Аннотация рабочей программы дисциплины «Статистика» 1. Цели и задачи освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) статистика являются: Освоение теоретических знаний в области статистики, формирование у студентов представления об основных системах показателей и методах сбора и анализа статистической информации, навыков применения теории статистического вывода к анализу реальных рыночных ситуаций на микро- и макро уровнях, а также формирование общекультурных и профессиональных компетенций. Задачи изучения дисциплины: - усвоение основных понятий в области статистики; - знать и понимать сущность статистических показателей – абсолютных статистических величин, средних, показателей вариации, динамики, взаимосвязи; - изучить основные этапы статистического исследования (статистическое наблюдение, сводка, группировка, расчет обобщающих показателей), индексный метод анализа, основы регрессионного и корреляционного анализа; - уметь анализировать статистические данные и формулировать выводы, вытекающие из анализа данных; - приобрести умения и навыки использования теоретических знаний в практических ситуациях, а также сформировать необходимые компетенции для профессиональной деятельности. 2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Статистика» включена в базовую (общепрофессиональную) часть математического и естественнонаучного цикла ОПД ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент» профилю «Управление человеческими ресурсами» (квалификация «бакалавр»). Изучение дисциплины «Статистика» базируется на сумме знаний и навыков, полученных студентами в ходе изучения таких дисциплин, как «Математика», «Информатика», «Экономическая теория». Дисциплина «Статистика» является предшествующей для следующих дисциплин: Информационные технологии в менеджменте, Эконометрика, Учет и анализ, анализ производственных систем, Экономика отраслей АПК. 3. Требования к результатам освоение дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО): Владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК -1 5); Понимание роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК - 16); Владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК - 17); Способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК - 18) способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организацией и органов государственного и муниципального управления (ПК - 27); - способность анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса(ПК - 29); - знание экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурных рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК - 30); - умение применять количественные и качественные методы анализа при принятия управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК - 31); - владение методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы(ПК - 34); - Умение использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте(ПК - 36); - Способность оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости обоснованные продукции и способностью принимать управленческие решения на основе данных управленческого учета(ПК - 41); - Способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности(ПК - 50); - Умение формировать и использовать системы современных показателей для характеристики социально-экономической, производственной, управленческой и финансовой деятельности сельскохозяйственных организаций (ПКП – 6); - Знание тенденций и закономерностей развития инновационных процессов в организации, основных факторов и условий, определяющих их эффективную реализацию (ПКП – 9); В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен: Знать: Основные понятия и инструменты алгебры и геометрии, математического анализа, теории вероятностей, математической и социально-экономической статистики; Основные математические модели принятия решений; Основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией, а также иметь представление о корпоративных информационных системах и базах данных; Уметь: Решать типовые математические задачи, используемые пр принятии управленческих решений; Использовать математический язык и математическую символику при построении организационно-управленческих моделей; Обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные; Применять информационные технологии для решения управленческих задач; Владеть: Математическими, статистическими и количественными методами решения типовых организационно-управленческих задач; Программным обеспечением для работы с деловой информацией и основами Интернет-технологий. 4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение Количество зачетных единиц – _6__. Общая трудоемкость дисциплины – _216__ часов; из них аудиторных часов – _72___ (лекций –_36__ часов, практических – ___ часов, ЛПЗ - __36__) и СРС – __144__ часов. Форма промежуточной аттестации __зачет______ (зачет/экзамен). Форма итоговой аттестации ____экзамен______ 5. Основные разделы дисциплины Методологические основы теории статистики: Объект, предмет, метод, задачи и организация статистики; статистическое наблюдение; статистическая сводка, группировки и классификации табличный и графический метод; Система статистических показателей и методы их анализа: Абсолютные, средние величины и относительные показатели; показатели вариации; индексы, индексный метод анализа; оценка статистических гипотез; Основы социальноэкономической статистики: Система показателей ресурсов (условий) производства; система показателей результатов производства; статистика предприятий; система национального счетоводства; статистика населения и уровня его жизни. Разработчики:__Багинова Оксана Евгеньевна _________________________ Эксперт:____________________________________________________________