ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 1 1. Понятия языка и речи. 2. Правильность речи как базовое коммуникативное качество. 3. Поставьте ударение в глагольных формах: Звала, звало, звали; начала, начало, начали, начал; сняла, сняло, сняли; заняла, занял, заняло, заняли; наняла, нанял, наняло, наняли; 4. Спишите, раскрывая скобки. Глагол употребите в форме прошедшего времени. 1) Диван-кровать (стоять) у правой стены. 2) Платье-халат вешалке. 3) Музей-квартира (висеть) на Скрябина (организовать) цикл концертов, посвященных столетию со дня рождения композитора. 5. Образовать форму родительного падежа множественного числа от слов: апельсин, грамм, килограмм, гектар, яблоко, помидор, чулок, носок, Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. № 8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 2 1. Основные аспекты изучения культуры речи 2. Коммуникативные качества речи. 3. Поставьте ударение в выделенных словах. 1) К тебе не дозвонишься: телефон всё время занят. 2) Мой друг живёт в двух кварталах от меня. 3) Прага - один из красивейших городов мира. 4. Образовать форму родительного падежа множественного числа от слов: партизан, абрикос, торт, туфля, грабли, бревно, носки, грузин 5. Ответьте на вопросы, используя слова из скобок с нужным предлогом (в и на) и в нужной форме Где вы познакомились? (экспедиция Волга). Где вы любите бывать (концерты консерватория). Где она обычно гуляет? (лес и берег реки). Где вы никогда не были? (север, Антарктида). Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. № 8 аз 31.03.2018 Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 3 1.Две ступени освоения литературного языка. 2. Точность речи как коммуникативное качество. 3. Поставьте ударение в глагольных формах: поняла, понял, поняло, поняли; приняла, принял, приняло, приняли; поднялась, поднялся, поднялось, поднялись 4. Из двух вариантов выберите верный. 1. Я одел / надел пальто и вышел из дому. 2. Мой сын не любит рыбные / рыбьи котлеты. 3. В ответ на нашу просьбу мы получили дипломатический / дипломатичный отказ. 5. Напишите числительные прописью. 4, 15, 50, 19, 20, 286 Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. № 8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 4 1. Коммуникативный аспект культуры речи 2. Сформулируйте понятие «чистота речи» 3. Допишите окончания слов. Определите род выделенных существительных. Розов... фламинго, выигран... пари, солнечн... Душанбе, английск... «Тайме» 4. Образовать форму родительного падежа множественного числа от слов: таджики, осетины, армяне, казахи, татары, узбеки, башкиры 5. Ответьте на вопросы, используя слова из скобок с нужным предлогом (в, на, из, с ) и в нужной форме Где он был? (общежитие). Где он был? (выставка, музей). Откуда он вернулся? (выставка, музей). Где он учился? (Россия). Куда он поедет? (Россия). Откуда он вернётся? (Россия). Куда он идёт? (поликлиника). Откуда он возвращается? (поликлиника). Где он был? (поликлиника) Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. №8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 5 1. Сформулируйте условия, способствующие созданию точной речи 2. Род несклоняемых существительных. 3. Поставьте ударение в данных словах: Каталог, жалюзи, изобретение, намерение, обеспечение 4. Вместо точек допишите необходимые буквы колумбийск.. кофе, д.. колибри, солнечн… Баку, скалист.. Капри (остров). 5. Образовать форму родительного падежа множественного числа от слов: В универмаге был богатый ассортимент изящных (туфля), узорных (чулок), безразмерных (носки), модных (сапоги). Несколько (вольты, гектары, килограммы, микроны) Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. № 8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 6 1. Назовите условия, необходимые для общения. 2. Перечислите виды тропов. 3. Вставьте нужный по смыслу предлог. Пойти ... школу. Прийти ... школы. Поехать ...Москву . Приехать ... Москвы. Войти ... трамвай. Выйти ... трамвая. Пойти ... вокзал. Прийти ... вокзала. Поехать ... Крым. Приехать ... Крыма. 4. Подберите эпитеты к словам: критика, клятва, настроение, взгляд, цель, авторитет, интерес. 5. Выберите нужный союз 1) Он был послушным ребёнком, … иногда не слушался родителей А) но; Б) да; В) и; Г) а; Д) или 2) Выставка была очень большая, …….. мы осмотрели её. А) да; Б) хотя; В) но; Г) а; Д) и Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. №8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 7 1. Понятие о культуре речи. 2. Особенности употребления форм именительного падежа существительных. 3. Из двух вариантов выберите верный 1). Обед был очень сытым / сытным. 2) Слово было предоставлено / представлено почётному гостю. 3) Мать одела / надела девочку в нарядное платье. 4. Исправьте речевые ошибки. Исправленные предложения запишите 1. Первая премьера этого балета состоялась в Москве. 2. Однажды на рыбалке случился с ним такой случай. 3. За торт можно оплатить в первой кассе. 5. Выберите нужную форму сказуемого и объясните свой выбор. 1. Музей-квартира художника (закрыт, закрыта) на реставрацию. 2. Плащ-палатка (был, была) уж (сложен, сложена) и (упакован, упакована) в рюкзак. 3."Известия" уже неоднократно (поднимала, поднимали) эту проблему. 4.Озеро Хасан (расположен, расположено) недалеко от границы. Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. № 8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 8 1. Нормативный аспект изучения культуры речи. 2. Особенности употребления форм родительного падежа существительных. 3. Подберите антонимы к выделенным словам в данных словосочетаниях. Мягкий приговор – Прогрессивные взгляды – Позитивное отношение – Высокие цены - Передовые технологии – Праздничный день – 4. Перепишите, раскрывая скобки. Числительные запишите словами. 1. До начала экзаменов оставалось 15 (день). 2. В это тесто кладётся 3 (яйцо). 3. До 3 (год) меня воспитывала бабушка. 5. Выберите нужный союз Виктор мало понял ………., что он прочитал в статье. А) того; Б) из того; В) то; Г) о том; Д) в том Он сделал то, ……… его просили. А) о чём; Б) чему; В) чего; Г) с чем; Д) что Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. №8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 9 1. Основные понятия культуры речи. 2. Понятие нормы литературного языка. 3. Перепишите, раскрывая скобки. Числительные запишите 1) Дети очень интересны с 2 до 5 (год). 2) Докладчику задали 4 (вопрос). 3) За неделю мы выполнили 19 (упражнений). 4. Найдите ошибки и исправьте их. 1. Он вдруг почувствовал нетерпимую боль в сердце. 2. Этот актёр исполнял заглавную роль в фильме. 3. В прошлом месяце я не смог вовремя оплатить за квартиру. 5 Употребите слова из скобок с нужным предлогом и в нужной форме. Он вернулся (море) загоревшим. Камни (море) на воздухе бледнеют. Чтобы вернуться (море), надо бросить (море) монету. Мой сын весь проводит (река). Он уходит (река) рано утром, а возвращается (река) вечером. воскресенье мы отправились (река). Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. № 8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. В ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 10 1. Логичность речи 2. Речевая избыточность, многословие. 3. Спишите, раскрывая скобки. Употребите глагол в форме прошедшего времени. 1) Журнал «Москва» (опубликовать) повесть молодого писателя. 2) Издательство «Наука» (выпустить) в свет серию книг о космосе. 3 ) «Спартак» (выйти) в финал соревнований 4. Образовать форму родительного падежа множественного числа от слов: партизан, абрикос, торт, туфля, грабли, бревно, носки, грузин 5. Употребите слова из скобок с нужным предлогом в нужной форме Сейчас (лес) очень много грибов. Кафе построили (берег). Я встречаю друга (аэропорт). Очки у бабушки всегда (нос). Мы отдыхали (Кавказ). У нас (сад) много цветов. Не держи иголку (рот). Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. №8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 11 1. Чистота речи как ее соответствие лексическим нормам. 2. Основные условия, от которых зависит выразительность речи. 3. Из двух вариантов выберите верный. 1. Я купил годовой абонемент / абонент в филармонию. 2. Робинзон Крузо отвык от звуков человеческого / человечного голоса. 3. Ученик оказался очень способным и понятливым / понятным. 4. Вычеркнуть «лишнее» слово в синонимическом ряду. 1) Выразить, сформулировать, назвать, реализовать, привести, осуществить. 3) придумать. 2) Воплотить, Употреблять, использовать, находиться, применять. 5. Образовать форму родительного падежа множественного числа от слов: баклажан, мандарин, джинсы, макароны, очки, дело Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. № 8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 12 1. Богатство речи как коммуникативное качество. 2. Императивные языковые нормы 3. Поставьте ударение в подчеркнутых словах. 1. Наконец-то я поняла, в чём была моя ошибка. 2. Несмотря на сильный дождь, футбольный матч начался вовремя. 3. Страны продлили договор о дружбе и сотрудничестве. 4. Из двух вариантов выберите верный. Шутка показалась мне очень обидчивой / обидной. Моего отца предоставили / представили к правительственной награде. Мать одела / надела платье на девочку. 5. Поставьте ударение в кратких формах имен прилагательных Бедна, бедно, бедны; близка, близко, близки; быстра, быстро, быстры; верна, верно, верны; Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. №8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 13 1. Уместность – одно из коммуникативных качеств речи. 2. Общие структурно-языковые условия, обеспечивающие богатство речи. 3. Исправьте речевые ошибки. Исправленные предложения запишите 1) Вынесите эти стулья на коридор. 2) В киоске мы купили памятные сувениры. 3) Займи мне сто рублей до завтра. 4. Вставьте правильный по смыслу глагол 1) Мальчик залез на горку и …….. вниз на санках. А) съехал; Б) отъехал; В) заехал; Г) уехал; Д) выехал 2) Машина повернула и …… за угол дома. А) отъехала; Б) выехала; В) заехала; Г) подъехала; переехала 5. Образовать форму родительного падежа множественного числа от слов: Место, помидоры, болгары, солдаты, офицеры, чулки, носки Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. № 8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. Д) ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 14 1. Виды норм современного русского языка (типология норм). 2. Речевой этикет 3. Подберите прилагательные к данным существительным, согласуя их в роде. Пальто, шоссе, кофе, салями, авеню; кенгуру, пони, фламинго; леди, маэстро, 4. Образовать форму родительного падежа множественного числа от слов: 1. На трибунах стадиона не было свободных (места). 2.У меня ещё много всяких (дела). 3. В общежитие поступили комплекты новых (наволочка, простыня, одеяло). 4. Отряд состоял из трёх (офицеры) и (солдаты). 5. Запишите словами числительные 16, 29, 74, 31, 55, 392 Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. №8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. нескольких ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 15 1. Употребление собирательных числительных. 2. Собственно лингвистические условия, способствующие созданию точной речи. 3. Найдите и устраните ошибки. Исправленные предложения запишите 1. Свою автобиографию я уже рассказывал вам.. 2. Сотня ребят разбежались во все стороны. 3. Село Погореловка расположена недалеко от центра 4. Найдите ошибки и исправьте их. Исправленные предложения запишите 1) Мужчина одел пальто, шляпу, взял зонт и направился к двери. 2) Худжандский университет был обоснован в 1932 году. 3) . Нам предоставили нового директора. 5. Раскройте скобки. Поставьте существительные в нужном падеже. 1. Согласно (распоряжение, приказ, решение, постановление, желание, указание). Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. № 8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 16 1. Функционально-стилевое своеобразие точности речи. 2. Речевая культура личности 3. Исправьте предложения, устранив избыточные слова (плеоназмы). 1) В мае месяце начнутся выпускные экзамены. 2) Я заплатил таксисту двадцать рублей за проезд. 3) Из произведений народного фольклора мне больше всего нравятся былины. 4. Образовать форму именительного падежа множественного числа от слов: Директор, профессор, слесарь, редактор, инженер, доктор, ректор 5. Найдите ошибки и исправьте их 1) Впереди лидирует гонщик под номером 5. 2) Золушка так торопилась, что потеряла один туфель. 3) Катя научила меня танцевать старинный танго. Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. №8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 17 1. Иноязычные слова и чистота речи. 2. Диспозитивные языковые нормы. 3. Найдите и исправьте ошибки в сочетаемости слов. 1) В этих соревнованиях спортсмен одержал поражение. 2) Он испытывал к нему крепкую ненависть. 3) Эта новость причинила ей удовольствие 4. Разделите существительные на три группы (женского, мужского и общего рода): конферансье, врач, портье, недотрога, колибри, жадина, какаду, бродяга, коллега, невежа, сирота, салями, авеню. 5. Из двух вариантов выберите верный. 1. Телеграмма была вовремя доставлена адресату / адресанту очень мелодичный / мелодический голос. / практичный человек. 2. У неё 3. Мой друг очень практический 4. Моего отца предоставили / представили к правительственной награде. 5. Мать одела / надела платье на девочку. Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. № 8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 18 1. Употребление количественных числительных. 2. Система коммуникативных качеств речи. 3. Из двух вариантов выберите верный. 1. Он очень ироничный / иронический человек. 2. Мне предоставилась / представилась счастливая возможность побывать в Париже. 3. Я решил поступить / вступить в шахматный клуб. 4. Шутка показалась мне очень обидчивой / обидной. 4. Образовать форму родительного падежа множественного числа от слов На фестивале можно видеть национальные одежды (таджики, киргизы, якуты, узбеки, монголы, армяне, грузины, украинцы, казахи, осетины, башкиры, буряты, туркмены). 5. Запишите словами числительные 400, 900, 12, 15, 19, 500 Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. №8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 19 1. Выразительность речи как одно из коммуникативных качеств речи. 2. Понятие языковой нормы. 3. Поставьте существительные в именительный падеж множественного числа доктор, директор, ректор, месяц, катер, снайпер, торт, документ 4. Расставьте ударения в следующих словах Звонит, квартал, досуг, кулинария, мусоропровод, нормированный 5. Из двух слов, заключенных в скобках, выберите нужное. Согласуйте его с существительным. 1. Смеяться … смехом. Перенести … болезнь (заразный, заразительный). 2. Иметь … намерения. Обладать … характером (скрытый, скрытный). 3. … мастер. … шелк (искусственный, искусный). Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. № 8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 20 1. Богатство речи как одно из коммуникативных качеств речи. 2. Собственно лингвистические условия, способствующие созданию точной речи. 3. Вместо точек вставьте подходящие антонимы. 1) Он встал с дивана и ….. на кровать. 2.) Это упражнение было не простое, а …… 3) В комнате было тихо, а на улице …………. 4) Ночь была холодная, а ……………. тёплый. 4. Найдите ошибки и исправьте их. 1. Эта традиция возродилась вновь в нашей стране.2. Шахматист пошёл на смелый риск и выиграл партию. 3. В журнале мы прочитали интересный интервью. 5. Расставьте ударения в следующих словах Поднять, поднял, подняла, подняло, подняли, продать, продал, продала, продало, продали, начать, начал, начала, начало, начали Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. №8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 21 1. Охарактеризовать понятие коммуникативной компетенции. 2. Важные задачи для носителя языка. 3. Из двух слов, заключенных в скобках, выберите нужное и поставьте его в нужной форме. 1) Стоять в … позе. Принять … меры против нарушителей дисциплины (эффектный, эффективный). 2). … ребенка. … куртку и сапоги (одеть, надеть). 3). Оказаться человеком невоспитанным, … . Мало читать, быть … (невежа, невежда). 4. Исправьте предложения, устранив избыточные слова (плеоназмы). 1) Напишите заявление и свою автобиографию. 2) Пилот резко повернул штурвал руля влево. 3) Первый дебют молодого актера оказался успешным. 5. Образовать форму родительного падежа множественного числа от слов: (пара) кроссовки, манжеты, гольфы, носки, сапоги, валенки; Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. № 8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 22 1. Охарактеризовать понятие языковой компетенции 2. Синтаксические нормы. 3. Поставьте существительные в именительный падеж множественного числа доктор, директор, ректор, месяц, катер, снайпер, торт, документ 4. Определить род данных имён существительных. Авеню, Дели, кенгуру, кофе, купе, леди, меню, Миссисипи, Онтарио, салями, сулугуни, танго, филе, хинди, Хоккайдо, шимпанзе, эскимо. 5. Исправьте предложения. Мне понравился внутренний интерьер квартиры. Гостям вручили цветы и памятные сувениры. Напишите заявление и свою автобиографию. Первый дебют молодого актера оказался успешным Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. №8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 23 1. Понятия языка и речи. 2. Употребление количественных числительных. 3. Определите род имен существительных и согласуйте с ними прилагательные. (кашемировый) пальто, (мороженый) кольраби, (сложный) суахили, (дрессированный) пони, (белый) жалюзи, (чёрный) кофе, (горячий) какао, (старый) мозоль. 4. Расставьте ударения в следующих словах. водопровод; звонит; алфавит; красивее, баловать, занята, щавель, статуя; каталог, начал, ждала, поняла. 5. Поставьте существительные в именительный падеж множественного числа бухгалтер, инструктор, инспектор, торт, округ, профессор, корм. Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. № 8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 24 1. Лексические нормы 2. Тропы: метафора, метонимия, эпитет. 3. Определите род имен существительных и согласуйте с ними прилагательные. (паровозный) депо, (трудный) хинди, (абсолютный) алиби, (австралийский) кенгуру, (вишневый) желе, (красивый) бра, (целебный) алоэ, 4. Раскройте скобки, поставив существительное в нужном падеже с предлогом или без предлога: Сообщить ( приезд), платить (проезд), кончить (высказывания), вернуться (поездка), приплыть (берег), добраться (город), прислушиваться (разговор); 5. Скажите, как называется: 1) человек, любящий свою родину; 2) способ беспроволочной передачи и приёма звуков на расстоянии; 3) видоизменение, разновидность чего-либо; 4) живёт в одно время с кем-нибудь или с чем-нибудь Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. №8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 25 1. Тропы: сравнение, олицетворение, синекдоха, гипербола и литота. 2. Канцеляризмы, слова-паразиты и чистота речи. 3. Ответьте на вопросы, используя слова из скобок с нужным предлогом и в нужной форме. Где висит реклама? (дома). Где стоит стол? (дом). Где письмо? (почтовый ящик). Где написан номер квартиры? (почтовый ящик). Где стоит стакан с водой? (газета) Где опубликована статья? (газете) Где вышит рисунок? (карман) Где рыбки? (аквариум). 4. Запишите числительные буквами 1) Из продуктов у нас осталось только 2 (яблоко), 5 (булочка) и не более 2 ( литр) воды. 2) 2 студентов получили именную стипендию в этом году. 3) 4 суток мы пробирались по глухой тайге. 5. Найдите в предложениях тавтологию и плеоназм. Исправьте речевые ошибки. 1. Как только прочитаете книгу, сразу же возвратите ее обратно в библиотеку. 2.Народ сумеет отстоять свою независимость, суверенитет и территориальную целостность. 3. На выполнение этого задания понадобилось более двух часов времени. Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. № 8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 26 1. Правильность речи как базовое коммуникативное качество. 2. Две ступени освоения литературного языка. 3. Поставьте существительные в скобках в форме родительного падежа множественного числа: несколько (вольты, гектары, килограммы, герцы); килограмм (ананасы, помидоры, яблоки, спагетти, шампиньоны); 4. Исправьте предложения 1) Обои студентки получили наконец стипендию. 2) По обоим сторонам дороги стояли стройные сосны. 3) Монета оказалась старой, стёртой с обоих сторон. 5. Найдите в предложениях тавтологию и плеоназм. Исправьте речевые ошибки. 1. Выехать нам не удалось, потому что начался проливной ливень. 2. У него сразу вспотели ладони рук. 3. Следует сначала посоветоваться с коллегами по работе. Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. №8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 27 1. Понятие языковой нормы. 2. Понятия языка и речи. 3. Найдите в предложениях тавтологию и плеоназм. Исправьте речевые ошибки 1) Теплые весенние дни пришлись на начало апреля. 2) Студенты активно готовятся к зимней сессии, к экзаменам. 3) Отчет о проделанной работе следует подготовить к марту месяцу. 4. Исправьте речевые ошибки. 1) Вперед думай, потом отвечай. 2) Я кушаю фрукты каждый день. 3) Он очень практический человек. 5. Составьте словосочетания (теплый) вода, (бурный) море, выйти (комната), ехать (поезд), пять (товарищ) Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. №8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 28 1. . Богатство речи как коммуникативное качество. 2. Речевая избыточность, многословие. 3. Расставьте ударения в следующих словах. каталог, красивее, средствами, километр, звонят, торты, ходатайство, щавель, эксперт. 4. Вставьте нужные предлоги 1) До университета можно доехать …. автобусе. Билет можно купить …. автобусе у водителя. 2) В Душанбе я обычно летаю …. самолёте. …… самолёте я всегда сплю. 5. Спишите, раскрывая скобки и употребляя глагол в форме прошедшего времени. 1) Ряд специалистов (дать) положительный отзыв. 2) Коллектив завода (выполнить) годовой план досрочно. 3) Сотня солдат (броситься) в атаку. Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. №8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 29 1. Понятие нормы литературного языка. 2. Назовите условия, необходимые для общения. 3. Исправьте предложения, устранив избыточные слова 1) Обмен имеющимся опытом был очень полезен. 2) Лес, окутанный темным мраком, наводил на нас ужас. 3) Писатель показал, как боролась с врагами молодая, почти юная молодежь. 4. Определите род имён существительных и согласуйте с ними прилагательные. (горячий) какао, (сладкий) безе, (старый) мозоль, (белый) тюль, (вежливый) фрекен, (солнечный) Сочи, (гостеприимный) Капри, (шоколадный) эскимо 5. Исправьте грамматические ошибки. 1) Я не нашла в магазине ни апельсин, ни мандарин, зато купила 5 килограмм помидор и килограмм яблоков. 2) На озере плавала белая лебедь. 3) Солнечное Душанбе – мой любимый город. Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. №8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э. ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ХУҶАНД ба номи академик Б.Ғафуров факултети филологияи рус кафедраи забони муосири рус ва забоншиносии умумӣ Билет аз фанни “Забони руси” барои магистрантони бахши якум нимсолаи соли таҳсили 2020-2021 Билет № 30 1. Род несклоняемых существительных. 2. Коммуникативные качества речи. 3. К данным глаголам подберите существительные из скобок. Существительные поставьте в нужном падеже. Вступить, поступить (университет, шахматный клуб), навестить, посетить (музей, больной), резать, пилить (дрова, хлеб, трава) 4. Исправьте ошибки 1) Тридцать один человек участвовали в походе. 2) Детвора благодарны шефам за подарки. 3) Большая часть домов каменные. 5. Исправьте предложения, устранив плеоназмы 1) Юный вундеркинд в пятнадцать лет окончил университет. 2) Свет в зале погас и оркестр заиграл вступительную увертюру Тасдиқ шуд дар ҷаласаи кафедра Ср. №8 аз 31.03.2018. Мудири кафедра: дотсент Мавлонбердиева О.Э.
