Дистанционное обучение: опыт и перспективы Педагогический совет Нормативные основания • Федеральный закон №273 – ФЗ « Об образовании в Российской Федерации» Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий Нормативные основания Приказ Минобрнауки России от 23.08.2017 N 816 "Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ" В чем разница? Электронное обучение (далее ЭО) Применение информации из базы данных, её обработка с помощью ИТ, технических средств, ИТ сетей и передача по линиям связи при взаимодействии педагога и обучающихся Дистанционное обучение (ДОТ) Применение ИТ сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии педагога и обучающегося Алгоритм действий 1. Информирование для возможности выбора 2. Определение соотношения объема занятий очного и дистанционного общения педагога и обучающихся 3. Создание условий для функционирования электронной информационно-образовательной среды 4.Составление графика учебно-методической помощи участникам образовательных отношений 5. Административный контроль соблюдения условий проведения мероприятий (образовательная деятельность и оценка результатов обучения) 6. Повышение квалификации педагогов Алгоритм действий 7. Организация ведет учет и осуществляет хранение результатов образовательного процесса и внутренний документооборот на бумажном носителе и/или в электронноцифровой форме в соответствии с требованиями Закона Российской Федерации от 21 июля 1993 г. N 5485-1 "О государственной тайне", Федерального закона от 27 июля 2006 г. 152-ФЗ "О персональных данных" , Федерального закона от 22 октября 2004 г. 25-ФЗ "Об архивном деле в Российской Федерации" . Право школы …применение исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, организуя учебные занятия в виде онлайн-курсов, обеспечивающих для обучающихся … достижение и оценку результатов обучения путем организации образовательной деятельности в электронной информационно-образовательной среде, к которой предоставляется открытый доступ через информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет". Повторим изученное? - Есть ли разница в ЭО и ДОТ? - При реализации каких программ возможно применение ЭО и ДОТ? ( п 1) - Возможно ли применение ЭО и ДОТ при реализации части ООП или ДОП? (п 3) - На каком этапе образовательной деятельности возможно применение ЭО и ДОТ ( п 3) - Что является местом реализации ЭО и ДОТ? (п 5) - С чего начать?