Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» г. Грайворона Эссе «Мои первые шаги в профессии» Учитель биологии Карпенко Юлия Сергеевна Грайворон 2018 г. Карпенко Юлия Сергеевна «Призвание учителя есть призвание высокое и благородное. Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию». Л. Н. Толстой. Наверное, в детстве каждый задавал себе вопрос «Кем я хочу стать?». Ведь выбор профессии – самый важный выбор в жизни. Смотря на знаменитых людей Что же влияет на этот выбор? Очень многое: характер, наклонности, возможности, профессия родителей и родственников и, конечно же, мечта. После окончания школы я училась в НИУ «БелГУ» по направлению подготовки Педагогическое образование (профиль Биология). В профессии учителя знания – это хорошо, но практика превыше всего. Учитель должен в совершенстве знать свой предмет. С первого курса нам посчастливилось бывать каждое лето на полевых практиках. Неоценимый опыт передает работа над выпускной квалификационной работой в лаборатории, где мною в совершенстве были освоены методики сбора и обработки биологического материала, световой инвертированный и лазерно-сканирующий микроскоп, а также компьютерная программа для обработки результатов. Конечно же, не стоит забывать о педагогической практике в школе, в ходе которой я смогла перенять навыки коммуникации с детьми, преподавания своего предмета, умения донести информацию. Далее я вернулась в свою родную школу МБОУ «СОШ с УИОП» г.Грайворона. И вот первые уроки, знакомство с детьми, с их интересами, попытки заинтересовать их своим предметом. Со временем стало приходить понимание сложности и ответственности моей профессии. А еще я заметила, что не только я учу детей, но и они учат меня многому: искренности, справедливости, более легкому отношению к повседневным проблемам. Ведь со временем мы теряем это, становясь серьезными взрослыми и порой так необходимо мыслить легко как ребенок. Поэтому я часто вспоминаю слова Ж. Жубера: «Обучать – значит вдвойне учиться». Ведь педагог – это профессия, в которой ежесекундно приходится и учиться самой, самосовершенствоваться, развиваться как личность, как профессионал. И только в этом случае можно почувствовать ребенка и его настроение, вовремя оказать ему помощь. Я стараюсь для своих учеников быть не только педагогом, но и другом, который может помочь каждому преодолеть все трудности и познать радость победы, научить высказывать свое мнение, показать различные способы самовыражения в творчестве, самооценивать свои работы, доводить дело до конца и многому другому. 2 Карпенко Юлия Сергеевна За короткое время работы как педагога были и взлеты и падения, но я всегда могла найти поддержку опытных коллег и коллектива нашей школы. Я надеюсь, в будущем я тоже смогу оказать должную поддержку своему коллективу. Мой опыт невелик, я работаю педагогом всего третий год. Рано еще говорить о больших достижениях, но планы грандиозны, есть и маленькие победы. И уже сегодня я ощущаю чувство гордости за то, что в первых успехах моих учеников есть частичка моего труда, что я принадлежу к числу великих тружеников – педагогов. 3
