1 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ......................................................................................................................................................................... 3 I. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ .......................................................................................................................................................................... 4 1.1 ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ .............................................................. 4 1.1.1 Сущность выпускной квалификационной работы ............................................................................................... 4 1.1.2 Цель и задачи выполнения выпускной квалификационной работы................................................................... 4 1.1.3 Выбор и утверждение темы выпускной квалификационной работы ................................................................. 9 1.1.4 Основные этапы и сроки выполнения выпускной квалификационной работы .............................................. 10 1.1.5 Структура и содержание выпускной квалификационной работы .................................................................... 10 1.1.6 Руководство выпускной квалификационной работой ....................................................................................... 14 1.1.7 Список литературы ............................................................................................................................................... 14 1.2 ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ......................................... 16 1.2.1 Порядок выполнения выпускных квалификационных работ ........................................................................... 16 1.2.2 Подготовка к защите выпускной квалификационной работы .......................................................................... 19 1.2.3 Процедура защиты выпускной квалификационной работы.............................................................................. 20 1.2.4 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений навыков и (или) опыта деятельности ....................................................................................................................................... 21 II. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ25 III. ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ, КОТОРЫМИ ДОЛЖЕН ОВЛАДЕТЬ ОБУЧАЮЩИЙСЯ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ОП ВО .................................................................................................................................................... 30 IV. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ............................................................................................................................... 36 Приложение А - Примерная тематика выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций) по направлению «Экономика» программе «Внешнеэкономическая деятельность предприятия» ..................... 39 Приложение Б - Форма заявления на утверждение темы выпускной квалификационной работы .................. 41 Приложение В - Образец задания на выполнение выпускной квалификационной (дипломной) работы ........... 42 Приложение Г - Образец отзыва рецензента на выпускную квалификационную работу ................................... 44 Приложение Д - Образец отзыва руководителя выпускной квалификационной работы .................................... 45 Приложение Е - Макет аннотации выпускной квалификационной работы ......................................................... 46 Приложение Ж Разрешение на размещение выпускной квалификационной работы магистранта/специалиста/бакалавра портале электронных образовательных ресурсов УрГЭУ ................ 47 Приложение З - Информационное письмо о наличии коммерческой тайны ......................................................... 48 Приложение И - Макет титульного листа выпускной квалификационной работы .......................................... 49 Приложение К - Примеры планов выпускных квалификационных работ .............................................................. 51 Приложение Л - Общие требования к оформлению .................................................................................................. 53 Приложение М - Примеры оформления иллюстраций.............................................................................................. 65 Приложение Н -Пример оформления таблиц ............................................................................................................. 66 Приложение О - Пример оформления формул ............................................................................................................ 67 Приложение П - Пример оформления содержания .................................................................................................... 68 2 ВВЕДЕНИЕ Программа государственной итоговой аттестации по основной профессиональной образовательной программе по направлению подготовки 38.04.01 Экономика профиль «Внешнеэкономическая деятельность предприятия» составлена в соответствии с требованиями: 1. Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.06.2015 № 636, в ред. Приказов Минобрнауки России от 09.02.2016 №86, от 28.04.2016 №502; 2. Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, специалитета и магистратуры (П 7.5-093-2017), утвержденного приказом от 28.04 2017 № 198/1. Программа государственной итоговой аттестации включает: I. Требования к выпускным квалификационным работам и порядку их выполнения (методические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных работ); II. Критерии оценки защиты выпускных квалификационных работ; III. Перечень компетенций, которыми должен овладеть обучающийся в результате освоения ОП ВО IV. Оценочные материалы. Приложения. 3 I. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы содержат: 1.1 Требования к выпускной квалификационной работе; 1.2 Порядок выполнения выпускной квалификационной работы. 1.1 ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ 1.1.1 Сущность выпускной квалификационной работы Выпускная квалификационная работа ВКР (магистерская диссертация) является основным обязательным видом государственной итоговой аттестации выпускников, завершивших освоение основной образовательной программы. Она предназначена для установления соответствия уровня подготовки студентов требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 38.04.01 Экономика. Выпускная квалификационная работа в соответствии с ОПОП магистратуры выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научноисследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которым готовится магистр (научно-исследовательской, проектноэкономической, аналитической, организационно-управленческой, педагогической). 1.1.2 Цель и задачи выполнения выпускной квалификационной работы Целью выполнения выпускной квалификационной работы по программе подготовки магистров «Внешнеэкономическая деятельность предприятия» является систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний, развитие профессиональных навыков и умений, выявление способности выпускника на основе полученных знаний решать конкретные научно-исследовательские и практические задачи в соответствии с квалификационной характеристикой выпускника, определенной ФГОС ВО по направлению 38.04.01 – Экономика и соответствующей ОПОП. При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения. В результате освоения программы магистратуры у выпускника должны быть сформированы общекультурные, общепрофессиональные, профессиональные компетенции. Компетенции выпускника, проверяемые в ходе защиты выпускной квалификационной работы по направлению подготовки 38.04.01 Экономика профилю подготовки "Внешнеэкономическая деятельность предприятия": Формулировка компетенции Код компетенции общекультурные компетенции (ОК) способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1) ОК-1 готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и ОК-2 этическую ответственность за принятые решения (ОК-2) готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого ОК-3 потенциала (ОК-3) общепрофессиональные компетенции (ОПК) готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и ОПК-1 иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК4 1) готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной ОПК-2 деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия(ОПК-2) способностью принимать организационно-управленческие решения (ОПК- 3) ОПК-3 профессиональные компетенции (ПК): научно-исследовательская деятельность способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные ПК-1 отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1); способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую ПК-2 значимость избранной темы научного исследования (ПК-2); способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с ПК-3 разработанной программой (ПК-3); способностью представлять результаты проведенного исследования научному ПК-4 сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4); организационно-управленческая деятельность способность руководить экономическими службами и подразделениями на ПК-11 предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти (ПК-11); способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать ПК-12 их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК12); педагогическая деятельность способностью применять современные методы и методики преподавания ПК-13 экономических дисциплин в образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования, профессиональных образовательных организациях (ПК-13); способностью разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее ПК-14 методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования, профессиональных образовательных организациях (ПК-14) . Государственная итоговая аттестация магистрантов включает защиту выпускной квалификационной работы, включая подготовку к защите и процедуру защиты. Код Формулировка компетенции Оценочные компетенции средства сформированности компетенций ОК-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу Отзыв руководителя ВКР ОК-2 готовность действовать в нестандартных ситуациях, Процедура защиты нести социальную и этическую ответственность за ВКР принятые решения ОК-3 готовность к саморазвитию, самореализации, Отзыв использованию творческого потенциала руководителя ВКР ОПК-1 готовность к коммуникации в устной и письменной Процедура защиты формах на русском и иностранном языках для решения ВКР задач профессиональной деятельности ОПК-2 готовность руководить коллективом в сфере своей Портфолио профессиональной деятельности, толерантно (отзыв 5 воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия руководителя от организации по преддипломной практике) Процедура защиты ВКР ОПК-3 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 способность принимать организационно-управленческие решения способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований; способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования; способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой ; способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада; способность руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности способность применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования, профессиональных образовательных организациях способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования, профессиональных образовательных организациях Отзыв внешнего рецензента ВКР Отзыв внешнего рецензента Отзыв руководителя ВКР Процедура защиты ВКР Портфолио (отзыв руководителя от организации по преддипломной практике) ВКР Портфолио (отзыв руководителя по педагогической практике) ВКР Портфолио (отзыв руководителя по педагогической практике) ВКР Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) представляет собой комплексную законченную разработку, в которой выпускник показывает навыки самостоятельного решения профессиональных вопросов ведения международного бизнеса и внешнеэкономической деятельности, способность к постановке конкретных задач и нахождению путей их практического решения. Квалификационная работа может представлять собой оригинальное самостоятельное исследование конкретных проблем современной мировой торговли, международных экономических и валютно-кредитных отношений, конъюнктуры мировых товарных рынков, внешнеэкономической деятельности предприятия; отражать поиск путей оптимизации экспортно-импортной и инвестиционной политики российских предприятий в условиях растущего «втягивания» экономики страны в мирохозяйственные связи; заключаться 6 в обосновании новой маркетинговой стратегии отечественных продуцентов на внешних рынках, адекватной мировым экономическим реалиям. Выпускная квалификационная работа – это письменная, самостоятельно выполненная студентов выпускного курса работа, имеющая следующие цели: систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по программе подготовке "Внешнеэкономическая деятельность предприятия"; применение полученных знаний при анализе и обобщении фактического материала и решении конкретных задач, связанных с налаживанием и развитием внешнеэкономических связей предприятия, проведением конкретных внешнеторговых расчетов, привлечением иностранного капитала, др., детерминируемых постоянно изменяющейся мирохозяйственной конъюнктурой и корректируемых проводимой государством политикой регулирования внешнеэкономической деятельности; развитие навыков самостоятельной деятельности и делового мышления; овладение методикой исследования вопросов, поставленных в дипломной работе, включая такие аналитические приемы и методы, как системно-структурный, причинноследственный, логико-структурный, графо-аналитический, трендовый, программно-целевой, социологический (анкетирование), статистических группировок и сравнений, экспертный, др.; выявление подготовленности студента к практической деятельности по специальности в условиях растущей значимости «внешних» факторов развития экономики страны. Основными задачами, которые должен решить студент при выполнении выпускной квалификационной работы являются: 1) обоснование актуальности и значимости выбранной темы работы с точки зрения теории и практики управления деятельностью фирмы, составление программы исследования; 2) изучение теоретических положений по проблеме, сущности экономических категорий и процессов, нормативной документации, составление литературного обзора по проблеме исследования; 3) обоснование необходимости и возможности применения определенных современных методик принятия управленческих решений по задачам, поставленным в научноисследовательской работе; 4) сбор необходимой для проведения исследования эмпирической информации с привлечением первичных и вторичных источников и использованием адекватных методов; 5) проведение экономического анализа состояния объекта исследования с использованием соответствующих методов обработки информации, выявление тенденций изменения экономических показателей, и проблем, требующих решения или совершенствования; 6) разработка методических и практических рекомендаций и предложений, их экономическое и организационное обоснование, необходимое и достаточное для решаемой задачи; 7) обобщение результатов проведенных исследований, формулирование выводов о степени достижения целей, поставленных в магистерской диссертации, и возможности практического применения предложенных разработок; 8) оформление магистерской диссертации в соответствии с нормативными требованиями; 9) подготовка к защите выпускной квалификационной работы перед членами ГЭК. Выпускная квалификационная работа выполняется путем решения конкретных задач на основе: во-первых, практических материалов субъектов хозяйственной деятельности непосредственных участников внешнеэкономической деятельности, уполномоченных банковагентов валютного контроля, обслуживающих валютно-финансовую сферу международного бизнеса, иностранных компаний и их представительств, в официальном порядке зарегистрированных на территории Российской Федерации, региональных подразделений органов государственного управления внешнеэкономической деятельностью (ЦБР, Минэкономразвития России, Федеральной таможенной службы, пр.); во-вторых, данных, полученных в «полевых условиях» путем проведения – в порядке личной инициативы, по заданию предприятия, органов местной власти, др. – социологических 7 опросов и интервьюирования представителей бизнеса, занимающихся внешнеэкономической деятельностью, на предмет мониторинга складывающейся ситуации, выявления проблемных «точек» и путей их устранения; в-третьих, самостоятельных выводов и результатов, собранных за период производственной и преддипломной практик; в-четвертых, информации международных организаций (ООН, ЮНКТАД, ЕС, ВТО, ФАТФ, др.), международных рейтинговых агентств (Fitch, Moody's, Standard & Poor), зарубежных Центробанков (ФРС США, Европейского, др.), аналитических докладов, подготовленных соответствующими структурами правительств ведущих западных стран; в-пятых, изучения и анализа литературных источников, которые тщательно систематизируются и критически оцениваются. Объектами, на базе которых выполняется выпускная квалификационная работа, могут быть: предприятия всех организационно-правовых форм и их подразделения; проектные, научно-исследовательские и образовательные организации; органы государственного управления и местного самоуправления. Выпускная квалификационная работа должна быть связана с одним из основных видов профессиональной деятельности выпускника по профилю "Внешнеэкономическая деятельность": коммерческой (экспорт / импорт товаров, разнообразная посредническая деятельность в сфере международного бизнеса); экономико-производственной («встраивание» внешнеторговых операций в общехозяйственную деятельность предприятия); экономико-управленческой (работа в государственных структурах, занимающихся регулированием внешнеэкономической деятельности); экспертной (составление и / или оценка международных бизнес-проектов, разработка технико-экономического обоснования совместных инвестиционных проектов); валютно-финансовой (работа в банковском секторе экономики, обслуживающем внешнеэкономические связи, на международном фондовом рынке, др.); маркетинговой (исследование конъюнктуры мировых товарных рынков, формирование маркетинговой стратеги продвижения отечественной продукции на зарубежные рынки, др.); расчетной (оценка эффективности конкретной внешнеторговой операции, емкости «товарного» или «странового» рынка); аналитико-исследовательской (по всему «полю» возможного приложения сил выпускника: от макро- до микроуровня). Ключевое условие – осуществление данной организацией международной, внешнеэкономической деятельности или планирование выхода на зарубежные рынки. Содержание выпускных квалификационных работ, учитывая современную ситуацию, складывающуюся в области международных экономических отношений, должно быть нацелено на: 1. разработку стратегии и тактики внешнеэкономической деятельности конкретных хозяйствующих объектов (в частности, российских экспортеров / импортеров, российских инвесторов, западных компаний, продвигающих свою продукцию на российский рынок, совместных предприятий); 2. решение отдельных вопросов, относящихся к внешнеэкономической стратегии и тактике Российской Федерации, ведущих западных стран и их союзов (здесь могут рассматриваться проблемы в области современной внешнеторговой политики, конъюнктуры мирового рынка, государственного регулирования внешнеэкономической деятельности, пр.); 3. выявление возможных направлений активизации участия регионов страны в мирохозяйственных связях (с обобщением зарубежного опыта); 8 4. исследование отдельных элементов и функциональных задач в области внешнеэкономической деятельности на макро-, мезо- и микроуровнях (организация валютного и совершенствование таможенного контроля, привлечение прямых иностранных инвестиций в экономику региона / отрасли, внедрение новейших форм международного менеджмента на уровне предприятия, пр.). Выпускная квалификационная работа выполняется студентом после прохождения преддипломной практики, в период подготовки к итоговой. Руководство выполнением выпускных квалификационных работ осуществляется преподавателями кафедры.. Руководители назначаются приказом ректора УрГЭУ на первом курсе обучения по программе магистерской подготовки. При необходимости, могут назначаться консультанты для выполнения магистерской диссертации. Возможность использования рекомендаций, предложенных в ВКР, в деятельности конкретных организаций, существенно усиливает практическую значимость выполненной работы. Общая направленность тематики выпускных квалификационных работ, как и в случае с курсовыми работами, должна стыковаться с научной специализацией кафедры, профилем работы студенческих научных кружков, выполняемых госбюджетных и хоздоговорных научноисследовательских работ. Примерный перечень тем дипломных работ приведен в Приложении А. Студентам предоставляется право выбирать тему работы самостоятельно или по согласованию с научным руководителем. Выбор темы во многом определяется тематикой его курсовых работ и докладов по НИР. В идеальном варианте тема должна быть увязана с проблематикой вопросов, решаемых предприятием, где предполагается осуществление профессиональной деятельности выпускника после завершения высшего учебного заведения. 1.1.3 Выбор и утверждение темы выпускной квалификационной работы Тематика выпускных квалификационных работ разрабатывается кафедрой в соответствии с квалификационными требованиями государственного образовательного стандарта по направлению 38.04.01 «Экономика» программе «Внешнеэкономическая деятельность предприятия», с учетом заявок хозяйствующих субъектов, занимающихся организацией, управлением и собственно внешнеэкономической деятельностью, и в основе своей направлена на решение актуальных задач, имеющих практическое значении. Выбор темы магистерской диссертации осуществляется на первом курсе обучения студента. Она определяется на основе выбора формулировки для решения выявленной проблемы из примерной тематики выпускных квалификационных работ по программе «Внешнеэкономическая деятельность предприятия» или обоснования инициативной темы. Тема проходит обсуждение и согласование с научным руководителем и руководителем программы магистерской подготовки. При выборе темы выпускной квалификационной работы необходимо исходить из: 1) актуальности проблемы и значимости ее для научной и практической деятельности; 2) потребностей развития и совершенствования деятельности конкретного предприятия (организации); 3) интересов, склонностей в научно-исследовательской работе студента, а также перспектив его будущей профессиональной деятельности; 4) научной специализации выпускающей кафедры и ее преподавателей; 5) возможности получения информации для проведения анализа и обоснования предлагаемых управленческих решений; В Приложении А приводится примерная тематика выпускных квалификационных работ по программе «Внешнеэкономическая деятельность предприятия». Темы магистерских диссертаций утверждаются приказом ректора УрГЭУ. Допускается внесение уточнений в название темы диссертационной работы. Инициатором изменений темы может быть магистрант, научный руководитель или руководитель программы. 9 1.1.4 Основные этапы и сроки выполнения выпускной квалификационной работы Соблюдение установленных сроков и последовательности выполнения выпускной квалификационной работы направлено на оптимизацию процесса достижения поставленных целей. Рекомендуется следующая последовательность этапов выполнения работы: 1) выбор темы выпускной квалификационной работы, ее утверждение, составление программы исследования – первый семестр обучения в магистратуре; 2) подбор научной литературы, нормативной документации и ознакомление с ними, составление литературного обзора по проблеме исследования – первый год обучения в магистратуре; 3) выбор объекта исследования и проведение предварительного изучения его особенностей для прояснения исследовательской проблемы: собрать эмпирические данные, проанализировать, интерпретировать и определиться с проблемами, которые надо решать – научно-производственая практика 1 курса; 4) определение целей и задач заключительных исследований, составление планов их проведения, сбор эмпирического материала, обработка данных – второй,третий семестры обучения в магистратуре; 5) обобщение аналитических материалов. Доработка основной части работы по замечаниям руководителя – научно-исследовательская практика 2 курса; 6) написание введения и заключения диссертационной работы. Формулировка элементов научной новизны (минимум один пункт) и направлений практической значимости результатов проведенного исследования. Оформление библиографического списка и приложений. Все части работы должны быть представлены руководителю не позднее, чем за 4 недели до дня защиты. 7) Прохождение нормоконтроля и исправление замечаний по оформлению работы, проверка в системе Антиплагиат, размещение на Портале УрГЭУ в электронном портфолио студента. ВКР должна быть размещена на Портале УрГЭУ в электронном портфолио студента не позднее 3 рабочих дней до дня защиты магистерской диссертации. 8) Подготовка к защите магистерской диссертации: подготовка презентационных материалов, оформление документов на работу). Ход выполнения магистерских диссертаций контролируется выпускающей кафедрой: : окончание первого семестра – утвержденная тема и программа исследования; окончание второго семестра – литературный обзор по проблеме исследования, окончание 3 семестра – методика сбора эмпирического материала; за два месяца до защиты (60-70 % готовности работы); за три недели до защиты (90-100 % готовности работы); за две недели до защиты (100 % готовности работы) . За две недели до установленного дня защиты магистерских диссертаций выносится решение выпускающей кафедры о готовности магистерских диссертаций к защите. Работы, представленные после этого срока, к защите в данной сессии работы ГЭК не принимаются. 1.1.5 Структура и содержание выпускной квалификационной работы В общем виде выпускная квалификационная работа магистранта состоит из введения, основной части (трех или двух глав), заключения, списка использованных источников и приложений. Содержание включает введение; наименование всех разделов, подразделов, пунктов; заключение; список использованных источников; наименования приложений. Для каждого элемента работы указываются номера страниц, с которых они начинаются. Введение. Во введении, как вступительной части работы, необходимо: 10 обосновать актуальность выбранной темы с точки зрения научной и практической значимости проблемы, а также ее теоретической и методической разработанности в специальной литературе; определить проблему исследования для данной работы; сформулировать цель работы и задачи по ее достижению; охарактеризовать объект и предмет исследования; перечислить виды источников информации, использованных для выполнения работы, определить методы исследования; кратко описать структуру работы. охарактеризовать элементы научной новизны1, теоретическую и практическую значимость работы, основные результаты исследования. Объем введения – 3-4 страницы текста. Основная часть работы. Она включает в различных сочетаниях следующие элементы: Теоретическая часть должна содержать литературный обзор существующего состояния изучаемой проблемы и включать: характеристику существующих теоретических подходов к изучению проблемы, оценку степени разработанности в литературе и на практике; обзор дискуссионных вопросов, по-разному освещаемых в научной литературе. Он должен носить критический характер и отражать точку зрения автора магистерской диссертации; методические основы изучения проблемы исследования, выбранной для магистерской диссертации. При наличии различных методических подходов необходимо охарактеризовать их особенности и сформулировать свое представление по этому вопросу. Выбранные (или сформированные автором работы) методики послужат основной для изучения фактических данных в последующих главах работы, которые должны стать логическим продолжением теоретической главы. выводы или краткое обобщение содержания главы . При написании теоретической главы работы студент должен показать знание общетеоретических и специальных подходов к изучению проблемы, умение обобщать материал литературных источников, выявлять основные тенденции и особенности развития проблемы, выявлять сходства и различия в точках зрения авторов теоретических и методических работ, делать самостоятельные выводы. Для более сжатого и наглядного изложения материала студент должен использовать различные схемы и таблицы, позволяющие объемно представить содержание понятий и процессов. Дополнительные рекомендации по первому разделу ВКР. Успешному написанию этой части работы способствует тщательный подбор литературы, обстоятельное, вдумчивое ее изучение, выявление и обобщение существующих подходов и точек зрения, критическое отношение к изучаемым документам и материалам. Необходимо показать также 1 Необходимым условием, предъявляемым к магистерской диссертации, является научная новизна. Критериями научной новизны ВКР являются результаты, полученные студентом в одной из указанных областей исследований: а) Разработка нового теоретического положения, относящегося к предмету исследования и ко всему классу объектов исследования; б) Совершенствование (модификация) существующих моделей или методов решения научноисследовательских задач, относящихся к предмету исследования и/или ко всему классу объектов исследования; с) Применение уже известных моделей и методов к новой предметной области, позволяющее получить новые знания об исследуемом объекте; д) Усовершенствование известного элемента системы управления, относящегося к предмету исследования и к данному объекту исследования 11 аргументированное отношение к известным из литературы или принятым на практике традиционным трактовкам рассматриваемых вопросов, понятий, существующим методам их решений. Материал в обзоре следует представлять в собственном изложении и избегать использования элементарных понятий и общеизвестных истин, четко соблюдать этику научного исследования, представлять ссылки на автора и источник информации. Ценность работы повышает полемический характер изложения материала. Данный раздел определяет наиболее важные вопросы, которые необходимо решить в работе, служит основной исследования фактических данных в последующих разделах, являющихся логическим продолжением теоретической части. Аналитическая часть включает исследование состояния изучаемой проблемы на эмпирическом материале, в т.ч.: общую характеристику объекта исследования; анализ состояния проблемы по ранее определенной методике исследования. Характер и объем изучаемого фактического материала будет зависеть от особенностей этой методики и объекта исследования; выводы или краткие обобщения. Основными типами исследований в магистерской диссертации могут быть: 1) Разведочные – направленные на поиск идей, их подтверждение на основе собранных данных и прояснение проблемы, стоящей перед объектом исследования; 2) Описательные - направленные на подтверждение или опровержение какой-либо первоначально выдвинутой гипотезы; 3) Каузальные – направленные на установление причинно-следственных связей между какими-либо явлениями и прогнозирование их развития. В работе может присутствовать один тип исследования или несколько. Возможно рассмотрение всех типов как стадий одного исследовательского процесса. При написании этой части студент должен показать умение экономически грамотно анализировать и оценивать состояния проблемы для выбранного объекта исследования на основе собранных данных литературных источников, статистических и справочных материалов, материалов предприятий (организаций), производить необходимые расчеты и делать обоснованные выводы. При этом он должен осуществить правильный отбор необходимой информации (не использовать ненужные сведения), определиться с временными границами сбора данных, применить необходимые методы их сбора и обработки. Наиболее полно должны быть проанализированы существующее состояние изучаемого явления, факторы, влияющие на его развитие, имеющиеся возможности и недостатки. Для доказательства объективности полученных выводов студент должен обязательно указывать характер использованных данных с точки зрения их достоверности (реальные, измененные, смоделированные и т.д.) и делать ссылки на источники и методы сбора информации. Для удобства анализа фактический материал должен быть оформлен в виде таблиц, графиков, диаграмм. Наиболее объемные и первичные материалы могут быть вынесены в приложения. Цифровой материал (статистический и результаты проведенных исследований) для удобства анализа группируется и оформляется в виде таблиц, данные которых в текстовой части работы анализируются и комментируются. Основные результаты целесообразно иллюстрировать рисунками. Дополнительные рекомендации по второму разделу ВКР. Раздел второй может включать несколько подразделов, в которых приводятся характеристика объекта исследования; описание методов сбора первичной информации; порядок обработки фактических данных; излагаются и анализируются полученные результаты. Исследуемый объект желательно изучать в динамике, для чего исходные данные берутся за период последних 3-5 лет, сопоставляются начальные результаты с конечными, прослеживается характер изменения их структуры, выявляются и 12 оцениваются тенденции развития, определяются факторы, повлиявшие на состояние и динамику показателей. При анализе статистических материалов необходимо обеспечить их сопоставимость. Например, данные о товарообороте следует приводить в действующих и сопоставимых ценах. Исследование проводится на основе существующих или разработанных магистрантом программ, методик, анкет, согласованных с научным руководителем. Для выявления закономерностей и тенденций при обработке практического материала используются современные математико-статистические методы анализа. Причем в основной части работы приводятся только формулы, а расчеты представляются в приложении. Достаточная полнота, качество и репрезентативность, а также грамотная математикостатистическая обработка данных с использованием компьютера являются непременным условием объективного анализа и успешного выполнения курсовых и дипломной работ. Следует обратить внимание на убедительность аргументации, краткость и точность формулировок, исключающих возможность их неоднозначного толкования; конкретность изложения результатов работы. Уровень работ существенно повышает наличие элементов собственного научного исследования. На результатах теоретического и практического исследования, проведенного в предыдущих разделах работы строится результирующая, прикладная часть . В зависимости от цели и задач работы, объекта исследования в ней могут быть представлены: программы мероприятий (проекты) по совершенствованию какого-либо направления деятельности объекта, изменению структурных (системных) характеристик, которые позволят решить выявленные проблемы и преодолеть имеющиеся недостатки; прогнозы и стратегии дальнейшего развития какого-либо явления в определенных оговариваемых в работе условиях и возможные управленческие решения, возможные (или необходимые) для конкретной ситуации; предложения по совершенствованию методик и инструментов решения каких-либо задач с их апробацией в реальных условиях и выводами об условиях применения. При выполнении этой части студент должен показать умение на основе выводов проведенных исследований предлагать способы решения проблем субъектов предпринимательской деятельности. При этом строиться данная часть работы должна с учетом принципов системного подхода и динамичности. Необходимо учитывать взаимосвязи многих изменяющихся во времени объектов и факторов, а также многих сфер принятия управленческих решений с позиций как стратегического, так и оперативного управления. Предложения и рекомендации магистрант должен обязательно обосновать с точки зрения экономических и, при необходимости, социальных последствий, которые будут проявляться в результате реализации этих разработок. Экономическое обоснование может быть выполнено в виде: расчета экономической эффективности инвестиций, оценки эффективности дополнительных текущих затрат на определенные мероприятия, оценки прогрессивности предложений по качественным параметрам, прогноза изменения определенных социально-экономических показателей, рейтинговых и экспертных оценок и т.д. При этом студент должен выбрать адекватные методы и методики социально экономического обоснования предложений, грамотно применить их, а также сделать необходимые выводы. Заключение. В этой части магистерской диссертации находят отражение основные положения и выводы, содержащиеся во всех главах работы. Основная мысль каждого параграфа 13 выносится в заключение и логически увязывается с предыдущими и последующими выводами, т.е. в заключении отражаются степень достижения цели исследования, решения поставленных задач, уровень новизны и степени разработанности результатов, указывается также где, и каким образом применение результатов исследования может иметь практическую ценность. Объем – 3-5 страниц. Список использованных источников. Должен содержать перечень использованных при написании магистерской диссертации литературных источников с их полным описанием по требованиям стандартов. Количество использованных источников при выполнении дипломной работы должно быть не менее 80 (для магистрантов кафедры ВЭД обязательным требованиям является использование источников и литературы на иностранных языках). Приложения. В приложениях выносятся таблицы, первичные материалы, громоздкий иллюстрированный материал. Общий объем магистерской диссертации должен быть 100-120-страниц. 1.1.6 Руководство выпускной квалификационной работой Общее руководство и контроль за ходом выполнения ВКР осуществляет выпускающая кафедра в лице научного руководителя. После утверждения студенту темы ВКР и до оформления приказа на производственную (преддипломную) практику научный руководитель оформляет задание на ВКР, которое утверждается заведующим кафедрой. 1.1.7 Список литературы а) Основная литература: 1. Организация и управление внешнеэкономической деятельностью предприятия [Текст] : учебное пособие : [в 2 ч.] / [Е. Н. Борисова [и др.] ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. гос. экон. ун-т. Ч. 1. Екатеринбург : [Издательство УрГЭУ], 2014. - 215 с. http://lib.usue.ru/resource/limit/ump/15/p483355.pdf 2. Организация и управление внешнеэкономической деятельностью предприятия [Текст] : учебное пособие : [в 2 ч.] / [Е. Н. Борисова [и др.] ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. гос. экон. ун-т. Ч. 2. Екатеринбург : [Издательство УрГЭУ], 2015. - 208 с. http://lib.usue.ru/resource/limit/ump/16/p486387.pdf 3. Прокушев, Е. Ф. Внешнеэкономическая деятельность [Электронный ресурс] : учебник и практикум для прикладного бакалавриата : для студентов вузов, обучающихся по экономическим направлениям / Е. Ф. Прокушев, А. А. Костин ; под ред. Е. Ф. Прокушева. - 10-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2018. - 450 с. http://www.biblio-online.ru/book/41AAE9BF-B0E1-49BC-9D1A-6773E6F693BB 4. Внешнеэкономическая деятельность предприятия [Электронный ресурс] : учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / [Л. Е. Стровский [и др.] ; под ред. Л. Е. Стровского. - 5-е изд., перераб. и доп. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 504 с. http://znanium.com/go.php?id=390716 5. Купцов, М. М. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. М. Купцов. - 3-е изд. - Москва : РИОР: ИНФРА-М, 2010. - 184 с. http://znanium.com/go.php?id=209194 6. Виханский, О. С. Менеджмент [Электронный ресурс] : учебник / О. С. Виханский, А. И. Наумов. - 5е изд. стер. - Москва : Магистр: ИНФРА-М, 2014. - 576 с. http://znanium.com/go.php?id=429976 7. Свинухов, В. Г. Таможенное право [Электронный ресурс] : учебник / В. Г. Свинухов, С. В. Сенотрусова. - Москва : Магистр: ИНФРА-М, 2015. - 368 с. http://znanium.com/go.php?id=508766 8. Овчаров, А. О. Методология научного исследования [Электронный ресурс] : учебник для студентов, обучающихся по направлению 38.04.01 "Экономика" / А. О. Овчаров, Т. Н. Овчарова. - Москва : ИНФРА-М, 2019. 304 с. http://znanium.com/go.php?id=989954 9. Космин, В. В. Основы научных исследований (Общий курс) [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. В. Космин. - 4-е изд., перераб. и доп. - Москва : РИОР: ИНФРА-М, 2018. - 238 с. http://znanium.com/go.php?id=910383 10. Космин, В. В. Основы научных исследований (Общий курс) [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. В. Космин. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : РИОР: ИНФРА-М, 2017. - 228 с. http://znanium.com/go.php?id=774413 11. Шарп, У. Ф. Инвестиции [Электронный ресурс] : учебник : для использования в учебном процессе студентами вузов, обучающимися по экономическим специальностям / Уильям Ф. Шарп, Гордон Дж. Александер, 14 Джеффри В. Бэйли ; пер. с англ. [А. Н. Буренина, А. А. Васина]. - Москва : ИНФРА-М, 2018. - XII, 1028. http://znanium.com/go.php?id=939546 12. Алексеев, В. Н. Формирование инвестиционного проекта и оценка его эффективности [Электронный ресурс] : учебно-практическое пособие / В. Н. Алексеев, Н. Н. Шарков ; Рос. акад. естеств. наук. - Москва : Дашков и К°, 2017. - 176 с. http://znanium.com/go.php?id=937233 13. Кузнецова, Галина Владимировна. Международная торговля товарами и услугами [Электронный ресурс] : учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры : для студентов вузов, обучающихся по экономическим направлениям : [в 2 ч.]. Ч. 1. - Москва : Юрайт, 2018. - 282 с. http://www.biblio-online.ru/book/EE6AE650-46F4-4A3C8BF8-D81ABD2CA5F1 14. Кузнецова, Галина Владимировна. Международная торговля товарами и услугами [Электронный ресурс] : учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры : для студентов вузов, обучающихся по экономическим направлениям : [в 2 ч.]. Ч. 2. - Москва : Юрайт, 2018. - 273 с. http://www.biblio-online.ru/book/0D182C76-1505-4C87A6C1-80784C5349A6 15. Халевинская, Е. Д. Торговая политика [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. Д. Халевинская. Москва : Магистр: ИНФРА-М, 2015. - 304 с. http://znanium.com/go.php?id=501338 16. Руднева, А. О. Международная торговля [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению 080100.68 "Экономика" (квалификация (степень) «магистр») / А. О. Руднева. - Москва : ИНФРА-М, 2013. - 234 с. http://znanium.com/go.php?id=363842 б) Дополнительная литература: 1. Громова, Н. М. Внешнеторговый контракт = Contract in Foreign Trade [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. М. Громова. - 2-е изд., испр. - Москва : Магистр: ИНФРА-М, 2018. - 144 с. http://znanium.com/go.php?id=952081 2. Дегтярева, О. И. Управление внешнеэкономической деятельностью в РФ в условиях интеграции в рамках ЕАЭС [Электронный ресурс] : учебное пособие / О. И. Дегтярева, Е. С. Ратушняк, А. В. Шевелева ; под ред. О. И. Дегтяревой. - Москва : Магистр: ИНФРА-М, 2018. - 368 с. http://znanium.com/go.php?id=973612 3. Чурсин, А. А. Внешнеэкономическая деятельность организации [Электронный ресурс] : учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика» (квалификация (степень) «магистр») / А. А. 4. Чурсин, С. Ю. Муртузалиева. - Москва : ИНФРА-М, 2018. - 332 с. http://znanium.com/go.php?id=922659 4. Иванов, М. Ю. Внешнеэкономическая деятельность [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. Ю. Иванов, М. Б. Иванова. - 4-е изд. - Москва : РИОР: ИНФРА-М, 2016. - 128 с. http://znanium.com/go.php?id=525402 5. Внешнеэкономическая политика России в условиях глобальных вызовов [Электронный ресурс] : монография / [В. Л. Абрамов [и др.] ; под ред. А. А. Ткаченко ; Финансовый ун-т при Правительстве Рос. Федерации. - Москва : Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2019. - 231 с. http://znanium.com/go.php?id=1006771 6. Грушенко, В. И. Стратегии управления компаниями. От теории к практической разработке и реализации [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки 080200.68 "Менеджмент" (квалификация (степень) «магистр») / В. И. Грушенко. - Москва : ИНФРА-М, 2014. - 336 с. http://znanium.com/go.php?id=405546 17. Таможенный кодекс Евразийского экономического союза [Текст] : законы и законодательные акты. - Москва : Проспект, 2018. - 512 с. 40экз. 18. Видревич, М. Б. Исследовательские методы и магистерская диссертация [Текст] : учебное пособие / М. Б. Видревич, И. В. Первухина ; Федер. агентство по образованию, Урал. гос. экон. ун-т. - Екатеринбург : [Издательство УрГЭУ], 2009. - 103 с. http://lib.usue.ru/resource/limit/ump/09/p468072.pdf 222экз. 19. Дегтярева, О. И. Управление внешнеэкономической деятельностью в РФ в условиях интеграции в рамках ЕАЭС [Электронный ресурс] : учебное пособие / О. И. Дегтярева, Е. С. Ратушняк, А. В. Шевелева ; под ред. О. И. Дегтяревой. - Москва : Магистр: ИНФРА-М, 2018. - 368 с. http://znanium.com/go.php?id=973612 Перечень лицензионное программное обеспечение: - Программы для ЭВМ «Лицензия на право установки и использования операционной системы общего назначения Astra Linux Common Edition ТУ 5011-001-88328866-2008 версии 2.12. Контракт на выполнение работ для нужд УРГЭУ № 35-У/2018 от «13» июня 2018 г. - Программы для ЭВМ «Мой Офис Стандартный. Лицензия Корпоративная на пользователя для образовательных организаций, без ограничения срока действия. Контракт на выполнение работ для нужд УРГЭУ № 35-У/2018 от «13» июня 2018 г. Перечень информационных справочных систем, ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»: Общего доступа - Справочная правовая система ГАРАНТ 15 - Справочная правовая система Консультант плюс 1.2 ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ 1.2.1 Порядок выполнения выпускных квалификационных работ Магистерские диссертации выполняются каждым магистрантом в отдельности. Процесс выполнения магистерской диссертации включает следующие основные этапы: 1. выбор темы; 2. разработка и утверждение задания, составление календарного графика выполнения работы; 3. разработка плана, обсуждение и уточнение его с руководителем; 4. подбор, изучение и анализ литературы; 5. сбор материала для практической части работы; 6. выполнение экспериментальных исследований; 7. обработка и анализ статистических данных; результатов моментных наблюдений, анкетных и экспертных опросов; 8. написание и оформление работы; 9. подготовка к защите. Все разделы курсовой работы должны быть логически связаны между собой и подчинены одному основному направлению темы. Общий рекомендуемый объем дипломной работы должен составлять не менее 100-120 стр. Выбор темы Основное руководство ВКР студентов направления 38.04.01 «Экономика» профиля «Внешнеэкономическая деятельность предприятия» осуществляют преподаватели кафедры внешнеэкономической деятельности. На кафедру возлагается разработка методических рекомендаций и примерной тематики ВКР. Еще раз подчеркнем, что студентам предоставляется право собственного выбора темы. После утверждения темы ВКР каждый магистрант получает от научного руководителя дипломное задание на бланке установленной формы (Приложение В), в котором определяется целевая установка и указывается объем работ, подлежащих выполнению, а также сроки представления отдельных разделов. Задание подписывается научным руководителем и утверждается заведующим кафедрой. Магистрант – автор ВКР – несет ответственность за соблюдение сроков выполнения отдельных разделов и всей работы в целом, достоверность использованных в работе данных, сделанные в работе выводы и предлагаемые рекомендации. Выбор и согласование темы ВКР производятся заблаговременно. Проект соответствующего приказа с «раскреплением» студентов по научным руководителям, предполагаемым местом прохождения преддипломной практики и выбранной темой ВКР вносится заведующим выпускающей кафедрой на утверждение проректору по учебной работе Университета (ректора Университета) не позднее 1 месяца до начала технологической и преддипломной практики. Хочется отметить, что в силу различных обстоятельств, как объективного (например, смена бизнес-стратегии компании), так и субъективного (перемены в руководящем составе фирмы, др.) порядка может возникнуть нештатная ситуация, требующая смены места преддипломной практики и / или темы дипломной работы. Соответствующий приказ о корректировке ранее зафиксированных положений заведующий выпускающей кафедрой должен внести на утверждение проректору по учебной работе Университета не позднее 1 месяца до начала преддипломной практики. Темы магистерских диссертаций утверждаются приказом ректора УрГЭУ. Допускается внесение уточнений в название темы диссертационной работы. Инициатором изменений темы может быть студент, научный руководитель или руководитель программы. Составление плана 16 Развернутый план работы составляется каждым магистрантом самостоятельно в соответствии с выбранной темой, согласовывается с научным руководителем и консультантом. Основными требованиями к плану являются: четкость и логическая последовательность расположения рассматриваемых вопросов; отсутствие чрезмерного дробления работы на разделы, подразделы, пункты, не подкрепленные теоретическим или практическим материалом. Как правило, структурными элементами в курсовых работах по кафедре международных экономических отношений являются следующие разделы: содержание; введение (где в сжатой форме раскрываются актуальность темы и степень ее изученности, определяются объект и предмет исследования, формируются цель и задачи работы, оговариваются методы их решения). По объему введение занимает 3-4 стр.; теоретическая часть (включая обзорные материалы по теме, характеристику основных категорий и понятий, рассматриваемых в работе, отражение основных этапов развития и причин возникновения рассматриваемой проблемы). По объему первая глава занимает 30 стр.; аналитическая часть (предполагая экономическую характеристику объекта исследования, сопровождаемую выявлением главных факторов, определяющих динамику его развития). По объему вторая глава занимает 30 стр.; результирующая, прикладная часть (структура которой обусловлена темой исследования и может содержать либо решение какой-либо проблемы, либо рекомендации и мероприятия, необходимость которых вытекает из аналитико-исследовательской части работы). По объему третья глава 30 стр.; заключение (в котором по пунктам, четко, кратко и обоснованно формулируются главные выводы и предложения). Они должны носить конкретный характер, логически вытекать из содержания работы и отражать ее основные результаты. Предложения должны основываться на выводах, в них намечаются пути реализации рекомендаций, отмечается их целевая направленность, и указываются организации, которым они адресованы. Заключение должно занимать не более 3-5 стр.; список использованных источников; приложения (если имеются). В приложения рекомендуется выносить таблицы вспомогательных цифровых данных; формулы и расчеты; иллюстрации вспомогательного характера, которые могли бы «перегрузить» текст работы и затруднить его восприятие). Названия разделов формулируются в соответствии с темой и структурой курсовой работы. При этом заголовки разделов не должны повторяться или дублировать тему работы. Примеры планов ВКР приведены в приложении К. Подбор и изучение литературы по теме После составления плана магистрант приступает к изучению литературы по избранной тематике и к систематизации теоретического материала. При этом следует использовать законодательные акты, постановления Правительства РФ по рассматриваемым вопросам, специальную литературу и периодические издания, каталоги, проспекты, обзоры, ресурсы Интернет и т.п. Рекомендуется проработка и обобщение как отечественных, так и иностранных источников. Изучение литературы лучше начинать с материалов, опубликованных в последние годы, постепенно переходя к более ранним публикациям. Такой порядок формирует критическое отношение к сведениям, приводимым в литературных источниках по изучаемому вопросу, и позволяет выявить последние достижения в данной области науки и практики. Выполнение исследований В зависимости от характера выбранной темы исследования могут заключаться в разработке маркетинговой стратегии продвижения отечественной продукции на внешние рынки, оценке экспортного потенциала региона (отрасли, конкретного взятого предприятия), изучении 17 механизма применения валютного контроля или различных систем международных расчетов, уточнении алгоритма привлечения иностранных инвестиций, осмыслении зарубежного опыта решения конкретных экономических задач, др. Сбор статистических и других материалов для написания работы в организациях, занимающихся непосредственно внешнеэкономической деятельностью, равно как ее организацией и управлением, проводится магистрантами в период практик. Объем и характер собираемых материалов для выпускной квалификационной работы определяются дипломным заданием, рекомендациями научного руководителя и консультанта, спецификой базы практики как объекта исследования. Обработка полученных данных производится с применением методов математической статистики, что позволяет повысить научный уровень работы и выявить степень достоверности полученных результатов. Данные сводятся в таблицы, сопоставляются за ряд лет, оформляются в виде диаграмм или графиков; выявляются закономерности и тенденции изменения изучаемых параметров; устанавливаются причины, их обусловливающие; намечаются пути оптимизации. Написание работы Самым ответственным и трудоемким этапом выполнения выпускных квалификационных работ является их написание. На этой стадии от магистранта в наибольшей степени требуется умение использовать теоретические знания; логически и последовательно излагать материал; проводить глубокий анализ литературных, экспериментальных и фактических данных; четко формулировать выводы и рекомендации. Основными требованиями к стилю и характеру изложения являются: Краткость изложения. Фразы должны быть конкретными и информативными. Не следует освещать элементарные вопросы, поскольку работа предназначена только для чтения специалистами. Логичность изложения важна как при описании взаимосвязанных и взаимозависимых процессов и явлений, так и процессов, протекающих последовательно. При необходимости следует акцентировать причинные связи, выражать личное отношение к излагаемому материалу. Достигается это, в частности, использованием вводных и соединительных слов типа: из этого следует, таким образом, в связи с этим, при этом, как видно из вышесказанного и т.д. Четкость изложения. Следует избегать использования фраз, не выражающих мыслей, суждений, затрудняющих восприятие излагаемого. При изложении материала рекомендуется широко использовать классификации объектов исследования, их поэтапное подразделение, табличные формы, сравнительные характеристики. Использование специальной терминологии, позволяющей более кратко и точно, профессионально излагать материал. Применение количественных числовых показателей для характеристики состояния рынка, производства, динамики и структуры внешнеторгового оборота, конкурентоспособности и уровня инвестиционной привлекательности экономической среды, повышающих убедительность изложенного. Использование безличного наклонения. Не рекомендуется применять личные местоимения (например: «я применяю» вместо «применяется», «я считаю» вместо «по нашему мнению» или «можно считать»). Грамотность изложения, предусматривающая безусловное соблюдение правил пунктуации и орфографии, общепринятых сокращений. Оформление ВКР Оформление выпускной квалификационной работы магистранта осуществляется в соответствии с ПОЛОЖЕНИЕМ УРГЭУ О ТРЕБОВАНИЯХ К ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТОВ ПО ПРАКТИКЕ, КУРСОВЫХ И ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ И МАГИСТЕРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ. Ссылка: http://kft.usue.ru/images/Положение%20о%20требованиях%20к%20оформлению%20отчетов%20п о%20практике%20курс-х%20и%20выпуск-х%20квал 18 Краткие требования к оформлении представлены также в Приложении Л. Образцы оформления иллюстраций - Приложения М-П. 1.2.2 Подготовка к защите выпускной квалификационной работы В процессе выполнения работы законченные разделы предоставляются на проверку научному руководителю. После чего ВКР в несброшюрованном виде представляется нормоконтролеру для проверки правильности ее оформления на соответствие требованиям Положения о требованиях к оформлению рефератов, отчетов по практике, контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ УрГЭУ(П7.5-000-2015). Выпускная квалификационная работы должна быть подписана магистрантом (в конце заключения), сброшюрована или переплетена. Законченная магистерская диссертация в несброшюрованном виде представляется нормоконтролеру для проверки правильности ее оформления на соответствие стандартам. Подписанная нормоконтролером работа передается научному руководителю для составления письменного отзыва руководителя (Приложение Д), в котором особое внимание уделяется оценке выпускника по личностным характеристикам (ответственность, дисциплинированность, самостоятельность, активность, творчество, инициативность и т.д.), проявленным способностям к исследовательской деятельности, достигнутым результатам в формировании компетенций выпускника данной программы. Мотивируется возможность или невозможность представления работы на защиту в ГЭК. Решение руководителя является основанием для допуска кафедрой магистерской диссертации к защите. Для получения дополнительной объективной оценки магистерская диссертация, допущенная к защите, направляется на внешнее рецензирование. К рецензированию могут привлекаться преподаватели вузов, высококвалифицированные специалисты других организаций, НИИ, государственных учреждений. Список рецензентов согласовывается и утверждается кафедрой. Форма отзыва рецензента представлена в Приложении Г. В нем рецензент должен сосредоточить внимание на актуальности темы, качестве выполненной работы, ее положительных сторонах и недостатках, а также дать непосредственную оценку соответствия работы требованиям ФГОС, выставить предлагаемую оценку в баллах. Текст ВКР должен быть проверен на объем заимствований в системе «Антиплагиат.ВУЗ», отчет печатается. Минимальный уровень оригинальности текста – 70%. ВКР размещается в электронно-библиотечной системе УрГЭУ (http://portfolio.usue.ru ) Перед размещением пишется аннотация на ВКР (Приложение Е) и заполняется разрешение на размещение (Приложение Ж). Размещение – не позднее, чем за 3 дня до защиты. При подготовке к защите студент должен подготовить доклад по теме магистерской диссертации (на 10-12 мин.), в котором необходимо четко и кратко изложить основные защищаемые положения работы, подчеркнуть научную новизну и практическую ценность. Для наглядности необходимо подготовить аннотацию ВКР (Приложение Е) и презентационные материалы (таблицы, схемы, графики и т.д.). Перед защитой студентом представляются в ГЭК следующие документы: 1) ВКР (магистерская диссертация), подписанная на титульном листе выпускником, научным руководителем, консультантами (если есть), нормоконтролером и рецензентом (макет титульного листа - Приложение И); 2) задание на выполнение работы с отметками сроков окончательной подготовки работы, подписанное научным руководителем и заключением руководителя программы о допуске к защите (Приложение В); 3) отзыв научного руководителя (Приложение Д ); 4) рецензия на ВКР (Приложение Г ) 5) разрешение на размещение выпускной квалификационной работы магистранта в электронно-библиотечной системе УрГЭУ в электронном Портфолио студента (Приложение Ж). При наличии элементов коммерческой тайны (Приложение З) 6) отчет о проверке в системе «Антиплагиат.ВУЗ» 19 7) справка о размещении ВКР в электронно-библиотечной системе УрГЭУ. В письменной рецензии должна быть отмечена актуальность темы; указаны достоинства и недостатки дипломной работы, спорные моменты; самостоятельность и оригинальность выводов и предложений; выражено мнение об уровне теоретической подготовки магистранта и его умении использовать свои знания при решении практических задач; отмечены практическая и научная ценность работы для организаций (предприятий, фирмы, таможенной службы), качество оформления, стиль и грамотность изложения; дана ее общая оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно). Рецензия пишется на стандартных бланках, выдаваемых кафедрой, подпись рецензента заверяется печатью. Ценность выпускной работы значительно возрастает, если она выполнена по заявке, и ее практическая значимость и возможный экономический эффект подтверждены соответствующей справкой или другими документами, выданными предприятием на базе и материалах которого работа выполнена. В справке должны быть конкретно указаны рекомендации, которые представляют интерес для данного предприятия и могут быть использованы в их повседневной деятельности. Заявка и справка должны быть подписаны руководством предприятия и заверены печатью. Акт об экономической эффективности оформляется в утвержденном порядке. При наличии положительной внешней рецензии работа регистрируется на кафедре и представляется не позднее, чем за 2-3 дня заведующему кафедрой для решения вопроса о допуске к защите перед Государственной экзаменационной комиссией. 1.2.3 Процедура защиты выпускной квалификационной работы Процедура защиты ВКР проводится на заседании ГЭК согласно регламенту проведения государственных аттестационных испытаний. После окончания процедуры защиты проводится закрытое заседание ГЭК, на котором определяются итоговые оценки по 4 - балльной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно). Процедура защиты выпускных квалификационных (дипломных) работ осуществляется в соответствии с графиком заседания Государственной экзаменационной комиссии. Процедура защиты магистерской диссертации проводится на заседании Государственной экзаменационной комиссии. Очередность защиты устанавливается кафедрой и своевременно доводится до сведения магистрантов. Магистрант готовит к процедуре защиты выступление (доклад) на 10-15 минут. В нем должна быть отражена актуальность выбранной темы, определены цель и задачи работы, четко изложены ее основные положения и результаты, сформулированы выводы и обоснованы предложения, а также даны ответы на замечания рецензента. Особое внимание следует уделить освещению практической части работы и возможности использования ее основных результатов и выводов в практической деятельности хозяйствующих субъектов, органов государственного и местного управления, др. Для достижения наглядности излагаемого материала готовятся иллюстрационные таблицы, графики, схемы, выполненные четко и аккуратно на листах бумаги формата А4 с соблюдением требований, изложенных в настоящих методических указаниях. Количество демонстрационного материала должно быть достаточным для полной иллюстрации излагаемых сведений (5-10 листов). Каждый график, таблица, схема должны быть пронумерованы в порядке их использования при выступлении и подписаны научным руководителем. Весь представленный иллюстрационный материал должен быть использован магистрантом в процессе защиты. Дополнительно к иллюстрационному материалу магистрант может по желанию подготовить презентацию в редакторе Power Point. Общая оценка ВКР выносится с учетом качества выполнения работы и доклада магистранта, его ответов на вопросы при защите, отзывов руководителя и рецензента. Порядок защиты: 20 1) председатель ГЭК объявляет фамилию, имя и отечество соискателя, тему работы с указанием места ее выполнения; 2) доклад соискателя продолжительностью не более 10 минут, в течении которых он должен кратко сформулировать актуальность, цель и задачи работы, изложить основные выводы, обосновать их эффективность. Студент может пользоваться заранее подготовленными тезисами доклада и обязательно использовать презентационный материал; 3) после окончания доклада члены ГЭК и присутствующие на защите предлагают соискателю вопросы, имеющие непосредственные отношение к теме работы; 4) секретарь ГЭК зачитывает рецензию; 5) соискатель отвечает на вопросы, поставленные в рецензии; 6) выступление научного руководителя работы, а в случае его отсутствия секретарь ГЭК зачитывает отзыв руководителя; 7) Председатель ГЭК предоставляет желающим слово для выступления, после чего объявляет об окончании защиты. В процессе защиты члены ГЭК заполняют оценочный лист, позволяющий аккумулировать информацию по отдельным критериям оценки работ. После окончания открытой защиты проводится закрытое заседание ГЭК (возможно с участием руководителей), на котором определяются итоговые оценки по 4 – балльной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно). После закрытого обсуждения председатель объявляет решение ГЭК. Протокол заседания ГЭК ведется секретарем. В него вносятся все заданные вопросы, особые мнения, решение комиссии об оценке и присвоении выпускнику степени магистра экономики. Протокол подписывается председателем ГЭК, членами комиссии и секретарем. Студенту, не защитившему магистерскую диссертацию в установленные сроки, срок представления работы и ее защиты определяется в соответствии с нормативными документами УрГЭУ. 1.2.4 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений навыков и (или) опыта деятельности 1) Примерная тематика выпускных квалификационных работ по магистерской программе «Внешнеэкономическая деятельность предприятия»: 1. Взаимосвязь стратегического и оперативного управления внешнеэкономической деятельностью предприятия 2. Влияние базисных условий поставки на эффективность внешнеэкономической сделки 3. Влияние инструментов торговой политики на эффективности внешнеэкономической деятельности 4. Влияние кросс-культурных факторов на внешнеэкономическую деятельность компании 5. Влияние торговой политики на эффективность логистических решений в условиях евразийской экономической интеграции 6. Евразийская экономическая интеграция в системе международных экономических отношений 7. Институциональные и методологические основы евразийской экономической интеграции 8. Исследование регионального аспекта в системе внешнеторговой деятельности России 9. Методические подходы к оценке эффективности координации международных и внешнеэкономических связей в регионах России 10. Опросные методы эмпирических исследований общественного мнения во внешнеэкономической деятельности 11. Оптимизация и управление рисками при осуществлении внешнеэкономической деятельности 12. Организация внешнеэкономической деятельности международного туроператора 13. Особенности выхода предприятия на внешний рынок 14. Особенности государственного регулирования внешнеэкономической деятельности 15. Особенности заключения и финансирования внешнеторговых сделок (контрактов) 16. Особенности и анализ инфраструктуры международных и внешнеэкономических связей в регионах России 21 17. Особенности и направления совершенствования торгово-экономических отношений России 18. Особенности международного совместного предпринимательства 19. Особенности организации и ведения бизнеса за рубежом 20. Особенности реализации инвестиционных проектов во внешнеэкономической деятельности 21. Особенности реализации стратегии внешнеэкономической деятельности компании 22. Особенности составления и анализа внешнеторгового профиля страны 23. Особенности стратегического планирования внешнеэкономической деятельности 24. Особенности тарифного и нетарифного регулирования внешнеэкономической деятельности 25. Особенности ценообразования на мировом рынке 26. Оценка эффективности внешнеторговой деятельности компании 27. Повышение роли регионов в развитии внешнеторговой деятельности России в современных условиях 28. Повышение эффективности внешнеэкономической деятельности компании 29. Повышение эффективности логистических операций в сфере международных грузовых перевозок 30. Повышение эффективности международных транспортных операций 31. Повышение эффективности транспортной логистики во внешнеэкономической деятельности 32. Применение таможенных процедур во внешнеэкономической деятельности 33. Развитие и особенности внешнеторговой деятельности регионов России в современных условиях 34. Развитие и продвижение индустрии международного туризма России 35. Развитие экспортного потенциала компании 36. Разработка стратегии внешнеэкономической деятельности компании 37. Роль валютного регулирования и валютного контроля во внешнеэкономической деятельности 38. Роль малого и среднего бизнеса во внешнеэкономической деятельности 39. Роль международного этикета и протокола в развитии внешнеэкономических связей 40. Роль нетарифных инструментов в системе таможенного регулирования внешнеэкономической деятельности 41. Роль таможенной стоимости при осуществлении ВЭД: теория и практика 42. Роль тарифных инструментов в системе таможенного регулирования внешнеэкономической деятельности 43. Роль транснациональных компаний на мировом рынке 44. Роль физических лиц во внешнеэкономической деятельности 45. Совершенствование внешнеэкономической деятельности компании 46. Совершенствование механизмов защиты иностранных производителей при импорте товаров 47. Совершенствование системы таможенного контроля объектов интеллектуальной собственности в ЕАЭС 48. Совершенствование транспортно-логистического обеспечения внешнеэкономической деятельности 49. Специфика организации и управления внешнеэкономической деятельностью предприятий малого и среднего бизнеса 50. Таможенная стоимость товаров в системе таможенного-тарифного регулирования внешнеэкономической деятельности 51. Таможенные платежи в системе таможенного-тарифного регулирования внешнеэкономической деятельности 52. Таможенный контроль во внешнеэкономической деятельности 53. Техническое регулирование в аспекте охраны интеллектуальной собственности на экономическом пространстве ЕАЭС 54. Трансформация параметров внешнеэкономической деятельности предприятия при изменениях монетарной политики 55. Управление рисками во внешнеэкономической деятельности 22 56. Эффекты от международной интеграции национальной экономики для компаний-участников внешнеэкономической деятельности 57.Свободная тема по выбору студента, согласованная с научным руководителем и соответствующая направленности (профилю) подготовки 2) Оформление ВКР: Оформление выпускной квалификационной работы бакалавра осуществляется в соответствии с Положением о требованиях к оформлению 3) Документы, прилагающиеся к ВКР: 3.1) Информация, содержащаяся в отзыве рецензента: – Актуальность исследования – Оценка теоретической части ВКР (теоретическая значимость исследования) – Оценка аналитической части ВКР (анализ представленных методик и результатов исследования) – Оценка проектной части ВКР (практическая значимость исследования) – Оценка самостоятельности выводов и результатов, представленных в работе студента 3.2) Информация, содержащаяся в отзыве руководителя магистранта: – Общая характеристика работы студента в период выполнения ВКР (дисциплинированность, соблюдение сроков представления материалов, самостоятельность в выполнении работы) – Отмеченные достоинства в знаниях, умениях, навыках и других профессионально важных характеристиках – Отмеченные недостатки в знаниях, умениях, навыках и других профессионально важных характеристиках магистранта 4) Данные портфолио студента: – сводная ведомость промежуточной аттестации, – отзыв руководителя от организации по преддипломной практике. 5) Оцениваемые элементы процедуры защиты ВКР: 1. Доклад продолжительностью не более 7-10 минут, в течении которых он должен кратко сформулировать актуальность, цель и задачи работы, изложить основные выводы и рекомендации, обосновать их эффективность. Студент может пользоваться заранее подготовленным тезисами доклада и обязательно использовать иллюстрированный материал (5-6 листов); 2. Презентация к докладу, которая должна отражать его содержание. Выполняется с использованием необходимых технические средства и информационные технологии . 3. Вопросы членов ГЭК. Дискуссия. После окончания доклада члены ГЭК и присутствующие на защите предлагают дипломнику вопросы, имеющие непосредственные отношение к теме работы; 4. Закрытое заседание ГЭК (возможно с участием руководителей), на котором с учетом информации из портфолио студента по промежуточным формам аттестации определяются итоговые результаты. Обсуждается решение о характеристике уровней сформированности компетенций. 5. После закрытого обсуждения председатель объявляет решение ГЭК. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений и навыков и (или) опыта деятельности Оценочное средство Методические указания и рекомендации 23 Выпускная квалификационная работа в оценке ГЭК Процедура защиты квалификационной работы в оценке ГЭК Отзыв руководителя Отзыв рецензента Портфолио магистранта Предлагается примерная тематика работ. Студент формулирует тему по результатам поискового исследования, проводимого в процессе обучения, работает с научным руководителем. Выполняет теоретическое и практическое исследование, оформляет. Оценивается актуальность проблемы, понимание теоретических подходов к изучению и решению, знание практического опыта решения проблемы; умение составить программу исследования для аналитической части работы и умение его провести, умение работать с информацией, рассчитывать экономические показатели, интерпретировать и обобщить их, умение анализировать и решать типичные и нестандартные задачи; владение навыками формулирования и обоснование управленческих решений, оценки экономической эффективности. Студент готовит презентацию и доклад по результатам исследования . Защита публичная. Оценивается умение раскрыть тему, доложить результаты, логичность изложения мыслей, умение участвовать в дискуссии по проблеме, поведенческие особенности выпускника (самостоятельность, коммуникабельность, творческие возможности). Руководитель работает с магистрантом с 1 курса. Совместно планируются: проблема исследования, научно-исследовательская работа, содержание педагогической, технологической практик в соответствии с индивидуальными интересами магистранта в рамках задач ОПОП, Руководитель консультирует магистранта в выполнении ВКР. Отзыв руководителя отражает характеристику с точки зрения его личностного и профессионального потенциала. Оценивается: общая характеристика работы магистранта, достоинства и недостатки в знаниях, умениях, навыках и других профессионально важных характеристиках магистранта Внешнему рецензенту ВКР направляется в полностью готовом виде. Внешним рецензентом может быть профессор (доцент) другого вуза или подразделения университета, а также линейный или функциональный руководитель предприятия (практик). Оценивается: умение автора обосновать актуальность исследования, теоретическую и практическую значимость исследования, а также умение формулировать организационноуправленческие решения по определенной профессиональной задаче. Портфолио магистранта привлекается ГЭК для оценки сформированности ряда компетенций, которые сложно оценить в рамках подготовки защиты ВКР. Педагогические компетенции оцениваются по результатам педагогической практики, в частности, отзыва руководителя. Оценка переносится в общую ведомость. Управленческие компетенции оцениваются по результатам отзыва руководителя практики от организации. Он характеризует управленческий потенциал выпускника, т.е. способность и готовность руководить предприятиями или подразделениями, трудовыми коллективами. 24 II. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ Аттестация студента производится по уровню достигнутого результата в формировании компетенций по всем контролируемым результатам обучения. Оцениваемые в ходе защиты выпускной квалификационной работы результаты обучения Компетенции Результаты обучения умение обобщить теорию, методики, -уметь проанализировать литературу и составить практику, сформировать гипотезы, научный обор по теме, выбрать релевантную методику исследования и поставить гипотезу создать новое знание Код ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-3 ПК-1 исследования владение навыками адаптироваться в - быть в состоянии вести дискуссию по теме сложных ситуациях, быстро исследования, отвечать на вопросы и замечания реагировать на поступающие задачи, выполнять их грамотно готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия уметь формулировать организационно-управленческие решения по определенной профессиональной задаче способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований ПК-2 способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования ПК-3 способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой -владеть навыками самостоятельного поиска информации, методов сбора и способов обработки для решения проблемы -уметь строить межличностные отношения и работать в коллективе; -быть способным к профессиональному общению в научной и бизнес-среде владеет навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере ВЭД организации -умеет использовать основные и специальные методы экономического анализа и диагностики деятельности организации в сфере ВЭД - уметь обобщить опыт научных исследований; -знать базовые методы и инструменты экономического анализа, бухгалтерского и управленческого учета, статистики, эконометрики для проведения научных прикладных исследований; -уметь составлять программы исследований; -уметь обосновывать актуальность научного исследования -уметь ставить цели, выбирать пути их достижения; -уметь обосновывать значимость исследования для экономической теории и практики -уметь выстраивать логику исследования; -уметь работать с научными текстами, источниками; -уметь разработать программу теоретического исследования и провести исследование в соответствии с ней; -уметь разработать программу эмпирического исследования и провести исследование в соответствии с ней 25 ПК-4 способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада ПК-11 способность руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности ПК-12 ПК-13 ПК-14 способность применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования, профессиональных образовательных организациях -уметь обобщать и анализировать экономическую информацию о субъекте исследования и его окружении; -владеть основными методами и инструментами экономического анализа, бухгалтерского и управленческого учета, статистики, эконометрики для проведения научных прикладных исследований - уметь представить результаты исследования в виде тезисов или статьи; - уметь составить доклад и результатах проведенного исследования и представить его научному сообществу - уметь принимать управленческие решения и нести за них ответственность - уметь разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности - уметь использовать педагогические технологии в профессиональной и научной деятельности - уметь разработать и обосновать научноисследовательскую задачу и составить план выполнения задания Критерии оценки результатов сдачи государственных экзаменов и защиты выпускных квалификационных работ утверждены приказом №198/1 от 28.04.2017 Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, специалитета и магистратуры П 7.5-093-2017. 26 Критерии оценки содержания, качества подготовки и защиты выпускной квалификационной работы по ОПОП - программам магистратуры Оценка / Критерий оценки Оценка «отлично» Оценка «хорошо» Оценка «удовлетворительно» 1. Актуальность выбранной темы, В работе четко обоснована актуальность темы обоснованность значимости проблемы для ВКР с точки зрения значимости проблемы объекта исследования. исследования. Формулировки точные и аргументированные. В работе недостаточно полно обоснована актуальность темы ВКР и значимость проблемы исследования. Допускаются отдельные недочеты в формулировках. Актуальность темы ВКР обоснована не точно. Значимость проблемы исследования сформулирована фрагментарно. 2. Научная новизна исследования, его теоретическая и практическая значимость Сформулированы четко элементы научной новизны. В работе обоснована теоретическая значимость исследования, отражена его связь с задачами профессиональной деятельности . Работа содержит рекомендации по использованию результатов проведенного исследования на практике Элементы научной новизны сформулированы. В работе не четко обоснована теоретическая значимость исследования, отражена связь исследования с задачами профессиональной деятельности. Работа содержит элементы рекомендаций по использованию результатов проведенного исследования на практике В работе не определены четко элементы научной новизны. В работе не обоснована теоретическая значимость исследования, связь исследования с задачами профессиональной деятельности не четко определена. Практическая направленность работы выражена слабо. 3. Четкость формулировок цели и задач исследования, методическая грамотность Цель и задачи исследования грамотно сформулированы, структура работы им полностью соответствует. Правильно выбраны и применены необходимые методы исследования. Цель и задачи грамотно сформулированы, структура работы в основном им соответствуют. Имеются не значительные ошибки в выборе и/или применении методов исследования. Цель и задачи сформулированы недостаточно четко, слабо связаны со структурой работы. Имеются грубые ошибки в выборе и/или применении методов исследования 4. Уровень теоретической разработанности проблемы исследования. Качество литературного обзора. Проведен качественный литературный обзор проблемы исследования, сделаны самостоятельные выводы. Теоретический материал хорошо структурирован, обобщен. Понятийный аппарат полностью автором освоен. Литературный обзор проблемы исследования проведен, выводы в целом самостоятельные. Теоретический материал не достаточно четко структурирован и обобщен. Понятийным аппаратом автор в целом владеет. Литературный обзор не достаточно полный, выводы поверхностные. Теоретический материал плохо структурирован, обобщения отсутствуют. Есть ошибки в применении понятийного аппарата. 5. Корректность выбора и использования информационных источников для проведения исследования. Умеет работать с различными информационными источниками. Корректно использует литературные источники. Умеет пользоваться нормативными документами, статистическими данными, данными организаций. Ссылки на источники выполнены грамотно. Списки использованных источников полные. Требования конфиденциальности информации соблюдаются. В целом умеет работать с информационными источниками. Корректно использует литературные источники. Умеет пользоваться нормативными документами, статистическими данными, данными организаций. Однако ссылки на источники выполнены с ошибками. Списки использованных источников не полные. Требования конфиденциальности информации соблюдаются. Не в полной мере умеет работать с информационными источниками. Литературные источники не правильно цитирует. Присутствуют ошибки в применении нормативных документов, статистических данных, данных организаций. Ссылки на источники выполнены с ошибками. Списки использованных источников не полные . Требования конфиденциальности информации соблюдаются. 6. Умение анализировать состояние проблемы исследования для выбранного объекта, делать выводы Умеет провести глубокий анализ проблемы для выбранного объекта исследования. Методы анализа использует правильно. Делает самостоятельные полные обоснованные выводы. В целом умеет провести анализ проблемы для выбранного объекта исследования. Методы анализа использует правильно. Делает самостоятельные выводы, но имеющие погрешности с точки зрения полноты и/или обоснованности В основном умеет провести анализ проблемы для выбранного объекта исследования. Однако методы анализа использует с ошибками. Выводы не полные и/или не достаточно обоснованные . 27 7. Наличие публикаций по теме исследования и выступления на конференциях Имеется не менее трех публикаций автора по проблеме исследования или выступлений на конференциях Имеется две публикации автора по проблеме исследования или выступления на конференциях Имеется одна публикация автора по проблеме исследования или выступление на конференции 8. Логичность изложения материала. Наличие аргументированных выводов по результатам работы, их соответствие целевым установкам В работе имеется четкая структура, внутреннее единство и композиционная целостность, логическая последовательность изложения материала. Сделаны аргументированные выводы по результатам работы, они соответствуют целевым установкам. Материал изложен логично и последовательно, но имеются недочеты в структуре работы. Сделаны выводы по результатам работы, но они не всегда аргументированы. Выводы в основном соответствуют целевым установкам. В работе отсутствует внутреннее единство, имеются нарушения в логике и последовательности изложения материала. Выводы поверхностные, не всегда соответствуют целевым установкам 9. Наличие обоснованных предложений по совершенствованию деятельности организации, изложение своего видения перспектив дальнейшего исследования проблемы В работе содержатся, самостоятельно сформулированные предложения по совершенствованию деятельности в организации, имеются обоснования, намечены пути дальнейшего исследования темы. (Возможно наличия акта внедрения) В работе сформулированы предложения по совершенствованию деятельности организации, однако обоснования выполнены не достаточно корректно. Видение перспектив дальнейших исследований не структурированное. Рекомендации по совершенствованию деятельности организации носят формальный характер. Видение перспектив дальнейших исследований отсутствует. 10. Уровень языковой и стилистической грамотности. Высокий уровень языковой и стилистической грамотности. В работе отсутствуют речевые и орфографические ошибки. Автор свободно владеет деловым стилем речи В работе допущены некоторые стилистические и речевые погрешности, при этом автор хорошо владеет деловым стилем речи. Недостаточное владение деловым стилем речи. В работе имеются различного рода ошибки, опечатки исправлены не полностью. 11. Качество оформления работы Работа оформлена в соответствии со всеми требованиями, предъявляемыми к ВКР Имеются не значительные недочеты в оформлении Много недочетов в оформлении. 12. Качество презентационных материалов и устного выступления Лаконичный и содержательный доклад. отражающий основные положения и результаты исследования. Соблюдение установленного регламента. Ясные и четкие ответы на задаваемые вопросы и высказываемые замечания. Свободная ориентация в теме Недостаточное освещение проблем исследования, некоторые сложности в формулировке главных выводов. Нарушение временного регламента незначительное. Ясные и четкие ответы на задаваемые вопросы и высказываемые замечания. Свободная ориентация в теме. 28 Доклад не дает представления о содержании и результатах исследования. Несоблюдение временного регламента. Затруднения в ответах на вопросы, неточные формулировки. Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если: · аппарат исследования не продуман или отсутствует его описание; · неудачно сформулированы цель и задачи, выводы носят декларативный характер; · в работе не обоснована актуальность проблемы; · работа не носит самостоятельного исследовательского характера; не содержит анализа и практического разбора деятельности предприятия (организации); не имеет выводов и рекомендаций; не отвечает требованиям, изложенным в методических указаниях кафедры; · работа имеет вид компиляции из немногочисленных источников без оформления ссылок на них или полностью заимствована; · в заключительной части не отражаются перспективы и задачи дальнейшего исследования данной темы, вопросы практического применения и внедрения результатов исследования в практику; · неумение анализировать научные источники, делать необходимые выводы, поверхностное знакомство со специальной литературой; минимальный библиографический список; · студент на защите не может аргументировать выводы, затрудняется отвечать на поставленные вопросы по теме либо допускает существенные ошибки; · в отзывах научного руководителя и рецензента имеются существенные критические замечания; · оформление не соответствует требованиям, предъявляемым к ВКР; · к защите не подготовлены презентационные материалы. 29 III. ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ, КОТОРЫМИ ДОЛЖЕН ОВЛАДЕТЬ ОБУЧАЮЩИЙСЯ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ОП ВО Магистр по направлению подготовки 38.04.01 Экономика, программа «Внешнеэкономическая деятельность предприятия» должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью ОПОП бакалавриата и видами профессиональной деятельности: а) научно-исследовательская, б) организационно-управленческая, в) педагогическая. В результате освоения данной ОПОП выпускник должен обладать следующими компетенциями, определенными ФГОС ВО направления подготовки 38.04.01 «Экономика», направленностью (программой) «Внешнеэкономическая деятельность предприятия». Виды аттестации Планируемые результаты освоения Промежуточная аттестация ГИА ОП ВО - компетенции (дисциплины, практики) общекультурные компетенции (ОК) способность к абстрактному Микроэкономика (продвинутый Подготовка к защите мышлению, анализу, синтезу (ОК-1) уровень) и процедура защиты Макроэкономика (продвинутый выпускной уровень) квалификационной История и методология работы экономической науки Финансовый менеджмент Таможенная экспертиза при осуществлении экспортноимпортных операций Экономика транснациональных компаний Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая) готовность действовать в История и методология Подготовка к защите нестандартных ситуациях, нести экономической науки и процедура защиты социальную и этическую Финансовый менеджмент выпускной ответственность за принятые Международное инновационное квалификационной решения (ОК-2) предпринимательство работы Международная торговля услугами Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (технологическая) Производственная (преддипломная) практика готовность к саморазвитию, Макроэкономика (продвинутый Подготовка к защите самореализации, использованию уровень) и процедура защиты творческого потенциала (ОК-3) История и методология выпускной экономической науки квалификационной Методика преподавания экономических дисциплин Профессиональный иностранный язык ВЭД предприятий России Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая) общепрофессиональные компетенции (ОПК) готовностью к коммуникации в Микроэкономика (продвинутый устной и письменной формах на уровень) русском и иностранном языках для Профессиональный иностранный решения задач профессиональной язык деятельности (ОПК-1) Институциональное регулирование международной торговли ВЭД предприятий России Таможенная экспертиза при осуществлении экспортноимпортных операций Экономика транснациональных компаний Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков Производственная практика (Научно-исследовательская работа) Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая) готовностью руководить История и методология коллективом в сфере своей экономической науки профессиональной деятельности, Институциональное толерантно воспринимая регулирование международной социальные, этнические, торговли конфессиональные и культурные Налоговое регулирование ВЭД различия(ОПК-2) Инфраструктура ВЭД Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (технологическая) Производственная (преддипломная) практика способностью принимать Микроэкономика (продвинутый организационно-управленческие уровень) решения (ОПК- 3) Финансовый менеджмент Институциональное 31 работы Подготовка к защите и процедура защиты выпускной квалификационной работы Подготовка к защите и процедура защиты выпускной квалификационной работы Подготовка к защите и процедура защиты выпускной квалификационной регулирование международной торговли Организация и техника международных коммерческих операций Таможенные операции и процедуры Оценка эффективности международных бизнес-проектов Стратегическое планирование ВЭД Экономика предприятия (продвинутый уровень) Международное инновационное предпринимательство Международная торговля услугами Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (технологическая) Производственная (преддипломная) практика профессиональные компетенции (ПК): научно-исследовательская деятельность способность обобщать и критически История и методология оценивать результаты, полученные экономической науки отечественными и зарубежными Профессиональный иностранный исследователями, выявлять язык перспективные направления, Учебная практика по получению составлять программу исследований первичных профессиональных (ПК-1); умений и навыков Производственная практика (Научно-исследовательская работа) способность обосновывать История и методология актуальность, теоретическую и экономической науки практическую значимость избранной Таможенные операции и темы научного исследования (ПК-2); процедуры Оценка эффективности международных бизнес-проектов Стратегическое планирование ВЭД Международное инновационное предпринимательство Международная торговля услугами Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков Производственная практика (Научно-исследовательская 32 работы Подготовка к защите и процедура защиты выпускной квалификационной работы Подготовка к защите и процедура защиты выпускной квалификационной работы работа) способность проводить ВЭД предприятий России самостоятельные исследования в История и методология соответствии с разработанной экономической науки программой (ПК-3); Учебная (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) Производственная практика (Научно-исследовательская работа) Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (технологическая) Производственная (преддипломная) практика Научно-исследовательский семинар (факультатив) Научно-исследовательская работа (практикум) (факультатив) способностью представлять Таможенная экспертиза при результаты проведенного осуществлении экспортноисследования научному сообществу импортных операций в виде статьи или доклада (ПК-4); Экономика транснациональных компаний Методика преподавания экономических дисциплин Макроэкономика (продвинутый уровень) Производственная практика (Научно-исследовательская работа) Научно-исследовательская работа (практикум) (факультатив) организационно-управленческая деятельность способность руководить Микроэкономика (продвинутый экономическими службами и уровень) подразделениями на предприятиях и Организация и техника организациях различных форм международных коммерческих собственности, в органах операций государственной и муниципальной Таможенные операции и власти (ПК-11); процедуры Стратегическое планирование ВЭД Экономика предприятия (продвинутый уровень) Налоговое регулирование ВЭД Инфраструктура ВЭД Международная логистика Управление цепями поставок на 33 Подготовка к защите и процедура защиты выпускной квалификационной работы Подготовка к защите и процедура защиты выпускной квалификационной работы Подготовка к защите и процедура защиты выпускной квалификационной работы международном рынке Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (технологическая) Производственная (преддипломная) практика способность разрабатывать варианты Микроэкономика (продвинутый управленческих решений и уровень) обосновывать их выбор на основе Макроэкономика (продвинутый критериев социально-экономической уровень) эффективности (ПК-12); Эконометрика (продвинутый уровень) Финансовый менеджмент Институциональное регулирование международной торговли Организация и техника международных коммерческих операций Таможенные операции и процедуры Оценка эффективности международных бизнес-проектов Стратегическое планирование ВЭД Экономика предприятия (продвинутый уровень) Налоговое регулирование ВЭД Инфраструктура ВЭД Международная логистика Управление цепями поставок на международном рынке Международное инновационное предпринимательство Международная торговля услугами Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков Производственная практика (Научно-исследовательская работа) Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (технологическая) Производственная (преддипломная) практика педагогическая деятельность способностью применять Методика преподавания 34 Подготовка к защите и процедура защиты выпускной квалификационной работы Подготовка к защите современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования, профессиональных образовательных организациях (ПК13); способностью разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования, профессиональных образовательных организациях (ПК14) . экономических дисциплин Производственная практика (Научно-исследовательская работа) Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая) Методика преподавания экономических дисциплин Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков Производственная практика (Научно-исследовательская работа) Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая) 35 и процедура защиты выпускной квалификационной работы Подготовка к защите и процедура защиты выпускной квалификационной работы IV. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ 1) Перечень типовых вопросов, задаваемых при процедуре защиты выпускных квалификационных работ Вопросы, оценивающие сформированность общекультурных компетенций 1. Сформулируйте и объясните элементы научной новизны Вашего исследования. 2. Охарактеризуйте содержание социальной и этической ответственности руководителя при реализации предложенных Вами решений. 3. Объясните значимость постоянного саморазвития, самореализации, использования творческого потенциала в деятельности руководителя любого профиля, включая ВЭД. Потребовались ли эти качества Вам при выполнении ВКР? Вопросы, оценивающие сформированность общепрофессиональных компетенций 1. Каково значение коммуникативных навыков для успешной деятельности в трудовом коллективе? К каким зарубежным источникам информации по теме ВКР Вы обращались и делали ли авторский перевод при проведении литературного обзора? Подготовлена ли аннотация на иностранном языке? 2. В чем проявляется толерантность руководителя в восприятии социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий? Какие видите риски данного свойства при реализации предлагаемых Вами в ВКР управленческих решений (работа с персоналом, с поставщиками, клиентами, другими контрагентами)? 3. Объясните алгоритм принятия управленческого решения по проблеме ВКР. Вопросы, оценивающие сформированность профессиональных компетенций 1. Какие Вы получили выводы в результате проведения литературного обзора? Степень разработанности проблемы в литературе и на практике? 2. Какова актуальность темы Вашего исследования, в чем состоят теоретическая и практическая значимость результатов? 3. Есть ли публикации по теме исследования? Сколько? 4. Соотнесите понятия «риск» и «неопределенность» в разрабатываемых Вами проектных мероприятиях. 5. Какие нормативные и методические документы для предприятия Вы предложили для реализации разработанных решений? 6. Объясните выбор методов оценки эффективности мероприятий с учетом фактора неопределенности, использованных в ВКР. 7. Объясните особенности стратегий, на реализацию которых направлены Ваши мероприятии. 8. Какие аналитические материалы необходимы были для разработки мероприятий в исследуемой Вами области экономической политики, стратегических решений? 9. Какие источники информации для решения профессиональной задачи Вы использовали? 10. Какие методы прогнозирования необходимых показателей деятельности предприятия были Вами использованы при разработке рекомендаций? 11. К полномочиям каких руководителей данного объекта можно отнести принятие и реализацию предложенных Вами в ВКР управленческих решений в сфере ВЭД? 12. Какие критерии социально-экономической эффективности ВЭД Вы использовали для оценки вариантов управленческих решений? 13. Какие методы и методики можно использовать для обучения профессиональным компетенциям по решению профессиональных задач, связанных с ВКР? 36 14. Объясните, какие элементы учебного плана участвовали в получении знаний и умений, использованных Вами при выполнении ВКР? Какова значимость этих элементов? 15. Каким образом влияет совершенствование изучаемых Вами процессов в деятельности фирмы на всю их систему? 16. Какие процессы потребуют дальнейшего совершенствования в связи с Вашими предложениями по решению проблем организации в сфере ВЭД? 17. Объясните взаимосвязь показателей результативности внешнеэкономической деятельности фирмы с проблемой ВКР. 2) Информация, содержащаяся в отзыве рецензента – Актуальность исследования – Оценка теоретической части ВКР (теоретическая значимость исследования) – Оценка аналитической части ВКР (анализ представленных методик и результатов исследования) ОПК-3: – Оценка проектной части ВКР (практическая значимость исследования) – Оценка самостоятельности выводов и результатов, представленных в работе студента 3) Информация, содержащаяся в отзыве руководителя магистранта – Общая характеристика работы студента в период выполнения ВКР (дисциплинированность, соблюдение сроков представления материалов, самостоятельность в выполнении работы) – Отмеченные достоинства в знаниях, умениях, навыках и других профессионально важных характеристиках – Отмеченные недостатки в знаниях, умениях, навыках и других профессионально важных характеристиках магистранта 37 Приложение А - Примерная тематика выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций) по направлению «Экономика» программе «Внешнеэкономическая деятельность предприятия» 1. Взаимосвязь стратегического и оперативного управления внешнеэкономической деятельностью предприятия 2. Влияние базисных условий поставки на эффективность внешнеэкономической сделки 3. Влияние инструментов торговой политики на эффективности внешнеэкономической деятельности 4. Влияние кросс-культурных факторов на внешнеэкономическую деятельность компании 5. Влияние торговой политики на эффективность логистических решений в условиях евразийской экономической интеграции 6. Евразийская экономическая интеграция в системе международных экономических отношений 7. Институциональные и методологические основы евразийской экономической интеграции 8. Исследование регионального аспекта в системе внешнеторговой деятельности России 9. Методические подходы к оценке эффективности координации международных и внешнеэкономических связей в регионах России 10. Опросные методы эмпирических исследований общественного мнения во внешнеэкономической деятельности 11. Оптимизация и управление рисками при осуществлении внешнеэкономической деятельности 12. Организация внешнеэкономической деятельности международного туроператора 13. Особенности выхода предприятия на внешний рынок 14. Особенности государственного регулирования внешнеэкономической деятельности 15. Особенности заключения и финансирования внешнеторговых сделок (контрактов) 16. Особенности и анализ инфраструктуры международных и внешнеэкономических связей в регионах России 17. Особенности и направления совершенствования торгово-экономических отношений России 18. Особенности международного совместного предпринимательства 19. Особенности организации и ведения бизнеса за рубежом 20. Особенности реализации инвестиционных проектов во внешнеэкономической деятельности 21. Особенности реализации стратегии внешнеэкономической деятельности компании 22. Особенности составления и анализа внешнеторгового профиля страны 23. Особенности стратегического планирования внешнеэкономической деятельности 24. Особенности тарифного и нетарифного регулирования внешнеэкономической деятельности 25. Особенности ценообразования на мировом рынке 26. Оценка эффективности внешнеторговой деятельности компании 27. Повышение роли регионов в развитии внешнеторговой деятельности России в современных условиях 28. Повышение эффективности внешнеэкономической деятельности компании 29. Повышение эффективности логистических операций в сфере международных грузовых перевозок 30. Повышение эффективности международных транспортных операций 31. Повышение эффективности транспортной логистики во внешнеэкономической деятельности 32. Применение таможенных процедур во внешнеэкономической деятельности 33. Развитие и особенности внешнеторговой деятельности регионов России в современных условиях 34. Развитие и продвижение индустрии международного туризма России 38 35. Развитие экспортного потенциала компании 36. Разработка стратегии внешнеэкономической деятельности компании 37. Роль валютного регулирования и валютного контроля во внешнеэкономической деятельности 38. Роль малого и среднего бизнеса во внешнеэкономической деятельности 39. Роль международного этикета и протокола в развитии внешнеэкономических связей 40. Роль нетарифных инструментов в системе таможенного регулирования внешнеэкономической деятельности 41. Роль таможенной стоимости при осуществлении ВЭД: теория и практика 42. Роль тарифных инструментов в системе таможенного регулирования внешнеэкономической деятельности 43. Роль транснациональных компаний на мировом рынке 44. Роль физических лиц во внешнеэкономической деятельности 45. Совершенствование внешнеэкономической деятельности компании 46. Совершенствование механизмов защиты иностранных производителей при импорте товаров 47. Совершенствование системы таможенного контроля объектов интеллектуальной собственности в ЕАЭС 48. Совершенствование транспортно-логистического обеспечения внешнеэкономической деятельности 49. Специфика организации и управления внешнеэкономической деятельностью предприятий малого и среднего бизнеса 50. Таможенная стоимость товаров в системе таможенного-тарифного регулирования внешнеэкономической деятельности 51. Таможенные платежи в системе таможенного-тарифного регулирования внешнеэкономической деятельности 52. Таможенный контроль во внешнеэкономической деятельности 53. Техническое регулирование в аспекте охраны интеллектуальной собственности на экономическом пространстве ЕАЭС 54. Трансформация параметров внешнеэкономической деятельности предприятия при изменениях монетарной политики 55. Управление рисками во внешнеэкономической деятельности 56. Эффекты от международной интеграции национальной экономики для компанийучастников внешнеэкономической деятельности 57.Свободная тема по выбору студента, согласованная с научным руководителем и соответствующая направленности (профилю) подготовки. 39 Приложение Б - Форма заявления на утверждение темы выпускной квалификационной работы Зав. кафедрой внешнеэкономической деятельности ______________________________ от студента группы_____________ Ф.И.О. _______________________ ______________________________ Заявление на утверждение темы выпускной квалификационной работы Прошу утвердить мне тему выпускной квалификационной (магистерской диссертации) работы: ______________________________________________________________________________________ Место прохождения преддипломной практики: _______________________________________________________________________________ Научный руководитель: ______________________________________________________ (Ф.И.О., ученая степень, ученое звание, должность) Дата: ___________________ Подпись студента:________ Решение зав. кафедрой Подпись руководителя: _________ «Утверждаю»__________ Приложение В - Образец задания на выполнение выпускной квалификационной (дипломной) работы МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный экономический университет» (УрГЭУ) Департмент Направление подготовки Программа подготовки Квалификация (степень) Магистратуры Кафедра 38.04.01 «Экономика» Группа Внешнеэкономической деятельности М-ВЭД-15 Внешнеэкономическая деятельность предприятия Магистр «Утверждаю» Зав. кафедрой ______ / Ковалев В.Е. «ДД» ММ ГГГГ г. ЗАДАНИЕ НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ Студенту (фамилия, имя, отчество) Руководитель (фамилия, и., о., место работы, должность) Тема выпускной квалификационной работы: По чьей заявке выполняется работа инициативная Название организации, дата, № заявки / инициативная Целевая установка План работы и сроки выполнения Срок сдачи студентом законченной работы ДД.ММ.ГГГГ. Руководитель выпускной квалификационной работы (подпись) 41 Задание принял к исполнению (подпись) «ДД» ММ ГГГГ г. ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЯ НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ 1. Отзыв научного руководителя о рекомендации к защите Отзыв научного руководителя прилагается. Рекомендую выдвинуть на защиту. ДД.ММ.ГГГГ дата подпись руководителя 2. Решение кафедры о выдвижении на защиту Выдвинуть на защиту. ДД.ММ.ГГГГ дата подпись зав. кафедрой Решение ГЭК по результатам защиты работы На основании очной защиты ВКР поставить студенту оценку «___________________». Председатель ГЭК ДД.ММ.ГГГГ дата подпись Председателя ГЭК БЛАНК ПЕЧАТАЕТСЯ НА ЛИСТЕ А4 С ДВУХ СТОРОН 42 Приложение Г - Образец отзыва рецензента на выпускную квалификационную работу Рецензия на ВКР Ф.И.О. выпускника Код, направление 38.04.01 «Экономика» подготовки Направленность «Внешнеэкономическая деятельность предприятия» программы Форма обучения очная Заключение о степени соответствия выпускной квалификационной работы заданию: Оценка теоретической части ВКР (теоретическая значимость исследования) Оценка аналитической части ВКР (анализ представленных методик исследования): Оценка проектной части ВКР (практическая значимость исследования): Оценка самостоятельности работы студента при выполнении ВКР: Оценка сформированности компетенций, предусмотренных федеральным государственным стандартом высшего образования 38.04.01 "Экономика": ВКР демонстрирует (высокий, средний, низкий) уровень сформированности общекультурных компетенций и (высокий, средний, низкий) уровень сформированности профессиональных компетенций. Замечания и рекомендации по ВКР: Общая оценка ВКР: Рецензент (Инициалы, Фамилия) БЛАНК ПЕЧАТАЕТСЯ НА ЛИСТЕ А4 С ДВУХ СТОРОН 43 Приложение Д - Образец отзыва руководителя выпускной квалификационной работы ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ Выпускная квалификационная работа (ВКР) выполнена: Студентом (кой) Институт Департамент магистратуры Кафедра Внешнеэкономической деятельности Группа М-ВЭД-15 Направление подготовки 38.04.01 «Экономика» Программа подготовки «Внешнеэкономическая деятельность предприятия» Руководитель (ФИО полностью, уч. степень, уч.звание) Тема: Оценка соответствия ВКР требования ФГОС Соответ- В основРезультаты освоения основной профессиональной ствует ном, соотобразовательной программы, представленные в ВКР ветствует В части общекультурных компетенций: В части общепрофессиональных компетенций: В части профессиональных компетенций: Не соответствует Общая характеристика работы студента в период выполнения ВКР: Отмеченные достоинства: Отмеченные недостатки: Заключение: Научный руководитель:_____________________ «ДД» ММ ГГГГ г. БЛАНК ПЕЧАТАЕТСЯ НА ЛИСТЕ А4 С ДВУХ СТОРОН 44 Приложение Е - Макет аннотации выпускной квалификационной работы 1) Ф.И.О. выпускника Код, направление подготовки 38.04.01 Экономика Направленность программы Внешнеэкономическая деятельность предприятия Форма обучения очная 2) Тема работы (название) ВКР включает 90 страниц, 3 главы, 15 рисунков, 26 таблиц, список использованных источников (57 источников), 6 приложений (20 листов), введение и заключение. Краткое описание содержания работы: В первой главе содержится … Во второй главе… В третьей главе … Результаты работы (основные выводы) 45 Приложение Ж - Разрешение на размещение выпускной квалификационной работы магистранта/специалиста/бакалавра портале электронных образовательных ресурсов УрГЭУ РАЗРЕШЕНИЕ на размещение выпускной квалификационной работы бакалавра/специалиста/магистра на портале электронных образовательных ресурсов УрГЭУ Я, (фамилия, имя, отчество) паспорт: (паспортные данные) зарегистрированный(-ая) по адресу: (место регистрации) являющийся(-аяся) студентом (институт / факультет, группа) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Уральский государственный экономический университет» (далее – УрГЭУ), разрешаю УрГЭУ безвозмездно воспроизводить и размещать (доводить до всеобщего сведения) в полном объеме и по частям написанную мною в рамках выполнения образовательной программы выпускную квалификационную работу на тему: (название работы) (далее – ВКР) в сети Интернет на корпоративном портале (сайте) УрГЭУ, расположенном по адресу http://portfolio.usue.ru. Я подтверждаю, что ВКР написана мною лично и не нарушает интеллектуальных прав иных лиц. Дата подпись 46 Приложение З - Информационное письмо о наличии коммерческой тайны Ректору УрГЭУ ________________________ Информационное письмо Довожу до сведения университета, что выпускная квалификационная работа студента (ки) ________________________________________________ __________________________________________________________________ на тему ___________________________________________________________ __________________________________________________________________ в главе _____ содержит информацию, составляющую коммерческую тайну организации (предприятия). Дата: _______________ Руководитель организации (предприятия): подпись 47 (расшифровка подписи) Приложение И - Макет титульного листа выпускной квалификационной работы МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный экономический университет» (УрГЭУ) ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (МАГИСТРАТУРА) Тема: Департамент ВПИСАТЬ НАЗВАНИЕ ЖИРНЫМ ПРОПИСНЫМИ Магистратуры Студент ФИО полностью подпись Направление подготовки Группа М-ВЭД-15 Направленность «Внешнеэкономическая (программа) деятельность предприятия» Руководитель Фамилия степень, должность Кафедра Внешнеэкономической деятельности Нормоконтролер Вязовская Вероника Владимировна, к.э.н., ст. преподаватель Дата защиты ДД.ММ.ГГГГ Рецензент 38.04.01 «Экономика» И.О., звание, подпись подпись Фамилия И.О., должность на предприятии (указать название предприятия полностью) подпись Оценка Екатеринбург 201.. г. 48 Приложение К - Примеры планов выпускных квалификационных работ Пример К.1 Тема: «Конкурентоспособность российского тяжелого машиностроения на мировом рынке» Введение 1 Современные характеристики развития конкурентоспособности предприятия 1.1 Конкурентоспособность как экономическая категория 1.2 Проблемы международной конкурентоспособности товаропроизводителей и пути их решения 1.3 Методы оценки конкурентоспособности предприятия 2 Анализ и оценка конкурентного потенциала ОАО «Объединенные машиностроительные заводы» 2.1 Анализ производственно-хозяйственной деятельности ОАО «ОМЗ» 2.2 Оценка конкурентоспособности «ОМЗ» по методу Дан энд Брэдстрит 2.3 Оценка международной конкурентоспособности базовых видов продукции «ОМЗ» 3 Инструменты обеспечения конкурентоспособности «ОМЗ» на мировом рынке 3.1 Роль корпоративного управления в повышении конкурентных преимуществ 3.2 Стратегия повышения конкурентоспособности «ОМЗ» на мировом рынке 3.3 Роль государства в повышении конкурентоспособности российского тяжелого машиностроения Заключение Список использованных источников Приложение А Приложение Б Приложение В Приложение Г Пример К.2 Тема: «Образование единого экономического пространства на остсоветской территории» Введение 1 Мировой опыт экономической интеграции стран 1.1 Глобализация современной мировой экономики и ее проявления 1.2 Цели и этапы экономической интеграции государств 1.3 Формы интеграции западноевропейских стран 2 Экономическая интеграция на постсоветском пространстве 2.1 Побудительные мотивы интеграционных процессов в пореформенных условиях 2.2 Сотрудничество в рамках Содружества Независимых Государств 2.3 Таможенный союз и другие формы интеграции «разных скоростей» 3 Экономическое сотрудничество России и Казахстана 3.1 Российско-казахстанские внешнеэкономические связи 3.2 Экономическое сотрудничество Свердловской области и Республики Казахстан 3.3 Казахстан как внешнеторговый партнер ОАО «Умекон» Заключение Список использованных источников Приложение А Приложение Б Приложение В Приложение Г Приложение Д 49 Пример К.3 Тема: «Применение толлинга в черной металлургии Российской Федерации» Введение 1 Толлинг как экономическое явление 1.1 Сущность и схема применения толлинга 1.2 Экономическая эффективность толлинговых операций в практике хозяйствующих субъектов 1.3 Толлинг в мировой бизнес-практике 2 Особенности применения толлинговых схем в Российской Федерации 2.1 Становление толлинга в российской экономике 2.2 Варианты схем производства товаров на давальческом сырье 2.3 Правовое регулирование толлинговых операций в России 3 Применение толлинга на российских предприятиях 3.1 Использование толлинга в экономике России 3.2 Схема применения толлинга на ООО «ВИЗ-Сталь» 3.3 Проблемы и перспективы толлинга в России Заключение Список использованных источников Приложение А Приложение Б Приложение В Приложение Г Приложение Д 50 Приложение Л - Общие требования к оформлению 1. Общие требования к оформлению Оформление выпускной квалификационной работы магистранта осуществляется в соответствии с ПОЛОЖЕНИЕМ УРГЭУ О ТРЕБОВАНИЯХ К ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТОВ, ОТЧЕТОВ ПО ПРАКТИКЕ, КОНТРОЛЬНЫХ, КУРСОВЫХ, ДИПЛОМНЫХ РАБОТ И МАГИСТЕРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ. Законченная работа, подписанная магистрантом, передается нормоконтролеру для проверки соответствия оформления работы предъявляемым требованиям. При оформлении выпускной квалификационной работ следует учитывать требования соответствующих ГОСТов: 1. ГОСТ 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления». 2. ГОСТ 2.105-95 «Общие требования к текстовым документам» 3. ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления» 4. ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» 5. ГОСТ 7.80-2000. «Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления» 6. ГОСТ Р 6.30-2003. Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов. 7. ГОСТ 7.82-2001 "Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления" В соответствии с указанными нормативными документами работа выполняется на бумаге стандартного формата А4 (210x297 мм) или на бумаге потребительского формата, близкого к А4. На каждом листе оставляются поля: левое, нижнее и верхнее – 20 мм, правое – 10 мм. Рамки, ограничивающие текст, не вычерчиваются. Текст печатается или пишется от руки на одной стороне листа белой бумаги четко, аккуратно, чернилами или пастой одного цвета (черного или фиолетового). В случае печатания машинописным способом или с использованием компьютера и принтера межстрочный интервал должен составлять 1,5; шрифт – Times New Roman; высота букв и цифр – стандартный кегль 14; цвет шрифта – черный. Вписывать в отпечатанный текст работы отдельные слова, формулы, знаки допускается только черными чернилами пастой или черной тушью, при этом плотность вписания текста должна быть максимально приближена к плотности основного изображения. При выполнении работы необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения. Не допускаются подчеркивание и цветовое оформление заголовков, фраз и слов. Опечатки, описки и графические неточности допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного изображения, текста, графики машинописным способом или рукописью черными чернилами, пастой или тушью. Повреждения листов текстовых документов, помарки и следы неполного удаления прежнего текста (графики) не допускаются. Разрешается использовать компьютерные возможности текстового редактора для акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, используя курсив (подчеркивание и жирный шрифт не допускаются). Фамилии, названия учреждений, организаций, фирм и другие имена собственные в работе приводятся на языке оригинала. Допускается транслитерировать имена собственные и приводить 51 названия организаций в переводе на язык работы с добавлением (при первом упоминании) оригинального названия. Не следует допускать в тексте работы и подписях под иллюстрациями сокращений слов и словосочетаний, за исключением общепринятых. 2. Оформление текстовой части работы Наименования структурных элементов работы «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ» служат заголовками и не нумеруются. Все структурные элементы, а также названия глав и параграфов в работе пишутся прописными (заглавными буквами). Названия разделов основной части курсовых и выпускной квалификационной работ определяются темой исследования. Текст основной части разбивают на разделы, подразделы и пункты. Пункты, при необходимости, могут делиться на подпункты. При делении текста на пункты и подпункты необходимо, чтобы каждый пункт содержал законченную информацию. Разделы должны иметь порядковые номера в пределах основной части и обозначаться арабскими цифрами (1,2,…). Подразделы нумеруются в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и подраздела, разделенных точкой. Пункты нумеруются арабскими цифрами в пределах каждого подраздела. Номер пункта состоит из номеров раздела, подраздела, пункта, разделенных точками. После номера раздела, подраздела, пункта и в тексте точку не ставят. Если раздел или подраздел имеет только один пункт, то нумеровать пункт не следует. Пример 1 ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ТАМОЖЕННЫХ ПОШЛИН 1.1 Нумерация пунктов первого раздела документа 1.2 1.3 2 СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЗАЩИТНЫЕ ПОШЛИНЫ 2.1 Нумерация пунктов второго раздела документа 2.2 2.3 Если документ имеет подразделы, то нумерация пунктов должна быть в пределах подраздела и номер пункта должен состоять из номеров раздела, подраздела и пункта, разделенных точками, например: 3 МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ ТАМОЖЕННЫХ ПОШЛИН 3.1 МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТАМОЖЕННОЙ СТОИМОСТИ 3.1.1 Нумерация пунктов первого подраздела третьего раздела документа 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 3.1.6 3.2 Использование таможенных пошлин при применении косвенных налогов Если раздел состоит из одного подраздела, то подраздел не выделяется. Разделы, подразделы должны иметь заголовки, четко и кратко отражающие их содержание. 52 Заголовки разделов, подразделов, пунктов начинают с абзацного отступа и печатают прописными (заглавными) буквами без точки в конце, не подчеркивая. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Внутри пунктов могут быть приведены перечисления. Перед каждым перечислением ставят дефис или, при необходимости, ссылки в тексте документа на одно из перечислений – строчную букву, после которой ставится скобка. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа, как показано в примере. Пример а) ___________ б) ___________ 1) ________ 2) ________ в) ___________ Каждый структурный элемент работы (содержание, введение, главы основной части работы, заключение, список использованных источников, заключение, приложения) надо начинать с нового листа. Нумерация страниц работы, включая приложения, должна быть сквозной. Первой страницей является титульный лист, второй (при необходимости и третьей) – содержание, последующей – введение. Номера страниц проставляют, начиная с введения, арабскими цифрами в центре нижней части листа без точки. Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц работы. В тексте следует избегать использования личных местоимений, заменяя их безличными формами (вместо «я считаю» – «считается»). Рекомендуется использование вводных и соединительных слов «таким образом», «из этого следует», «в связи с» и т.д.) для подчеркивания причинно-следственных связей и выражения личного отношения к излагаемому материалу. Каждый раздел, подраздел должен заканчиваться кратким выводом. В тексте не допускаются сокращения слов. Исключение составляют: общепринятые сокращения, установленные правилами русской орфографии и пунктуации; сокращения, применяемые с цифровыми величинами; сокращения единиц измерения величин; сокращения в примечаниях, сносках и списке литературы, предусмотренные правилами библиографического описания. 4.3. Оформление рисунков Все иллюстрации (чертежи, схемы, графики, диаграммы, компьютерные распечатки, фотоснимки) именуются рисунками. Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветными. Количество иллюстраций (рисунков), помещенных в тексте работы, определяется ее содержанием и должно быть достаточным для того, чтобы придать излагаемому материалу наглядность. Иллюстрации следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в тексте. Иллюстрации, расположенные на отдельных страницах, включаются в общую нумерацию страниц. Фотоснимки размером меньше формата А4 должны быть наклеены на стандартные листы белой бумаги. Иллюстрации обозначаются словом «Рисунок» и нумеруются последовательно арабскими цифрами в пределах всей работы (сквозной нумерацией), за исключением иллюстраций, приведенных в приложениях. Если рисунок в тексте один, он обозначается «Рисунок 1». Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер 53 иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой, например, Рисунок 1.1. Слово «Рисунок» и его наименование помещают после поясняющих данных посередине строки следующим образом: Рисунок 1 – Структура иностранных инвестиций в экономику Российской Федерации по видам за 2010-2012 гг. При ссылке на иллюстрации следует писать «…в соответствии с рисунком 2» при сквозной нумерации и «…в соответствии с рисунком 1.2» при нумерации в пределах раздела. Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения, например, Рисунок А.3. Если рисунок взят из первичного источника без авторской переработки, следует сделать ссылку, например: Рисунок 2 – Факторы внешней и внутренней среды международных компаний [8, с. 15] Если рисунок является авторской разработкой, необходимо после заголовка рисунка поставить знак сноски и указать в форме подстрочной сноски внизу страницы, на основании каких источников он составлен, например: ______________ 1 Составлено автором по: [15, 23, 42]. При необходимости между рисунком и его заголовком помещаются поясняющие данные (подрисуночный текст), например, легенда. 4. Оформление таблиц Цифровой материал, как правило, должен оформляться в виде таблиц, что повышает наглядность и удобство сравнения показателей. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным и кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире. Пример построения таблицы Таблица ___________ тире ________________ номер название таблицы Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. Располагают ее так, чтобы было удобно рассматривать без поворота или с поворотом по часовой стрелке. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте работы, но не менее 10 pt. На все таблицы должны быть ссылки в тексте. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера (знак № не ставится). Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью. Над другими частями таблицы пишут слово «Продолжение таблицы» (справа) и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». 54 Таблицу с большим количеством граф допускается делить на части и помещать одну часть под другой в пределах одной страницы. Если строки и графы таблицы выходят за формат страницы, то в первом случае в каждой части таблицы повторяется головка, во втором – боковик. В примечании (под таблицей) или в ссылке по тексту необходимо указать, на основании каких данных она составлена (собственных исследований или литературных источников). Под таблицей делаются также необходимые пояснения к данным таблицы (числам, словам). При этом над поясняемыми данными справа ставятся арабская цифра со скобкой и переносится в сноску. Пример построения таблицы с пояснениями Таблица 1 - _______(Название)________ П А Б 1 10 1) 25 В 1 15 2 10 2 3 20 30 20 10 2) 30 35 30 5 1 ) получено по результатам … 2 ) не включает … Если имеются сноски и примечания, то сначала под таблицей помещаются сноски, а затем примечания. На все таблицы должны быть ссылки в тексте. Например: «В табл. 1 приведены данные о …»; Нумерация граф таблицы допускается только в том случае, если в тексте работы есть на них ссылки. Например: «Сумма затрат в графе 2 рассчитана как …». Цифры в графах таблицы проставляются так, чтобы разряды чисел во всей графе располагались один под другим. В одной графе должно соблюдаться одинаковое количество десятичных знаков для всех показателей. При отсутствии отдельных данных в таблице ставятся прочерки (знак «тире»). Если повторяющийся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических и химических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк. Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения, например, «Таблица В.3». Если в документе одна таблица, то она должна быть обозначена «Таблица 1», если она приведена в приложении В – «Таблица В.1». Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Таблицы слева, справа, снизу, как правило, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте. Головка должны быть отделена линией от остальной части таблицы. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей. Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф. 55 Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается. Если все данные таблицы выражаются одной общей единицей измерения, то такая единица может быть указана один раз над таблицей с правой стороны строчными буквами под названием. Обязательно указание в тексте работы источника, на основе которого составлена таблица. Если таблица взята из первичного источника без авторской переработки, следует сделать ссылку, например: Таблица 1 – Источники кредитования внешнеэкономической деятельности предприятий [15, с. 5] Если таблица является авторской разработкой, необходимо после заголовка таблицы поставить знак сноски и указать в форме подстрочной сноски внизу страницы, на основании каких источников она составлена, например: _______________ 1 Составлено автором по: [1, 3, 10]. 5. Оформление примечаний и ссылок Оформление примечаний. Примечания приводят, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или графического материала. Слово «Примечание» следует печатать с прописной буквы с абзаца и не подчеркивать. Примечания помещают непосредственно после текстового, графического материала или таблицы, к которым они относятся. Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире, и его текст печатается с прописной буквы. Пример Примечание – ___________________________________ _______________________________________________________ Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами без проставления точки. Пример Примечания 1 _______________________________________________ 2 _______________________________________________ 3 _______________________________________________ Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей ее окончание. Оформление ссылок. Цитаты, а также все заимствованные из печати данные (нормативы, цифры и др.), должны иметь библиографическую ссылку на первичный источник. Ссылка ставится непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, по которому дается пояснение, в квадратных скобках. В квадратных скобках указывается порядковый номер источника в соответствии со списком использованных источников и номер страницы, с которой взята информация, например: [3, с. 15]. Приводимые в работе цитаты должны быть по возможности краткими. Если цитата полностью воспроизводит предложение цитируемого текста, она начинается с прописной буквы. Если цитата включена на правах части в предложение авторского текста, она пишется со строчной буквы. Если в цитату вошла только часть предложения цитируемого источника, то либо после кавычки ставится многоточие и цитата начинается с маленькой буквы, либо цитата начинается с большой буквы и заканчивается многоточием, например: Ф. Котлер подчеркивал, что современный маркетинг «...все в большей степени ориентируется на удовлетворение потребностей индивидуального потребителя» [26, с. 84]. 6. Оформление расчетов В расчетах следует применять только международную систему единиц измерения (СИ). 56 При написании формул и уравнений следует использовать символы, установленные соответствующими стандартами или общепринятые в научно-технической литературе. Уравнения и формулы необходимо выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается на одну строку, оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков (+), минус (-), умножения (х) и деления (:); причем знак в начале следующей строки повторяется. Пояснения значений символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу или уравнение, приводят непосредственно под ними в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Пояснение каждою символа дается с новой строки. Первая строка расшифровки должна начинаться со слова "где" без двоеточия после него. Формулы и уравнения нумеруются в пределах работы арабскими цифрами (сквозная нумерация). Номер ставится с правой стороны листа на уровне формулы (уравнения) у правой границы текста в круглых скобках. Пример А = В : С, (1) где А - ___________________________________________; В - ___________________________________________; С - ___________________________________________. Допускается нумерация формул и в пределах раздела. В этом случае их номер состоит из номера раздела и порядковою номера формулы, разделенных точкой, например (3.1). Одну формулу обозначают – (1). Формулы, помещенные в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед цифрой обозначения приложения, например формула (В.1). Ссылки в тексте на порядковый номер формул и уравнений дают в скобках, например ... – в формуле (2). В машинописном варианте работы допускается выполнение формул и уравнений рукописным способом черными чернилами. 7. Оформление списка использованных источников Правила оформления списка использованных источников: Список использованных источников – неотъемлемая часть курсовой и дипломной работы, элемент библиографического аппарата, который содержит библиографические описания использованных источников и размещается в работе после заключения. Такой список – одна из существенных частей работы, которая отображает самостоятельную творческую работу ее автора и демонстрирует степень фундаментальности проведенного исследования. Библиографический аппарат в работе – ключ к использованным автором источникам. Кроме этого он в определенной степени отображает научную этику и культуру научного труда. Именно по этому списку использованных источников можно сделать вывод о степени ознакомления автора работы с имеющейся литературой по исследуемой проблеме. Краткие требования к оформлению списка использованных источников можно сформулировать следующим образом: Список источников и литературы охватывает все документы, использованные при выполнении письменной работы. Библиографический список источников составляют соответственно действующим стандартам библиотечного и издательского дела. Сведения об источниках, включенных в список, необходимо давать в соответствии с требованиями государственного стандарта. Все сведения, заимствованные из литературных источников, ресурсов Интернет, нормативных и технических документов, должны быть отмечены в тексте работы соответствующими ссылками (ГОСТ 7.0.5–2008). 57 Структура списка: 3.1 Источники (законодательные материалы, делопроизводственные документы, статистические источники, источники личного происхождения (мемуары, дневники, переписка), стандарты, правила, инструкции, архивные документы): - Опубликованные (документы, предназначенные для широкого распространения, прошедшие редакционную обработку и изданные в большом числе экземпляров); - Неопубликованные (документы, предназначенные для узкого круга пользователей, не прошедшие редакционную обработку и существующие в ограниченном/единственном количестве экземпляров). 3.2 Литература (монографии, сборники, многотомные издания, учебно-методическая литература, статьи из сборников и периодических изданий, рецензии, авторефераты диссертаций, в том числе и на электронных носителях). 3.3. Статистические сборники, инструктивные материалы, методические рекомендации, реферативная информация, нормативно-справочные материалы; 3.4. Литература на иностранных языках; 3.3 Ресурсы Интернет (сайты, порталы). В списке использованных источников применяется сквозная нумерация с применением арабского алфавита. Все объекты печатаются единым списком, группы объектов не выделяются. При оформлении списка использованные источники можно размещать в алфавитном порядке фамилий первых авторов или заглавий книг. Работы авторов, носящих одинаковую фамилию, располагаются в алфавитном порядке по инициалам. Если нужно указать несколько работ одного и того же автора, то их располагают в алфавитном порядке по заглавиям или в хронологическом – по годам издания, начиная с более позднего и заканчивая более ранним изданием. Каждый источник, упомянутый в списке, значится под определенным порядковым номером. В начале списка располагаются законодательные и нормативные документы и акты. Они группируются в порядке от более значимых к менее значимым, а документы равной значимости – в хронологическом порядке по датам опубликования, так же от более поздних к более ранним. Библиографический список (список использованных источников) составляют непосредственно на основе печатного издания или выписывают из каталогов полностью без пропусков каких-либо элементов, сокращения названий и т. п. Благодаря этому можно избежать повторных проверок, вставок пропущенных сведений. Объекты описания списка должны быть обозначены терминами в квадратных скобках: [Видеозапись]; [Мультимедиа]; [Текст]; [Электронный ресурс]. В разделе «Литература» издания располагаются по алфавиту фамилий авторов и заглавий изданий. Источники и литература на иностранных языках приводятся в соответствующем разделе Списка после кириллического алфавитного ряда. Издания указываются в латинском алфавите. В зависимости от особенностей и целей работы в Список могут быть включены другие разделы. Правила оформления списка использованных источники: Официальные материалы. В начале списка дается перечень использованных нормативных правовых актов федерального уровня в следующем порядке: международные нормативно-правовые акты, Конституция, кодексы, федеральные законы, указы Президента РФ, постановления Правительства РФ, нормативно-правовые акты иных федеральных органов государственной власти. Нормативные правовые акты одного уровня располагаются в хронологическом порядке, от принятых в более ранние периоды к принятым в более поздние периоды. После федеральных нормативно-правовых актов перечисляются нормативно-правовые акты регионального, а затем муниципального уровней в том же порядке. Пример: 58 Об учреждении Евразийского экономического сообщества: Договор между Российской Федерацией, Республикой Белоруссия, Республикой Казахстан, Киргизской Республикой и Республикой Таджикистан от 10 октября 2000 г. [Текст] // Российская газета. 2000. 10 окт. О порядке разработки и утверждения административных регламентов исполнения государственных функций (предоставления государственных услуг) [Электронный ресурс]: Постановление Правительства РФ от 11.11.2005 г. N 679. - Доступ из справочно-правовой системы «КонсультантПлюс». – Режим доступа: http://www.consultant.ru Книги. Располагаются по алфавиту фамилии автора или названию, если книга печатается под редакцией. Пример: Книга одного автора: Зуб, А.Т. Стратегический менеджмент: Теория и практика : учеб. пособие для студентов вузов / А. Т. Зуб ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Фак. гос. упр. - 2-е изд., испр. и доп. М.: Проспект, 2008. - 432 с. Родыгина, Н.Ю. Организация и техника внешнеторговых операций [Текст]: учеб. пособие / Н. Ю. Родыгина. - М.: Высшее образование, 2008. - 373 с. Фаминский, И. П. Глобализация - новое качество мировой экономики [Текст]: учеб. пособие / И. П. Фаминский. - М. : Магистр, 2009. - 398 с. Книга двух и более авторов: Веснин, В. Р. Стратегическое управление : учеб. пособие по специальности "Менеджмент орг." / В. Р. Веснин, В. В. Кафидов. - СПб. [и др.] : Питер, 2009. - 256 с. Ивасенко, А. Г. Мировая экономика [Текст]: учеб. пособие для студентов высш. проф. образования, обучающихся по экон. специальностям / А. Г. Ивасенко, Я. И. Никонова. - М. : КноРус, 2010. - 640 с. Книги без авторов или написанные больши авторским коллективом (под общей редакцией) Мировая экономика и международные экономические отношения [Текст]: учеб. для студентов, обучающихся по специальностям "Финансы и кредит", "Мировая экономика", "Налоги и налогообложение" / [В. В. Алексеев [и др.] ; под ред. А. С. Булатова, Н. Н. Ливенцева ; Моск. гос. ин-т междунар. отношений (ун-т) МИД РФ. - М. : Магистр, 2008. - 654 с. Внешнеэкономическая деятельность предприятия [Текст]: учеб. для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям / [Л. Е. Стровский [и др.]; под ред. Л. Е. Стровского. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ, 2010. - 503 с. Статьи из журналов, газет, сборников, материалы конференций. Статьи, материалы конференций и семинаров располагаются по алфавиту фамилии автора или названию. Пример: Голубков, Е.П. Маркетинг как концепция рыночного управления [Текст] / Е.П. Голубков // Маркетинг в России и за рубежом. - 2001. - N 1. - С. 89–104. Жога, Г. Имитация бурной деятельности [Электронный ресурс] / Г. Жога // Эксперт Урал. 2009. № 47 (401). Режим доступа: http://www.expert.ru/printissues/ural/2009/47/imitaciya_burnoi_deyatelnosti/ Юридический советник [Электронный ресурс]. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : зв., цв. ; 12 см. - Прил.: Справочник пользователя [Текст] / сост. В.А. Быков. - 32 с. Статистические издания. Статистические сборники, инструктивные материалы, методические рекомендации, реферативная информация, нормативно-справочные материалы располагаются по алфавиту. Пример: Регионы России [Текст]: Стат. сб. В 2 т. / Госкомстат России. М., 2010. Российский статистический ежегодник 2011[Текст]: Стат. Сб. / Госкомстат России. М., 2011. Россия в цифрах 2010 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gks.ru 59 Социально-экономическое положение федеральных округов в 2011 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gks.ru Свердловская область в 1992-1996 годах [Текст]: Стат. сб. / Свердл. обл. комитет гос. статистики Госкомстата РФ. - Екатеринбург, 1997. - 115 с. Литература и источники на иностранном языке. Иностранная литература располагается по алфавиту (после источников на русском языке, но перед интернет-сайтами). Пример: An Interview with Douglass C. North [Text] // The Newsletter of The Cliometric Society. 1993. - Vol. 8. - N 3. - P. 23–28. Burkhead, J. The Budget and Democratic Government [Тext] / Lyden F.J., Miller E.G. (Eds.) / Planning, Programming, Budgeting. Markham : Chicago, 1972. 218 p. Miller, D. Strategy Making and Structure: Analysis and Implications for Performance [Тext] // Academy of Management Journal. - 1987. - Vol. 30. - N 1. - P. 45–51. World Investment Report 2009 [Electronic resource]. Access mode: www.unctad.org/en/docs/wir2009_en.pdf Интернет сайты и порталы. Располагаются по алфавиту в конце списка. Пример: Министерство финансов Российской Федерации: [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.minfin.ru Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики РФ: [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.gks.ru Российская книжная палата: [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.bookchamber.ru Российский таможенный портал. Все о таможне: [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.tks.ru Правила оформления списка электронных ресурсов и ссылок на них: Электронные публикации занимают в настоящее время все более значительное место в библиографических списках и ссылках. С 1 июля 2002 г. введен в действие в качестве государственного стандарта Российской Федерации ГОСТ 7.82-2001 "Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления", который определяет правила описания электронных изданий, включая ресурсы сети Интернет. Правила оформления кратких библиографических ссылок на электронные ресурсы локального и удаленного доступа сформулированы в ГОСТ 7.0.5-2008. "Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления" (введен в действие 01.01.2009). Указанный ГОСТ регламентирует правила составления ссылок не только на электронные ресурсы в целом (электронные документы, базы данных, порталы, сайты, веб-страницы, форумы и т. д.), но и на составные части электронных ресурсов (разделы и части электронных документов, порталов, сайтов, веб-страниц, публикации в электронных сериальных изданиях, сообщения на форумах и т. п.). При описании электронного ресурса необходимо заполнять область общего обозначения материала: [Электронный ресурс]; [Мультимедиа]. Ресурсы локального доступа: Видеолекции: раздел "Мировая экономика" [Мультимедиа]: учебное пособие. - Прогр. М.; Статут, 2007. - эл. опт. диск (DVD-ROM); цв., зв. Сетевые ресурсы: Инвестиции останутся сырьевыми [Электронный ресурс] // PROGNOSIS.RU : ежедн. интернет-изд. 2006. 25 янв. - Режим доступа : http://www.prognosis.ru/print.html?i (дата обращения: 12.12.2010) Куратов, А.А. Кафедра мировой экономики Поморского государственного университета [Электронный ресурс]/ А.А. Куратов. - Режим доступа: http://hist.pomorsu.ru/history.html (дата обращения: 01.09.2009) 60 Единое окно доступа к образовательным ресурсам: портал [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://window.edu.ru (дата обращения: 01.09.2009) Ссылки на электронные ресурсы составляют по общим правилам. При составлении ссылок на электронные ресурсы и их части учитывают ряд особенностей. Если по экранной титульной странице электронного ресурса удаленного доступа (сетевого ресурса) невозможно установить дату публикации или создания, то следует указывать самые ранние и самые поздние даты создания ресурса, которые удалось выявить. В примечании приводят сведения, необходимые для поиска и характеристики технических спецификаций электронного ресурса. Сведения приводят в следующей последовательности: системные требования, сведения об ограничении доступности, дату обновления документа или его части, электронный адрес, дату обращения к документу. Сведения о системных требованиях приводят в тех случаях, когда для доступа к документу требуется специальное программное обеспечение (например, Adobe Acrobat Reader, Microsoft PowerPoint и т. п.). Пример: Волков, В.Ю. Мировая экономика [Электронный ресурс]: курс лекций / В.Ю. Волков, Л.М. Волкова / С.-Петерб. гос. политехн. ун-т, Межвуз. центр по физ. культуре. СПб., 2003. Доступ из локальной сети Фундамент. б-ки СПбГПУ. Систем. требования: Power Point. Режим доступа: http://www.unilib.neva.ru/dll/local/407/oe/oe.ppt (дата обращения: 01.11.2010). Примечание об ограничении доступности приводят в ссылках на документы из локальных сетей, а также из полнотекстовых баз данных, доступ к которым осуществляется на договорной основе или по подписке (например, «Кодекс», «Гарант», «КонсультантПлюс», «EBSCO», «ProQuest», «Интерум» и т. п.). При ссылке на неопубликованный документ, например, из базы "Консультант-Плюс", заполняют область общего обозначения материала, и через точку в конце описания указывают, что "Документ опубликован не был. Доступ из…). Пример: О введении надбавок за сложность, напряженность и высокое качество работы [Электронный ресурс]: указание М-ва соц. зашиты Рос. Федерации от 14 июля 1992 г. № 1-49-У. Документ опубликован не был. Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс». Один из видов широко распространенных в Интернете электронных документов – электронное письмо, к сожалению, не нашел отражения в ГОСТ 7.0.5-2008. Опираясь на стандартную схему библиографического описания электронного ресурса и учитывая мнение специалистов, можно сформировать набор элементов, позволяющих идентифицировать документ: автор письма (отправитель); тема письма; тип документа; адрес электронной почты отправителя; дата отправления. Тогда библиографическая ссылка на электронное письмо может быть представлена следующим образом: Пример: Нефедова Г. Вопрос порталу «Стиль документа» [Электронное письмо]: galina@shpl.ru (отправлено 22.10.2010). 8. Оформление приложений Приложения оформляются как продолжение текста работы (за списком использованных источников) и располагаются в порядке появления ссылок на них в тексте. Каждое приложение следует начинать с нового листа с указанием наверху посередине страницы "Приложение" и его обозначения. Все они должны иметь тематические содержательные заголовки, написанные с прописной буквы отдельной строкой симметрично относительно текста. Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, 3, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова "ПРИЛОЖЕНИЕ" следует буква, обозначающая его последовательность. Если в документе одно приложение, оно обозначается 61 "ПРИЛОЖЕНИЕ А". Само слово «ПРИЛОЖЕНИЕ» пишется прописными (заглавными) буквами. Слово «ПРИЛОЖЕНИЕ» и его буквенное обозначение пишутся с абзацного отступа. Приложение должно иметь заголовок, который записывают на следующей строке после слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» с абзацного отступа. Заголовок пишется с прописной буквы. Текст каждого приложения, при необходимости, может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения. Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц. 62 Приложение М - Примеры оформления иллюстраций Основные показатели экспорта и импорта технологий иностранными ТНК в РФ за 2006-2011 гг., тыс. дол. 16000 13619,6 14000 12000 10000 8000 5159,7 5861,2 6000 2313,8 2140,8 4000 2000 0 2006 638,3 708,8 85,8 2007 2008 144,5 2009 2010 3478,2 3136,5 Выплаты в отчетном году по импорту технологий и услуг технического характера филиалом (представительством) зарубежной материнской компании 1291,1 2011 Рисунок М. 1 – Основные показатели экспорта и импорта технологий иностранными ТНК в РФ за 2006-2011 гг., тыс. дол. Инновационная активность различных типов компаний в России 0,52 0,58 Российская компания, работающая только в России 0,35 0,79 0,85 Российская компания, часть бизнеса которой приходится на зарубежные рынки 0,31 0,77 Международная компаний, часть бизнеса которой приходится на Россию 0,92 0,77 0% 20% 40% 60% 80% 100% Внедрение инновационных бизнес-процессов Внедрение инновационных технологий Внедрение инновационных продуктов Рисунок М. 2 – Инновационная активность различных типов компаний в России в 2009 г. 63 Приложение Н -Пример оформления таблиц Таблица Н.1 – Динамика и структура притока иностранных инвестиций в экономику Российской Федерации, 1995-2011 гг. Годы Прямые Всего, Портфельные Прочие млрд дол. млрд дол. в% млрд дол. в% млрд дол. в% 1995 2,9 2,0 67,7 0,04 1,3 0,9 31,1 1996 6,9 2,4 35,0 0,1 1,8 4,4 63,2 1997 12,3 5,3 43,4 0,7 5,5 6,3 51,1 1998 11,8 3,4 28,6 0,2 1,6 8,2 69,8 1999 9,6 4,3 44,6 0,03 0,3 5,3 55,1 2000 10,9 4,4 40,4 0,14 1,3 6,4 58,3 2001 14,3 3,9 27,9 0,45 3,2 9,8 68,9 2002 19,8 4,0 20,2 0,47 2,4 15,3 77,4 2003 29,7 6,8 22,9 0,40 1,3 22,5 75,8 2004 40,5 9,4 23,3 0,33 0,8 30,7 75,8 2005 53,6 13,1 24,4 0,45 0,8 40,1 74,8 2006 55,1 13,7 24,9 3,2 5,8 38,2 69,3 2007 120,9 27,8 23,0 4,2 3,5 88,9 73,5 2008 103,7 27,0 26,0 2009 81,9 2010 114,7 2011 190,6 15,9 19,4 13,8 12,1 9,7 18,4 64 1,4 1,4 75,3 72,6 0,88 1,1 65,1 79,5 1,08 0,9 99,9 87,0 0,81 0,4 171,4 89,9 Приложение О - Пример оформления формул Налог на добавленную стоимость, по товарам, ввозимым на таможенную территорию Российской Федерации, согласно статье 331 Таможенного кодекса от 28 мая 2003 г. уплачивается в рублях или – по выбору плательщика – в иностранной валюте, курс которой котируется Центральным банком Российской Федерации, и рассчитывается по формуле (1): НДС = К x (ТС + ТП + АС) : 100, (1) где НДС – налог на добавленную стоимость; К – действующая ставка НДС, %; ТС – таможенная стоимость ввозимого товара; ТП – импортные таможенные пошлины; АС – акцизный сбор. 65 Приложение П - Пример оформления содержания Введение ………………………………………………………………….………………………. 3 1 Теоретико-методологические подходы к исследованию зарубежной практики привлечения иностранных инвестиций в экономику региона…………………….……………………………….........5 1.1 Теоретические аспекты политики привлечения прямых иностранных инвестиций в развитых зарубежных странах …………………………………..…………..... ………………………5 1.2 Цели, принципы и методы формирования государственной политики привлечения иностранного капитала практике ведущих западных стран .……….…..… ………………………..15 1.3 Факторы, влияющие на приток прямых иностранных инвестиций в экономику региона в ведущих западных странах ………..……………………………..……. …………………………….25 2 Хозяйственный механизм привлечения зарубежного капитала в экономику региона на примере штатов США ………………………………………………………………………………… 35 2.1 Организационная структура управления привлечением прямых иностранных инвестиций на уровне штатов …………………………………………………………… …………………………35 2.2 Основные направления деятельности региональных властей по привлечению зарубежного капитала ………………………………………………………………..……. ………………………….45 2.3 Комплексные программы стимулирования иностранных инвестиций в экономику штатов……………………………………………………………………………………………………55 3 Использование зарубежного опыта привлечения иностранных инвесторов в практике российских регионов …………………………………………………..…..…………………………. 65 3.1 Роль иностранных инвестиций в экономике областей и республик России …………………………………………………………………………………………………………….65 3.2 Развитие регионального механизма стимулирования прямых зарубежных инвестиций в практике Уральского федерального округа ….……….…….…………….. ……………………….75 3.3 Совершенствование организационно-экономической структуры привлечения прямых иностранных инвестиций в экономику региона …….…………………...……. ……………………85 Заключение ……………………………………………………………………….. …………….95 Список использованных источников …………………………………………… ……………98 Приложение А ………………..……………………….......……..…………..…………………100 Приложение Б ………..…………………………………………..……………… …………….105 Приложение В …………………………………………………….…………..… …………….110 66
