Загрузил tamrag26

переделать гостинич

реклама
Государственное профессиональное образовательное учреждение
Ярославской области
Ярославский торгово-экономический колледж
УТВЕРЖДАЮ
Зам.директора по УР
ГПОУ ЯО Ярославского торговоэкономического колледжа
______________ Л.В.Шапурина
15 сентября 2018 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН.01 Информатика и информационные технологии
в профессиональной деятельности
по специальности
43.02.14 Гостиничное дело
Ярославль, 2018 г.
Одобрена
Методическим советом
ГПОУ ЯО «Ярославский торговоэкономический колледж»
Протокол №___
от «__» августа 2018г.
Председатель
Методического совета
_____________/Тютяева Н.В./
подпись
ФИО
Разработана на основе ФГОС СПО
по специальности
43.02.14 Гостиничное дело___________
код, наименование профессии/специальности
Заместитель директора по учебной
работе
_________________/Л.В. Шапурина/
подпись
ФИО
Разработчик программы: Чубрина Г.Н. – к.п.н, преподаватель высшей
квалификационной категории ГПОУ ЯО «Ярославский торговоэкономический колледж»
Рецензент (внешний): ____________________________________________
ФИО, ученая степень, звание, должность, наименование ПОО
СОДЕРЖАНИЕ
1.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Область применения примерной программы
Примерная рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной
образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 43.02.14 Гостиничное
дело.
1.2.Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
Код ПК,
ОК
ОК 01
ОК 02
ОК 03
ОК 04
ОК 05
ОК 06
ОК 07
ОК 09
ОК 10
ОК 11
Умения
пользоваться
современными средствами связи
и оргтехникой; обрабатывать
текстовую
и
табличную
информацию;
пользоваться прикладным
программным обеспечением в
сфере
профессиональной
деятельности и владеть методами
сбора, хранения и обработки
информации;
осуществлять
поиск
информации на компьютерных
носителях, в локальных и
глобальных
информационных
сетях;
использовать
в
профессиональной деятельности
различные виды программного
обеспечения,
применять
компьютерные
и
телекоммуникационные
средства;
обеспечивать
информационную безопасность;
применять антивирусные
средства защиты информации;
осуществлять поиск необходимой
информации
Знания
основные понятия автоматизированной
обработки информации;
общий состав и структуру персональных
компьютеров и вычислительных систем;
базовые системные программные продукты
в области профессиональной деятельности;
состав,
функции
и
возможности
использования
информационных
и
телекоммуникационных
технологий
в
профессиональной деятельности;
методы и средства сбора, обработки,
хранения, передачи и накопления информации;
технологию освоения пакетов прикладных
программ; мультимедийные технологии обработки
и представления информации;
основные методы и приемы обеспечения
информационной безопасности
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Объе
Вид учебной работы
м
часов
Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем
Самостоятельная работа
144
10
Объем образовательной программы
134
теоретическое обучение
34
лабораторные занятия
практические занятия (если предусмотрено)
100
курсовая работа (проект) (если предусмотрено)
-
контрольная работа
-
Самостоятельная работа 1
-
Промежуточная аттестация 2
Зачет*
Объем самостоятельной работы обучающихся определяется образовательной организацией в соответствии с
требованиями ФГОС СПО в пределах объема образовательной программы в количестве часов, необходимом для
выполнения заданий самостоятельной работы обучающихся, предусмотренным тематическим планом и содержанием
учебной дисциплины (междисциплинарного курса).
1
2
Проводится в форме дифференцированного зачета
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование
Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся
разделов и тем
1
Введение
Раздел 1
Тема 1.1
Программное
обеспечение
ПК.
Классификация
программного обеспечения.
2
Содержание учебного материала
Архитектура персонального компьютера.
Характеристика основных устройств. Правила ТБ при работе на ПК
Организация безопасной работы с компьютерной техникой.
Самостоятельная работа обучающихся (при наличии указывается тематика и содержание домашних
заданий) Ответы на вопросы самоконтроля
Программное обеспечение ПК
Содержание учебного материала
Понятие информации, ее виды. Кодирование информации. Единицы измерения информации. Хранение
информации в ПК.
Тематика практических занятий
Практическая работа №1 Навигация по файловой системе. Отработка команд для объектов
файловой системы. Главное меню операционной системы. Организация поиска
информации.
Тема 1.2.
Операционные
системы,
виды операционных систем
их основные характеристики
и функции.
Тема 1.3.Информационные и
коммуникационные
технологии
Самостоятельная работа обучающихся (при наличии указывается тематика и содержание домашних
заданий) Работа над учебным материалом, ответы на контрольные вопросы; подготовка сообщений по темам:
Использование прикладного программного обеспечения в профессиональной деятельности.
Внешние устройства ЭВМ.
Представление числовой, символьной, графической информации.
Содержание учебного материала
Понятие операционной системы. Виды операционных систем. Интерфейс ОС Windows
Тематика практических занятий
Практическая работа №2 Стандартные приложения. Настройка операционной системы.
Самостоятельная работа обучающихся (при наличии указывается тематика и содержание домашних
заданий) Работа над учебным материалом, ответы на контрольные вопросы
Содержание учебного материала
Основные понятия, классификация и структура автоматизированных информационных систем. Классификация
информационных систем. Глобальная сеть Интернет. История создания Всемирная паутина. Поисковые
системы.
Тематика практических занятий
Практическая работа №3 Основы работы в Глобальной сети Интернет. Работа с различными поисковыми
системами.
Практическая работа № 4. Настройка программы-браузера.
Объем
часов
3
2
2
Осваиваемые
элементы
компетенций;
уровень
освоения
4
ОК 1-7, 9, 10
1,2
1
1
4
2
ОК 1-7, 9, 10
1
2
2
3
1
1
4
2
2
2
1
ОК 1-7, 9, 10
1
2
20
2
1
18
2
2,3
2
2,3
Раздел 2
2.1 Технология обработки
текстовой информации
Практическая работа № 5. Структура веб-страниц.
Практическая работа № 6. Получение информации разных видов с Web-страниц и ее сохранение
Практическая работа № 7. Электронные словари в Интернет.
Практическая работа № 8. Использование поисковых серверов.
Практическая работа № 9. Особенности поиска по группе слов
Практическая работа № 10. Регистрация почтового ящика. Просмотр и отправка писем
Практическая работа № 11. Форумы и чаты в Интернет
Самостоятельная работа обучающихся (при наличии указывается тематика и содержание домашних
заданий). Работа над учебным материалом, ответы на контрольные вопросы
Базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области
профессиональной деятельности
Содержание учебного материала
Текстовые редакторы как один из пакетов прикладного программного обеспечения, общие сведения о
редактировании текстов. Основы конвертирования текстовых файлов
Текстовый процессор Word. Оформление страниц документов, формирование оглавлений. Расстановка
колонтитулов, нумерация страниц, буквица. Шаблоны и стили оформления. Работа с таблицами и рисунками в
тексте. Водяные знаки в тексте. Слияние документов. Издательские возможности редактора.
Тематика практических занятий
Практическая работа №12. Первичные настройки текстового процессора Word
Практическая работа №13. Создание и редактирование нового текстового документа
Практическая работа №14. Работа в текстовом документе
Практическая работа №15 Добавление колонтитулов и рисунков в документ, создание многоколонного текста
и стилей.
Практическая работа №16. Использование редактора формул. Создание графических объектов.
Практическая работа №17. Работа с таблицами и списками
Практическая работа № 18. (Зачетная). Создание сносок, оглавления и гиперссылок.
Содержание учебного материала
2.2 Программы
Архивация данных. Антивирусная проверка информации на диске. Средства антивирусной защиты
архиваторы.
Тематика практических занятий
антивирусные
средства
Практическая
работа
№
19
Работа
с
программами
– архиваторами. Антивирусные средства защиты.
защиты
Содержание учебного материала
2.3 Программы – утилиты
Работа с программами – утилитами
Тема 2.4
Технология
Тематика практических занятий
Практическая работа № 20. Работа с программами – утилитами
Самостоятельная работа обучающихся Работа над учебным материалом, ответы на контрольные вопросы.
Подготовка рефератов по теме: Настольные издательские системы
Содержание учебного материала
обработки
2
2
2
2
2
2
2
1
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
1
18
2
ОК 1-7, 9, 10
1
2
1
14
2
2
2
2
2,3
2,3
2,3
2,3
2
2
2
2,3
2,3
2,3
4
2
2
2
ОК 1-7, 9, 10
1
4
2
2
2
1
6
2,3
1
2,3
1,2
ОК 1-7, 9, 10
ПК 6.1-6.3
графической информации
Тема
2.5
Компьютерные
презентации
Тема
2.6
Технологии
обработки
числовой
информации
в
профессиональной
деятельности
Основы компьютерной графики. Форматы графических файлов. Способы получения графических
изображений – рисование, оптический (сканирование).
Растровые и векторные графические редакторы. Прикладные программы для обработки графической
информации (Например: Microsoft Paint; Corel DRAW, Adobe Photoshop)
Тематика практических занятий
Практическая работа № 21. Основы компьютерного дизайна в профессиональной деятельности.
Самостоятельная работа обучающихся (при наличии указывается тематика и содержание домашних
заданий) Подготовка материала для создания графических объектов. Обработка изображения (по выбору
студента) с использованием прикладных компьютерных программ
Содержание учебного материала
Формы компьютерных презентаций. Графические объекты, таблицы и диаграммы как элементы презентации.
Общие операции со слайдами. Выбор дизайна, анимация, эффекты, звуковое сопровождение
Тематика практических занятий
Практическая работа № 22. Подготовка презентаций в программе Power Point. Использование Power Point для
создания портфолио по профессии. Создание презентаций по современным трендам.
Самостоятельная работа обучающихся (при наличии указывается тематика и содержание домашних
заданий)
Работа в поисковых системах сети Интернет, сбор материала и подготовка презентации по теме «Актуальные
тенденции в профессиональной деятельности».
Содержание учебного материала
ТАБЛИЧНЫЙ ПРОЦЕССОР MS EXCEL Электронные таблицы Excel. Рабочее поле электронной
таблицы, ее возможности. Основные приемы работы с Excel. Ввод и редактирование элементарных
формул. Вставка и редактирование элементарных функций.
Тематика практических занятий
Практическая работа № 23.
Практическая работа № 24.
Практическая работа № 25.
Практическая работа № 26.
Практическая работа № 27.
Практическая работа № 28.
Практическая работа № 29.
Электронная таблица. Форматирование листа Excel.
Математическая обработка данных листа Excel
Статистическая обработка данных листа Excel
Технология OLE
Базы данных в Excel.
Построение диаграмм по данным листа Excel.
MS Excel (зачетная)
Самостоятельная работа обучающихся (при наличии указывается тематика и содержание домашних
заданий)
Контрольные вопросы.
1. Модификация окна Excel.
a. Как изменять масштаб?
b. Как удерживать в поле зрения строки и столбы?
2
1
2
1
2
2
1
2,3
4
2
ОК 1-7, 9, 10
1
2
2
1
2,3
1
1
16
ОК 1-7, 9, 10
2
1,2
14
2
2
2
2
2
2
2
1
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
1,2
c. Как скрыть строки и столбцы?
d. Как разделить экран?
Тест по теме: «MS Excel»
Тема
2.8
Пакеты
прикладных программ в
области
профессиональной
деятельности
Тема 2.9
Основы информационной и
технической компьютерной
безопасности
Тема 2.10.
1 С Мини-отель.
Автоматизация гостиницы с
помощью БИТ. Отель 8

Содержание учебного материала
12
2
ОК 1-7, 9, 10
1,2
10
2
2,3
2
2,3
2
2
2
1
2,3
2,3
2,3
1
8
2
ОК 1-7, 9, 10
1
6
2
2
2
1
2,3
2,3
2,3
1,2
32
2
1
Гибкая система бронирования мест в отеле. Систему контроля над деятельностью всех служб отеля
2
1
Обеспечение ведения управленческого, оперативного, складского, бухгалтерского и
налогового учета в единой базе
2
1
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ БАЗ ДАННЫХ. СУБД MICROSOFT ACCESS
Основные типы данных. Объекты, атрибуты и связи. Формирование запроса-выборки.
Тематика практических занятий
Практическая работа № 30. Создание базы данных в ACCESS. Создание таблицы, запроса. Создание
формы, отчета
Практическая работа № 31. Составление и получение отчетов о деятельности мини-гостиницы. Работа с
базами данных клиентов.
Практическая работа № 32. Работа по созданию клиентской базы.
Практическая работа № 33 Расчет прибыли, расхода, закупок.
Практическая работа № 34. Расчет заработной платы сотрудников.
Самостоятельная работа обучающихся (при наличии указывается тематика и содержание домашних
заданий) Работа над учебным материалом, ответы на контрольные вопросы; изучение нормативных
документов салонов; решение ситуационных производственных (профессиональных) задач
Содержание учебного материала
Информационная безопасность. Классификация средств защиты. Программно-технический уровень защиты.
Виды компьютерных вирусов
Тематика практических занятий
Практическая работа № 35.Защита жесткого диска.
Практическая работа № 36.Защита от компьютерных вирусов.
Практическая работа № 37.Организация безопасной работы с компьютерной техникой.
Самостоятельная работа обучающихся (при наличии указывается тематика и содержание домашних
заданий) Подготовка компьютерных презентаций по темам: Классификация средств защиты, Установка
паролей на документ, Программно-технический уровень защиты, Защита от компьютерных вирусов
Содержание учебного материала
Единая система управления гостиницей с разграничением прав доступа для администратора,
бухгалтера и управляющего отеля.
Тематика практических занятий
26
Практическая работа № 38. Бронирование, размещение, выписка гостей одним нажатием
кнопки
Практическая работа № 39. Подключение модуля онлайн Интернет-Бронирования
Практическая работа № 40. Взаимодействие с системой WuBook и TravelLine (Channel
Manager)
Практическая работа № 41. Единая база с бухгалтерией (интеграция с 1С:Бухгалтерия 8)
Практическая работа № 42 Взаимодействие с электронными замками, системой АТС
Практическая работа № 43. Контроль движения денежных средств
Практическая работа № 44. Управление маркетингом и лояльностью гостей
Практическая работа № 45 Отчетность по всей деятельности гостиничного предприятия
Практическая работа № 46 Создание заявки
Практическая работа № 47 Создание прайс-листа по туристическим услугам
Практическая работа № 48 Создание турпутевки. Добавление клиента
Практическая работа № 49 Создание тура-шаблона. Карточка тура
Практическая работа № 50 Создание отчета по экскурсии
Самостоятельная работа обучающихся : подготовка к дифференцированному зачету.
10
Промежуточная аттестация: Зачет
Всего:
144
2
2,3
2
2
2,3
2,3
2
2,3
2
2,3
2
2,3
2
2,3
2
2,3
2
2,3
2
2,3
2
2,3
2
2,3
2
2,3
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Для реализации программы учебной дисциплины должны быть
предусмотрены следующие специальные помещения:
Кабинет «Информатики и информационных технологий», оснащенный
оборудованием: доской учебной, рабочим местом преподавателя, столами, стульями
(по числу обучающихся), шкафами для хранения раздаточного дидактического
материала и др.; техническими средствами (компьютером, средствами
аудиовизуализации, мультимедийным проектором); персональными компьютерами
(по числу обучающихся) с выходом в интернет, специализированным программным
обеспечением, мультимедийными пособиями.
3.1.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации
должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные
ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе
3.2.1 Основные источники:
1. ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» №
149-ФЗ от 27.07.2006
2. Гаврилов М.В., Климов В.А.. Информатика и информационные технологии:
учебник для бакалавров/ М.В. Гаврилов, В.А. Климов – 2-е изд., испр.и доп. – М.:
Издательство Юрайт, 2012., - 350 с.
3. Есаулова С.П.. Информационные технологии в туристической индустрии:
учебное пособие для СПО/ С.П. Есаулова.
– М.: Издательско-торговая
0
корпорация «Дашков и К », 2014. – 152 с.
4. Синаторов С.В., Пикулик О.В., Боченина Н.В. Информационные технологии в
туризме: учебное пособие/ С.В. Синаторов, О.В. Пикулик, Н.В. Боченина. –
М.:Альфа-М,: Инфра-М, 2013. – 336 с.
5. Филимонова Е.В. Информационные технологии в профессиональной
деятельности (СПО): учебник/ Е.В. Филимонова. – М.: КНОРУС, 2017 - 482 с.
6. Кумскова И.А. Базы данных: учебник / И.А. Кумскова. – М.: КНОРУС, 2016, 399
с.
7. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности:
учеб. пособие для студ. сред. проф. образования / Е.В. Михеева. – 5-е изд., стер. –
М. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пос.
для студ. сред. проф. образования /Е.В. Михеева – 5-е изд., стер., М.:
Издательский центр «Академия», 2013. – 384 с.;
8. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной
деятельности: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования / Е.В. Михеева. –
5-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 256.
9. Куприянов, Д. В. Информационное обеспечение профессиональной деятельности
: учебник и практикум для СПО / Д. В. Куприянов. — М. : Издательство Юрайт,
2017. — 255 с. https://www.biblio-online.ru/viewer/1AFA0FC3-C1D5-4AD7-AA675375B13A415F#page/1
10. Ветитнев, А. М. Информационные технологии в туристской индустрии : учебник
для СПО / А. М. Ветитнев, В. В. Коваленко, В. В. Коваленко. — 2-е изд., испр. и
доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 402 с. — (Профессиональное
образование).
—
ISBN
978-5-534-01695-6.
https://www.biblioonline.ru/viewer/083FA846-891E-4EFC-A8CE-7A9B6AE5F77A#page/1
3.2.2 Дополнительные источники:
1. Алекс Экслер Укрощение компьютера или самый полный и понятный
самоучитель ПК – М.: NT Press, 2010
2. Богатов Ф.Г. Практикум по информатике: Word –Excel – Access: учебное
пособие – М.: Издательство «Академия», 2010
3. Гаранин Н.И., Забаев Ю.В., Сеселкин А.И. Информационные технологии в
туризме: Справочно-методическое пособие для студентов. – М., 2009
4. Михеева Е.В.
Информационные технологии в профессиональной
деятельности: учебное пособие для студентов СПО – М.: Издательский центр
«Академия», 2010
5. Джинджер Саймон Excel на практике – М.: НТ Пресс, 2009
6. Ковалев К.К. Windows XP – М.: НТ Пресс, 2007
7. Чекмарев А. Windows 7 – М.: НТ Пресс, 2010
8. Есипов А.С. Информатика и информационные технологии для учащихся школ
и колледжей - СПб: БХВ-Петербург, 2009.
9. Морозов М.А. Информационные технологии в социально-культурном сервисе
и туризме. – Оргтехника: учебник (5-е издание)// Издательство: Академия, 2009 г.,
240 стр.
10. Практикум по информатике: учеб. пособие для сред. проф. Образования /
Е.В. Михеева. – 2-е изд. стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 192с.
11. Автоматизированные информационные технологии в экономике / Под ред.
Г.А.Титоренко. М.: Компьютер, ЮНИТИ, 2008.
12. Гуляев В.Г. Новые информационные технологии в туризме. М.: ПРИОР,
2008.
13. Семакин И.Г. , Хеннер Е.К. . Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник
для 10-11 классов. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.
14. Семакин И.Г. , Хеннер Е.К. , Шестакова Л.В. Информатика. Углубленный
уровень: практикум для 10-11 классов: в 2 ч. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний,
2013.
15. Хлебников, А.А. Информатика: учебник (среднее профессиональное
образование) / А. А. Хлебников. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. – 507 с.
16. Цветкова М.С. Информатика и ИКТ: учебник для НПО и СПО/
М.С.Цветкова, Л.С.Великович - М.: ИЦ "Академия", 2013. – 352 с.
17.Колмыкова Е.А. Информатика: учеб. пособие для студ.проф.образования /
Е.А.Колмыкова, И.А.Кумскова. – 9-е изд., стер.–М.: Академия, 2012.–416 с.
18. Информационные технологии в офисе: учеб. Пособие / – М.: «Академия», 2012. – 314 с. ;
19.Л.Б. Левковец, Векторная графика CorelDraw – Спб: НИУ ИТОМО, 2013. –
357 с.;
20. Сергей Топорков Adobe Photoshop CS в примерах – Спб.: БХВ – Петербург,
2014 – 384 с.
3.2.3
Электронные издания (электронные ресурсы):
1. http://www.alleng.ru/edu/educ.htm - образовательные порталы и сайты
2. http://catalog.iot.ru/ - каталог образовательных ресурсов сети Интернет
3. http://gnpbu.ru/web_resyrs/katalog.htm - образовательные ресурсы Интернет
(аннотированный каталог)
4. http://elib.altstu.ru/elib/int.htm - электронная библиотека образовательных
Интернет-ресурсов
5. http://www.edu.ru/
Российское
образование.
Федеральный
образовательный портал. Единый каталог образовательных интернетресурсов.
6. http://www.edu.of.ru/profil/ - сайт дистанционной поддержки программы
«Интернет-поддержка профессионального развития педагогов»
7. http://book-shelf.narod.ru/
информационный
каталог
лучших
образовательных ресурсов
8. Образовательные ресурсы сети Интернет по информатике [Электронный
ресурс] /Режим доступа: http://vlad-ezhov.narod.ru/zor/p6aa1.html;
9. Интернет-университет информационных технологий (ИНТУИТ.ру)
[Электронный ресурс] /Режим доступа: http://www.intuit.ru;
10. Открытые системы: издания по информационным технологиям
[Электронный ресурс] /Режим доступа: http://www.osp.ru.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения
Критерии оценки
Знания:
- Полнота
ответов,
- основных
понятий точность
автоматизированной обработки формулировок,
не
информации;
менее
75%
- общего состава и структуры правильных ответов.
персональных компьютеров и - Актуальность темы,
вычислительных систем;
адекватность
- базовых
системных результатов
программных
продуктов
в поставленным целям,
области
профессиональной полнота
ответов,
деятельности;
точность
- состава,
функций
и формулировок,
возможностей
использования адекватность
информационных
и применения
телекоммуникационных
профессиональной
технологий в профессиональной терминологии
деятельности;
- методов и средств сбора,
обработки, хранения, передачи и
накопления информации;
- основных методов и приемов
обеспечения
информационной
безопасности
Умения:
- Правильность,
- пользоваться
современными полнота выполнения
средствами связи и оргтехникой; заданий,
точность
обрабатывать
текстовую
и формулировок,
табличную информацию;
точность
расчетов,
- использовать технологии сбора, соответствие
размещения,
хранения, требованиям;
накопления, преобразования и - Адекватность,
передачи
данных
в оптимальность выбора
профессионально
способов
действий,
ориентированных
методов,
техник,
информационных системах;
последовательностей
- использовать
в действий и т.д.
профессиональной деятельности - Точность
оценки,
различные виды программного самооценки
обеспечения,
применять выполнения работ;
компьютерные
и Соответствие
телекоммуникационные средства; требованиям
- обеспечивать информационную инструкций,
безопасность;
регламентов ;
- применять
антивирусные Рациональность
средства защиты информации;
действий и т.д.
- осуществлять
поиск
необходимой информации
ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
Формы и методы оценки
Текущий контроль
при проведении:
- письменного/устного
опроса;
- тестирования;
-оценки
результатов
самостоятельной
работы
(докладов,
рефератов,
теоретической
части
проектов,
учебных
исследований и т.д.)
Промежуточная
аттестация в
форме
дифференцированного
зачета в виде:
- письменных/ устных
ответов,
- тестирования
Текущий контроль:
экспертная
оценка
демонстрируемых умений,
выполняемых
действий,
защите
отчетов
по
практическим занятиям;
- оценка заданий для
самостоятельной работы,
Промежуточная
аттестация:
экспертная
оценка
выполнения практических
заданий на зачете
Приложение 1
КОНКРЕТИЗАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
ПК 1.1. Выявлять и анализировать запросы потребителя и возможности их реализации.
ПК 1.2. Информировать потребителя о туристских продуктах.
ПК 1.3. Взаимодействовать с туроператором по реализации и продвижению туристского продукта.
Уметь:
Практические работы
Практическая работа №1 «Навигация по файловой системе. Отработка
команд для объектов файловой системы»
Знать:
Понятие об информационных технологиях
Классификация информационных технологий
Влияние информационных технологий на развитие социальнокультурного сервиса и туризма
Самостоятельная работа студента
Тематика самостоятельной работы:
Поиск информации в Интернет
"Основные понятия: информационнотелекоммуникационная сеть; обладатель информации; доступ к
информации;
конфиденциальность информации;
предоставление
информации; распространение информации; электронное сообщение;
электронный документ ;оператор информационной системы ; сайт в сети
"Интернет"; страница сайта в сети "Интернет"; доменное имя; сетевой
адрес; владелец сайта в сети "Интернет" ; провайдер хостинга; единая
система идентификации и аутентификации; поисковая система" ( ФЗ
«Об информации, информационных технологиях и о защите
информации» № 149-ФЗ от 27.07.2006) - конспект
ПК 1.5. Оформлять турпакет (турпутевки, ваучеры, страховые полисы).
ПК 1.6. Выполнять работу по оказанию визовой поддержки потребителю.
ПК 1.7. Оформлять документы строгой отчетности.
Уметь:
Практические работы
применять
информационные Практическая работа №3 «Создание и редактирование нового текстового
технологии в управлении турфирмой;
документа»
- применять графические редакторы для
Практическая работа №4 «Добавление колонтитулов и рисунков в
подготовки
информационных
документ, создание многоколонного текста»
материалов в туристическом бизнесе
Знать:
информации
системы
технологии
обработки Тема 1.1.
Технологии подготовки текстовых документов
и
информационные профессиональной направленности
Тема 1.2. Информационные технологии обработки
графической
информации
Самостоятельная работа студента
Тематика самостоятельной работы:
Поиск информации в Интернет и написание докладов на темы:
"Классификация и свойства информации. Характеристика.", "Стадии
преобразования информации", "Понятие «информационные ресурсы» и
«средства», их краткая характеристика","Типы информационных систем",
"Основные принципы информационных систем".
Создание буклета на тему «Летний туризм»
ПК 2.1. Контролировать готовность группы, оборудования и транспортных средств к выходу на маршрут.
ПК 2.2. Инструктировать туристов о правилах поведения на маршруте.
ПК 2.3. Координировать и контролировать действия туристов на маршруте.
ПК 2.4. Обеспечивать безопасность туристов на маршруте.
ПК 2.5. Контролировать качество обслуживания туристов принимающей стороной.
ПК 2.6. Оформлять отчетную документацию о туристской поездке.
Уметь: использовать электронные базы
Практические работы
данных в работе турфирмы
Практическая работа № 5 «Работа с таблицами и списками»
Практическая работа № 6 «Создание сносок, оглавления и гиперссылок»
Практическая работа № 7 «Работа с таблицами и списками в Word»
Практическая работа № 8 «Электронная таблица Excel. Форматирование
листа»
Практическая работа № 9 «Математическая обработка данных листа
Excel»
Практическая работа № 10 «Статистическая обработка листа Excel»
Практическая работа №11 «Базы данных в Excel»
Практическая работа № 12 «Построение диаграмм по данным листа
Excel»
Практическая работа № 13 «Работа с базами данных в Microsoft Accsess»
Знать:
Тема 2.1. Электронные базы данных
- основные понятия реляционных баз
Работа с электронными таблицами в Exсel. Общие сведения об
данных;
электронных таблицах. Создание и обработка электронных таблиц.
- этапы создания реляционной базы
Средства графики в Excel. Обработка данных в Excel
данных предприятия СКС и туризма; СУБД Microsoft Accsess. Создание базы данных для предприятия СКС и
- основные типы информационных
туризма. Реализация базы данных «Турфирма» средствами СУБД Access
связей в моделях данных.
Тема 2.2.Классификация информационных систем
Информационные системы менеджмента в туристической индустрии.
Пакеты управления туристскими фирмами. Программные продукты
фирмы «Арим-Софт». Программа «Само-Тур». Программный комплекс
«Мастер-Тур». Программные продукты фирмы «Интур-Софт».
Программы Voyage Office и «Аист-2.5».
Система Continent-ANT.
Программа «Тур». Программа «Туристский офис». Программа Jack
Характеристики компьютерных систем бронирования и резервирования
Тематика самостоятельной работы: поиск информации в Интернет и
написание доклада на тему "Виды поисковых систем в справочноправовых системах Консультант Плюс, Гарант, Референт, Кодекс.
Достоинства и недостатки".
Работа с программным обеспечением туристических фирм в «облаке»
ПК 1.4. Рассчитывать стоимость турпакета в соответствии с заявкой потребителя.
ПК 3.1. Проводить маркетинговые исследования рынка туристских услуг с целью формирования востребованного
туристского продукта.
ПК 3.2. Формировать туристский продукт.
ПК 3.3. Рассчитывать стоимость туристского продукта.
ПК 3.4. Взаимодействовать с турагентами по реализации и продвижению туристского продукта.
Уметь создавать:
Практические работы
- сайт для турфирмы
Практическая работа № 14 «Разработка сайта для турфирмы»
Самостоятельная работа студента
презентации
по
услугам
в Практическая работа № 15 «Создание презентации по информационным
туристическом бизнесе
технологиям управления в туристическом бизнесе»
Знать:
Тема 3.1. Информационные системы управления гостиничным
- общую характеристику гостиничного комплексом.
Система
автоматизации
гостиниц
Hotelкомплекса;
2000;автоматизированная система управления гостиницей «Русский
- систему автоматизации гостиниц
отель»; автоматизированную информационная система для гостиниц
«Отель-Симпл»; система «Меридиан-1».
Самостоятельная работа студента
Тематика самостоятельной работы:
Работа в «облаке» с программными продуктами.
Программные продукты фирмы «Рек-Софт». Система Lodging Touch.
Комплекс автоматизации гостиничного хозяйства KEI-Hotel. Система
Fidelio. Система модулей Cenium. Система комплексной автоматизации
«Дип-Пансион». Система «1С: Отель»
Сравнительная
характеристика
основных
систем
управления
гостиничным комплексом – анализ программных продуктов
ПК 4.1. Планировать деятельность подразделения.
ПК 4.2. Организовывать и контролировать деятельность подчиненных.
ПК 4.3. Оформлять отчетно-планирующую документацию.
Уметь: применять пакеты финансового Практические работы. «Не предусмотрено»
менеджмента для турфирм
Знать: основные понятия и назначение Тема 3.2. Пакеты финансового менеджмента для турфирм.
прикладного
программного Прикладное программное обеспечение: понятие, назначение. Управление
обеспечения.
проектами с помощью Microsoft Project
Самостоятельная работа студента
Тематика самостоятельной работы:
Работа в «облаке» с программой «1С.Бухгалтерия» (для турфирм)
ПК 4.3. Оформлять отчетно-планирующую документацию
Уметь применять:
Практические работы.
- современные средства оргтехники, Практическая работа № 38. Бронирование, размещение,
используемые в туризме;
выписка гостей одним нажатием кнопки
различные
способы
передачи
Практическая работа № 39. Подключение модуля онлайн
информации.
Интернет-Бронирования
Практическая работа № 40. Взаимодействие с системой
WuBook и TravelLine (Channel Manager)
Практическая работа № 41. Единая база с бухгалтерией
(интеграция с 1С:Бухгалтерия 8)
Практическая работа № 42 Взаимодействие с электронными
замками, системой АТС
Практическая работа № 43. Контроль движения денежных
средств
Практическая работа № 44. Управление маркетингом и
лояльностью гостей
Практическая работа № 45 Отчетность по всей деятельности
гостиничного предприятия
Практическая работа № 46 Создание заявки
Практическая работа № 47 Создание прайс-листа по
туристическим услугам
Практическая работа № 48 Создание турпутевки. Добавление
клиента
Практическая работа № 49 Создание тура-шаблона. Карточка
тура
Практическая работа № 50 Создание отчета по экскурсии
Знать:
Тема 3.3. Интернет-маркетинг как ключевой инструмент продвижения
- виды и технологии интернет- туристических услуг.
маркетинга;
Виды и технологии интернет-маркетинга. Характеристика туристских
- основные характеристики туристских серверов. Электронная коммерция в туризме
серверов;
Современные средства оргтехники, применяемые в туризме.
- классификацию средств оргтехники; Классификация средств оргтехники. Способы передачи информации.
- классификация каналов связи
Классификация каналов связи
Самостоятельная работа студента
Тематика самостоятельной работы: создание презентации на тему
«Туристические маршруты России»
Скачать