Методика

Разработка методики организации проектной деятельности.
По Упр.392 учебника «Русский язык. 5 кл. Ч.1».
Владесса, Ксюха, РЛ-19
Типа титульник
СОДЕРЖАНИЕ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Паспорт проекта…………………………………………………………………..
Задание……………………………………………………………………………….
Цель и задачи проекта………………………………………………………………
План предполагаемых действий………………………………………………………
Готовый продукт деятельности…………………………………………………………
Выводы по проделанной работе………………………………………………………….
Рефлексия…………………………………………………………………………….
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Название проекта
«Моя комната»
Руководитель проекта
Учитель русского языка и литературы
Исполнитель проекта
Ученики 5 «А» класса
Учебный предмет, в рамках которого проходил
проект
Русский язык
Место проведения
МБОУ СОШ № 22 г. Чита
Тип проекта
Практико-ориентированнный
Объект исследования
Текст упражнения 392 учебника «Русский
язык. 5 кл. Ч.1» (С.И.Львовой и В.В.Львова)
Предмет исследования
Орфографические, грамматические,
пунктуационные, речевые ошибки в
построении текста.
Продукт
Исправленный текст
Форма презентации
Презентация исправленного текста с
объяснением выявленных ошибок в нем
ЗАДАНИЕ
1. Разделитесь по группам (3 группы по рядам).
2. Выберите руководителя группы, который будет презентовать готовый продукт
проектной деятельности.
3. Ознакомьтесь с упражнением 392 учебника «Русский язык. 5 кл. Ч.1» (С.И.Львовой
и В.В.Львова).
4. Ознакомьтесь с таблицей обозначения ошибок в построении текста из упражнения
391 на странице 176 учебника.
5. В группе определите, кто какие ошибки будет искать в тексте упражнении 392
исходя из таблицы.
6. Проанализируйте текст на наличие ошибок в нем. Обсудите ошибки в группе /
выпишите ошибки из текста на отдельном листе, подумайте, как можно их
исправить ?
7. Отредактируйте текст в соответствии с обнаруженными вами ошибками.
8. Подумайте и расскажите, какие знаки используются для обозначения ошибок в
построении текста. Будьте готовы использовать наглядность и примеры из текста.
9. Запишите текст в исправленном виде.
10. Сделайте вывод о том, как изменился текста после вашей редакции.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Цель – ознакомиться с таблицей обозначения ошибок в построении текста, найти ошибки
в тексте, исправить их, отредактировать текст.
Задачи:

Изучить, каким знаком обозначаются ошибки в построении текста;

Вспомнить основные требования к содержанию текста;

Проанализировать текст, выявить в нем ошибки;

Выяснить, как можно исправить выявленные ошибки;

Отредактировать и записать текст в соответствии с выявленными ошибками и
основными требованиями к содержанию текста;

Оформить результаты в форме отчета-сообщения.
ПЛАН ПРЕДПОЛАГАЕМЫХ ДЕЙСТВИЙ
1. Определение темы проекта ?
2. Определение цели.
3. Постановка задач.
4. Выполнение задания.
5. Презентация проекта.
ОПРЕДЕЛЕННЫЙ ПРОДУКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Продукт: исправленный текст и отчет-сообщение.
ГОТОВЫЙ ПРОДУКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫВОДЫ ПО ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ
Я хз надо тут что-то писать или нет, потому что, судя по фотографиям этих папок,
которые ты отправляла, этот лист пустой и оформляется учениками, как и рефлексия.
Поэтому пока так .
РЕФЛЕКСИЯ
Та же хуинта что и выше ↑