Страница |1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12» ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Направление «Ручная деревообработка». Полочка «Технология» Выполнил: ученик 9 «А» класса Зорин Данил Руководитель проекта: учитель технологии Веренинов Иван Сергеевич ~ 2017-2018 учебный год ~ Страница |2 Содержание: Введение 3 История 4 Обоснование потребности 5 Анализ предложений рынка 6 Анализ возможных идей 7 Выбор оптимальных идей 7 Предварительный расчет финансовых затрат 8 Выбор инструмента и оборудования 9 Техника безопасности 10-12 Разработка конструкторской документации 13 Спецификация 14 Эскиз изделия 14 Шаблон ограничителей 15 Чертежи деталей изделия 16-18 Технологическая карта изделия 21-25 Описание готового изделия 26 Оценка изделия, самооценка 27 Расчет экономических затрат 28 Реклама изделия 29 Заключение 30 Используемые интернет-ресурсы 31 Страница |3 Введение Творчество – это деятельность по созданию новых по замыслу материальных и культурных ценностей. Благодаря ему мир неузнаваемо изменился. Все блага нашей жизни созданы на основе технологии и технических средств, изобретённых творческими людьми. Они создали автомобили и самолеты, электрические станции, космические корабли, электронно-вычислительные машины и многое другое, что нас сегодня окружает. Данный творческий проект помогает развить творческие способности, укрепить межпредметные связи. В современных экономических условиях обществу требуются люди, которые способны творчески мыслить при решении различных задач. Наука давно доказала, что подростки имеют огромные возможности, и от их раскрытия во многом зависит будущее каждого человека и общества в целом. В каждом ученике живёт свой исследователь, свой изобретатель, который ждёт, когда создадутся условия для творческой деятельности. Выполнение творческих проектов способствует раскрытию всех задатков личности, позволяет достичь вершин творчества и проявить себя. Создание проекта – от его зарождения и до получения готового изделия всесторонне развивает личность учащегося. Помогает развить память, мышление, волю, настойчивость, целеустремлённость, приучает к порядку, точности, аккуратности, находчивости и развитию предприимчивости, создаёт предпосылки для формирования самостоятельных «открытий». Во время выполнения проекта осуществляется «примерка» себя к тем или иным профессиям и специальностям. Проверить свои способности – очень важная задача, так как правильный выбор профессии – это и укрепление здоровья, и удовлетворение результатами труда, и успех деятельности, и материальное положение. Страница |4 По́лка — мебельное изделие без передней стенки, с задней стенкой или без неё, для размещения книг и других предметов. Полки могут изготовляться из различных материaлов (массив древесины, ламинированная ДСП, МДФ, стекло, зеркало, металл, камень и др.) Могут комплектоваться подсветками; в том числе стеклянные полки — светодиодными, располагаемые как в торце стекла, так и внутри многослойной стеклянной конструкции. Полки крепятся к стенам с помощью различных креплений, как скрытых («титаны», «ушки»), так и несущих декоративную функцию (тросовые системы, цепи, «пеликаны» и т. п.) История История создания полочек восходит к глубокой древности. Ещё наши далекие предки осознали необходимость твёрдой чистой поверхности, на которую можно было разложить пищу и поставить какие-нибудь предметы. Современные настенные полочки могут выступать в качестве декоративного элемента, подставки для предмета искусства или выполнять утилитарную роль, в то же время, подчеркивая своим дизайном стиль интерьера. Страница |5 Осознание основной проблемной области Знания и умения, которые получают учащиеся в процессе изучения технологии обработки древесины, оказались достаточными для того, чтобы изготовить нужное изделие. Все основные операции по отделке древесины уже знакомы. С некоторыми операциями можно будет познакомиться в процессе выполнения творческого проекта. Обоснование конкретной потребности В наших не очень больших мастерских мы сталкиваемся с проблемой размещения документации. Наиболее оптимальный вариант — расположить документацию на предпочтительном для доступа учителя и учеников полочке, так как среди документации могут находится не только документы для учителя а так же и документация для учеником (банк рефератов, банк выполненных творческих проектов, образцы и картинки для выполнения самостоятельного творческого поиска). Приобретая полочку в магазине или на рынке мы сталкиваемся с рядом проблем перечисленных в графическом списке расположенном ниже. Полочка для документации Отсутствие оригинальности Не соответствие интерьеру школьных мастерских Высокая стоимость Рациональным решением этих проблем может стать полочка, соответствующая интерьеру школьных мастерских, конструкция которой должна отличаться оригинальностью, небольшими затратами на приобретение материала для ее выполнения. Поэтому возникает потребность в самостоятельном изготовлении полочки, соответствующей вышеназванным требованиям. Для изготовления полочки надо принимать во внимание следующие факторы: Страница |6 Полочка для школьных мастерских Конструкция Интерьер масткрских Контроль, испытание Экономичные затраты Время изготовления Используемые материалы Технология изготовления Используемое оборудование Страница |7 Прототипом настенной полочки является – стол, который из дальних времен был предназначен для размещения и хранения пищи и различных предметов. Анализ предложений рынка Рассмотрев ресурсы интернета, я выделил несколько вариантов предлагаемых рынком: Вариант 1 Вариант 2 Полочка из ДСП, с прямоугольными формами, что слишком просто для моих умений. Вариант 3 Резная полочка из древесины. Слишком сложное исполнение. Не соответствие интерьеру школьных мастерских. Вариант 5 Стеклянная полочка с сложными креплениями, исключают мое исполнение, так как я не имею навыков обработки стекла. Полочка из ДСП, с прямоугольными формами, что тоже является слишком простым решение для моих умений. Вариант 4 Угловая полочка из древесины. Простая форма. Вариант 6 Стеклянная полочка, смотрится довольно современно, но исключают мое исполнение, так как я не имею навыков обработки стекла. Страница |8 Анализ возможных идей. Просматривая различные варианты полочек, я понял, что в последнее время очень модным новшеством стали полочки, сочетающие в себе два вида материала: Металл и стекло; Металл и дерево; Дерево и стекло. Таким образом решая проблему школьных мастерских и исходя из наименьших затрат, я пришел к мнению, что полочку можно сделать из уже имеющихся в мастерских дерева и синтетического стекла (оргстекла). Проанализировав два вышеуказанных материала, я пришел к выводу: 1. Конструкцию полочки я придумаю сам исходя из требований предъявляемых этому виду изделия; 2. По своим свойствам и характеристикам древесина будет резной, т.к. легко обрабатывается, а стекло будет обладать прямыми формами; 3. Полочка будет изготовлена исходя из тех размеров, которые требуются нам в хранении документации. Выбор оптимальных идей Идея №1 Любая полочка должна обладать плоскостью, поэтому исходя из того что единственным материалом которому дубеет трудно изменить плоскость будет стекло, я принял решение что этой плоскостью будет лист оргстекла. Идея №2 Любая полочка должна обладать определенными крепежами, которые будут держать плоскость полочки перпендикулярно стене. Чаще всего это крепежи угловатой формы. В нашем случае мы сможем выполнить любой вид крепежа, т.к. второй вид материала, - это древесина, а оно легко поддается обработке. Идея№3 Просматривая ресурсы интернета, я увидел полочку, в которой функции опоры для книг служат объемные буквы, которые складываются в слово (рис. справа). У меня возникла идея, - т.к. эта полочка будет находиться в кабинете технологии, то скорее всего можно было бы выпилить из древесины разделённое на две части слово «ТЕХНОЛОГИЯ». Идея№4 В оргстекле, легко просверлить отверстие, чтобы скрепить его с древесиной, равно как и скреплять древесину с древесиной. Страница |9 Предварительный расчет финансовых затрат. Предварительный расчет показал мне что затраты моего изделия составят: С т р а н и ц а | 10 1. 2. 3. 4. Выбор инструмента и оборудования. В 9 классе я уже умею резать и сверлить отверстия в оргстекле. Так же я умею резать, обрабатывать и покрывать древесину различными лакокрасочными изделиями. Таким образом я понимаю что: Для пиления оргстекла нам потребуется ножовка по металлу. Это наиболее простой способ распилки оргстекла, но после того как детали разрезаны их края необходимо дополнительно отшлифовать, чтобы выровнять места разрезов деталей. Для сверления технологических отверстий нам потребуется электродрель со сверлом. Важно обратить внимание на сверла, ведь именно от них зависит качество сверления и возможность не испортить материал, а также выполнить аккуратные отверстия. В нашем случае толщина оргстекла 12мм. Лучшим вариантом будет использование сверла с углом заострения равным приблизительно 90 градусов. Также важно, чтобы обороты сверла не были слишком высоки. В противном случае края отверстия будут плавиться. Нажим на дрель должен быть средним, иначе возможно повредить материал. Кроме того полностью насквозь резко сверлить оргстекло не нужно, иначе есть риск полностью испортить или сильно повредить материал. На средних оборотах необходимо просверлить 2/3 отверстия и постепенно сверлить дальше. Только в таком случае отверстие будет ровным и не потребуется последующая обработка краев. Для распиловки древесины нам потребуется циркуляционная пила, которая отличается тем, что делает весьма ровный и чистый распил. Так же в случае криволинейных форм нам потребуется ручной электролобзик, - который незаменим в распиле криволинейных линий. Для проделывания технологических отверстий и скреплении древесины с древесиной и оргстеклом можно будет использовать вышеуказанную электродрель. Выбранный мною материал позволяет мне говорить о том, что с экономической точки зрения, на мое изделие будет потрачено минимум материала, так как я решил изготавливать изделие уже из имеющихся материалов. С точки зрения безопасности в применении мое изделие будет безопасным, так как и древесина и оргстекло являются экологически безопасными материалами. С т р а н и ц а | 11 ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С РУЧНЫМ ИНСТРУМЕНТОМ Перед началом работы необходимо проверить состояние инструмента. Работать можно только исправными инструментами, к которым предъявляются следующие требования: — металлические части и ручки инструментов не должны иметь трещин и сколов; — молотки, кувалды и другие ударные инструменты должны быть крепко насажаны на прочные ручки; — деревянные рукоятки ручных инструментов должны быть изготовлены из твердых и вязких пород древесины (береза, кизил, бук) влажностью не более 12%; — зубила, скарпели не должны иметь трещин и заусениц. Во время работы с ударным инструментом рабочий должен находиться в защитных очках и перчатках. После работы инструмент очищают и убирают в специально отведенные места. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С РУЧНЫМ ЭЛЕКТРОИНСТРУМЕНТОМ Перед началом работы необходимо: 1. Убедиться в исправном состоянии инструмента: 1.1. Сетевой шнур не должен иметь перегибов и повреждений изоляции, аккумулятор должен быть надёжно установлен и зафиксирован. 1.2. Вилка должна соответствовать сетевой розетке, запрещается использовать переходники. 1.3. Защитные кожухи и ограждения, должны находиться в исправном состоянии, и надёжно крепиться на предусмотренных для этого местах, а также иметь достаточный ход для регулировки (при наличии). 1.4. Зажимные и установочные элементы не должны иметь сработанных или повреждённых поверхностей. 2. Застегнуть обшлага рукавов, убрать свободные и свисающие края одежды, длинные волосы убрать под головной убор. Во время работы необходимо: 1. Использовать средства индивидуальной защиты для соответствующих видов работ: 1.1. Работы с выделением пыли – респиратор. 1.2. Работы с образованием отлетающих частиц – защитные очки или панорамная маска. 1.3. Работы, сопровождающиеся повышенным уровнем шума – шумозащитные наушники или беруши. 2. Перед тем, как приступить к работе, опробовать электроинструмент на холостом ходу (без нагрузки). С т р а н и ц а | 12 3. Располагать электроинструмент таким образом, чтобы при возможной поломке закреплённого режущего инструмента или насадки, не оказаться на траектории летящих обломков. 4. Располагать сетевой шнур на достаточном расстоянии от источников тепла, влаги, масла, движущихся частей и острых краёв. 5. Использовать только инструмент и оснастку, рекомендованные производителем данного электроинструмента. 6. Отключать электроинструмент от источника питания при перерывах в работе, перед регулировкой, а также перед сменой режущего инструмента и насадок. 7. Перед пуском электроинструмента, снимать все гаечные, регулировочные и другие ключи после выполнения установок и регулировок. 8. В случае падения электроинструмента, внимательно осмотреть его и рабочую насадку и, удалив посторонних из рабочей зоны, опробовать электроинструмент на холостом ходу на максимальной мощности, в течение не менее, чем одной минуты. Стоять при этом нужно в стороне от плоскости возможного разлёта осколков при поломке насадки. Во время работы запрещается: 1. Пользоваться электроинструментом во взрыво- и пожароопасной средах: при наличии газов, легковоспламеняющихся и горючих жидкостей. 2. Допускать посторонних лиц к месту производства работ. 3. Производить работы в утомлённом состоянии или состоянии какого-либо вида опьянения, а также под воздействием препаратов, притупляющих внимание и быстроту реакции. 4. Использовать электроинструмент с неисправным выключателем. 5. Использовать инструмент и оснастку, не рекомендованные производителем данного электроинструмента. 6. Включать электроинструмент во время переноски (перемещения). 7. Использовать сетевой шнур для переноски электроинструмента и извлечения вилки из розетки. 8. Оставлять электроинструмент без присмотра. По окончании работы: 1. Отключить электроинструмент от источника питания. 2. Очистить его от грязи и пыли. 3. Хранить электроинструмент следует в местах и условиях, недоступных для детей и исключающих его использование посторонними лицами. Помните! Ваша безопасность – в Ваших руках. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С ЦИРКУЛЯРНОЙ ПИЛОЙ. Запрещается распиловка древесины с металлическими включениями (скобы, гвозди, шурупы и прочее), а также с недостаточной обработкой либо с явными С т р а н и ц а | 13 дефектами материала (большие вырубки, не обрубленные сучья, обледенелость и другие). Распиловка материала, общая длина которого превышает два метра, должна осуществляться только при наличии опорных рам и подставок. С противоположной стороны от рабочего, подающего материал, длинные заготовки должен принимать подручный, тащить доску на себя строго запрещено. Подачу заготовки к пильному диску следует осуществлять плавно, без нажима и рывков. В противном случае резкая подача может привести к поломке пильного диска, либо к его заклиниванию в заготовке. Для допиливания, а также распиловки материала малых габаритов (длина до 400 мм, ширина до 45 мм), необходимо пользоваться специальным толкателем. Древесину с неоднородной структурой (большие сучки, косой слой) необходимо распускать при медленной подаче. Очистку циркулярной пилы от стружки и опилок следует проводить только специальной щёткой – «сметкой», ни в коем случае не руками. После работы на станке в обязательном порядке нужно очистить его от технологического мусора (стружка, древесная пыль). Очистка труднодоступных мест (место установки пильного диска) производится специальными крючками. Запрещается скопление в рабочей зоне большого количества опилок и других отходов. Запрещаются работы на циркулярной пиле со следующими неисправностями: — отсутствие направляющей линейки на столе станка; — пильный диск не оборудован защитным кожухом; — щель стола для пильного диска имеет ширину от 10 мм и более; — отсутствие устройств, предохраняющих оператора от выброса обрабатываемой заготовки (задерживающие пальцы, расклинивающий нож); — высота расклинивающего ножа должна быть больше высоты пильного диска минимум на 5 мм, а расстояние его установки – 15-100 мм. Работа на циркулярной пиле должна проводиться с применением стружкоотсоса, если его подключение предусмотрено конструкцией станка. Для защиты оператора от воздействия древесной пыли и стружки необходимо надевать защитные очки и респиратор. Смену пильного диска следует проводить при обесточенном станке. Не допускается использование дисков с плохой заточкой, разводкой, а также выкрашиванием зубьев. С т р а н и ц а | 14 Моя работа будет строиться следующим образом: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Разработка конструкции изделия Подбор материала Подбор инструмента и оборудования Разметка материала Пиление заготовок Обработка заготовок Покрытие заготовок лакокрасочными изделиями Соединение деталей Разработка конструкторской документации Проектируя объект, следует учитывать его надежность, долговечность, универсальность, легкость и простоту сборки, предельную массу и габариты, требования дизайна (органичность и целостность внешней формы, пропорциональность, гармоничность линий, объемных и цветовых элементов и т.д.) . Габаритные размеры полки определяем исходя из габаритных размеров папки-скоросшивателя и объема данных папок. Так я понял, что ширина поверхности полки должна составить 500мм., глубина должна быть не менее 250мм., высота ограничителей папок не ниже 250мм., а угловатые крепежи не меньше 150мм. Для изготовления поверхности полочки я буду использовать оргстекло толщиной 12мм. Мне хочется чтобы оргстекло на котором в дальнейшем будут стоять документы было видно, поэтому и в свою глубину и в ширину (к которой будут крепиться ограничители) лист оргстекла будет больше чем площадь которая нам требуется для документов. Для остальных элементов моей полочки я буду использовать имеющуюся в наших мастерских обрезную доску 25Х100мм. Так как вес документов, не мал я решил провести дополнительные опоры под оргстеклом между двумя угловатыми крепежами. Так как ограничители будут выполнены в технике пропильной резьбы, я решил что все опоры и крепления будут выполнены тоже в технике пропильной резьбы. Ограничители будут выполнены с кругловатыми формами, а опоры и крепления с остроугольными формами. С т р а н и ц а | 15 Зная как приблизительно будет выглядеть конструкция и определив материалы изделия, представим данные специфических особенностей полки в спецификации. Спецификация «Полочка «ТЕХНОЛОГИЯ» № 1 2 3 4 5 6 7 Деталь Полка (основание) Опора-крепление (угловатая) Опора (фигурная) Опора Ограничитель (техно) Ограничитель (логия) Крепление Кол. 1 2 1 1 1 1 2 Материал оргстекло древесина древесина брус древесина древесина металл Размеры 700х350 250х190 600х90 45х30х550 65х275 65х275 10х35 Исходя из вышеперечисленного и владея всеми размерами я решил нарисовать эскиз и подробный чертеж всех деталей моей полочки. Начертить ограничители в виде слова «технология» я не могу, но я могу изготовить шаблон в графическом редакторе Adobe Photoshop (Фотошоп). При помощи этого шаблона я нанесу разметку на древесину через копировальную бумагу. С т р а н и ц а | 16 Шаблон ограничителей выполненный в графическом редакторе Adobe Photoshop (Фотошоп). С т р а н и ц а | 17 С т р а н и ц а | 18 С т р а н и ц а | 19 С т р а н и ц а | 20 С т р а н и ц а | 21 С т р а н и ц а | 22 Технологическая карта изготовления полочки «Технология» де№ Последовательность тап/п выполнения работы ль 1 1 Выбрать заготовку с учетом припусков, определить базовую кромку, разметить перпендикулярную линию. 2 Отпилить припуски сохраняя линии разметки Инструменты, приспособления Линейка, карандаш, верстак. Ножовка по металлу, верстак. 3 Разметить заготовку по ширине Линейка, карандаш, верстак. 4 Отпилить припуски сохраняя линии разметки Ножовка по металлу, верстак. 5 Разметить технологические отверстия для крепления опор и ограничителей. Просверлить технологические отверстия для крепления опор и ограничителей. Обработать острые края заготовки. Линейка, карандаш, верстак. Выбрать заготовку с учетом припусков, определить базовую кромку, разметить согласно разметок чертежа опорыкрепления (угловатой). Линейка, карандаш, верстак. 6 7 2 Графическое изображение 8 Электродрель, сверло, верстак, подкладная доска. Шлифовальная шкурка, верстак. С т р а н и ц а | 23 9 Отпилить припуски по контуру детали сохраняя линии разметки. Циркуляционная пила. 10 Проделать технологические отверстия по границам разметки внутренних отверстий для погружения полотна электролобзика. Выпилить припуски внутренних отверстий по контуру детали сохраняя линии разметки. Отшлифовать деталь по плоскостям и отшлифовать границы плоскостей детали. Электродрель, сверло, верстак, подкладная доска. 11 12 3 13 14 15 16 Выбрать заготовку с учетом припусков, определить базовую кромку, разметить согласно разметок чертежа опоры (фигурной). Отпилить припуски по контуру детали сохраняя линии разметки. Проделать технологические отверстия по границам разметки внутренних отверстий для погружения полотна электролобзика. Выпилить припуски внутренних отверстий по контуру детали сохраняя линии разметки. Электролобзик, верстак. Ручная электрошлифовальная машинка, шлифовальная шкурка. Линейка, карандаш, верстак. Циркуляционная пила. Электродрель, сверло, верстак, подкладная доска. Электролобзик, верстак. С т р а н и ц а | 24 4 17 Отшлифовать деталь по плоскостям и отшлифовать границы плоскостей детали. 18 Выбрать заготовку с учетом припусков, разметить согласно разметок чертежа опоры. Отпилить припуски детали сохраняя линии разметки. 19 5 20 Отшлифовать деталь по плоскостям и отшлифовать границы плоскостей детали. 21 Выбрать заготовку, разметить заготовку через копировальную бумагу используя изображение детали в масштабе 1:1. Выпилить припуски детали по контуру сохраняя линии разметки. Проделать технологические отверстия по границам разметки внутренних отверстий для погружения полотна электролобзика. Выпилить припуски внутренних отверстий по контуру детали сохраняя линии разметки. Отшлифовать деталь по плоскостям и отшлифовать границы плоскостей детали. 22 23 24 25 Ручная электрошлифовальная машинка, шлифовальная шкурка. Линейка, карандаш, верстак. Циркуляционная пила. Ручная электрошлифовальная машинка, шлифовальная шкурка. Карандаш, рисунок детали М1:1, копировальная бумага. Электролобзик, верстак. Электродрель, сверло, верстак, подкладная доска. Электролобзик, верстак. Ручная электрошлифовальная машинка, шлифовальная шкурка. С т р а н и ц а | 25 6 Выбрать заготовку, разметить заготовку через копировальную бумагу используя изображение детали в масштабе 1:1. Выпилить припуски детали по контуру сохраняя линии разметки. Проделать технологические отверстия по границам разметки внутренних отверстий для погружения полотна электролобзика. Выпилить припуски внутренних отверстий по контуру детали сохраняя линии разметки. Карандаш, рисунок детали М1:1, копировальная бумага. 30 Отшлифовать деталь по плоскостям и отшлифовать границы плоскостей детали. 31 Нанести на детали тонирующий лак. Ручная электрошлифовальная машинка, шлифовальная шкурка. Кисть, верстак, клеёнка. 32 Проделать в ограничителях технологические отверстия для крепления саморезами. 26 27 28 29 2, 3, 4, 5, 6. 5, 6. Электролобзик, верстак. Электродрель, Сверло, верстак, подкладная доска. Электролобзик, верстак. Сверло, верстак, тиски. С т р а н и ц а | 26 2, 5, 6. 33 С помощью саморезов прикрепить ограничители к основанию полки. Электродрель, верстак. 2, 3, 4. 34 Проделать в опорах технологические отверстия для крепления саморезами. Сверло, верстак, тиски. 2, 3, 4. 35 С помощью саморезов соединить между собой все опоры. Электродрель, верстак. 1, 2, 3, 4, 5, 6. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. 36 С помощью саморезов соединить основание с опорами. Электродрель, верстак. 37 Соединить крепления с опорами полочки. Электродрель, верстак. 38 Проконтролировать качество работы. С т р а н и ц а | 27 Описание окончательного варианта изделия. На фото изображена полочка, которая у меня получилась. Полочка соответствует моим габаритным требованиям. Внешний вид моей полочки соответствует мои ожиданиям. Древесина покрытая тонирующим лаком подчеркнула текстуру древесины. Из за того что основание полочки выполнено из оргстекла, полочка выглядит не громоздко. Такая полочка будет хорошо смотреться в интерьере школьных мастерских, придавая желание выполнять творческие проекты другим ученикам моей школы. С т р а н и ц а | 28 Оценка готового изделия Улучшает интерьер школьных мастерских. Все технологические операции доступны. Данный вид изделия выполненный мною, экономически выгоден, так как такой вид полочки будет дорого стоить из за своей индивидуальности и качества материалов. Материал, из которого полочка выполнена, в комплексе играет не последнюю роль в определении качества воздуха внутри помещения, а значит и влияния на здоровье школьников. Самооценка Свою работу я оцениваю на отлично. Настенная полочка изготовлена мною самостоятельно в учебной мастерской школы. На ней можно размещать различные предметы, можно повесить практически в любом месте мастерских. В изготовлении и использовании не возникает никаких сложностей. Полочка не портит интерьер мастерских и привлекает к себе своей оригинальностью. По внешнему виду она не большая. Я думаю, что сделанная мною полочка понравится всем ученикам нашей школы и будет хорошим примером для тех, кто не выполнял творческие проекты. Работа над проектом увлекла меня, она была полезна и увлекательна. Мною использованы навыки и умения, полученные с пятого класса при изучении разделов технологии. Данное изделие не сложно в изготовлении и его могут выполнять учащиеся с седьмого класса в мастерских, где имеется соответствующий инструмент. Всем, кому понравилось данное изделие, я желаю успехов в творческом труде. Данная полочка является прекрасным подарком моей школе и одноклассникам. Способ крепления полки На стене, где устанавливается полка, просверлить 2 отверстия, в зависимости от стены вбить (вкрутить) дюбель, ввинтить шурупы. Полку подвесить. Время изготовления Изготовление полочки не требует больших затрат времени. Примерно это займет 30 часов с учетом высыхания тонирующего лака (24 часа). С т р а н и ц а | 29 Экономические затраты 1. Для изготовления полки потребовалось органическое стекло толщиной 12 мм. Цена стандартного листа органического стекла 2050х3050 (6,2525 м2) 26116 руб. Sд1= 0,700 * 0,350 = 0,254 м2 Сд1 = 0,245*26116 / 6,2525 = 1023 руб. 2. Для изготовления угловатых опор, фигурной опоры и ограничителей потребовалась обрезная, нешлифованная доска 25х100х6000. Цена 1м3 = 7800 руб. Sд2,д3,д5,д6 = (0,25+0,25+0,6+0,275+0,275)*0,025*0,1 = 0,004125 м3 Сдд = 0,004125*7800 = 32 руб. 3. Для изготовления опоры потребовалась рейка 45*30*2000. Цена 1шт. = 56 руб. Сд4 = 0,55*56 / 2,0 = 15 руб. 4. Для изготовления крепления потребовалось оцинкованное листовое железо толщиной 2мм. Цена стандартного листа 1250х2500 (3м2) = 2400 руб. Sд7 = 0,01х0,035 = 0,00035 м2 Сд7 = 0,00035*2400 / 3 = 28 коп. 5. Для окрашивания деталей потребовалась малярная кисть. Цена стандартной кисти шириной 30мм. = 12руб. Ск = 12 руб. 6. Для защитно-декоративного покрытия древесных деталей потребовался тонирующий лак. Цена стандартной банки лака 0,85л. = 483 руб. Нам потребуется 0,1 л. лака. Сл = 0,1*483 / 0,85 = 57 руб. 7. Для сборки деталей полки потребовалось 12 саморезов. Стандартная цена 1 самореза = 3,5 руб. Сс = 12*3,5 = 42 руб. Общие затраты на материалы для изготовления полки составили: Собщ=Сд1+Сдд+Сд4+Сд7+Ск+Сл+Сс = 1181 руб. 28 коп., что на 333 рубля 72 копейки меньше предварительных расчетов. Как видно из расчетов, изготовление такой полки не требует больших материальных затрат. Исследование показало, что цена менее сложной по форме полочки составляет от 2500 руб. Условные обозначения: S – площадь, С – стоимость, с – саморез, д – деталь, дд – детали из древесины, к – кисть, л – лак. С т р а н и ц а | 30 Реклама изделия Любой вид изделия для привлечения к нему внимания, требует рекламы. Уж осень... Настала учёбы пора... За партой томится полдня детвора... Науку в учебниках чтобы хранитьСоветуем "полочку" нашу купить! Мастерская « Креатив для дома » выполнит любой ваш заказ!!! Наш адрес: ул. Тельмана, д.154 Тел: 8 (86354) 9-42-82 Звоните сейчас!!! И помните… Ничего невозможного нет… С т р а н и ц а | 31 Заключение В моем творческом проекте внимание уделялось формированию общетрудовых умений и навыков в обработке древесины. Были получены навыки творческого подхода при решении различных сложных и простых задач. Ведь в будущем каждому из нас необходимо будет исполнять социальную роль главы семьи или просто мужчины в доме. А он должен уметь выполнять, начиная с мелкого ремонта изделий и заканчивая полным ремонтом в обустройстве жилого помещения. В процессе выполнения проекта пришлось провести несложные экономические подсчеты, которые помогли закрепить полученные знания по математике. Данный творческий проект научил самостоятельности при решении сложных и разноплановых задач. Также, выполняя данный творческий проект, я научился решать различные технологические задачи. В результате у меня сформировалось чувство ответственности за поставленную задачу. С т р а н и ц а | 32 Использованные интернет-ресурсы: o o o o o o o o o o o o o o o http://www.220tools.ru/articles1/tehnika-bezopasnosti-cirkulyarka/ http://rukinameste.ru/t_b_elektroinstrument/ http://www.baurum.ru/_library/?cat=tools_finishings&id=925 https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B0_( %D0%BC%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE %D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%B5) http://mebelfaee.ucoz.ru/news/polochka_dlja_knig_svoimi_rukami_foto/2015-0218-1567 http://stroyday.ru/remont-kvartiry/steny-i-potolok/polki-na-stenu-svoimirukami.html http://greensector.ru/obustrojjstvo-doma/kak-sdelat-nastennye-polki-svoimi-rukamioriginalnye-resheniya.html http://strport.ru/mebel-i-predmety-interera/polki-na-stenu-svoimi-rukami http://top-samodelki.ru/nastennaja-polka-svoimi-rukami/ http://lookathome.ru/nastennyie-polki-dlya-knig-svoimi-rukami/ http://1poderevu.ru/izdeliya/polki-iz-dereva-svoimi-rukami.html http://balkonsami.ru/interer/mebel/nastennyie-polki-svoimi-rukami.html http://kitchenremont.ru/mebel/nastennye-polochki-svoimi-rukami-vidy-variantyispolzovaniia-sovety http://www.svoimi-rukamy.com/polki_dlja_knig_svoimi_rukami_foto.html http://www.freeseller.ru/2735-polka-dlja-knig-svoimi-rukami.html
