ДОМИНИРУЮЩИЙ СТИЛЬ ЮМОРА В СТУДЕНЧЕСКОМ ВОЗРАСТЕ Стельмашук М.С., магистр психологии (науч. рук. – доктор психологических наук, профессор Л.В. Марищук) Основной период становления личности приходится на студенческий возраст. На этом этапе определяются ценностные ориентации, формируется мировоззрение, жизненная философия. Вступление во взрослую жизнь, определяет психологическое содержание этого периода развития, которое связано с социальным и профессиональным самоопределением. «Студенческие годы – особый период, связанный с определением своего места в жизни, осознанием собственной самобытности и уникальности. Актуальным становятся вопросы смысла жизни, назначения человека, выявления особенностей собственного «Я», возрастает интерес к этическим проблемам, психологии самопознания и самовоспитания. Самооценка осуществляется путем сравнения идеального «Я», которое еще не выверено, с реальным «Я», которое еще всесторонне не оценено личностью», пишет Л.В. Марищук [37, с. 601]. Этот жизненный период характеризуется поиском своего места в пространстве межличностных отношений, стремлением к сотрудничеству с другими людьми, важную роль при этом играет жизнерадостность и чувство юмора, которые способствуют укреплению социальных связей и сохранению отношений. В соответствии двухмерной моделью юмора, разработанной с Р. Мартином, выделяют четыре стиля юмора: аффилиативный; самоподдерживающий; агрессивный и самоуничижительный. Аффилиативный стиль юмора, адресованный другим, направлен вовне. Человек, использующий аффилиативный стиль юмора, получает удовлетворение от тёплых и доверительных отношений с другими людьми, способен создавать условия для реализации своих потребностей, ставит себе цели в жизни, открыт новому опыту и видит свой рост. Самоподдерживающий стиль юмора направлен на себя. Использование этого стиля юмора предполагает эмоциональную устойчивость, психологическое благополучие, успешность, открытость новому опыту, а также способность к обучению, принятию новых идей, обладание навыками ориентации и адаптации в быстро меняющемся информационном пространстве, умение быть удовлетворённым качеством своей жизни. Агрессивный стиль юмора направлен вовне, на других. Характеризуется жесткостью, язвительностью, склонностью использовать юмор для критики других или манипулирования ими. Самоуничижительный стиль означает использование юмора против самого себя. Этот стиль рассматривается, как попытка привлечь к себе внимание и заслужить одобрение за счёт собственной репутации. В рамках исследования направленного на изучение взаимосвязи предпочитаемого стиля юмора и стиля поведения студентов 1 – 4 курсов в ситуации конфликта для определения доминирующего стиля в проявлении чувства юмора использовалась русскоязычная адаптация опросника Рода Мартина по определению стиля юмора [1]. Выборка составила 110 человек. Полученные данные, в процентном соотношении относительно общего количества участников выборки представлены в виде гистограммы (см. Рисунок 1). Рисунок 1 – Выраженность доминирующего стиля юмора Среди респондентов большинство придерживается аффилиативного и самоподдерживающего стиля юмора – 37 и 42 человека соответственно (около 70%). 17 человек пришлось на долю агрессивного стиля юмора. Самоуничижительный стиль юмора используют 14 человек. Иначе говоря, большинство респондентов отдает предпочтение поддерживающим, доброжелательным стилям юмора, способствующим укреплению межличностных отношений и росту взаимной привлекательности. Чем чаще и ярче проявляется направленность юмора на других, тем сильнее проявляется направленность юмора на себя (r=0,37 при p0,05), такие респонденты не испытывают сложностей с производством юмора (r=0,50 при p0,05) и его восприятием (r=0,28 при p0,05). Испытуемые, которые часто шутят над другими, чаще демонстрируют агрессивный (r=0,43 при p0,05) и самоуничижительный (r=0,24 при p0,05) стиль юмора. Это объясняется тем, что деструктивные стили юмора (агрессивный и самоуничижительный) связаны с депрессивностью, тревожностью и враждебностью. Склонность к направленности юмора на себя также коррелирует с производством юмора (r=0,46 при p0,05), восприятием юмора (r=0,56 при p0,05) и такими стилями юмора как самоуничижительный (r=0,25 при p0,05) и самоподдерживающий (r=0,44 при p0,05). Такие результаты можно объяснить тем, что человек умеющий шутить, в том числе и над собой, использующий при этом деструктивный (самоуничижительный) стиль юмора испытывает также потребность в эмоциональной устойчивости и самоподдержке и обращается к адаптивному (самоутверждающему) стилю юмора. Высокие баллы по показателю «производство юмора» естественно положительно коррелируют на значимом уровне со всеми стилями юмора: аффилиативным (r=0,37 при p0,05), самоподдерживающим (r=0,35 при p0,05), агрессивным (r=0,29 при p0,05), самоуничижительным (r=0,28 при p0,05), а также со способностью воспринимать юмор (r=0,59 при p0,05). Для того, чтобы какой-то из стилей юмора проявился ярко, надо, в первую очередь уметь шутить и воспринимать юмор. Некоторые стили юмора взаимосвязаны между собой. Чем больше баллов респондент набрал по аффилиативному стилю, тем больше баллов у него по самоподдерживающему (r=0,23 при p0,05) и самоуничижительному (r=0,24 при p0,05) стилю. Аффилиативный стиль юмора также связан с производством юмора (r=0,37 при p<0,05), человек, умеющий и любящий шутить, принимаем в обществе. Самоуничижительный стиль коррелирует также с агрессивным стилем (r=0,47 при p0,05). Список использованных источников: 1. Марищук, Л.В. Психология: учебное пособие / Л.В. Марищук, С.Г. Ивашко, Т.В. Кузнецова – Минск: Тесей, 2013. – 777 с. 2. Русскоязычная адаптация опросника стилей юмора Р. Мартина / Е.М. Иванова и др. // Теоретическая и экспериментальная психология. – 2013. – Т. 6. – № 2. – С. 71–85.
