Конспект урока математики на тему «Великолепная семёрка. Умножение числа 7.Таблица». Тип урока: Получение новых знаний. Цель урока: закреплять знания детей таблицы, знакомство с таблицей умножения числа 7. Задачи: совершенствовать вычислительные навыки учащихся, формировать умения применять таблицу на практике, развивать умение анализировать, обобщать, делать логические выводы, правильно оценивать свои знания, воспитывать уважение к товарищам, интерес к совместному поиску, к предмету математики; коррекция логического мышления; воспитывать мотивацию к учебе. Ход урока 1.Орг. момент Долгожданный дан звонокНачинается урок. Он пойдёт ребятам впрок. Будем правильно считать, И пятёрки получать. -Какой урок начинается? -По счёту? А теперь вперёд - за дело! Математика нас ждёт Начинаем устный счёт. 2.Устный счёт. Слайды презентации (1,2,3,4,5,6,7) 3.Сообщение темы урока. (слайд 8) -Расставь числа в порядке возрастания. -Какое слово у нас получилось? -УМНОЖЕНИЕ - тема нашего урока «Умножение числа 7». -Сегодня на уроке мы составим таблицу умножения числа 7 и будем учиться ее применять при решении примеров и задач. 4.Гимнастика для пальчиков Минутка чистописания (дата, классная работа, число) 5.Открытие новых знаний. -Число 7- удивительное число. Число семь с древнейших времен считалось волшебным и таинственным у самых разных народов мира. Бог создал землю за 7 дней, шесть дней работал (Слайд), а на седьмой отдыхал, поэтому в неделе 7 дней (Слайд),6 дней мы учимся, работаем, а 7-воскресенье отдыхаем. А сколько цветов в радуге? (Слайд) Правильно. Тоже семь. Красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый. Чтобы запомнить все цвета радуги, нужно выучить шуточное предложение: «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан». В этом предложение имеет значение первая буква каждого слова. Именно с этой буквы начинается название цвета. Каждый – красный, охотник – оранжевый и так далее. В музыке тоже семь нот. Вы их знаете: до, ре, ми, фа, соль, ля, си (Слайд) В слове «семья» тоже спрятано число семь. По смыслу этого слова человек должен повториться в семье семь раз. Получается – папа, мама и пятеро детей. (Слайд) 7 частей тела (голова, шея, туловище, по две ноги и руки). (Слайд) Семь отверстий в голове: через два глаза, два уха, две ноздри и рот. (Слайд) Вот такое удивительное число семь! -А сейчас нам нужно составить таблицу умножения числа 7 и научиться с помощью таблицы решать примеры и задачи. -Что такое умножение? (это умное сложение), сложение одинаковых слагаемых. -Кто назовёт мне компоненты умножения? Составление таблицы умножения на доске: 7 взять один раз 7х1=7 7+7 7х2=14 7+7+7 7х3=21 7+7+7+7 7х4=28 7+7+7+7+7 7х5=35 7+7+7+7+7+7 7х6=42 7+7+7+7+7+7+7 7х7=49 7+7+7+7+7+7+7+7 7х8=56 7+7+7+7+7+7+7+7+7 7х9=63 7+7+7+7+7+7+7+7+7+7 7х10=70 6.Физкультурная минутка Вы, наверное, устали? Ну, тогда все дружно встали. Ножками потопали, ручками похлопали. Покружились, повертелись И за парты все уселись. Глазки сильно закрываем. Дружно до5 считаем. 1, 2, 3, 4, 5. Открываем, поморгаем И работать начинаем! 7.Закреплеие полученных знаний Число 7 поселилось и в сказках. -Какие вы знаете сказки с числом семь? («Волк и семеро козлят», «Белоснежка и семь гномов», «Цветиксемицветик») (Слайд) Герои любимых сказок приготовили для вас примеры и задачи, а мы сейчас попробуем их решить. (Слайды с заданиями) 1 слайд-задание от девочки Жени из сказки «Цветик-семицветик». 2 слайд-задание от героев сказки «Белоснежка и семь гномов». 3 слайд – задание от героев сказки «Волк и семеро козлят» 8.Итог, обобщение -Ну, вот мы и справились с заданиями героев сказки, все молодцы! Цифра 7 – особый случай: Мелодична и певуча. Это ноты к новой песне, Семь чудес в ней интересных. Семь в неделе разных дней, Семь на радуге лучей. С этой цифрой мы друзья, Потому что мы – СЕМЬЯ! Наш урок подходит к концу, давайте вспомним тему нашего урока Предпоследний слайд с итогом урока (Слайд) 9.Рефлексия 10.Оценки за урок.
