Загрузил lyudmmila.korotkowa

Короткова Проект АПЛ

реклама
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ И ИСТОРИИ
ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра теоретической и исторической поэтики
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ
ПРОИЗВЕДЕНИЕ «ОДИН ДЕНЬ ИВАНА ДЕНИСОВИЧА»
А.И. СОЛЖЕНИЦЫНА КАК ЖАНР
Автор исследовательского проекта: Л.Ю. Короткова, студентка I курса группы
ИФИ-1-М-Фил-КРЛиАЛП-О-1-2020 очной формы обучения
45. 04. 01. Филология. Профиль: Классическая русская литература и
актуальный литературный процесс в социокультурном контексте (магистр)
Руководитель: М.Н. Дарвин, доктор филологических наук, профессор
Москва 2020
1. Тема: «Произведение “Один день Ивана Денисовича” А.И.
Солженицына как жанр».
Объект исследования: произведение “Один день Ивана Денисовича”
А.И. Солженицына.
Предмет исследования: жанровое своеобразие произведения “Один
день Ивана Денисовича” А.И. Солженицына.
2. Проблема. Известно, что А.И. Солженицын в интервью с Н.А. Струве
называет «Один день Ивана Денисовича» рассказом, подчеркивая важность
принципа «уплотнения» событий, присущий его творчеству. Однако в
первоначальной публикации «Нового мира» жанр произведения был
обозначен А.Т. Твардовским как повесть. А литературные критики в своих
статьях того времени и вовсе расходились в представлениях о жанре «Одного
дня Ивана Денисовича», называя его либо повестью, либо рассказом. В
научных текстах иногда можно встретить и двойное жанровое определение:
повесть (рассказ) – что свидетельствует о затруднении автора в выборе верной
позиции. Еще больше затруднений в определении жанра произведения
вызывают расхождения теоретиков-литературоведов в определении понятий
повести и рассказа. В свете этого вопрос о жанровой принадлежности данного
произведения остается открытым и актуальным. Поэтому в нашем
исследовательском проекте мы постараемся ответить на данный вопрос.
3. Материал (список источников):
1.
Глоцер В.И., Чуковская Е.Ц. Слово пробивает себе дорогу.
Сборник статей и документов об А.И. Солженицыне. М.: Русский путь, 1998.
2.
Николюкин А.Н. Литературная энциклопедия терминов и
понятий. М.: Интелвак, 2001.
3.
2008.
Поэтика: словарь актуальных терминов и понятий. М.: Intrada,
4.
Солженицын А.И. Интервью на литературные темы с Н.А. Струве:
март 1976 г. (Запись с плёнки) // Вестник русского христианского движения,
Париж, 1977. № 120 (I). С.130‒137.
5.
Солженицын А.И. Один день Ивана Денисовича // Новый мир. М.,
1962. № 11. С. 8 –72.
6.
Теория литературных жанров. Учебное пособие для вузов / под
ред. Н.Д. Тамарченко. М.: Академия, 2011.
7.
Теория литературы: В 2 тт. ‒ Т. I. Учебное пособие для вузов / под
ред. Н.Д. Тамарченко. М.: Academia, 2006.
8.
Тимофеев Л.И., Тураев С.В. Словарь литературоведческих
терминов. М.: Просвещение, 1974.
4. Литература вопроса
Отдельной
работы,
посвященной
исследованию
конкретной,
поднимаемой нами проблемы, мы не обнаружили. Однако позиции ученых по
данному вопросу можно выявить либо в работах, посвященных изучению
творчества А.И. Солженицына, либо в учебниках и учебных пособиях по
современной русской литературе, либо в публицистических статьях,
написанных профессиональными литературоведами. Так, М.А. Шнеерсон
полагает, что «Один день Ивана Денисовича» ‒ рассказ, несмотря на то, что
подробно рассматривает специфику сюжета данного текста и делает вывод о
его
цикличности
(Шнеерсон М.А. Александр
Солженицын. Очерки
творчества. Посев, 1984. С. 103‒120). В.А. Зайцев и А.П. Герасименко
признают жанровое определение А.И. Солженицына, утверждая, что А.Т.
Твардовский необоснованно обозначил произведение как повесть для
придания ему бо̍льшего веса в глазах читателей (Зайцев В.А., Герасименко
А.П. История русской литературы второй половины ХХ века. Учебник для
бакалавров М.: Высшая школа, 2004. С. 370‒384). Н.Л. Лейдерман и М.Н.
Липовецкий рассматривают «Один день Ивана Денисовича», как и «Матренин
двор» в качестве рассказа, причем не обосновывают свою трактовку
(Лейдерман, Н.Л., Липовецкий М.Н. Современная русская литература. 1950‒
1990-е годы: В 2 тт. ‒ Т. I. 1953‒1968. Пособие для студентов высших учебных
заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2003.С. 261‒268). В
противоположность приведенным позициям, П.В. Басинский приписывает
жанровое определение Солженицына скромности писателя, а повесть считает
единственным достойным жанром «Одного дня Ивана Денисовича»,
превосходящим рассказ по глубине, серьезности и значимости (Басинский
П.В. 50 лет «Ивана Денисовича» // Российская газета. 16.11.2012). Очевидно,
что ученые расходятся и в понимании специфики данного произведения, и в
представлении о рассказе и повести как эпических жанрах.
5. Теоретико-методологические основания (концепция)
В основу нашего исследовательского проекта положена жанровая
концепция В.И. Тюпы, предполагающая работу с тремя аспектами жанровой
структуры: доминирующей сюжетной схемой, связанной с определенным
хронотопом;
типом
композиционно-речевой
организации;
характером
границы между миром героя и миром автора. Данная концепция
представляется
оперирующими,
нам
более
прежде
объективной
всего,
понятием
по
сравнению
объема
с
другими,
произведения
как
определяющим фактором жанрового определения.
При выявлении жанровой специфики произведения «Один день Ивана
Денисовича» А.И. Солженицына мы будем использовать следующие методы:
1)
Герменевтический
(связан
с
трудностью
интерпретации
произведения);
2) Сравнительный (предполагается сравнение двух жанров: рассказа и
повести, возможно, сравнение произведения «Один день Ивана Денисовича»
с другими текстами автора).
6. Цель (вопрос исследования): выявить жанровую специфику
произведения «Один день Ивана Денисовича» А.И. Солженицына.
7. Задачи:
1. Рассмотреть подходы ученых к определению жанра рассказа и
повести, выявить наиболее оптимальный подход.
2.
Выявить критерии определения жанровой специфики, которыми
можно будет оперировать при анализе произведения «Один день Ивана
Денисовича» А.И. Солженицына.
3. Проанализировать произведение «Один день Ивана Денисовича» с
учетом заданных критериев.
4. Соотнести результаты анализа произведения с характерными чертами
повести и рассказа.
5. Дать интерпретацию полученному результату.
8. Предполагаемый результат (гипотеза):
Мы предполагаем, что произведение «Один день Ивана Денисовича»
следует рассматривать как повесть.
Скачать