Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Буретская средняя общеобразовательная школа» Исследовательский проект на тему: «Профессия моей мечты» Выполнила: Васильева Мария учащаяся 7 класса. Руководитель: Чалбышева Т.С., учитель истории и обществознания Буреть, 2023 Содержание Введение 1.Основные понятия и история появления профессии 2.Результаты анкетирования 3.Знаменитые журналисты Иркутской области 4.Учебные заведения Иркутской области, в которых можно получить профессию журналист. Трудоустройство. Заключение Список источников и литературы. Приложение 2 3 4 5 5 6 7 8 9 Введение В жизни каждого из нас наступает время, когда вплотную встаёт вопрос. «Какую профессию выбрать?», «Куда пойти учиться дальше?». Здесь важно не ошибиться, ведь от того, насколько удачно мы выбрали будущую профессию, насколько она соответствует нашим интересам и возможностям, зависит наша дальнейшая судьба. Выбор будущей профессии без преувеличения можно назвать выбором жизни. От этого выбора зависит очень многое. В случае неправильного выбора человек обрекает себя на долгие годы проведения своего времени на нелюбимой работе. С проблемами в выборе профессии, как правило, сталкивается большинство людей. Цель: формирование представления о профессии журналист. Задачи: Изучить литературу по данной теме; Провести опрос школьников «Кто такой журналист?» Узнать в каких учебных учреждениях можно получить данную специальность; Разработать информационный плакат о профессии «Журналист». Гипотеза: я предполагаю что профессия журналист не только востребованная, но и полезная не только для самого себя, но и для людей в обществе. Продукт: информационный плакат о профессии «Журналист». 3 1.Основные понятия и история появления профессии Журналист - это литературный работник, который занимается сбором, созданием, редактированием и оформлением информации для редакции СМИ, связанный с ним трудовыми или иными договорными отношениями- или занимается такой деятельностью по собственной инициативе. Самое главное для журналиста- это собирать информацию и распространять её в СМИ. Журналистика как профессия, связанная с регулярным сбором и публичным распространением информации, зародилась еще в Древнем Риме. В те времена стали издаваться "газеты" в виде оттисков из гипса, в которых гражданам сообщались последние известия с заседаний сената. Первые СМИ рассылались в провинции, чтобы все население империи было в курсе происходящего в ее центре. Тексты составляли должностные лица, которые и стали первыми журналистами, а их работу контролировали чиновники более высокого ранга. Через век после появления печатного дела в Европе (это произошло в начале XV века) широкое распространение там получили печатные периодические издания. В Россию они пришли на столетие позже, в 1702 году. Тогда по личному распоряжению Петра I типографским способом стала издаваться первая русская газета "Ведомости" 1 . Журналистики там почти не было. В основном – пропаганда петровских реформ, радикально менявших традиционный уклад жизни, обзоры военных и экономических возможностей страны, а также дипломатическая хроника и описания праздников. То есть, "Ведомости" стали проводником и популяризатором текущей государственной политики. В 1728 году в свет вышел первый журнал "Примечания". Затем появились и другие периодические издания, в том числе частные. Обязанности журналистов расширились: помимо официальной хроники и заметок о культурных событиях, они стали писать, к примеру, критические памфлеты. Русская сатирическая журналистика стала отдельным явлением в истории профессии. Многие писатели, занимавшие ту или иную политическую и общественную позицию, пробовали себя в качестве журналистов, описывая и комментируя событий внутри и вне страны. Ближе к концу XIX в. журналистика погрузилась в кризис. Многие частные газеты и журналы занимали буржуазные позиции и откровенно, в ущерб правде, элементарной морали и достоверности, работали на интересы своих хозяев на фоне небогатой жизни подавляющей части населения. Слова "репортер", "газетчик" или "хроникер" употреблялись в основном с презрительным, негативным оттенком. Одним из немногих светлых пятен в журналистском сообществе был Владимир Гиляровский, автор знаменитой книги "Москва и москвичи". С приходом советской власти, началом террора, голода и войн журналистика наряду с кинематографом стала одним из ключевых инструментов госпропаганды, направленным на донесение до масс и 1 Приложение 1. 4 претворение в жизнь "линии партии". Впрочем, с оттепелью и наступлением брежневских времен журналисты смогли вздохнуть более свободно. В прессе регулярно стали появляться материалы о недоработках руководства среднего и низшего звена, а также ЧП. По итогам публикаций принимались кадровые и организационные решения. Появилась шутка: что общего между мухой и директором завода? Ответ был такой: и ту и того можно "прихлопнуть" одним и тем же номером газеты "Труд". После распада СССР у журналистики появился мощнейший стимул: сотрудники СМИ получили доступ к закрытой информации и важным персонам, а главное – возможность писать о том, о чем раньше было запрещено. В XX веке в профессии появились новые жанры, такие как расследовательская журналистика. Развитие интернета и повышение доступности информации из разных источников внесли существенные коррективы. Ответственность журналистов за достоверность публикуемых сведений возросла на фоне того, что многие пользователи Сети стали размещать в ней свои, часто фальшивые или искаженные данные, называя себя "журналистами", но не являясь таковыми на самом деле. Главной задачей стало завоевание и удержание доверия публики через качество и правдивость публикуемых материалов. 2.Результаты анкетирования В рамках исследовательского проекта я провела анкетирование обучающихся нашей школы, предложив ответить им на следующие вопросы: 1.Знаете ли вы кто такой журналист? 2.Нравиться ли вам эта профессия? 3.Хотели бы вы стать журналистом? В опросе приняло участие 20 обучающихся. Из них 60% ответили на вопрос что журналист-это человек, который создаёт новости, 50% - что им нравиться эта профессия, потому что с помощью журналистов мы узнаём новости. Только 1% ответили что они хотели бы получить профессию журналист, потому что он увлечённый человек и он создаёт новости. Исходя из результатов можно сделать вывод, что обучающиеся мало знают о профессии журналист. 5 3. Основные обязанности и качества, которыми должен обладать журналист. Зарплата журналиста. В основные обязанности журналиста входит: посещение различных мероприятий, имеющих отношение к его основной деятельности; знакомство и получение интервью у специалистов в конкретной сфере; подготовка материала: написание статьи или создание видеосюжета. Журналист должен иметь навыки: редактирования; отслеживания новостей; размещения материалов на сайтах; работы с материалами в формате фото или видео. Журналист должен быть коммуникабелен, креативен, сообразителен и находчив. Эта работа предполагает постоянный контакт с разными людьми, а это значит, что журналист должен уметь находить со всеми общий язык, располагать к себе, быть отличным собеседником. Кроме того, для анализа материалов необходимо обладать эрудицией, усидчивостью, логикой, аналитическим складом ума. От журналиста требуется: высшее образование по профилю; практический опыт в написании материалов на определенные темы (печатных или телевизионных); опыт интервьюирования; грамотность; стаж; владение иностранными языками (главным образом английским); уверенное использование компьютерных программ, необходимых для подготовки материалов. Зарплата журналиста составляет: Начальный уровень журналиста составляет от 25000-30000р в месяц Специалист среднего уровня получает зарплату от 35000-50000р в месяц Специалист высокого уровня зарабатывает от 70000р в месяц и выше. 6 3.Знаменитые журналисты Иркутской области Александр Литау- родился 1 сентября 1996 года. В 2017 году он выиграл конкурс «Новые Лица». Тогда за него проголосовали зрители. Теперь он- лицо региональных новостей. В 2018 году окончил ИРГУПС ( Иркутский государственный институт путей сообщения), в настоящие время теле- ведущий программы «Вести Иркутск» на «России один». По информации социальных сетей, играет в футбол, хоккей, занимается лёгкой атлетикой. Светлана Валеева- школьницей изучала предложения от университетов Иркутска. Заглядывалась на факультет журналистики. Но тогда родители так и не добились от неё чёткого ответа, кем она хочет стать. Поэтому выбрали сами строительный факультет политеха. Ближе к середине обучения пришло осознание того, что ей это не нравиться. Тем не менее, диплом был получен. Как и положено нашла работу инженером- сметчиком. Случайное объявление поменяло всё. Прослушивание, стажировка и первый прямой эфир на радио. Так в 2014 году началась её любимая работа в СМИ. Она стала любимой и затянула. В 2018 году «Вести Иркутск» пригласили в команду. Теперь она ведёт эфиры на «России один». Алексей Бакланов- родился 1 апреля 1975 года. Образование высшие. Закончил факультет филологии. С 1996 года по 2000 работал преподавателем русского языка и литературы. В 2000-2001 году служил в армии в ракетных войсках стратегического назначения. Там и познакомился с журналистом в дивизионном центре «Гвардия». Был военным журналистом, оператором, монтажёром в одном лице. Профессиональные награды: первое место на Байкальском фестивале прессы в номинации «Лучший репортаж о конкретном событии, второе место на областном конкурсе «Сибирь-территория согласия» в номинации «Лучший телевизионный материал», диплом 3 степени Следственного комитета при прокуратуре Российской Федерации в номинации «телевидение». 4.Учебные заведения Иркутской области, в которых можно получить профессию журналист. Трудоустройство. Обучающиеся, окончившие основное общее образование не могут поступить в университет. Но получать знания о журналистике можно в среднем профессиональном заведении. В колледжах нет направления «журналистика», но есть «издательское дело» и «реклама». Эти два направления так или иначе близки к журналистики, поэтому уже в колледже вы можете познать азы этой профессии. Высшие учебные заведения: ИРНИТУ – Иркутский национальный исследовательский технический университет 7 ИГУ – Иркутский государственный университет БГУ – Байкальский государственный университет Экзамены: Обществознание, русский язык, творческое испытание. Обучение очное-4 года Для журналиста есть два основных варианта трудоустройства: штатное сотрудничество с тем или иным СМИ и фриланс (удалённая кратковременная работа с разными заказчиками) Самой престижной сферой по- прежнему считается телевидение. Перспектива отрасль- интернет- журналистика. Интернет- СМИ регулярно ищут новых сотрудников, в том числе и удалённых. Заключение Тем, кто хочет связать свою жизнь с журналистикой, важно понимать, что данная профессия - это не только творчество, но и ответственность за каждое сказанное, за каждое написанное тобой слово. Быть журналистом - это значит уметь правильно доносить информацию, для людей в обществе. Список источников и литературы. 1. Статья «Журналист: общественная миссия в сфере информации». https://radiosputnik.ria.ru/20220110/zhurnalist-1764746635.html 2. Статья «Чем занимается журналист и какими качествами он должен обладать» https://kedu.ru/press-center/profgid/zhurnalist/?ysclid=lgyvo5g0kn41891138 3. Вузы Иркутска. https://vuzoteka.ru/вузы/Иркутск/Журналистика-42-0302?ysclid=lgyx9wwba078152036 4. Толковый словарь Ожегова https://gufo.me/dict/ozhegov?ysclid=lgyxxkrv45584213526 5. История журналистики https://www.km.ru/referats/A3921DA803F248C192DE6E58F3E03EBE 8 Приложение 1.Газета «Ведомости» Приложение 2.Результаты анкетирования Результаты анкетирования журналист-это человек, который создаёт новости 1 50 нравиться эта профессия 60 хотели бы получить профессию журналист Приложение 3. Знаменитые журналисты г. Иркутска А. Литау С.Валеева 9 А. Бакланов
