МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ АНЖЕРО- СУДЖЕНСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА «ДЕТСКИЙ САД №20» Индивидуальный план работы по самообразованию Зиминой Кристины Александровны воспитателя ТЕМА: «Формирование навыков здорового образа жизни у воспитанников» 2020-2021 учебный год Дата начала работы над темой: сентябрь 2020 Предполагаемая дата окончания работы: май 2021 Цель: мотивация к здоровому образу жизни, охрана и укрепление здоровья детей, совершенствование их физического развития, повышение сопротивляемости защитных свойств организма. Задачи: 1. Изучить методическую литературу по данной теме. 2. Сформировать образовательную среду, формирующую здоровую, физически развитую, социально адаптированную, увлечённую спортом личность; 3. Снизить показатель заболеваемости; 4. Формирование у детей и родителей осознанного отношения к своему здоровью. 5. Привлечение родителей к организации оздоровительной работы с детьми. 6. Создать систему преемственности семьи и детского сада. Этапы 1 этап Диагностический Деятельность Изучение нормативно-правовых документов; Изучение и анализ литературы по теме самообразования. 2 этап Прогностический Планирование работы по теме самообразования; Постановка целей, задач по данной теме; Изучение методической литературы и интернет – ресурсов по теме «ЗОЖ в развитии дошкольников»; Сбор материалов для последующей работы по самообразованию 3 этап Практический Организация предметноразвивающей среды; Разработка конспектов ОД; Изготовление анкет для родителей; Мастер класс с родителями и детьми «Изготовление нестандартного массажного оборудования» Размещение дистанционной информации для родителей. 4 этап Обобщающий Выставка фото «Выходные с пользой для здоровья»; Выступление по теме самообразования на педагогическом совете; Размещение опыта работы на сайте ДОУ, интернет-сайтах. 1 этап - Организационно-диагностический Сентябрь Цель: Ознакомление с нормативно - правовыми документами. Содержание деятельности: - Приказ Министерства образования и науки РФ № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»; - Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 №1014 «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования». 2 этап – прогностический Октябрь Цель: Определение цели и задач, разработка системы мер, направленных на решение проблемы. Прогнозирование результатов. Содержание деятельности: - Изучение литературы по заданной тематике, сбор материалов для последующей работы по самообразованию; - Планирование работы по теме самообразования; - Изучение методической литературы и интернет – ресурсов по теме «ЗОЖ в развитии дошкольников» Ахутина Т. В. Здоровьесберегающие технологии обучения: индивидуально ориентированный подход // Школа здоровья. 2000. Береснёва, З. И. Программа оздоровления детей в ДОУ «Здоровый малыш». М. Творческий Центр Сфера, 2005г. Борисова Е. Н. Система организации физкультурно -оздоровительной работы с дошкольниками. Волгоград: Панорама; Москва: Глобус, 2007. Лазарев М. Л. Здравствуй!: предшкольная подготовка:- М: Мнемозина, 2007. Мартынов С. М. Здоровье ребенка в ваших руках. - М.: Просвещение. -1999. Терновская, С. А. Теплякова, Л. А. Создание здоровье сберегающей образовательной среды в дошкольном образовательном учреждении // Методист. 2005. Яковлева Т. С. Здоровье обеспечивающие технологии воспитания в детском саду, М., Школьная пресса, 2007. Здоровьесберегающая технология В. Ф. Базарного в работе с детьми дошкольного возраста. 2 этап – Практический Ноябрь - май цель: Теоретическое изучение проблемы и практическое применение Содержание деятельности: - теоретическое - практическая изучение проблемы; деятельность: применение знаний, умений, навыков на практике. - организация и проведение методической работы с педагогами; - организация предметно-развивающей среды; - разработка конспектов од; - продуктивная деятельность; - участие воспитанников в конкурсах фото - выставках; - информация в уголок для родителей «веселое рисование» - мастер – класс по изготовлению массажных дорожек 3 этап – Заключительный Май Цель: Подведение итогов работы. Содержание деятельности: - оформление результатов работы по теме самообразования; - выставка фото «Выходные с пользой для здоровья» - выступление по теме самообразования на педагогическом совете - Размещение опыта работы на сайте ДОУ, интернет-сайтах. образование Специаль ность Общий стаж Стаж педагоги ческой работы Среднее профессиона льное воспита тель 2 года 2 года Пед. стаж в данном МБДОУ 2 года Квалифика ционная категория - Дата последней аттестации - Дата предполагаем ой аттестации - Курсы повышения квалификации, тема, часы, место прохождения - Месяц сентябрь с детьми Диагностика уровня физического развития; Выявление часто болеющих детей; Выявление физической подготовленности и двигательных навы ков. Составление план а работы. Формы работы с педагогами Инструктор по физической культуре; Медицинская сестра с родителями Анкетирование на выявление аллергии у детей на лекарственные травы (ромашку) октябрь Система эффективного закаливания: - освоения техник самомассаж а, гимнастики; - игры направленные на снятие эмоциональной нагрузи Дистанционно разместить для родителей информацию «Закаляйся, если хочешь быть здоров», «Гимнастика для глаз», «Дыхательная гимнастика», «Подвижные игры». ноябрь Беседа по теме «Развитие представлений о строении Беседа на тему" формирование представлений о том, что вредно, что декабрь январь февраль март собственного тела, назначении органов»; Учить детей полоскать рот настоем ромашки. полезно"; Обогащение предметно развивающей среды группы, оформлен ие уголка уединения Музыкотерапия (р елаксация) Глюк К. «Мелодия», СенСане К. «Лебедь». Физическая культура на улице; Беседа о зимних видах спорта; Дидактическая игра «Что можно, а что нельзя»; Папка-передвижка «На лыжи всей семьёй! Учимся кататься на лыжах»; Беседа по обмену опытом Спортивные упражнения на развитие двигательного аппарата; Изготовление массажных дорожек для профилактики плоскостопия Мастер-класс по изготовлению массажных ковриков для ног. Беседа «Почему нельзя смотреть много мультиков?»; Обогащение спортивного уголка в группе. Фото - конкурс «Выходные с пользой для здоровья» Игры для формирования правильной осанки апрель Май ОД по развитию речи на тему «Собери лесную аптечку»; ОД по трудовой деятельности мытьё кукольной посуды «Чистота залог здоровья!»; Дистанционно разместить картотеку «Упражнения с нестандартным оборудованием» Подвижные игры Анализ работы по Привлечение на улице, теме самообразования. родителей участвовать пальчиковые; Подготовка отчёта по в проведении Гимнастика на теме самообразования. подвижных игр на свежем воздухе прогулке. Практические выходы: Пополнение пространственно - развивающей среды (массажные дорожки для бодрящей гимнастики, уголок уединения, фотоальбом) Мастер - класс для родителей по изготовлению массажных ковриков для ног. Вывод: Таким образом, при правильном подходе к организации формированию навыков здорового образа жизни воспитанников реализуется укрепление физического, соматического, психологического здоровья ребенка и снижается рост заболеваемости. Литература: Ахутина Т. В. Здоровьесберегающие технологии обучения: индивидуально - ориентированный подход // Школа здоровья. 2000. Береснёва, З. И. Программа оздоровления детей в ДОУ «Здоровый малыш». М. Творческий Центр Сфера, 2005г. Борисова Е. Н. Система организации физкультурно оздоровительной работы с дошкольниками. Волгоград: Панорама; Москва: Глобус, 2007. Лазарев М. Л. Здравствуй!: предшкольная подготовка:- М: Мнемозина, 2007. Мартынов С. М. Здоровье ребенка в ваших руках. - М.: Просвещение. 1999. Терновская, С. А. Теплякова, Л. А. Создание здоровье сберегающей образовательной среды в дошкольном образовательном учреждении // Методист. - 2005. Яковлева Т. С. Здоровье обеспечивающие технологии воспитания в детском саду, - М., Школьная пресса, 2007. Здоровьесберегающая технология В. Ф. Базарного в работе с детьми дошкольного возраста.
