Загрузил Дина Касимова

арбуз

реклама
Касимова дина, 233 группа
Арбуз
1. Отгадайте загадку
Он большой, как мяч футбольный,
Если спелый- все довольны,
Так приятен он на вкус,
И зовут его… (арбуз)
2. Что можно сказать о слове арбуз? Что это такое?
Арбуз- однолетнее растение семейства тыквенных с большими
шарообразными гладкими плодами.
3. Давайте подберем синонимы (похожие слова) к этому слову.
(Полосатый, арбузик, арбузище)
4. Какие поговорки и пословицы вы знаете с этим словом?
-У кого какой вкус: кто любит дыню, а кто арбуз.
-Каков арбуз, таков и вкус
-Два арбуза в одной руке не удержишь
-Кто любит арбуз полосатый, а кто народ носатый.
5. Сочетаемость слов
Какой бывает арбуз? (крупный, сладкий, полосатый, красный,
гладкий)
6. Подберите однокоренные слова к слову арбуз (арбузик,
арбузище, арбузный)
Месяц
1. Отгадайте загадку
В небе вы не замечали?
Был он буквой «О» вначале.
Превратился а букву «С»,
А к утру совсем исчез. (месяц)
2. Предъявление лексического значения слова.
-Объясните, что такое месяц
Ме́сяц —единица измерения времени, связанная с обращением
Луны вокруг Земли. Лунные месяцы являются основой многих
календарей.
3. Подбор однокоренных слов.
-Ребята, какие однокоренные слова вы можете подобрать к слову
«месяц»?
(ежемесячно, месяцами, полумесяц)
4. Подбор синонимов.
(луна, месячишко)
5. Составление словосочетаний.
-Составьте словосочетания с новым словарным словом.
( яркий месяц, красивый месяц, двенадцатый месяц, работник
месяца)
Касимова Дина, 233 группа
Дидактические игры по русскому языку
1. Тема: «Письмо строчных и прописных букв» (1 класс)
Строчная или прописная?
Цель – учить различать слова в нарицательном и собственном значении.
Учитель пишет на доске слова (пушок, вера и т.д.);
Играющие делятся на две команды. Первая придумывает предложение с одним из данных слов,
чтобы оно писалось со строчной буквы, а вторая – с прописной.
2. Тема: «Фонетический разбор» (1 класс)
Подбери слово
Цель – учить проводить фонетический разбор, расширять словарный запас.
Учитель показывает графическую схему слова, дети к ней подбирают слова. Побеждает тот, кто
больше подберёт слов.
Например:
____
(стол, рыба окно, трон).
Можно усложнить условие: пометить - гласный звук [один, два (на усмотрение) квадратика].
Самый сложный вариант – дать полностью звуковую схему слова.
3. Тема: «Синонимы и антонимы» (2 класс)
Игра «Бумеранг»
воспитывает у детей внимание и быстроту реакции: ученику необходимо вспомнить нужное слово
и «возвратить» его учителю.
Найди синоним.
Простой человек (бесхитростный), простая задача (легкая), простая истина (прописная);
беспокойный человек (неугомонный), беспокойный взгляд (тревожный);крепкая дружба
(надежная), крепкая подошва (прочная).
Найди антоним.
Близкий берег (далекий), близкий человек (чужой); веселая комедия (скучная), веселое
настроение (грустное); глубокий колодец (мелкий), глубокие знания (поверхностные); мелкая
рыба (крупная), мелкая река (глубокая).
Скачать