Промежуточная аттестация по русскому языку за курс 8 класса (контрольная работа) 2022-2023 уч.год 1 вариант 1.Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 1.На открыт..м воздух.. чай со свеж..м мёдом имел свою прел..сть. 2.Я пил чай и люб..вался голубым небом ярким светом и пер..стыми обл..чками бродившими в бездо(н,нн)ой выси. 3.Было жарко. 4.Стреноже(н,нн)ые лошади забр..лись в зар..сли. 5.(Из)редк.. дон..сились(2) удары кол..кольчиков навеш..(н,нн)ых на их шеи. (4) 6.Всё уже зеле(н,нн)о кругом, радос..но как в праз..ник. 7.И (не)хочет..ся н.. о ч..м думать. 8.Когда дн..вной жар уш..л, мы ещ.. раз н..пились чаю а (по)том отправились в лес. 9.Высокая и ж..сткая горная трава пут..ет ноги, так(что) и(д/т/й)ти нам т..желенько. 10.Обойдя(3) луг мы попали на какую(то) тропинку, (не)извес..но кем проложе(н,нн)ую. 11.Меня всегда уд..вляют такие тропы. 12.Кажется, нога человеч..ская тут (не)бывала. 13.Но вдруг вып..дает тропка такая чист..нькая и утопт..(н,нн)ая, точ..но нароч..но для удобства пеш..хода посып..(н,нн)ая прошл..годней хво..й. 2.Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы: (2) – морфемный разбор слова; (3) – морфологический разбор слова; (4) – синтаксический разбор предложения. 3.Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) Гражданин Отечества 2) В деревенском музее 3) Свидетельства собраны 4) Указал на возможность 4.Из предложения 2 выпишите грамматическую основу. Промежуточная аттестация по русскому языку за курс 8 класса (контрольная работа) 2022-2023 уч.год 2 вариант 1.Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 1.Чем дальше, тем лес ст..новился(2) гуще. 2.И д..ревья поднимали св..и м..хнатые в..ршины выше и выше. 3.Это был настоящ..й др..мучий ел..ник выст..лавший горы (на)прот..жени.. сотен вёрст. 4.(С/з)десь и снегу вып..ло больше. 5.Под этой тяжест..ю сильно гнулись б..ковые ветви прот..нувши..ся зелёными лапами к у(з/с)кому просвету дороги. (4) 6.М..рцавшее звёздами небо м..лькало разорва(н,нн)ыми клоч..ями и полосками. 7.Сани к..тились под навесом в..твей, точно по тёмному ко(р,рр)идору. 8.Дорога пов..рнула на полдень и заб..рала всё круче и круче ог..бая(3) б..льшие горы теснивш..е её сил..нее с каждым шагом (в)перёд. 9.Прежнего др..мучего леса уже (не)было. 10.Он заметно р..дел, особе(н,нн)о по горам. 11.Дерев..я с (полу)ноч..ной стор..ны были совсем голые. 12.Ветер студё(н,нн)ый их донимал. 13.Б..гут сани стучит конск..е копыто о мёрзлую землю м..лькают по ст..ронам хмурые деревья. 2.Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы: (2) – морфемный разбор слова; (3) – морфологический разбор слова; (4) – синтаксический разбор предложения. 3.Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) Великих изобретений 2) Поднимался на высоту 3) Человечество доверило 4) Двигаться вперёд 4.Из предложения 4 выпишите грамматическую основу.
