Загрузил gorohovik91

Zauchivanie stihov po mnemotablicam Opyt DOUN65

реклама
Как работать с мнемотаблицей:
1. Выразительно прочитайте стихотворение.
2. Объясните ребенку непонятные, новые слова.
3. Рассмотрите таблицу к стихотворению. (Впоследствии вы сможете сами с
ребенком рисовать подобные схемы)
4. Прочитайте стихотворение, показывая ребенку опорные картинки в мнемотаблице.
5. Предложите ребенку повторить стихотворение по мнемотаблице.
6. Предложите ребенку поиграть с мнемотаблицей самостоятельно (можно разрезать
мнемотаблицу на части и предложить собрать стихотворение из картинок)
7. Предложите ребенку прочитать стихотворение без помощи мнемотаблицы.
Этапы работы над стихотворением:
1.
Взрослый выразительно читает стихотворение.
2.
Взрослый сообщает, что это стихотворение ребенок будет
учить наизусть. Затем еще раз читает стихотворение с опорой на
мнемотаблицу.
3.
Взрослый задает вопросы по содержанию стихотворения,
помогая ребенку уяснить основную мысль.
4.
Взрослый выясняет, какие слова непонятны ребенку,
объясняет их значение в доступной для ребенка форме.
5.
Взрослый читает отдельно каждую строчку стихотворения.
Ребенок повторяет ее с опорой на мнемотаблицу.
6.
Ребенок
мнемотаблицу.
рассказывает
стихотворение
с
опорой
на
Смотрите, знак вопроса у нас обозначает слово «что такое», далее мы говорим «за
окном» и на картинке подсказка – окно, потом дом, а тут мы видим как в доме
посветлело, когда за окном пошёл первый снег.
Послушайте первую строчку: Что такое за окном? Сразу в доме посветлело! (в-ль
голосом выделяет главное слово).
А тут мы видим, как снег ковром (подсказка ковер)укрыл землю, и не просто
снег, самый первый, самый белый.(в-ль глосом выделяет главные слова и
указывает на картинку произнося их). И у нас получилась вторая строчка:
Это снег лежит ковром , Самый первый, самый белый! (Повторим хором, и еще
разок.)
Здесь видим какое время суток?( ночь), а свистком что делают (свистят),это окно,
а откуда может взяться ночью за окошком свист? (ветер свистит). Верно, и вот
что у нас получилось:
Вот о чем всю ночь свистел
За моим окошком ветер! (Повторим хором, и
еще разок.)
Здесь видим снег, с помощью рта что мы делаем?(горовим), а на этой картинке красавица ЗИМА, а тут ветер и зима встретились.Слушайте, что получается:
Он про снег сказать хотел
И про то, что зиму встретил.
На заборах, на крылечке
Все блестит (смотрите, какие блестки)и все
бело!
Повторяем хором. Еще раз.
Нет свободного местечка Всюду снега намело.
Тут у нас спряталось слово «свобода, свободный», потому что мы отпускаем
голубя куда? (на свободу). Эта картинка обозначает слово «место, местечко».
Далее «снег» и последнее слово «намело» - смотрите, сколько намело у нас на
картинке. Повторяем хором два раза.
Нарядилась и рябина
В белый праздничный наряд.
Рассматриваем наши подсказки: тут девушка «нарядилась», любуется. Далее
«рябина», «белый», а последняя картинка – это «праздничный наряд». Хором,
вместе повторяем.
Только гроздья на вершине
Ярче прежнего горят.
Первая картинка – «гроздья рябины», тут мы видим вершину горы. А тут
смотрите, насколько ярче гроздья, чем веточки у рябины. А на последней
картинке свечки что делают? (горят).
А: Так вот какое стихотворение получилось у нас!!!(в-ль читает полностью,
выделяя слова и указывая на картинки) Ой, спасибо вам, снежинки.
Ребята, а не могли бы вы мне рассказать его еще несколько раз , чтобы я
запомнила.А еще разок мне его прочитаете?
2-3 ребенка рассказывают стихотворение (на доску вывесить картинки)
1)Игра «Назови ласково»
– Я кидаю вам клубок с обычным словом, а вы мне возвращаете ласковое.
Зима – зимушка
Снег – снежок
Снежинка – снежиночка
Мороз – морозик
Сосулька – сосулечка
Лед – ледок
Холод – холодок
Белый-беленький
Горка-горочка
Елка-елочка
В: Какие вы молодцы, что выучили такое красивое стихотворение!
Мы с вами его не забудем и будем еще его повторять несколько раз, чтобы
смогли рассказать его своим родителям.
(А помогут нам в этом картинки к стихотворению)
Что такое за окном?
Сразу в доме посветлело!
Это снег лежит ковром,
Самый первый, самый белый!
Вот о чем всю ночь свистел
За моим окошком ветер!
Он про снег сказать хотел
И про то, что зиму встретил.
На заборах, на крылечке,
Всё блестит, и всё бело
Нет свободного местечка,
Всюду снега намело!
Нарядилась и рябина
В белый праздничный наряд.
Только гроздья на вершине
Ярче прежнего горят.
Скачать