Загрузил Нурия Закирова

круглый стол. Закирова. 2021 г.

реклама
Давайте задумаемся! Для чего педагогу выходить в Сеть и при этом вести
туда детей? В конце концов, это не входит в прямые обязанности педагога. Но
мы живём в 21 веке, называем себя современными людьми и, что еще важнее,
хотим учить человека 21 века, которому по плечу все достижения цивилизации
и который (со временем) сможет внести свой вклад в развитие общества, если
мы с вами сегодня его поддержим и поможем в выборе формы взаимодействия
со сверстниками и взрослыми в познавательной деятельности. Одной из таких
форм как раз и являются сетевые проекты. И мы хотим предложить Вам
увлекательное путешествие, направленное на понимание того:
- что такое сетевой проект?
- зачем он нужен?
- где его найти?
- как в нем работать?
Сегодня научимся сами, а завтра поведем за собой своих увлеченных ребят!
Наш сетевой проект – «Flash технологии в дополнительном образовании”
ориентирован на обучение педагогов дополнительного образования, желающих
использовать в своей практической профессиональной деятельности FLASHтехнологии.
Несмотря
на
то,
что
глобальная
сеть
Интернет
предлагает большое количество разнообразных ЭОР, всегда хочется чего-то
большего, а если быть точнее своего. Основная идея сетевого проекта состоит в
разработке собственных Flash - ЭОР.
Обучение построено как последовательная система заданий. Задания
собраны в 5 модулей. Каждый модуль предполагает изучение теоретических
материалов и выполнение одного-двух практических заданий. На каждый
модуль отводится от 2-4 часов работы в зависимости от объема представленных
заданий и опыта работы педагогов в компьютерных программах.
Участие в сетевом проекте поможет педагогу, учащемуся:
узнать:
 структурные компоненты сетевого проекта;
 способы организации работы по созданию проектного продукта;
возможности Google-сервисов;
 узнать о преимуществах онлайн-сервиса WikiWall для коллективной
работы в сети Internet.
научиться:
 пользоваться информационным пространством проекта;
 эффективно организовывать работу команды в проекте;
 работать в программе Flash MX (Adobe Flash);
 создавать свои первые Flash цифровые ресурсы.
А еще они смогут:
 оценить все “за” и “против” работы в сетевых проектах;
 оценить, прокомментировать работы других участников проекта.
Требования к участникам:
 наличие Google-аккаунта (смотреть "ВАЖНО!")

для работы на семинаре необходимо войти на него через браузер Google
Chrome и войти в свой аккаунт (почту).
 средний уровень владения ИКТ
 владение офисными технологиями (презентации, текст),
 работа в сети Интернет (почта, поиск),
 огромное желание познания нового
Ход работы:
 знакомство с планом работы онлайн-проекта
 знакомство с теоретическими материалами и практическими заданиями
каждого модуля (на соответствующих страницах сайта)
 выполнение практических заданий и публикация ссылки на свои
разработки в общую копилку - сетевая таблица продвижения.)
 наблюдаем за ходом своего продвижения по мастер-классу (сетевая
таблица продвижения.)
 общаться мы с Вами будем через виртуальную доску Linoit, делимся
впечатлениями, задаем вопросы. Для каждого нового модуля своя доска.
Ссылки на доску общения даются на страницах модулей (1- 5).

Q84t3aazIV – пароль
ЗНOongbz
Скачать