Загрузил Юрий Елисеев

СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

реклама
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Таблица 2
Обязательная учебная нагрузка
№
занятия
Тема 1
Наименование разделов и тем
Кол-во
аудиторных
часов
Введение
2
История развития математики
2
Развитие понятия о числе
8
3-4
Натуральные
,целые,рациональные
ирациональные и
действительные числа
5-6
Приближенные вычисления
Погрешности приближений
1-2
Раздел
1
7-8
9-10
Раздел
2
13
13-14
15-16
17-18
Комплексные числав
алгебраической
форме.Основные понятия и
определения.Действия снад
комплексными числами
записанными в алгебоаичесой
форме
Практическая работа №1по
тепе «Развитие понятия о
числе»
Корни, степени и логарифмы
Корни натуральной степени
из числа и их свойства.
Вычисление и сравнение
корней, выполнение
прикидки значения корня
Преобразование числовых
буквенных
вывражений,содержащих
радикалы.
Выполнение расчётов по
формулам,содержащим
радикалы,осуществляя
необходимые подстановки и
преобразования.
Степени с рациональными
показателями и их свойства .
Степени с
действительнымип
оказателями и их свойства.
Вид занятия
Материальное и
информационное
обеспечение
занятий (№
позиции из
таблицы 2а)
В
Лекция
1,2,3
Конспект
2
Комбинированный
урок
2,3
1.8а; 1.9 а
2
Комбинированный
урок
2,3
1.12а; 1.13
1.14а1.16а
2
Комбинированный
урок
2,3
Занятие 4;
1.17а1.18а
2
Проверка уровня
сформированности
компетенций
4
Комбинированный
урок
1,2,3
20
2
2
;
2.1а(1-13)
практиче
,
3,4,7
16.09
3,4,7
20.09
практиче
2
2
3,4,7
19-20
21-22
23-24
25-26
27-28
29-30
Тема
15
31-32
33-34
Вычисление степеней и их
сравнение.
Преобразования степенных
выражений.Преобразование
выражений,применяя
формулы,связанные со
свойствами степеней и
корней.
Логарифмы и их свойства.
Десятичные и натуральные
логарифмы. Правила
действий с логарифмами.
Нахождение значений
логарифма по
проитзвольному
основанию.Переход от
одного основания к другому.
Вычисление и сравнение
логарифмов.
Преобразование
логарифмических
выражений.Потенцирование
и логарифмирование
выражений.
Преобразование
алгебраических
выражений,содержащих
корни,степени и логарифмы.
Практическое занятие № 2
«Вычисление
арифметических
выражений,содержащих
степени,корни и
логарифмы»
Уравнения и неравенства
2
2
3,4,7
3,4,7
2,3
3,4,7
2,3
2.5а(13-19
2,3
2.7а(1-3)
2,3
2.8а
2
3,4,7
2
2
2
3,4,7
3,4,7
4
Глава 12
26
Равносильность
уравнений.Рациональные
уравнения.Основные
приёмы их
решения(разложение на
множители… ,введение
новых
неизвестных,подстановка,
графический метод)
Использование графического
метода решения уравнений и
неравенств.
Изображение на
координатной плоскости
решения уравнений и
практиче
3,4,7
07.10
2
2
11.10
3,4,7
Комбини
неравенств и систем с двумя
неизветсными.Метод
интервалов.
35-36
37-38
39-40
216
220
222
226
228
230
233
Иррациональные уравнения.
Приёмы и способы их
решения.
Иррациональные
неравенства.Приёмы и
способы их решения
Иррациональные системы и
их решения
Простейшие показательные
урав Решение показательных
уравнений вынесением
общего множителя нения
Приведение показательных
уравнений к квадратным
Комбини
2
3,4,7
12.10
Комбини
2
3,4,7
14.10
2
3,4,7
18.10
Комбини
Комбинированный
урок
2
Урок обобщения и
проверка знаний
2
12.6а(4-6)
2
Комбинированный
урок
2
Занятие 4
12.10а(1-2
Проверка
сфрмированности
компетенций
2
карточки
Урок обобщения и
проверка знаний
2
2
12.6а(10-1
12.10а(1112.10б(2-4
2
Комбинированный
урок
2
12.6б(4-5)
Квадратные
логарифмические уравнения
2
Комбинированный
урок
2
12.6а(14-1
Контрольная работа по теме:
«Уравнения и неравенства».
2
Самостоятельная
работа студента
4
Тема 7 Основы тригонометрии
Глава 6
26
57 – 58
12.6а(1-3)
12.6б(1-2)
2
Показательные неравенства
Практическое занятие №3
«Решение показательных
уравнений,неравеств и
систем
Простейшие
логарифмические уравнения
Логарифмические
неравенства
Логарифмические уравнения
с разными основаниями
2
Радианная мера угла.Синус,
косинус, тангенс, котангенс.
Вращательное движение.
Основные
тригонометрические
тождества.
1,2,3
2
изучение
материал
92
93
94
95
97
99
104
105
106
107
114
Тема 8
120
123
Формулы приведения
Формулы суммы и разности
двух углов
2
Комбинированный
урок
2,3
6.10
2
Комбинированный
урок
2,3
6.25
2
Комбинированный
урок
2,3
6.18(1-5)
2
Комбинированный
урок
2,3
6.21
2
Комбинированный
урок
2,3
6.146.15
Формулы двойного угла
Формулы половинного угла
Тригонометрические
выражения
Практическеое занятие№5
по теме:
«Тригонометрические
выражения».
Арксинус, арккосинус,
арктангенс, арккотангенс.
Простейшие
тригонометрические
уравнения.
Решение
тригонометрических
уравнений
Решение
тригонометрических
уравнений и систем
уравнений
Простейшие
тригонометрические
неравенства
Функции, их свойства и
графики.
Числовая функция.Способы
задания функции .Область
определения и множество
значений
Свойства функции:
монотонность, четность,
нечетность,
периодичность.Понятие о
непрерывности функции.
График функции,построение
графиков функции,заданных
различным
способамиПростейшие
преобразования графиков
функций
2
Проверка уровня
сформированности
компетенций
4
2
Комбинированный
урок
2,3
Занятие 5
2
Комбинированный
урок
2,3
Занятие 5
2
Комбинированный
урок
2,3
Занятие 5
6.32(1-6)
2,3
6.33
2,3
Занятие 5
2
2
Урок обобщения и
проверка знаний
Комбинированный
урок
Глава 7
20
2
Комбинированный
урок
1,2,3
Занятие 1
7.7а(1-2)
1,2,3
7.6а
Комбинированный
урок
2
124
127
Промежутки возрастания и
убывания, экстремумы
функции
Обратные функции.Область
определения и множество
значений обратной
фыункции.График обратной
функции,Арифметические
операции над
функциями.Сложная
фунуция
2
Комбинированный
урок
2,3
7.25а(4-7)
2,3
7.30; 7.31
Комбинированный
урок
2
Скачать