1.1. Общество как форма жизнедеятельности людей. • Общество понятие очень сложное. Ведь можно назвать обществом все что нас окружает. Поэтому ученые делят термин общество на два понятия в широком смысле и в узком. 1.1. Общество как форма жизнедеятельности людей. • В широком смысле: • Обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, которая включает в себя: способы, взаимодействия людей*; формы объединения людей**. • все человечество в прошлом, настоящем и будущем 1.1. Общество как форма жизнедеятельности людей. • В узком смысле слова терминов несколько больше: • 1. круг людей, объединенных общностью цели, интересов, происхождения (например: общество нумизматов, дворянское собрание) • 2. отдельное конкретное общество, страна, государство, регион (французы, туляки, азиаты) • 3. исторический этап в развитии человечества (первобытнообщинное, феодальное, капиталистическое общество) Общество в узком смысле слова - это: 1) определённый этап исторического развития человечества 2) часть окружающей среды, которая создана человеком 3) совокупность элементов живой и неживой природы 4) способ отношения человека к внешнему миру Общество в широком смысле слова означает 1) естественную среду обитания человека 2) группу людей, объединенных общими интересами 3) стадию исторического развития народа 4) все человечество в прошлом, настоящем и будущем Под обществом в широком смысле понимают • 1) все население Земли в прошлом, настоящем и будущем • 2) единство живой и неживой природы • 3) весь мир в многообразии его форм и проявлений • 4) определенный этап исторического развития В узком смысле слова под обществом следует понимать • 1) территорию, имеющую определенные границы •2) социальную организацию страны •3) объединение любителей старинных книг •4) политическую организацию государства В какой фразе слово «общество» употреблено в широком смысле? • 1) Индийское общество многие века было разделено на касты. • 2) Общество объединяет прошлое, настоящее и будущее человечества. • 3) Общество собаководов провело выставку собак бойцовых пород. • 4) Общество любителей древностей издает ежемесячный журнал. Ученые-обществоведы определяют общество как • 1) весь мир в многообразии его форм и проявлений •2) неотъемлемую часть природы •3) единство живой и неживой природы •4) обособившуюся от природы часть мира 1.1. Общество как форма жизнедеятельности людей • Составными элементами общества являются: • Люди; • Связи между людьми (социальные связи) • Действия между людьми; • Социальные институты (семья, государство и т.д.) • Социальные группы (малые и большие) • Социальные нормы (те правила по которым живут и общаются люди) 1.1. Общество как форма жизнедеятельности людей • Выделяют два вида отношений между людьми: • Материальные отношения - возникают и складываются непосредственно в ходе практической деятельности человека вне его сознания и независимо от него. Например: экологические отношения, производственные. • Духовные отношения – формируются, предварительно «проходя через сознание» людей, определяются их духовными ценностями. Например: моральные отношения, политические отношения, правовые, философские, религиозные. Признаками общества как системы являются: • Целостность – способность обеспечивать единство всех своих элементов; • Социальность – взаимодействие людей во всех сферах жизнедеятельности; • Устойчивость – сохранение достигнутого состояния; • Автономность и самодостаточность – создание необходимых условий для развития и удовлетворения потребностей. • Способность к саморегуляции – через систему правил, требований, прав и обязанностей общество регулирует собственную внутреннюю жизнь. Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь. • Ученые выделяют 4 сферы общества • Все сферы жизни общества взаимосвязаны и находятся в постоянном развитии. • Многообразные связи, возникающие между социальными группами, классами, нациями, а также внутри них в процессе экономической, социальной, политической, культурной жизни и деятельности в обществе, называются общественными отношениями Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании политической сферы общества? • 1) искусство, наука • 2) федерация, республика • 3) семья, этнос • 4) издержки, прибыль Что относится к экономической сфере жизни общества? •1) производство материальных благ •2) организация государственной власти •3) создание произведений искусства •4) разработка и принятие законов Правительство страны Z приняло решение о поддержке конкурса хоровых коллективов «Поющий мир». Данный пример свидетельствует о взаимодействии сфер общества • 1) политической и экономической •2) экономической и социальной •3) политической и духовной •4) духовной и социальной Партия Z активно участвует в благоустройстве города к празднику. Данный пример свидетельствует о взаимодействии сфер общества • •1) •2) •3) •4) экономической и социальной политической и социальной социальной и духовной экономической и духовной Проведение благотворительной акции помощи детям-сиротам относится к сфере жизни общества •1) •2) •3) •4) экономической политической социальной духовной К какой сфере жизни общества непосредственно относится деятельность научных учреждений, организаций культуры и образования? • 1) социальной •2) правовой •3) политической •4) духовной Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании духовной сферы общества? • 1) мораль, искусство •2) свобода слова, неприкосновенность жилища •3) деньги, собственность •4) семья, этнос 1.2.Общество и природа • Природа – это то, что окружает человека, служит для человека объектом познания. Природа является естественным условием существования людей. • Естественная природа – нерукотворная. • Искусственная природа – все созданное руками человека. • ОБЩЕСТВО – обособившаяся от природы часть мира. • ТАКИМ ОБРАЗОМ, общество сосуществует с природой, используя природные факторы, ресурсы и условия, изменяет их в соответствии со своими потребностями. Взаимодействие общества и природы Общество с природой неразрывно связаны! Эти связи могут быть гармоничными и конфликтными С развитием общества: Расширяется господство человека над природой НО постоянно увеличивается дисгармония между природой и обществом!!! КОТОРАЯ ВЫРАЖАЕТСЯ В НЕКОТОРЫХ • Проблема человечества глобальная — это такие проблемы, которые затрагивают жизненные интересы всех народов планеты. В значительной степени эти проблемы представляют угрозу для выживания планеты Земля, для сохранения ее биосферы, а поэтому требуют неотложного решения усилиями народов всех стран. • Экологическая проблема.Разлад системы взаимодействия с природой, исчерпаемость природных ресурсов, необратимые изменения в среде обитания. • Угроза термоядерной войны. Гонка вооружений, загрязнения, вызванные испытаниями ядерного оружия, генетические последствия этих испытаний, неуправляемое развитие ядерных технологий, возможность термоядерного терроризма и шантажа как на межгосударственном уровне, так и на уровне криминальных структур и отдельных террористов. • Экономический кризис. Экономические, финансовые, промышленные потрясения, разрыв в уровне экономического развития между развитыми странами Запада и развивающимися странами «третьего мира». • Демографическая проблема. Неравномерный и неуправляемый рост населения в развивающихся странах, при одновременном уменьшении населения в развитых странах. • Кризис условий выживания человека. Истощение продовольственных ресурсов, энергии, питьевой (пресной) воды, чистого воздуха, запасов минеральных веществ. • Проблемы охраны здоровья. Предотвращение распространения СПИДа, наркомании, алкоголя, табакокурения, устранение голода, нищеты и безграмотности на земном шаре. • Кризис духовности человека. Утрата нравственных ценностей, крушение идеалов, зависимость от алкоголя и наркотиков. Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу? •1) учреждение заповедника •2) открытие фотовыставки фонда защиты диких животных •3) изучение предмета «биология» в школе •4) публикация статьи ученого-биолога в научном журнале Каким примером может быть проиллюстрировано влияние природных факторов на развитие общества? • 1) строительство дамбы, защищающей Санкт-Петербург от наводнений • 2) начало промышленного переворота • 3) создание музея-заповедника известного поэта • 4) формирование демократических режимов в европейских странах Какой пример иллюстрирует влияние природных факторов на жизнь общества? •1) разрушение ураганом домов в поселке •2) осушение болот под строительство автодороги •3) загрязнение воздуха выхлопными газами •4) изучение экологии школьниками Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы? • А. Обострение экологических проблем доказывает, что современное общество оказывает негативное воздействие на природу. • Б. Для общества природа выступает источником средств жизни. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны Верны ли следующие суждения об обществе и природе? • А. В процессе воздействия на природу человек её преобразует. • Б. Общество использует природу как важнейший источник экономических ресурсов. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества? •А. Общество развивается изолированно от природы. •Б. Общество оказывает на природу только негативное влияние. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы? • А. Исторически природа «старше» общества. • Б. С возникновением общества природа начала развиваться по социальным законам. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Рассмотрите фотографию. • Какая группа глобальных проблем современного общества может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, назовите две другие группы глобальных проблем современного общества и поясните, в чём их опасность. Рассмотрите фотографию. • Какая глобальная проблема может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте две меры, направленные на решение данной глобальной проблемы, и кратко поясните каждую меру. • В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан страны Z им задавали вопрос: «Один из экологически целесообразных способов переработки мусора предполагает сортировку бытовых отходов. Если бы у вас была возможность выкидывать каждый вид мусора в отдельный контейнер, стали бы вы сортировать ваш мусор?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. • В ходе социологического опроса учащихся школ города Z им задавали вопрос: «Какие глобальные проблемы волнуют вас в первую очередь?» (можно было дать несколько ответов).Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. 1.1. Общество как форма жизнедеятельности людей • Учеными выделяется 3 исторических типа обществ ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ИСТОРИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА ТРАДИЦИОННОЕ ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ Экономическая сфера сельское хозяйство и примитивное ремесло; Натуральный тип хозяйства; преобладание экстенсивных технологий и применяются ручные орудия труда; человек зависим от природы; уровень жизни большинства населения был невысок. Промышленное машинное производство; специализация производства; сложная система разделения труда, товарный тип хозяйства; главное богатство деньги; производство товаров массового потребления; Высокое технологичное производство и сфера услуг; самое главное – производство научных знаний; производство направлено на потребителя; мелкосерийное производство. Социальная сфера Привилегии сословий, жесткая иерархия, социальная мобильность отсутствовала. Община – человек часть коллектива. Социальная структура мобильна; высокий уровень социальной мобильности; сословное деление общества сменяется классовым; человек становится автономным. Образ жизни: транспорт, электричество, кинематограф. Высокий уровень социальной мобильности; большая часть работников в сфере услуг; собственность основной критерий неравенства; в оценке работника оценивается творческий потенциал, личные качества. Политическая сфера Власть – ценней, чем закон. Возникновение целостной нации; Плюрастическая демократия;