Контрольная работа Основы анимации Вариант 1 Уровень 1 1.Установите правильный порядок работы с инструментом Заливка А) щелкнуть левой кнопкой мыши на области, которую нужно залить; Б) выбрать инструмент Paint Tool (Ведро краски) на панели инструментов; В) указать цвет с помощью кнопки Fill сolor (цвет заливки) 2. Соотнесите операции и пиктограммы или цепочки команд меню 1 Рисование линий А 2 3 4 Инструмент выделение Добавление нового слоя Лассо Б В Г Уровень 2. 3 Дайте определение следующим понятиям: а) Анимация -______________________________________________________________ б) Слой - ______________________________________________________________ Уровень 3. 4. Закончите предложение а) Основные элементы интерфейса в редакторе Flash ______________________________ б) Инструмент Paint Bucket Tool (Ведро краски) предназначен _______________________ Уровень 4. 5. Изобразите фигуру и трансформируйте ее по предложенным образцам . Сохраните файл Уровень 5. 6. Создайте анимацию движения нарисованного вами автомобиля. Сохраните файл Вариант 2 Уровень 1 1.Установите правильный порядок работы с инструментом Линия А) нажать левую кнопку мыши и, не отпуская ее, переместить мышь туда, где линия должна закончиться; б) щелкнуть левой кнопкой мыши по изображению инструмента Line Tool (Линия); в) переместить мышь в то место рабочей области, где должна начаться линия 2 Соотнесите операции и пиктограммы или цепочки команд меню 1 Ведро краски А 2 Кисть Б 3 Текст В 4 Выделение Г Уровень 2. 3. Дайте определение следующим понятиям: а) Ключевой кадр - ___________________________________________________________ б) Слой - _____________________________________________________________________ Уровень 3. 4. Закончите предложение а) Основные виды анимации __________________________________________________ б) Инструмент Free Transform Tool (Трансформация) предназначен ___________________ Уровень 3 5. Изобразите фигуру и трансформируйте ее по предложенным образцам: Уровень 5 6. Создайте движение нарисованной вами ракеты. Сохраните файл Шкала оценивания Шкала 1 Шкала, определяющая максимальное количество баллов за каждое задание Номер задания 1 2 3 4 5 6 Максимальное количество баллов за выполнение задания 1.5 балла 1.5 балла 4 балла 6 балла 8 баллов 9 баллов Итого в сумме максимум: 30 баллов Шкала 2 Шкала перевода суммы полученных баллов в итоговую отметку Количество Отметка по баллов, десятибалльно полученны й шкале х учащимся 1 1 2 2 3-5 3 6-8 4 9-11 5 12-14 6 15-18 7 19-23 8 24-28 9 29-30 10 Задание считается невыполненным, если в нем допущена существенная ошибка. К существенным относятся ошибки по учебному предмету, которые приводят к неправильному результату выполнения практического задания, связанному с недостаточными знаниями и умениями учащегося в соответствии с учебной программой. Количество баллов за выполнение задания снижается не менее, чем на 10%, если в нем допущена несущественная ошибка. При выполнении практического задания ошибку следует считать несущественной, если она допущена только в одной из нескольких аналогичных ситуаций. Помощь учителя в устранении несущественных ошибок выражается в указании учащемуся на конкретную ошибку без анализа причины ее возникновения (появления). Ошибка считается самостоятельно устраненной учащимся, если он находит и устраняет ошибку после указания учителя на ее наличие.
