МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _________________Е.И.Луковникова _________________________20___ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.01 Международное право Закреплена за кафедрой Учебный план Квалификация Форма обучения Правоведения и философии_НЕТ b4403012 _19_1_П. plx Направле ние: 44.03.01 Педагоги ческое образова ние Профиль : Право Общая трудоемкость Виды контроля в семестрах: Зачет 7 Распределение часов дисциплины по семестрам Семестр (<Курс>.<Семестр на курсе>) 7 (4.1) Недель Вид занятий Итого 17 УП РП УП РП Лекции 17 17 17 17 Практические 34 34 34 34 В том числе инт. 12 12 12 12 Итого ауд. 51 51 51 51 Кoнтактная рабoта 51 51 51 51 Сам. работа 57 57 57 57 Итого 108 108 108 108 УП: b4403012_19_1_П.plx стр. 2 Программу составил(и): к.ист.н., доц., Тищенко Ольга Валентиновна _________________ Рабочая программа дисциплины Международное право разработана в соответствии с ФГОС: Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (уровень бакалавриата) (приказ Минобрнауки России от 22.02.2018г. №121) составлена на основании учебного плана: Направление: 44.03.01 Педагогическое образование Профиль: Право утвержденного приказом ректора от 11.06.2019 протокол № 15. Рабочая программа одобрена на заседании кафедры Правоведения и философии_НЕТ Протокол от ___________________20___ г. № __ Срок действия программы: ________________уч.г. Зав. кафедрой Янюшкин С. А. Председатель МКФ доцент, к.ист.н.,Лебедева Н.Н Ответственный за реализацию ОПОП (подпись) (ФИО) __ _________________20___ г. _____________ _______________________ Директор библиотеки _____________________ (подпись) (ФИО) № регистрации _______________________ (методический отдел) _________________________ УП: b4403012_19_1_П.plx стр. 3 Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году Председатель МКФ 44.03.01 и.о.зав.каф., доцент, к.ист.н.,Лебедева Н.Н ________________ 2020 г. Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2020-2021 учебном году на заседании кафедры Правоведения и философии_НЕТ Внесены изменения/дополнения (Приложение _____) Протокол от ________________ 2020 г. № __ Зав. кафедрой Янюшкин С. А. Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году Председатель МКФ 44.03.01 и.о.зав.каф., доцент, к.ист.н.,Лебедева Н.Н __ __________ 2021 г. Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2021-2022 учебном году на заседании кафедры Правоведения и философии_НЕТ Внесены изменения/дополнения (Приложение _____) Протокол от __ __________ 2021 г. № __ Зав. кафедрой Янюшкин С. А. Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году Председатель МКФ 44.03.01 и.о.зав.каф., доцент, к.ист.н.,Лебедева Н.Н __ __________ 2022 г. Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2022-2023 учебном году на заседании кафедры Правоведения и философии_НЕТ Внесены изменения/дополнения (Приложение _____) Протокол от __ __________ 2022 г. № __ Зав. кафедрой Янюшкин С. А. Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году Председатель МКФ 44.03.01 и.о.зав.каф., доцент, к.ист.н.,Лебедева Н.Н __ __________ 2023 г. Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2023-2024 учебном году на заседании кафедры Правоведения и философии_НЕТ Внесены изменения/дополнения (Приложение _____) Протокол от __ __________ 2023 г. № __ Зав. кафедрой Янюшкин С. А. УП: b4403012_19_1_П.plx стр. 4 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 Целью изучения дисциплины является формирование знаний о международном праве как особой правовой системе, комплексе юридических норм, регулирующих не только межгосударственные, но и внутригосударственные отношения с позиции международного сообщества в целом. 1.2 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП Цикл (раздел) ООП: Б1.В.01 2.1 Требования к предварительной подготовке обучающегося: 2.1.1 Всеобщая история государства и права 2.1.2 Теория государства и права 2.2 Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее: 2.2.1 Административное право зарубежных стран 2.2.2 Конституционное право зарубежных стран 3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В результате освоения дисциплины обучающийся должен 3.1 Знать: 3.1.1 (УК-2.1)-действующее законодательство и правовые нормы, регулирующие профессиональную деятельность. 3.1.2 (УК-2.2)- виды ресурсов и ограничений, основные методы оценки разных способов решения профессиональных задач. 3.1.3 (УК-5.1)- основные проблемы современности, характеризующихся динамизмом и глобальностью, возникших как объективный фактор развития мирового общества и требующих объединённых усилий всего человечества. 3.1.4 (УК-5.2) - закономерности и особенности социально-исторического развития различных культур в этическом и философском контексте. 3.1.5 (ПК-2.1) - закономерности, принципы и уровни формирования и реализации содержания правового образования. 3.1.6 (ПК-2.2)- структуру, состав и дидактические единицы содержания школьных предметов. 3.1.7 3.2 Уметь: 3.2.1 (УК-2.1) - использовать нормативно-правовую документацию в сфере профессиональной деятельности. 3.2.2 (УК-2.2) - проводить анализ поставленной цели и формулировать задачи, необходимые для ее достижения, анализировать альтернативные варианты. 3.2.3 (УК-5.1) - понимать и воспринимать противостояние природы и человеческой культуры, а также несоответствия/несовместимости разнонаправленных тенденций в ходе развития самой человеческой культуры как залога возникновения глобальных проблем современности. 3.2.4 (УК-5.2) - понимать и воспринимать разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах. 3.2.5 (ПК-2.1) - определять содержание правового образования. 3.2.6 (ПК-2.1) - осуществлять отбор учебного содержания для реализации в различных формах обучения в соответствии с дидактическими целями и возрастными особенностями обучающихся. 3.3 Владеть: 3.3.1 (УК-2.1) - навыками работы с нормативно-правовой документацией. 3.3.2 (УК-2.2) - методиками разработки цели и задач проекта; методами оценки потребности в ресурсах. 3.3.3 (УК-5.1) - методами пропаганды и внедрения концепции устойчивого развития. 3.3.4 (УК-5.2) - простейшими методами адекватного восприятия межкультурного разнообразия общества в социально- историческом, этическом и философском контекстах, навыками общения в мире культурного многообразия с использованием этических норм поведения. 3.3.5 (ПК-2.1) - предметным содержанием правового образования. 3.3.6 (ПК-2.2) - умениями отбора вариативного содержания с учетом взаимосвязи урочной и внеурочной форм обучения. УП: b4403012_19_1_П.plx стр. 5 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Код занятия Вид занятия Раздел Наименование разделов и тем Семестр / Курс Часов Компетенции Литература Инте ракт. Примечание Раздел 1. Международное (публичное) право как особая правовая система 1.1 Пр Международное (публичное) право как особая правовая система 7 2 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1 Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 2 круглый стол 1.2 Лек Международное (публичное) право как особая правовая система 7 2 УК-2 УК-5 ПК-2 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1 Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 2 лекция – беседа Раздел Раздел 2. Источники, основные принципы международного права 2.1 Лек Источники, основные принципы международного права 7 2 УК-2 УК-5 ПК-2 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 2.2 Пр Источники, основные принципы международного права 7 4 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 2 2.3 Ср Источники, основные принципы международного права 7 3 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1 Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 2.4 Ср Международное (публичное) право как особая правовая система 7 2 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.1 Л3.2 Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 Раздел Раздел 3. Субъекты международного права 3.1 Лек Субъекты международного права 7 1 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 3.2 Пр Субъекты международного права 7 2 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 лекция – дискуссия УП: b4403012_19_1_П.plx 3.3 Ср Раздел стр. 6 Субъекты международного права 7 4 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 Раздел 4. Признание и правопреемство в международном праве 4.1 Лек Признание и правопреемство в международном праве 7 2 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 4.2 Пр Признание и правопреемство в международном праве 7 2 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 4.3 Ср Признание и правопреемство в международном праве 7 4 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 Раздел Раздел 5. Территория и население в международном праве 5.1 Пр Территория и население в международном праве 7 2 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 5.2 Ср Территория и население в международном праве 7 4 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 Раздел Раздел 6. Право международных договоров 6.1 Лек Право международных договоров 7 2 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 6.2 Пр Право международных договоров 7 2 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 2 6.3 Ср Право международных договоров 7 4 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 Раздел Раздел 7. Право внешних сношений круглый стол (дискуссия) УП: b4403012_19_1_П.plx стр. 7 7.1 Лек Право внешних сношений 7 2 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 7.2 Пр Право внешних сношений 7 2 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 7.3 Ср Право внешних сношений 7 4 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 Раздел Раздел 8. Международные организации и конференции 8.1 Лек Международные организации и конференции 7 2 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 8.2 Пр Международные организации и конференции 7 2 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 8.3 Ср Международные организации и конференции 7 4 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 Раздел Раздел 9. Мирные средства разрешения международных споров 9.1 Пр Мирные средства разрешения международных споров 7 2 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 9.2 Ср Мирные средства разрешения международных споров 7 4 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 7 2 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 Раздел 10.1 Лек Раздел 10. Ответственность и санкции в международном праве Ответственность и санкции в международном праве УП: b4403012_19_1_П.plx стр. 8 10.2 Пр Ответственность и санкции в международном праве 7 2 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 10.3 Ср Ответственность и санкции в международном праве 7 4 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 Раздел Раздел 11. Международное гуманитарное право 11.1 Лек Международное гуманитарное право 7 2 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 2 лекция – беседа 11.2 Пр Международное гуманитарное право 7 2 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 2 семинарисследование 11.3 Ср Международное гуманитарное право 7 4 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 Раздел Раздел 12. Право международной безопасности 12.1 Пр Право международной безопасности 7 2 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 12.2 Ср Право международной безопасности 7 4 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 Раздел Раздел 13. Международное право в период вооруженных конфликтов 13.1 Пр Международное право в период вооруженных конфликтов 7 2 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 13.2 Ср Международное право в период вооруженных конфликтов 7 4 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 УП: b4403012_19_1_П.plx Раздел стр. 9 Раздел 14. Международно- правовое регулирование экономического сотрудничества 14.1 Пр Международно-правовое регулирование экономического сотрудничества 7 2 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 14.2 Ср Международно-правовое регулирование экономического сотрудничества 7 4 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 Раздел Раздел 15. Международное морское, воздушное и космическое право 15.1 Пр Международное морское, воздушное и космическое право 7 4 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 15.2 Ср Международное морское, воздушное и космическое право 7 4 УК-2 УК-5 Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3Л3.3 Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 0 5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Образовательные технологии с использованием активных методов обучения (лекция – беседа, лекция – дискуссия, проблемная лекция, лекция-визуализация, лекция с заранее запланированными ошибками, лекция – пресс-конференция, лекция с разбором конкретных ситуаций, лекция-консультация, занятия с применением затрудняющих условий, методы группового решения творческих задач, метод развивающейся кооперации) Образовательные технологии с использованием интерактивных методов обучения (круглый стол (дискуссия, дебаты), семинар - исследование, семинар «Пресс – антипресс», мозговой штурм (брейнсторм, мозговая атака), деловые, имитационные, операционные и ролевые игры, сase-study (анализ конкретных ситуаций, ситуационный анализ), мастер класс, дидактические игры) 6. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ 6.1. Контрольные вопросы и задания Практическое занятие №1 Тема: Международное (публичное) право как особая правовая система Основные понятия: Международное право, международное публичное право, международное частное право, объект правоотношений Темы сообщений: Этапы развития международного права. Вопросы: 1. Что понимается под международной системой в широком и узком смысле? 2. Перечислите этапы становления и развития международного права, основные события. 3. Перечислите характерные черты современного международного права, приведите примеры. Практическое занятие №2 Тема: Источники, основные принципы международного права. УП: b4403012_19_1_П.plx Основные понятия: Международный договор, международный обычай, акты международных организаций и конференций. Темы сообщений: Роль принципов международного права в регулировании международных правоотношений: историко-правовой аспект. Вопросы: 1. Что такое источник международного права? По каким признакам можно классифицировать источники международного права? 2. Дайте определение международного договора, международного обычая? 3. Каковы признаки международного обычая? 4. как взаимодействуют международный договор и международный обычай? Практическое занятие №3 Тема: Субъекты международного права. Основные понятия: Субъекты международного права, государства, международные организации, правосубъектность. Темы сообщений: 1. Российская Федерация как субъект международного права. 2. Международно-правовой статус субъектов федерации. 3. Образование новых субъектов международного права в XX-XXI веке. Вопросы: 1. Дайте определение субъекта международного права. 2. Каков круг субъеков международного права? 3. Что такое государственный суверенитет? 4. Кто является субъектом международного права в конфедерациях и федерациях? Практическое занятие №4 Тема: Признание и правопреемство в международном праве. Основные понятия: Признание, правопреемство. Темы сообщений: 1. Доктрин о признании правительств (доктрины Тобара и Эстрады). 2. Теории правопреемства государств. Вопросы: 1. Что представляет собой международно-правовое признание? 2. Каковы виды признания? 3. Кто может быть дестинатором (адресатом) признания? 4. Раскройте сущность декларативной и конститутивной теории признания. 5. Что такое правопреемство государств? 6. Что служит основанием правопреемства? 7. Что является объектом правопреемства? 8. В чем состоит основная особенность правопреемства новых независимых государств (бывших колоний) в отношении международных договоров? 9. В чем заключаются особенности положения России как государства-продолжателя СССР? Практическое занятие №5 Тема: Территория и население в международном праве. Основные понятия: Территория в международном праве, международные реки и озера, демаркация границ. стр. 10 УП: b4403012_19_1_П.plx Темы сообщений: 1. Юридическая природа понятия «территория» в международном праве. 2. Международно-правовой режим Арктики и Антарктики: историко-правовой аспект. Вопросы: 1. Перечислите виды территорий по международному праву. 2. Дайте определение государственной территории и правовую характеристику ее составных частей. 3. Охарактеризуйте правовые основания изменения государственной территории. 4. Раскройте содержание основных стадий установления государственной границы 5. Назовите виды режимов на государственной границе и дайте правовую характеристик режима государственной границы. 6. Раскройте полномочия пограничных представителей. 7. Раскройте особенности правового режима исключительной экономической зоны и континентального шельфа. 8. Охарактеризуйте содержание принципов, определяющих режим открытого моря. Практическое занятие №6 Тема: Право международных договоров. Основные понятия: Международный договор, депозитарий, денонсация, ратификация. Темы сообщений: 1. Юридическая природа международного договора. 2. Стадии заключения международного договора. Вопросы: 1. Какие конвенции являются источниками права международных договоров? 2. Каков порядок заключения и денонсации международных договоров? 3. Создают ли договоры обязательства для третьих государств? 4. Что такое аутентичный текст, парафирование, ратификация? 5. Каково основное содержание законодательства Российской Федерации о международных договорах? Практическое занятие №7 Тема: Право внешних сношений. Основные понятия: Дипломатические представительства, торговые представительства, специальные миссии, органы внешних сношений. Темы сообщений: 1. Дипломатические представительства: понятие, функции. 2. Торговые представительства: понятие, функции. 3. Понятие и функции специальных миссий. 4. Министерство иностранных дел Российской Федерации: историко-правовой аспект. Вопросы: 1. Что такое право внешних сношений и каковы его основные институты? 2. Расскажите о полномочиях внутригосударственных органов внешних сношений Российской Федерации? 3. Каков правовой статус дипломатических представительств? 4. Расскажите о правовом статусе консульских учреждений. 5. Что такое консульский округ и консульский патент? 6. Какими привелегиями и иммунитетами обладают дипломатические представительства, консульские учреждения и их персонал? 7. Кто такой почетный консул и каково его правовое положение? 8. Расскажите о правовом положении постоянных представительств государств при международных организациях. Практическое занятие №8 стр. 11 УП: b4403012_19_1_П.plx Тема: Международные организации и конференции. Основные понятия: международные организации, международные конференции. Темы сообщений: 1. ООН: цели, принципы, органы. 2. Роль международных организаций и конференций в международном сотрудничестве государств. Вопросы: 1. Дайте понятие международной межправительственной организации. 2. В чем состоят основные отличия неправительственных международных организаций от межправительственных? 3. В чем проявляется международная правосубъектность межправительственных организаций? 4. Назовите главные органы Организации Объединенных Наций. 5. Какова юридическая сила резолюций Генеральной Ассамблеи ООН? 6. Каков состав Совета Безопасности ООН 7. В чем заключается принцип единогласия постоянных членов Совета Безопасности ООН («право вето»)? 8. Какие принудительные меры вправе принимать Совет Безопасности ООН для поддержания или восстановления международного мира? 9. Какова юридическая сила решений Международного Суда ООН? 10. Назовите специализированные учреждения ООН. 11. Приведите примеры региональных международных организаций. Практическое занятие №9 Тема: Мирные средства разрешения международных споров. Основные понятия: Международное партнерство, международное посредничество. Темы сообщений: 1. Роль международного партнерства государств в мирном разрешении международных споров. 2. Роль ООН и европейских международных организаций в реализации принципа мирного разрешения международных споров. Вопросы: 1. Что понимается под международной безопасностью и каковы основные факторы ее состояния? 2. Каковы основные направления формирования системы коллективной безопасности по Уставу ООН? 3. Назовите международно-правовые основы ограничения стратегических наступательных вооружений и формирования мер доверия. 4. Дайте характеристику мирных средств разрешения международных споров. 5. Дайте характеристику основных процедур оказания посреднических услуг в мирном разрешении международного спора. 6. Каковы порядок формирования и правовой статус следственных комиссий в мирном разрешении международных споров? Практическое занятие №10 Тема: Ответственность и санкции в международном праве. Основные понятия: Международно-правовая ответственность, санкции в международном праве, недружественный акт, преступление международного характера. Темы сообщений: 1. Реализация международной ответственности государств в современном мире. 2. Роль и функции международных трибуналов: историко-правовой аспект. Вопросы: 1. Что такое международно-правовая ответственность и каковы ее основания? 2. Каковы виды и формы международно-правовой ответственности? 3. В чем состоит различие между международным деликтом (правонарушением) и международным стр. 12 УП: b4403012_19_1_П.plx преступлением? 4. В чем смысл политической ответственности? 5. Что такое международно-правовая санкция? 6. Какие вы знаете обстоятельства, исключающие ответственность государств? 7. Могут ли физические лица быть субъектами международно-правовой ответственности? 8. Какова компетенция международного уголовного Суда? 9. Каковы особенности международно-правовой ответственности международных организаций? 10. Раскройте понятие «принуждение» в международном праве. 11. Назовите основные виды принуждения, используемые для реализации международно-правовой ответственности. Практическое занятие №11 Тема: Международное гуманитарное право. Основные понятия: Гражданство, иностранцы, беженцы, бипартиды, апатриды. Темы сообщений: 1. Реализация международных механизмов защиты прав человека в современной геополитике. 2. Реализация международных стандартов в области прав человека. Вопросы: 1. Что такое права и свободы человека и какова их система? 2. Каковы основные способы приобретения и утраты гражданства? 3. Приведите содержание основных конвенций МОТ, защищающих трудовые права человека. 4. Каким способом регулируется правовое положение иностранцев? 5. В чем заключается особая защита государством прав женщин и детей? 6. Раскройте юридическое содержание институциональных и конвенциальных механизмов защиты прав человека. 7. Какими правами обладают лица, подвергшиеся задержанию, обвиняемые, подсудимые, осужденные? 8. Каково различие в статусе беженца и лица, которому предоставлено право убежища? Практическое занятие №12 Тема: Право международной безопасности. Основные понятия: Право международной безопасности, система коллективной безопасности, демилитаризованная зона. Темы сообщений: 1. Реализация международных механизмов универсальной системы коллективной безопасности на примере международных конфликтов XXI века. 2. Роль международных организаций в укреплении системы коллективной безопасности. Вопросы: 1. Что понимается под международной безопасностью и каковы основные факторы ее состояния? 2. Приведите практические примеры обеспечения коллективной безопасности (универсальной и региональной). 3. Каковы основные направления формирования системы коллективной безопасности по Уставу ООН? 4. Опишите условия создания и деятельности миротворческих сил ООН с приведением примеров из международной практики государств. 5. Назовите международно-правовые основы ограничения стратегических наступательных вооружений и формирования мер доверия. 6. Приведите краткое содержание конвенций, касающихся ядерного оружия и других видов оружия массового уничтожения. 7. Сформулируйте свою точку зрения в отношении Договора СНВ – 2 и ликвидации химического оружия в России к 2007 году. Практическое занятие №13 Тема: Международное право в период вооруженных конфликтов. Основные понятия: Участники военных действий, комбатанты, нейтралитет, жертва, агрессор, пособники. Темы сообщений: стр. 13 УП: b4403012_19_1_П.plx 1. Участники войны. Средства и методы ведения войны 2. Нейтралитет в войне 3. Защита жертв войны и культурных ценностей. 4. Окончание войны и его правовые последствия Вопросы: 1. Понятие и источники права вооруженных конфликтов 2. Правовое регулирование начала войны 3. Перечислите запрещенные средства и методы ведения войны. 4. Что такое нейтралитет? Каковы права и обязанности нейтральных государств в войне? 5. Правовые последствия начала войны 6. Какие существуют виды перемирия и капитуляций? 7. Что такое театр военных действий? 8. Кто является участником вооруженного конфликта? 9. Как осуществляется защита жертв войны и культурных ценностей? Практическое занятие №14 Тема: Международно-правовое регулирование экономического сотрудничества. Основные понятия: международное экономическое сотрудничество, чек, вексель Темы сообщений: 1. Международные экономические организации: история создания, эффективность деятельности. 2. Роль Российской Федерации в международном экономическом сотрудничестве. Вопросы: 1. Дайте определение международного экономического права. 2. Раскройте структуру международного экономического права 3. Какие принципы лежат в основе международного экономического права? 4. Определите источники МЭП и их особенности. 5. Раскройте содержание международного торгового права и перечислите основные торговые договоры этой подотрасли. 6. В чем состоит роль международного торгового и финансового права в регулировании отношений между физическими и юридическими лицами? 7. Каким образом осуществляется международно-правовая защита иностранных инвестиций? 8. Каковы основные средства разрешения международных экономических споров? 9. Перечислите основные специализированные учреждения ООН, функционирующие в экономической сфере. Практическое занятие №15 Тема: Международное морское, воздушное и космическое право. Основные понятия: правовой режим морских пространств, международные проливы и каналы, международно-правовой режим космического пространства. Темы сообщений: 1. Международное сотрудничество в области исследования и использования космоса. 2. Международные организации в области гражданской авиации. 3. Особенности классификации морских пространств. 4. Правовые вопросы обеспечения безопасности судоходства, оказания помощи и спасения на море. Вопросы: 1. Изложите понятие и принципы международного морского, воздушного и космического права 2. Назовите основные источники международного морского, воздушного и космического права 3. Какие «свободы воздуха» характеризуют международное воздушное право и в чем они заключаются? 4. Каков статус воздушного судна? 5. Дайте правовую характеристику режимов в рамках международного морского права: - внутренних морских вод и территориального моря - исключительной экономической зоны и континентального шельфа - открытого моря стр. 14 УП: b4403012_19_1_П.plx стр. 15 - Международного района морского дна 6. Каков статус военного корабля в открытом море? 7. В чем различие и сходство правовых режимов космического пространства и небесных тел? 8. Какие виды деятельности разрешены, а какие - запрещены международным правом в космическом пространстве и на небесных телах? 9. Как решаются вопросы ответственности в космическом праве? 6.2. Темы письменных работ нет 6.3. Фонд оценочных средств (см. паспорт оценочных средств) 6.4. Перечень видов оценочных средств вопросы и практические задания для текущего контроля, вопросы к зачету. 7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 7.1. Рекомендуемая литература 7.1.1. Основная литература Авторы, составители Л1. 1 Валеев Р.М. Издательство, год Кол-во Международное право: учебник для бакалавров Москва: Статут, 2017 1 Международное право: учебник для бакалавров Москва: Статут, 2017 1 http://biblioclub.ru/inde x.php? page=book&id=49730 9 Издательство, год Кол-во Эл. адрес Международное право: учебник Москва: Статут, 2015 1 Л2. 2 Гасанов К. К., Международное право: учебник Кузнецов Ю. А., Никонов Д. А., Эриашвили Н. Д., Каламкарян Р. А., Гасанов К. К., Шалягин Д. Д. Москва: Юнити, 2015 1 http://biblioclub.ru/inde x.php? page=book&id=11479 1 Л2. 3 Гасанов К. К., Международное право: учебник Кузнецов Ю. А., Никонов Д. А., Эриашвили Н. Д., Каламкарян Р. А., Гасанов К. К., Шалягин Д. Д. Москва: Юнити, 2015 1 http://biblioclub.ru/inde x.php? page=book&id=11479 0 Издательство, год Кол-во Эл. адрес Москва: Статут, 2017 1 Л1. 2 Абашидзе А. Х., Абдуллин А. И., Андреев М. В., Бирюков П. Н., Валеев Р. М. Заглавие Эл. адрес 7.1.2. Дополнительная литература Авторы, составители Л2. 1 Егоров С.А. Заглавие 7.1.3. Методические разработки Авторы, составители Л3. 1 Валеев Р.М. Заглавие Международное право: учебник для бакалавров УП: b4403012_19_1_П.plx Л3. 2 Авторы, составители стр. 16 Заглавие Международное право: учебник Л3. 3 Трунцевский Ю. Международное право: учебное пособие В., Петросян О. Ш., Маковик Р. С., Лобаков А. В., Сорокина А. Э. Издательство, год Кол-во Эл. адрес Москва: Статут, 2016 1 http://biblioclub.ru/inde x.php? page=book&id=45329 1 Москва: Юнити, 2015 1 http://biblioclub.ru/inde x.php? page=book&id=11479 2 7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" Э1 Электронный каталог библиотеки БрГУ Э2 Электронная библиотека БрГУ Э3 Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека online» Э4 Электронно-библиотечная система «Издательство «Лань» Э5 Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» 7.3.1 Перечень программного обеспечения 7.3.1.1 Microsoft Office 2007 Russian Academic OPEN No Level 7.3.1.2 Microsoft Office Professional Plus 2010 Russian Academic OPEN 1 license No Level 7.3.1.3 Microsoft Imagine Premium для ГПФ 7.3.1.4 Антивирусное программное обеспечение Kaspersky Security. 7.3.2 Перечень информационных справочных систем 7.3.2.1 Справочно-правовая система «Консультант Плюс» 7.3.2.2 Издательство "Лань" электронно-библиотечная система 7.3.2.3 «Университетская библиотека online» 7.3.2.4 Электронный каталог библиотеки БрГУ 7.3.2.5 Электронная библиотека БрГУ 7.3.2.6 Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" 7.3.2.7 Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU 8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 2201 читальный зал №1 Учебная мебель Оборудование 10- ПК i5-2500/H67/4Gb (монитор TFT19 Samsung); принтер HP Laser Jet P2055D 2410 Лекционная аудитория Учебная мебель 9. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Методические рекомендации могут облегчить предметное усвоение изучаемого материала. Изучение студентами международного права должно сочетаться с самостоятельной проработкой основополагающих вопросов учебной дисциплины и собственными оценками действующих норм международного права и международной практики государств. Представленный материал охватывает весь курс международного права, изучаемого в вузах. На основании предварительного изучения рекомендованной и самостоятельно подобранной литературы, таблиц и текстов международных договоров студент должен дать краткие по объему и глубокие по содержанию ответы на поставленные вопросы, подтверждая их примерами из международной практики государств со ссылками на конкретные статьи международных конвенций, договоров и соглашений. В процессе подготовки обучающихся должны быть созданы конкретные представления об особенностях международного права как системы, о способах реализации норм международно-правовых договоров. Целью изучения данной дисциплины, которая реализуется в ходе лекций и практических занятий, является формирование знаний обучающихся о международном праве как комплексе юридических норм, регулирующих не только межгосударственные, но и внутригосударственные отношения с позиций международного сообщества в целом. Для достижения указанной цели обучающимся необходимо сформировать знания о международном праве как системе юридических норм; познакомиться с источниками, процессом, принципами, формами создания международно-правовых норм; сформировать представление о способах взаимодействия международного и внутригосударственного права. В результате изучения курса обучающиеся должны обладать определенным уровнем освоения дисциплины, который включает в себя: знание основных понятий и общих институтов международного права; знание отраслей международного права; умение анализировать и квалифицировать методы и нормативный материал публичного международного права; умение адаптировать теоретические основы «Международного права» к условиям восприятия различными социальными группами (ученики школ, родительская общественность, участники научно-методических объединений и др.); владение специальной юридической терминологией. Данная учебная дисциплина имеет тесную взаимосвязь по методологическим основам понимания государства и права, УП: b4403012_19_1_П.plx стр. 17 понятийному и категориальному аппарату с Теорией государства и права. В связи с тем, что предметом изучения международного права являются, в том числе и частноправовые отношения, вопросы товарооборота и расчетов, различные виды договорных отношений, очевидна связь данной дисциплины с Гражданским правом. Общими методологическими основами, пониманием системы, принципов международного права обусловлена тесная взаимосвязь данной дисциплины с международным частным правом. Наиболее трудоемкой, но совершенно необходимой, частью подготовки к семинару является конспектирование. Конспективная форма записи требует не только фиксации наиболее важных положений источника, но и приведения необходимых рассуждений, доказательств. Нередко в конспект включают и собственные замечания, размышления, оставляемые, как правило, на полях. Конспект составляется в следующей последовательности: а) после ознакомления с произведением составляется его план, записывается название источника, указывается автор, место и год издания работы; б) конспективная запись разделяется на части в соответствии с пунктами плана. Каждая часть должна содержать изложение какого-либо положения, а также его аргументацию. В ходе работы подчеркивается наиболее существенное, делаются пометки на полях. На семинарских занятиях обучающийся должен: а) принимать активное участие в обсуждении вопросов семинара; б) внимательно следить за выступлениями; в) уметь вести полемику с оппонентами. Доклады (сообщения) - первый вид научно-исследовательской работы в университете. Именно при подготовке данного вида письменной работы, обучающиеся впервые знакомятся с логикой научного исследования. Тематика докладов, как правило, озвучивается преподавателем. Рекомендации к подготовке доклада: 1. Предварительное знакомство с темой. С целью получения представлений об этапах становления международного права как системы необходимо знакомство с трудами общего содержания - это академические издания, вступительные статьи к монографиям и т.д. 2. Чтение источников (документов) и углубленной научной литературы. Его необходимо тщательно проанализировать и сделать определенные выводы. Работа с источниками (документами) зачастую длительная и серьезная, требуется тщательность и вдумчивость. Материал источника должен быть использован полностью, информация обязана быть осмыслена в комплексе. Чтение источника подразумевает сбор сведений с одновременной фиксацией, т.е. с составлением выписок. Любая полезная информация должна сразу записываться с непременной ссылкой на источник. 3. Сформулировать цели и задачи доклада, составить максимально подробный план. 4. После составления плана начинается чтение специальной научной литературы и работа над отдельными частями доклада. Сбор информации из литературы не сильно отличается от сбора сведений в источнике. Существенное отличие - в подавляющем большинстве случаев прямое цитирование лучше заменить на пересказ. Если используется труд другого ученого, нужно на него сослаться, указав выходные данные книги и номер страницы. Части доклада лучше писать в последовательности, в которой они будут читаться. Практика показывает, что оптимальным является объем до пяти страниц печатного текста 14 шрифтом через полтора интервала. Преподаватель будет оценивать качество работы с источниками, логику исследования и соответствие форме. 5. После написания доклада необходимо прочитать текст целиком, обращая внимание на ясность изложения и логику. На данном этапе устраняются несогласованность в абзацах, отдельные блоки меняются местами и т.д. 6. После подготовки итогового варианта доклад защищается на семинарском занятии.
