Справка об итогах проведения итогового устного собеседования по русскому языку в 9 «а» и 9 «б» классах в 2022-2023 учебном году. В связи с внедрением итогового устного собеседования по русскому языку как допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования с учащимися 9х классов 8 февраля 2023 года было проведено устное собеседование по русскому языку, в котором приняли участие 56 учащийся 9 классов из 57. В результате все учащиеся получили «зачет». Только Гаджикурбанов И. не явился на экзамен по состоянию здоровья. Этот ученик был прикреплен к нашей школе, так как ранее учился здесь, а сейчас находится на онлайнобучении в Махачкале. Форма протокола содержит 18 критериев, по каждому из них выставляется 0 или 1 балл и один критерий, по которому можно получить 2 балла. Это дословный пересказ текста. Таким образом, за работу ученик может получить максимум 20 баллов. Минимум для зачета составляет 10 баллов. Минимум (10 баллов) получила одна ученица Маллаева Наида, 9Б класс), максимум (20 баллов) никто не получил, 2 человека получили 18 баллов, 6 учеников получили пограничные баллы ( 11 баллов). Устное собеседование по русскому языку с учащимися 9 классов проведено в соответствии с моделью проведения итогового устного собеседования. Учащиеся выполняли устно задания контрольного измерительного материала, состоящего из четырех заданий, включающих в себя чтение текста вслух, пересказ текста с привлечением дополнительной информации, монологическое высказывание по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором - собеседником. На выполнение работы каждому участнику отводилось, в среднем, 15 минут. Оценка выполнения заданий итогового собеседования осуществлялась экспертом непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям по системе «зачет/незачет». Для проведения устного собеседования были подготовлены три аудитории. Мероприятие прошло организовано в один день, начиная с 9.00. Недостатков в организации апробации не выявлено. Сбоев техники не было. Анализ результатов устного собеседования по русскому языку дал следующие результаты: Анализ результатов: № Фамилия И.О. Задание 1. Чтение вслух Задание 2. Пересказ текста с включением ИЧ ТЧ П1 П2 1 Справились 56 54 5 6 50 2 Не справились 0 2 0 6 П3 Задание 3. Монолог Задание 4. Диалог Грамотность речи (задания 3 и 4) Д2 Г О Р Отм етка о заче те П4 Г О Р И с к М 1 М 2 М 3 Д 1 36 1 1 2 9 4 4 2 1 5 6 5 5 2 0 5 2 52 2 5 4 3 4 3 6 40 20 45 2 7 1 2 3 5 0 1 3 6 4 4 3 1 1 3 1 3 5 0 0 41 15 Грамотность речи (задания 1 и 2) Р О 1. Итоговое собеседование прошло организованно. Нарушений не выявлено, сбоев техники не возникло. 2. Больше половины учащихся справились с заданиями итогового собеседования: - у 56 учащихся интонация соответствовала пунктуационному оформлению; - у 54 учащихся темп чтения соответствовал коммуникативной задаче; - 41 учащийся смог включить высказывание в текст во время пересказа уместно и логично; - у 36 учащихся не было фактических ошибок, связанных с пониманием текста; - 21 учащийся прочитал и пересказал текст без искажения слов; - у 20 учащихся монологическое высказывание характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена; - у 6 учащихся при выполнении 3 и 4 заданий (монолог и диалог) речь в целом отличалась богатством и точностью словаря, использовались разнообразные синтаксические конструкции. 5. Анализ результатов итогового собеседования позволил выявить типичные ошибки учащихся 9 классов. Наибольшее колличество ошибок участники совершили: - при пересказе текста (неверное понимание текста); - при соблюдении грамматических норм; - при соблюдении речевых норм; 6. Особого внимания заслуживает общее развитие устной речи учащихся: 50 участников отличаются бедностью и неточностью словарного запаса, зачастую в речи используются однотипные синтаксические конструкции. Выводы: 1. Уровень организации и проведения итогового собеседования по русскому языку в 9 классах высокий. 2. Уровень результатов итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах удовлетворительный. Рекомендации: 1. Классному руководителю 9х классов Магомедовой П. А. довести до сведения родителей (законных представителей) результаты итогового собеседования по русскому языку. 2. Учителям русского языка и литературы вести коррекционную работу по выявленным в ходе итогового собеседования пробелам в знаниях и умениях учащихся 9-х классов. 3. Учителям-предметникам скорректировать подготовку учеников группы риска к ОГЭ. Внести коррективы ы план работы по подготовке учеников группы риска к ГИА. Провести консультацию для учеников группы риска по проблемным навыкам и умениям. 4. Учителям русского языка спланировать подготовку к итоговому собеседованию по русскому языку на 2024 год с учетом типичных ошибок собеседования 2023 года. Руководитель МО_____________________ Логинова А.В.
