ФГБОУ ВО «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» Факультет среднего профессионального образования ДНЕВНИК Преддипломной практики студента-практиканта 4 курса группы СДН-217 Е. А. Лемкина Место прохождения практики МОУ «Ялгинская СОШ» г. о. Саранск Сроки прохождения практики с 11.01.2021 г. по 07.02.2021 г. Руководитель практики преподаватель факультета среднего профессионального образования О. А. Евсеева Саранск 2021 г. Администрация школы Директор школы: Михайлова Олеся Сергеевна Классный руководитель: Алексина Елена Викторовна Методисты по специальности: Методист по педагогике: Королева Александра Юрьевна Методист по русскому языку, литературному чтению в начальных классах: Белоусова В. И., Бояркина М. А. Методист по математике в начальных классах: Боркина М. А. Список учеников класса № п/п Фамилия, имя Поручение в классе 1 Аникина Ольга Министр образования 2 Виляева Екатерина Министр сельского хозяйства 3 Виляйкина Арина Министр связи и массовых коммуникаций 4 Волгапкин Кирилл Зам.мин.спорта 5 Инжуткина Таисия Главный помощник мин.связи и массовых коммуникаций 6 Кадейкина Сабина Зам.мин. культуры 7 Качурина Маргарита Главный советник мин.культуры 8 Кашицин Кирилл Зам.мин.обороны 9 Киселёва Элина Зам.мин.образования 10 Лосева Марина Министр культуры 11 Митякин Михаил Министр науки 12 Мусалиев Сабир Министр обороны 13 Нестеров Александр Министр спорта 14 Николаева Екатерина Министр здравоохранения 15 Радаева Айлина Зам.мин.связи и массовых коммуникаций 16 Байбикова София Зам. мин. здравоохранения 17 Сидорова Мила Президент 18 Табунков Артемий Зам.мин.науки 19 Торгашов Олег Зам.мин.спорта 20 Учайкина Екатерина Главный помощник мин.сельского хозяйства Расписание звонков и уроков День недели Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Время 8:00–8.40 8:55–9:35 9:50–10:30 10:45– 11:25 8:00–8:40 8:55–9:35 9:50–10:30 10:45–11:25 8:00–8:40 8:55–9:35 9:50–10:30 10:45–11:25 8:00–8:40 8:55–9:35 9:50–10:30 10:45–11:25 8:00–8:40 8:55–9:35 9:50–10:30 10:45–11:25 11:40 – 12:20 Учебные предметы 1. Азбука 2. Математика 3. Письмо 4. Музыка 1. Азбука 2. Математика 3. Письмо 4. Физкультура 1. Математика 2. Окружающий мир 3. ИЗО 4. Физкультура 1. Азбука 2. Математика 3. Письмо 4. Технология 1. Азбука 2. Математика 3. Окружающий мир 4. Письмо 5. Физкультура Кабинет 3 3 3 3 3 Перспективный план работы Программа деятельности 1. Учение 2. 3. 4. 5. Общение Досуг Семья Здоровье (ЗОЖ) Содержание работы 1. «Интеллектуальный ринг» (все предметы) 2. «Математическая азбука» (математика) 3. «Знатоки природы» (окружающий мир) 1. «Азбука вежливости» 2. «Что значит быть культурным?» 3. «Урок доброты» 1. Участие в школьных конкурсах рисунков на тему: «Чем я занимаюсь после уроков». 2. Мероприятие «Что мы знаем о народах России?» 3. Игра «глухой телефон» 4. Игра «море волнуется» 5. Игра «третий лишний» Сроки выполнения 25.01.2021 17.01.2021 Примечание Трудностей не возникло, выполнено. 16.01.2021 24.01.2021 27.01.2021 25.01.2021 12.01.2021 Трудностей не возникло, выполнено. Трудностей не возникло, выполнено. 11.01.2021 25.01.2021 16.01.2021 23.01.2021 1. Проведение совместных культпоходов детей и родителей в музеи. 2. Посещение совместно с родителями театров 24.01.2021 1. Проведение бесед на темы: «Жить здоровым здорово!» 2. «Твое здоровье» 3. Проведение физкультминуток во время уроков. 17.01.2021 Трудностей не возникло, выполнено. 03.02.2021 27.01.2021 16.01.2021 Трудностей не возникло, выполнено. ДНЕВНИК производственной практики Среда Вторник Понедельник День недели Четверг 14.01.2021 г. 13.01.2021 г. 12.01.2021 г. 11.01.2021 г. Да та Основные направления работы 1. Участие в установочной конференции в институте. 2. Знакомство с организацией (структурным подразделением). 3. Получение инструктажа студентами о соблюдении ими требований охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, правил внутреннего трудового распорядка на рабочем месте. 4. Ознакомление с требованиями к документации по преддипломной практике. 1. Ознакомление с администрацией школы. 2. Знакомство с классом, классным руководителем. 3. Изучение списка класса, расписания уроков и звонков. 4. Посещение уроков и внеурочной работы ( по математике) 5. Наблюдение за проведением уроков, осмысление каждого этапа урока. 6. Беседа на тему: «Азбука вежливости» 1. Посещение классного часа на тему: «Урок доброты» 2. Сопровождение учеников в столовую. 3. Получение информации об обязанностях учеников в классе. 4. Организация досуга учеников на перемене («глухой телефон») 5. Мероприятие «Интеллектуальный ринг» 6. Сопровождение учеников на урок физкультуры. 1. Организация досуга учеников на переменах («море волнуется») 2. Проверка тетрадей. 3. Помощь учителю в проверке тетрадей 4. Сопровождение учеников в столовую 5. Мероприятие на тему: «Что значит быть культурным?» Отметка о выполнении (подпись руководителя) Выполнено Выполнено Выполнено Выполнено Пятница Вторник Среда 19.01.2021 г. 20.01.2021 г. Понедельник Суббота 15.01.2021 г. 16.01.2021 г. День недели 18.01.2021 г. Да та 1. Проверка тетрадей. 2. Посещение уроков и внеурочной работы. 3. Организация дежурства по классу. 4. Конкурс на уроке математики «математическая азбука» 5. Участие в подготовке викторины, по предмету окружающий мир («природа и человек») 6. Мероприятие «День безопасности на дорогах» 1. Выбор темы для конспектов по русскому языку и математике. 2. Заполнение дневника и оформление документации по практике. 3. Составление плана мероприятия. 4. Изучение специальной литературы по преддипломной практике. Основные направления работы 1. Анализ особенностей общения учителя с обучающимися на уроке. 2. Анализ приемов и методов педагога по воспитанию у детей навыков самоорганизации и дисциплины. 3. Проведение беседы на тему: «Твое здоровье». 4. Проверка тетрадей учеников. 1. Помощь учителю в организации урока литературного чтения. 2. Сопровождение в столовую и на урок физкультуры. 3. Изучение соотношения самооценки и уровня возможностей характерны для учеников. 4. Воспитательная беседа на тему: «Что значит быть культурным?» 5. Подготовка к проведению внеурочного мероприятия на тему: «Что мы знаем о народах России?» 1. Изучение направленности личности ребенка, стремление школьника, его намерения, идеалы. 2. Участие в школьных конкурсах рисунков на тему: «Чем я занимаюсь после уроков». 3. Изучение интересов, способностей учеников. 4. Помощь учителю в проверке тетрадей Выполнено Выполнено Отметка о выполнении (подпись руководителя) Выполнено Выполнено Выполнено Четверг 21.01.2021 г. 1. 2. 3. 4. 5. 2. 3. Пятница 22.01.2021 г. 1. 4. 5. 23.01.2021 г. Суббота 6. Да та День недели 1. 2. 3. 4. Основные направления работы Понедельник 25.01.2021 г. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. Вторник 26.01.2021 г. Организация дежурств учащихся. Проверка тетрадей и дневников учащихся. Проверка диктанта. Анализ ошибок, чаще допускаемых младшими школьниками. Подготовка к работе над ошибками. План внеурочного мероприятия на тему: «Что мы знаем о народах России?» Организация досуга учащихся на перемене (игра «третий лишний») Сопровождение учеников в столовую и на урок физкультуры. Проведение беседы на тему «Урок доброты». Изучение досуга учеников в свободное от учебы время. Проверка рабочих тетрадей и выставление оценок. Участие в подготовке познавательной игры, по предмету ИЗО «Нарисуй, как ты представляешь свой идеальный мир» Составление плана внеурочного мероприятия: «Что мы знаем о народах России?» Участие в конференции в институте. Заполнение дневника и оформление документации по практике. Составление конспекта внеурочного мероприятия на тему: « Что мы знаем о народах России?» Составление отчета по научно-исследовательской работе. 2. 3. Наблюдение за проведением уроков, осмысление каждого этапа урока. Помощь учителю в проверке тетрадей Сопровождение учеников в столовую Изучение направленности личности ребенка, стремление школьника, его намерения, идеалы. Составление конспекта внеурочного мероприятия на тему: «Что мы знаем о народах России?» Проведение бесед на темы: «Жить здоровым здорово! Проведение мероприятия «Что мы знаем о народах России?» Наблюдение над тем, как учитель объясняет новый материал Изучение интересов, способностей учеников. Выполнено Выполнено Выполнено Отметка о выполнении (подпись руководителя) Выполнено Выполнено 4. Помощь учителю в проверке тетрадей 1. Анализ особенностей общения учителя с обучающимися на уроке. Анализ приемов и методов педагога по воспитанию у детей навыков самоорганизации и дисциплины. Посещение уроков и внеурочной работы ( по русскому языку) Наблюдение за проведением уроков, осмысление каждого этапа урока. Изучение досуга учеников в свободное от учебы время. Наблюдение за проведением уроков, осмысление каждого этапа урока. Изучение досуга учеников в свободное от учебы время. Проверка рабочих тетрадей и выставление оценок. Анализ приемов и методов педагога по воспитанию у детей навыков самоорганизации и дисциплины. Среда 27.01.2021 г. 2. 3. 4. 5. 28.01.2021 г. 1. Четверг 2. 3. 4. Пятница 29.01.2021 г. 1. 2. 3. 4. 30.01.2021 г. Суббота 5. Да та День недели 1. 2. 3. Выполнено Выполнено Сопровождение учеников в столовую и на урок физкультуры. Проведение беседы на тему «Урок доброты». Изучение досуга учеников в свободное от учебы время. Проверка рабочих тетрадей и выставление оценок. Помощь учителю в организации урока литературного чтения. Участие в конференции в институте. Заполнение дневника и оформление документации по практике. Составление анализа учебно-воспитательной работы в начальных классах Основные направления работы Отметка о выполнении (подпись руководителя) Понедельник 01.02.2021 г. 1. 2. 3. 4. Вторник 02.02.2021 г. 1. 2. 3. 4. Среда 2. 3. 4. Четверг 5. 1. 2. 3. 4. Пятница 5. 1. Суббота 06.02.2021 г. 05.02.2021 г. 04.02.2021 г. 03.03.2021 г. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. Анализ приемов и методов педагога по воспитанию у детей навыков самоорганизации и дисциплины. Проведение беседы на тему: «Твое здоровье». Проверка тетрадей учеников. Изучение досуга учеников в свободное от учебы время. Наблюдение за проведением уроков, осмысление каждого этапа урока. Проверка рабочих тетрадей и выставление оценок. Сопровождение учеников в столовую Изучение направленности личности ребенка, стремление школьника, его намерения, идеалы. Выполнено Наблюдение над тем, как учитель объясняет новый материал. Изучение интересов, способностей учеников. Помощь учителю в проверке тетрадей Сопровождение в столовую и на урок физкультуры. Изучение соотношения самооценки и уровня возможностей характерны для учеников. Организация дежурств учащихся. Проверка тетрадей и дневников учащихся. Проверка диктанта. Анализ ошибок, чаще допускаемых младшими школьниками. Подготовка к работе над ошибками. Наблюдение за проведением уроков, осмысление каждого этапа урока. Проверка тетрадей. Посещение уроков и внеурочной работы. Организация дежурства по классу. Сопровождение учеников в столовую Участие в заключительной конференции в институте. Заполнение дневника и оформление документации по практике. Выполнено Выполнено Выполнено Выполнено Выполнено
