - методическое пособие разработанное компанией "LEGO Education
6.Ташкинова Л. В.Программадополнительного
образования
«Робототехника в детском саду» [Текст] // Инновационные педагогические технологии: материалы IV междунар. науч. конф. (г. Казань, май 2016
г.). — Казань: Бук, 2016. — С. 230-232.
7.Фешина Е.В. Лего-конструирование в детском саду. – М.: ТЦ Сфера, 2012 год.
8.Филиппов С.А. Робототехника для детей и родителей. – СПб.: Наука, 2010, 195 стр.
Ресурсы сети Интернет:
2. http://dohcolonoc.ru/programmy-v-dou
3. http://www.edu54.ru
4. http://pandia.ru/text/78/021/1503.php
5. http://pedrazvitie.ru/razdely/programmy_vospitateli/progr_kurudimova
6. https://education.lego.com/ru
38