задание -карточка по органу зрения

Контрольные вопросы
1. Назовите оптические элементы глаза и их функции. 2. Как реагирует
зрачок на изменение освещенности? 3. Почему человек с нормальным
зрением может одинаково четко видеть как далеко, так и близко
расположенные предметы? 4. Что такое инерция зрения? Приведите
примеры. 5. Какой недостаток зрения называют близорукостью?
дальнозоркостью? Как их можно скорректировать?
Упражнение
1. Оптическая сила линз бабушкиных очков -2,5 дптр. Определите фокусное
расстояние этих линз. Какой недостаток зрения у бабушки?
2. На каком минимальном расстоянии от глаза человек с нормальным
зрением должен держать зеркальце, чтобы, не утомляясь, видеть четкое
изображение глаза?
3. Почему, чтобы лучше видеть, близорукий человек щурится?
4. Почему даже в чистой воде человек без маски плохо видит?
5. Мальчик держит книгу на расстоянии 20 см от глаз. Определите
оптическую силу линз, необходимых мальчику, чтобы читать книгу на
расстоянии наилучшего зрения для нормального глаза.
6. Проведите аналогию между фотоаппаратом и глазом человека. Какие
функции глаза выполняют разные части фотоаппарата? При необходимости
обратитесь к дополнительным источникам информации.
7. Воспользуйтесь дополнительными источниками информации и узнайте о
методах профилактики дефектов зрения. Как можно исправить зрение?
Экспериментальное задание
Возьмите разные очки и предложите несколько способов, с помощью
которых можно определить, какой недостаток зрения (близорукость или
дальнозоркость) корректирует каждая пара. Проверьте, «работают» ли эти
способы.