МОУ « Катериновская ОСШ им. А. С. Пушкина» Тема: «Лист. Внешнее и внутреннее строение листа» Урок – исследование. учитель биологии I кв. категории Мачука Л.М. Цели и задачи урока: Цели: Образовательная: изучить внешнее и внутреннее строение листа; Развивающая: способствовать развитию умения наблюдать, сравнивать, сопоставлять, устанавливать причинно-следственные связи; Воспитательная: формировать культуру умственного труда, вырабатывать коммуникативные качества, прививать бережное отношение к родной природе. Задачи урока: 1.Познакомить учащихся с разнообразием листьев, особенностями их внешнего и внутреннего строения, с типами жилкования; 2. Научить распознавать простые и сложные листья; 3.Продолжить формирование навыков работы с микроскопом, готовыми микропрепаратами; раздаточными материалами, гербариями; Карточка №1. Рассмотрите рисунки побегов. Под каждым из них подпишите тип листорасположения. Дайте определения понятиям: узел и междоузлие. 1.__________ 2. ______________ 3. ________________ ________________________________________________________________ Карточка №2. Рассмотрите рисунок. Подпишите виды почек. Запишите, чем они отличаются друг от друга._1_________________ 2. _________________ Работа с демонстрационным материалом (1 человек). Из выданных растений гербария выберите растения с очередным листорасположением. Какие растения двудольные, какие однодольные? Какие функции выполняет лист? Шарада. Первый на ветке, глянь, зеленеет, Осенью желтый цвет он имеет. В книжке, в тетрадке второй ты найдешь, Эту загадку на нем ты прочтешь. Третий же крышу собой покрывает, Крыша такая уж течи не знает. А вот четвертый в Венгрии жил, И пианистом известным он был. (Лист) Листья разных растений не похожи друг на друга. Одни растения имеют крупные листья, а другие совсем крошечные. Виктория регия диаметр листа 2,2 м Ряска имеет самые маленькие плавающие Листья Пальма Рафия имеет лист длиной 20 м Внешнее строение листа Какой цифрой обозначены… Черешок - … Жилки - … Прилистники - … Основание листа - … Листовая пластинка - … Какие функции выполняет лист? Какие особенности строения помогают ему выполнять эти функции? Гипотеза: Листья разных растений имеют сходные и отличительные признаки Внешнее строение листа Групповая работа «Строение листа» (работа в парах) Цель – дать характеристику листьям по плану; Оборудование: чашки Петри с листьями. Дайте характеристику листа берёзы. 1.Описать по плану лист: а) простой или сложный; б) черешковый или сидячий; в) жилкование; г) форма листовой пластинки; д) расчленение листовой пластинки; е) форма края листовой пластинки. Вывод: Выделяют следующие типы жилкования: ? Это важный признак при определении растений. Физминутка Вы, наверное, устали? Вот и все мы дружно встали. Ножками потопали, Ручками похлопали. Покрутились, повертелись И за парты все уселись. Глазки крепко закрываем, Дружно до 5 считаем. Открываем, поморгаем И работать продолжаем Лабораторный опыт «Изучение внутреннего строения листа камелии» Изображение на цифровом микроскопе. Изучить внутреннее строение листа, используя инструкцию к лабораторному опыту 1. Прочитать инструктаж опыта. 2. Вспомните правила работы с микроскопом. 3. Рассмотрите кожицу листа, сравните с рис.41 учебника п.20,выясните функцию кожицы и устьиц ( стр. 79) 4. Рассмотрите срез листа камелии под микроскопом. Какие ткани образуют лист, найдите описание в учебнике рис.41. Какие функции выполняют жилки и мякоть листа? 5. Зарисуйте и подпишите внутреннее строение листа, рис. 41. Внутреннее строение листа Кожица Клетки мякоти Жилка Кожица Устьице Устьице — в ботанике это по́ ра, находящаяся на нижнем или верхнем слое эпидермиса листа растения, через которую происходит испарение воды и газообмен с окружающей средой. Кожица Устьице состоит из пары специализированных клеток, называемых замыкающими, которые регулируют степень открытости поры, между ними располагается устьичная щель. Замыкающие клетки Устьичная щель Функции клеток листа Домашнее задание: § 20, выписать функции листа, знать термины. Заполнить таблицу «Растения» на стр. 81 Творческое задание: составить кроссворд, ребус. * Мини - сочинение «Это было в хлоропластах» Рефлексивный экран сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я смог… меня удивило… урок дал мне для жизни… мне захотелось… Проверьте свои знания! Выберите один правильный ответ из четырёх Дерево Мудрости Проверьте свои знания! Назовите признак, по наличию которого листья называют сложными а Имеют несколько черешков в Имеют несколько листовых пластинок на одном черешке с Имеют сетчатое жилкование d Имеют сложный край листовой пластинки Проверьте свои знания! Какое из перечисленных растений имеет простые листья? а Шиповник в Земляника с Дуб d Акация Проверьте свои знания! Какое из перечисленных растений имеет сетчатое жилкование? а Кукуруза в Ячмень с Лук d Яблоня Проверьте свои знания! Что находится между замыкающими клетками устьица? а Щель в Система цитоплазматических мостиков с Камбий d Среди перечисленных вариантов правильного ответа нет Проверьте свои знания! Что можно сказать о расположении устьиц у кувшинок? а Отсутствуют в Расположены на нижней стороне листа с Расположены на верхней стороне листа d Расположены на верхней и на нижней сторонах листа Проверьте свои знания! В какой части цветковых растений клетки содержат очень много хлоропластов? а Корень в Мякоть листа с Луб d Древесина Проверьте свои знания! Устьица сухопутных растений расположены: а В основном на верхней стороне листа в В основном на нижней стороне листа с Расположены равномерно d У сухопутных растений устьиц нет Урок окончен!!! Скачано с www.znanio.ru
