АКСИОЛОГИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОГО КОНЦЕПТА "МОРАЛЬ" Подготовила: Студентка группы ОФ-17 Мезенцева Е.С. Актуальность данного исследования определяется следующими причинами: • концепт «мораль» — фундаментальная единица ментальных процессов, через призму которых рассматриваются и другие явления действительности; • концепт «мораль» позволяет отразить специфичность национальной языковой картины мира; • семантическое поле «мораль» не моделировалось в концепт с описанием когнитивных признаков, образного содержания, информационного содержания и интерпретационного поля; • концепт «мораль» позволяет работать с обширным языковым материалом, закрепленном в сознании носителей русского языка. Объектом данного исследования выступает концепт «мораль». Предметом исследования является номинативное поле концепта и включенные в него семантические компоненты, когнитивные признаки. Основная цель курсовой работы заключается в моделировании концепта «мораль». Достижение этой цели предполагает постановку и решение следующих задач: • Описание номинативного поля данного концепта • Анализ и описание семантики языковых средств, входящих в номинативное поле концепта • Формирование когнитивных признаков концепта • Описание макроструктуры концепта • Описание полевой организации концепта • Подведение итогов об особенностях исследуемого концепта. Методами исследования в курсовой работе являются направленный ассоциативный эксперимент, метод интроспекции, метод компонентного анализа, психолингвистическое описание и лингвоконцептологическое описание. Работа состоит из двух глав. В первой главе освещается история развития когнитивной лингвистики, рассматривается теоретическая сторона проблемы исследования концепта и проблема методов исследования концепта. Во второй главе моделируется концепт «мораль» с помощью построения номинативного поля, описания семного содержания концепта, вяления когнитивных признаков, описания макроструктуры и полевой организации. Выводы • Когнитивная лингвистика приспособлена к выявлению механизмов декодирования и шифрования информации. Основным предметом когнитивной лингвистики считается языковая единица как отражение психологических, социальных и пр. аспектов действительности. • Идеальный подход к изучению концепта должен включать в себя не только методы, изучающие лексикографическую сторону концепта, но и культурологическую. Концепт должен быть смоделирован как единица, содержание которой отражает мыслительный процесс носителя языка. • при моделировании концепта, мы выяснили, что когнитивные образы полностью заменяют перцептивные из-за специфичности концепта. В когнитивных образах превалирует морально-этические понятия. • информационное содержание указывает на то, что концепт довольно фундаментален, т.к. его когнитивные признаки будут определять картину мира человека. • интерпретационное поле концепта указывает на то, что концепт не иметь точной оценки. Регулятивная зона и утилитарная зона занимают большую часть из-за прикладного характера концепта. • после описания полевой организации когнитивных признаков мы можем сказать, что ядром концепта считается когнитивный признак «хорошо/плохо». Данная категория формирует субъективную оценку носителя языка и регламентирует поведение индивида в обществе, носит первичный характер. Основная литература • Воркачев, С.Г. Счастье как лингвокультурный концепт /С.Г. Воркачев. — Москва: Гнозис, 2004. — 236 с. • Карасик, В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс /В.И. Карасик. — Москва: Гнозис, 2004. — 389 с. • Кубрякова, Е.С. Языковое сознание и языковая картина мира / Е. С. Кубрякова // Филология и культурам: материалы международной конференции: часть 1. — Тамбов: изд–во Тамбовского ун–та, 1999. — С. 6–13. • Лихачев Д.С. Концептосфера русского языка / Д.С. Лихачев // Известия РАН. Сер. лит. и яз.. — 1993. — №1. - С. 3-9. • Степанов, Ю.С. Концепты. Тонкая пленка цивилизации /Ю.С. Степанов. — 4-е изд. — Москва: Языки славянских культур, 2007. — 278с • Стернин, И.А. Семантико– когнитивный анализ языка /3. Попова З.Д., И.А. Стернин. — Воронеж: Истоки, 2006. — 226 с.
