ЯЗЫК И РЕЧЬ. ОСНОВНЫЕ ЕДИНИЦЫ ЯЗЫКА, ЕГО ФУНКЦИИ. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК. НОРМЫ ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА. РЕЧЬ, ЕЕ ОТЛИЧИЕ ОТ ЯЗЫКА. В языкознании, начиная с конца ХIХ в. различают следующие понятия: язык - сложившаяся система слов и категорий, которая служит для общения коллектива людей независимо от воли и чувства каждого говорящего.Это форма отражения реальной действительности в сознании человека. Речь – это такая психологическая деятельность человека, в ходе которой речевое высказывание формируется и используется для достижения определенной цели. Язык и речь – взаимосвязанные понятия, но это не одно и то же. Рассмотрим их сходство и отличие. Язык-это нечто общее, единое, что передается из поколения в поколение. Основные единицы языка. Язык есть сложившаяся система, объединение элементов, которые находятся в отношениях и связях, образующих целостность, единство. Единицы языка связаны друг с другом и изучаются в соответствующих разделах: Единицы языка 1.Звуки, фонемы. Разделы языкознания Фонетика. Орфоэпия. 2.Буквы. 3.Морфемы (части слова) Графика. Орфография. Морфемика. Словообразование. 4.Слова. Лексикология. 5.Фразеологизмы. 6.Части речи (классы слов). Фразеология. Морфология. 7.Свободные словосочетания. Предложения. Текст. Синтаксис. Пунктуация. Функции языка. 1.Коммуникативная. Язык-средство общения, средство выражения и восприятия мыслей. 2.Познавательная (когнитивная). Язык – средство сознания, отражает его деятельность, участвует в процессе мышления. 3.Аккумулятивная. Язык – средство сохранения и передачи информации, форма существования национальной культуры. 4.Эмоциональная. Язык – средство выражения эмоций, чувств. 5.Волюнтативная (воздействия). Язык – средство воздействия. Формы существования языка. Язык – сложное явление, существующее в трех формах. 1.Литературный язык- 2.Общенародный язык 3.Национальный язык высшая форма опирается на (используют все носители (этноязык). систему норм (используют языка) Общенародный язык образован-ные слои Литературный язык + населения). + диалекты (устойчивые 1)просторечие (языковые территориальные наимеформы, нарушающие нормы нования) Н-р: чоницы – литературного языка): варежки. башка – голова; 2) жаргоны (речь социальных и профессиональных групп) - иное название уже существующих понятий и явлений: удрать – уйти. Формы литературного языка. Современный русский литературный язык – это общеобязательный, закрепленный в употреблении, «образцовый язык». Это язык письменности, науки, культуры, художественной, литературы, школьного и высшего образования, официальных документов. Имеет две формы. Письменная. Устная. 1.Графически оформленная. 1.Звучащая. 2.Возможна реализация без адресата 2.Обязательно присутствие адресата (собеседника). (собеседника). 3.Возможна обработка, редактирование. 3.Создается спонтанно, без подготовки. 4.Эмоции выражены с помощью знаков 4.Обычно сопровождается мимикой, препинания и слов с эмоционально- жестами, интонационно окрашенная. экспрессивной окраской. 5.Сфера употребления: наука, 5.Используется в быту, неофициальном художественная литература, официальные общении, СМИ. документы. 6. Требования: соблюдение 6. Требования: соблюдение орфоэпических орфографических, пунктуационных, норм каллиграфических норм. Основной признак – нормированность. Литературная норма – это единообразное, общепризнанное употребление элементов языка (слов, словосочетаний, предложений). (Л.А. Введенская). Она обязательна для устной и письменной формы литературного языка и охватывает все его стороны. Виды норм: 1. Орфоэпические. 2. Акцентологические. 3.Орфографические. 4. Словообразовательные. 5. Лексические. 6. Морфологические. 7. Синтаксические. 8. Интонационные. 9. Пунктуационные. 10. Стилистические Язык и речь - взаимосвязанные понятия, т.к. в процессе речевой деятельности используется язык, и если язык – это особая система знаков, то речь – это реализация или использование языка в процессе человеческого общения. Таким образом, язык и речь – это разные явления, т.к.: 1. Язык – одно из средств общения (коммуникации), речь же – само общение. 2. Язык абстрактен - речь конкретна, она имеет содержание, т.е. передает информацию и выполняет коммуникативную функцию. (Н-р: в словаре дом-общее понятие, а в речи конкретный образ). 3. Речь – материальна, т. е. воспринимается слухом и зрением. 4. Язык – общее явление, речь – индивидуальное. 5. Используя один язык, можно составить различные формы речи (по содержанию, по эмоциональности, по целям, мотивам...). 6. Изменения сначала происходят в речи, а затем могут отразиться в языке: Напр.: в 40-50-е годы норма мн.ч. Р.п. – носок, а сейчас носков. 7. Речь обычно сопровождается другими видами человеческой деятельности (мимика, жесты, движение) 8. На основе одного языка выделяются две группы речи. Книжная речь Разговорная речь 1)книжная лексика (возвышенная, 1)разговорная; отвлеченная, научная, официально-деловая, термины); 2)основная - письменная форма; 2) основная – устная форма; 3)соответствие нормам литературного 3)нормы могут быть нарушены; языка; 4)сложные синтаксические конструкции, 4)простые синтаксические конструкции, логически связанные; неполные предложения, логика может быть нарушена; 5)подготовленность. 5)неподготовленность; непринужденность, сокращенность; сопровождение мимикой, жестами. В зависимости от функций различается внешняя и внутренняя речь. Внешняя предназначена для восприятия и понимания. Выделяется устная и письменная, монологическая и диалогическая речь, стили речи, жанры, стихи и проза и т. п. Внутренняя речь – языковое оформление мысли без её высказывания, т. е. «про себя». Чаще она монологична, динамична, отрывочна, бесформенна. Богатая и разнообразная речевая деятельность – залог успешного усвоения языка.
