Задание к лекции 2.3. Выделите цветом правильный вариант ответа в тестовых заданиях. 1. Выберите вариант ответа, который НЕ соответствует определению учебной задачи: 1) задача, требующая от учащихся открытия и освоения общего способа (принципа) решения широкого круга частных практических заданий; 2) средство реализации содержания образования и основа деятельности обучающихся; 3) единица учебной деятельности; 4) информация о каком-то явлении или объекте, часть сведений в которой определена, а другую часть необходимо найти. 2. Выберите, компоненты структуры учебной задачи (задания): 1) целеполагающая часть, содержательная часть, критерии оценки; 2) целеполагающая часть, содержательная часть, осуществление совместной деятельности; 3 целеполагающая часть, критерии оценки, осуществление совместной деятельности; 4) целеполагающая часть, содержательная часть, критерии оценки, осуществление совместной деятельности. 3. Практическая задача отвечает на вопрос: 1) Что нужно делать? 2) Как нужно делать? 3) Зачем нужно делать? 4) Почему нужно так делать? 4. Учебное задание «Установите существенный классификации» направлено по формирование: 1) базовых логических действий; 2) базовых исследовательских действий; 3) умений работы с информацией; 4) умения общаться. 5. Учебное задание «Выявите при решении жизненных/учебных на формирование: 1) самоорганизации; 2) самоконтроля; 3) эмоционального интеллекта; 4) умений принятия себя и других. признак проблему, возникающую ситуаций» направлено
