Орлова Лиза, 244гр. Проверочная работа по русскому языку «Синтаксис» 1. По цели высказывания предложения бывают (выбери правильные ответы): 1. повествовательные; 2. побудительные; 3. вопросительные; 4. невосклицательные. 2. Побудительным среди данных предложений является следующее. 1. Разве я вожу детей хуже взрослых лошадей? 2. Приходите, генералы, в воскресенье в зоопарк! 3. Я съедаю очень мало, меньше кошек и собак. 3. Отметь цифрой, Сколько словосочетаний можно выписать из этого предложения Стройные косяки журавлей потянулись в далекие страны? 4. Что такое подлежащее? Дайте ответ. 5. Отметь предложение, в конце которого нужно поставить вопросительный знак. 1. Во вторник дети были на экскурсии в Эрмитаже 2. Лесная красавица ель укуталась в снежную шубу 3. Когда же начнётся лето 4. Разнообразных животных можно встретить в тропиках 6. Второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей и обозначает предмет, называется….? 7. Подчеркни предложение, построенное подлежащее + сказуемое. 1. Воскресный день закончился. 2. Жёлтые листья опадают. 3. Птицы поют в гнезде. 4. Настя знает все правила. по 8. Что такое второстепенные члены предложения? схеме: определение + 9. Укажи грамматическую основу предложения Я почти дошел до тропинки и вдруг увидел в траве жёлтый полумесяц. 1. я дошел; 2. я увидел; 3. я дошел и увидел; 4. я почти дошел 10. Составьте схему предложений: 1) Я помню как цвели ромашки На платье ситцевом твоем. 2) Со двора долетал редкий, но восторженный голос петуха. 11. К группе предложений по интонационной (эмоциональной) окраске относятся: 1. повествовательные, побудительные и вопросительные предложения; 2. восклицательные и невосклицательные предложения; 3. распространенные и нераспространенные предложения; 4. простые и сложные предложения 12. Выпишите словосочетания из этого предложения: Стройные косяки журавлей потянулись в далекие страны?
