Русский язык (ЕГЭ) Цель: 98 баллов Запрос (что?): 1) Подготовка к итоговому сочинению; 2) Подготовка к ЕГЭ (тест + сочинение); 3) Актуализация, систематизация орфографических и пунктуационных знаний и навыков (дополнительно). Реализация (как?): 1) Подготовка к итоговому сочинению: анализ тематических блоков, подбор литературных аргументов по каждому тематическому блоку, чтение небольших произведений (читательский опыт, произведения школьной программы 20-30 страниц (1 произведение на неделю)), написание сочинений (не менее 2-х по каждому тематическому блоку, итого 10-12), проверка написанных сочинений, совместный анализ, коррекция, обсуждение; 2) Подготовка к ЕГЭ (тест): изучение, повторение тематических блоков («Орфография», «Пунктуация», «Культура речи», «Смысловой и речеведческий анализ», «Синтаксис»), выполнение текстовых заданий (в течение 1 и 2 полугодий). Сочинение: алгоритм определения проблемы в тексте, анализ, обсуждение проблем, структура сочинения, критерии оценивания, написание сочинений (в течение 2 полугодия), анализ сочинений прошлого года, работа с сочинениями прошлых лет (анализ и корректировка); 3) Актуализация, систематизация орфографических и пунктуационных знаний и навыков: контрольное списывание, работа с деформированными текстами. Кол-во занятий: 68 (2 раза в неделю). Дни недели (ориентировочно, возможна корректировка): 1 неделя сентября – среда/пятница), затем вторник/пятница. Время (ориентировочно, возможна корректировка): 15:30. Необходимые канцелярские принадлежности: - папка с файлами (минимум 40); - тетрадь общая – 4 шт. (1 – итоговое сочинение (аргументы, теоретический материал); 2 – контрольное списывание; 3 – написание сочинений (задание 27); 4 – краткие конспекты по темам (задания 1-26)). Список необходимой литературы для подготовки к итоговому сочинению (возможен электронный вариант, список будет дополнен) Автор Название А.П. Чехов «Который их трех» А.И. Куприн «Олеся» И.С. Тургенев «Ася» Н.М. Карамзин «Бедная Лиза» А.С. Пушкин «Капитанская дочка» Расписание Месяц Кол-во занятий Тема Номер задания ЕГЭ Сентябрь 1 Вводное занятие. Русский язык как система. Разделы. Входящая диагностика (частичная). ПУНКТУАЦИЯ 1 Пунктуация в сложносочиненном предложении и в предложении с однородными членами (предложения с однородными членами, знаки препинания при союзе и (отдельно), знаки в сложносочиненном предложении). 16 (2 первичных балла) 1 Знаки препинания в предложениях с обособленными членами (обособленные определения, обособленные обстоятельства (деепричастия), обособленные обстоятельства (сравнительные обороты), обособленные обстоятельства (др. виды выражения), уточняющие члены предложения). 17 (1 первичный балл) 1 Знаки препинания при словах и конструкциях, не 18 (1 первичный Отчёт по пройденной теме связанных с членами предложения (вводные слова и конструкции, слова, которые не бывают вводными (отдельно), обращения). балл) 1 Знаки препинания сложноподчиненном предложении. в 19 (1 первичный балл) 1 Знаки препинания в сложных предложениях с различными видами связи (знаки препинания на стыке союзов (отдельно). 20 (1 первичный балл) 1 Постановка знаков препинания в различных случаях (анализ пунктуации в предложении, употребление тире, употребление двоеточия). 21 (1 первичный балл) 1 Итоговое занятие по пунктуации. Контроль. Фиксация и анализ затруднений. Работа над ошибками. Октябрь ОРФОГРАФИЯ 1 Правописание корней: 9 (1 первичный проверяемые безударные балл) гласные Правописание корней: непроверяемые безударные гласные. Правописание корней: чередующиеся гласные. 1 Правописание приставок: приставка пре- и при-. Правописание приставок: приставки, оканчивающиеся на с- и з-. 10 (1 первичный балл) 1 Правописание неизменяемые 10 (1 первичный приставок: приставки. Правописание приставок: буквы ь и ъ после приставок. Правописание приставок: переход и в ы после приставки. балл) 1 Гласные и/ы, а/я, у/ю после шипящих и ц. Гласные о/е(ё) после шипящих и ц. Суффиксы существительных. Суффиксы прилагательных. Суффиксы ова/ева, ива/ыва в глаголах. Правописание н и нн в разных частях речи. 11,15 (по 1-му первичному баллу) 1 Личные глаголов. причастий. исключения. окончания Суффиксы Глаголы- 12 (1 первичный балл) 1 Написание не с различными частями речи. 13 (1 первичный балл) 1 Написание отрицательных местоимений. Правописание наречий. Правописание союзов, предлогов и частиц. 14 (1 первичный балл) 1 Итоговое занятие по пунктуации. Контроль. Фиксация и анализ затруднений. Работа над ошибками. КУЛЬТУРА РЕЧИ Ноябрь 1 Ударение в 4 (1 первичный существительных, балл) прилагательных, глаголах, причастиях и деепричастиях, наречиях. 1 Паронимы. Плеоназмы. 1 Сущ. в форме И.п. мн.ч. 7 (1 первичный (а/ы). Сущ. в форме Р.п. балл) м.ч. (-/ов). Употребление глаголов. Степени сравнения прилагательных 5, 6 (по 1-му первичному баллу) и наречий. Употребление числительных. СИНТАКСИС 4 Синтаксические нормы при 8 (5 первичных однородных членах. баллов) Употребление причастного оборота. Употребление деепричастного оборота. Образование косвенной речи. Использование несогласованных определений. Видовременная соотнесенность глаголов. Связь подлежащего и сказуемого. Формы существительных с некоторыми предлогами. Нормы оформления сложного предложения. 1 Итоговое занятие по разделам «Культура речи», «Синтаксис». Контроль. Фиксация и анализ затруднений. Работа над ошибками. Декабрь СМЫСЛОВОЙ И РЕЧЕВОЙ АНАЛИЗЫ ТЕКСТА 1 Поиск главной информации 1 (1 первичный в тексте. балл) 1 Средства связи предложений в тексте. Разряды союзов, частиц, местоимений. Лексический повтор. Формы слов. Слова одной тематической группы. Однокоренные слова. 1 Лексическое слова. 1 Смысловой анализ текста. 1 Типы речи. 2, 25 (по 1-му первичному баллу) значение 3 (1 первичный балл) 22 (1 первичный балл) 23 (1 первичный балл) Январь 1 Синонимы и антонимы (в том числе контекстуальные). Фразеологизмы. Лексическое значение. 24 (1 первичный балл) 1 Лексические средства выразительности. Синтаксические средства выразительности. Фонетические средства выразительности. 26 (4 первичных балла) 1 Итоговое занятие по разделу «Смысловой и речевой анализы текста». Контроль. Фиксация и анализ затруднений. Работа над ошибками. 1 Структура оценивания сочинения. Критерии оценивания сочинения. 27(25 первичных баллов) 1 Алгоритм определения проблемы в тексте. Речевые клише. Написание сочинения. 27 (25 первичных баллов) 1 Аргументы в сочинении. Речевые клише. Написание сочинения. 27 (25 первичных баллов) 1 Авторская позиция. Речевые клише. Написание сочинения. 27 (25 первичных баллов) 1 Собственная позиция и обоснование мнения. Речевые клише. Написание сочинения. 27 (25 первичных баллов) 1 Вывод, заключение. клише. сочинения. итоговое Речевые Написание 27 (25 первичных баллов) 1 Анализ сочинений прошлого года. Написание сочинения. 27 (25 первичных баллов) 1 Итоговое занятие. Контроль. Фиксация и анализ затруднений. Работа над ошибками. 27 (59 первичных баллов) Февраль 8 Выполнение тестовой части и написание сочинения. Анализ, коррекция. 1-27 (59 первичных баллов) Март 8 Выполнение тестовой части и написание сочинения. Анализ, коррекция. 1-27 (59 первичных баллов) Повторение пройденного Месяц Неделя Апрель 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя Май 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя Тема, которую нужно повторить Отчёт по повторению
