«Рисуем всей семьёй» Цель: привлечение внимания родителей к ценности изобразительного творчества детей, как источника развития детей. Задачи: *Познакомить родителей с нетрадиционными формами рисования. *Способствовать развитию понимания у родителей ценности развития детского творчества. автор материала: Митюшкина Наталья Владимировна Уважаемые родители! Порисовать по-новому с детьми Вы, не хотите ли? С целью развития их воображения Без всякого детского возражения! Формируя фантазию, инициативу, самостоятельность, Творчество, аккуратность и старательность! Главное в работе – умелые руки, Не знающие покоя и скуки! Краски, кисти, карандаши Очень любят малыши! Фантазировать спешите, А как делать - посмотрите! Обратите внимание на содержание! Товарищи родители! Вы, как путеводители Своей и детскою рукой Откройте новый мир большой! «Пальчики – палитра» Под рукой нет кисточки? Не беда! Зато есть ладонь, пальчики – рука! Разноцветную краску на каждый пальчик нанесем И пальцем по бумаге, словно кистью проведём. А можно просто прижать и убрать, Можно большим пальцем и мизинцем рисовать! Пальцы цветные – палитра живая Ими рисуем, словно играя!!! Какие темы можно предложить детям для рисования в этой технике? «Вспомним лето», «Веселые цыплята», «Сказочная птица», «Осень» и т. д. «Рисование восковыми мелками или свечой» Сначала создаём рисунок восковым мелком, А потом берем кисть с краской или с краской поролоновый тампон. Ведем по листу и на фоне, поверх краски Возникает рисунок быстро, как в сказке. Суть техники в том, что краска скатывается с поверхности, По которой провели свечой или восковым мелком! Какие темы можно предложить детям для рисования в этой технике? «Веселый гриб», «Рыбки в аквариуме», «Котята», «Корабли пустыни - верблюды» и т. д. «Тампонирование» Возьмем тампон из марли или поролона кусочек, Приготовим цветной или белый листочек. Возьмем баночки с цветной краской, Штемпельная подушечка послужит палитрой прекрасной. Наберем краски и, легко касаясь бумаги, Начнем рисовать, Но важно, чтоб не было на поролоне много влаги! Рисунок получится чёткий, воздушный, Пушистый, прекрасный! Труд не напрасный! «Рисование по сырой бумаге» Для рисования по сырой бумаге Нам понадобятся влажная салфетка и емкость с водой. Намочим бумагу и разложим на салфетке перед собой. Возьмём акварельные краски, Вспомним волшебные сказки, Создадим всё, что захотим! Рисунок будет не отразим!!! «Рисование по мятой бумаге» Рисовать по мятой бумаге очень просто! С этим может справиться и малыш и взрослый! Техника интересная и занимательная, Необычная и познавательная! Чем интересная? Смотрите внимательно, вот подсказка: В местах сгибов можно увидеть, Как делается более темной, интенсивной краска! «Кляксография» Поспешим поставить мы большую кляксу, Не будем огорчаться и превращаться в плаксу Возьмем трубочки для коктейля, Чтоб рисунок был затейлив. Осторожно на каплю будем дуть, Если нужно, можно листок повернуть. Присмотримся, на что похожи следы. Найдем в них образы и работой будем горды! И в десять лет, и в семь, и в пять Все дети любят рисовать. И каждый смело нарисует Всё, что его интересует. Всё вызывает интерес: Далёкий космос, ближний лес, Цветы, машины, сказки, пляски... Всё нарисуем! Были б краски, Да лист бумаги на столе, Да мир в семье и на Земле. (Валентин Берестов) Желаю творческих успехов! До новых встреч!
