Субкомпетенции: повышение интеллектуального и культурного уровня, расширение кругозора учеников; развитие логического мышления; повышение интереса к учебнопознавательной деятельности, стимула; воспитание чувства товарищества, взаимоуважения, толерантного отношения друг к другу; формирование и умения работать в команде; формирование и развитие умения четко и правильно формулировать ответы, быстро находить верное решение. С тех пор, как существует мирозданье Такого нет, кто б не нуждался в знаньеКакой мы не возьмем язык и век Всегда стремился к знанью человек. I раунд «Литературный» - Заглавие каких литературных произведений начинается с чисел: 3, 20, 12, 20000, 1000? Пушкин – Лев Николаевич Лермонтов- Антон Павлович Толстой- Александр Сергеевич Чехов- Михаил Юрьевич Гоголь- Алексей Максимович Короленко- Николай Васильевич Горький- Владимир Галактионович II раунд «Кто быстрее» -Как написать слово «мышеловка» всего пятью буквами? -Сколько штук в дюжине? -Кто автор комедии «Ревизор»? -Кто такой Швабрин? -Годы жизни А.С.Пушкина. -Кто написал рассказ парадокс? -Назови стилистические фигуры. -Что такое олицетворение? -Как называется подставка, на которую художник укрепляет холст? -Самый твердый минерал в мире? -Как называется походная сумка? III раунд «Занимательная грамматика» -Укажите существительное женского рода. профессор, шампунь, вермишель, шимпанзе, тополь. -Как называются люди, живущие в Пскове, Уфе, Томске, Курске, Туле? -Отгадайте загадки: 1)Не куст, а с листочками, Не рубашка, а сшита. Не человек, а рассказывает. 2)Стоит дом, кто в него войдет, Тот ум приобретет. 3)Какая водица только для грамотного годится? 4)В школьной сумке я лежу, Как ты учишься, скажу. 5)Черные кривые, от рождения немые, станут в ряд- сразу заговорят. 6)Перечислите по порядку с помощью наречий пять дней недели, не называя ни числа, ни названия дня. 7)Составьте предложение, каждое слово которого должно начинаться на букву «п». 8)Расставьте знаки препинания: Отколе умная бредешь ты голова? 9)Определите, где предлоги, а где наречия? а)Вокруг стояла тишина. б)Туристы расположились вокруг костра. в)Не мешай слушать, после расскажешь. г)После небольшого отдыха все запели. 10)Какие «говорящие» фамилии использовал Н.В.Гоголь в комедии «Ревизор». 11)Найдите «третье лишнее», объясните: вскачь, настежь, уж. 12) Как правильно произнести: Ту´фель - ту´фля Зво´нит - звони´т Носко´в - носо´к Чулко´в - чуло´к Кварта´л - ква´ртал 4 раунд «По страницам учебников» История 1)Владелец земли и крепостных крестьян в средние века. 2)Солдат 16 века, вооруженный фитильным режьем. Физкультура 1)Огражденная канатами площадка для бокса. Математика 1)Пильщик режет бревна на метровые отрезки. Каждый разрез занимает две минуты. За сколько минут Разрежет он 5метровое бревно? География 1)На каком материке нет рек? Литература 1)Большое стихотворное произведение на историческую, героическую или возвышенную лирическую тему. Биология 1)У каких птиц самки больше и сильней самцов? 5 раунд «Удача». Аукцион 1)Отгадайте загадку: Сжует железо, Сталь сожрет И скалы в порошок сотрет, Мощь городов, Власть королей Его могущества слабей. 2)Похищенная греческим богом Зевсом девушка, именем которой названа часть света. 3)Как назывался космический корабль, на котором был осуществлен первый запуск человека в космос? 4)Древнее народное сказание о легендарных героях, богах, о явлениях природы. 5)Объясните выражение: «Без царя в голове». Игра со зрителями 1)Чем кончаются день и ночь? 2)Какая птица, потеряв одну букву, становится самой большой рекой в Европе? 3)Какой город самый серьезный? 4)Какой остров сам признает себя принадлежностью костюма? Конкурс домашних заданий Инсценировки команд «Вундеркинд», «Гений». Нам не дано предугадать, Как слово наше отзовется, И нам сочувствие дается, Как нам дается благодать. Спасибо всем за игру, за любовь к русскому языку.
