Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей №31» Асбестовского городского округа Конкурс на лучшую методическую разработку среди педагогических работников Асбестовского городского округа Тема работы: Семейный праздник «Счастливый случай» Номинация: сценарная разработка спортивного мероприятия (по профилактике травматизма и гибели детей на пожаре) Форма проведения: спортивное мероприятие с участием семейных команд Автор: Иноземцева С. Г. Воспитатель 1квалификационная категория 2015 год Пояснительная записка Любопытство детей, часто ставит их перед реальными опасностями. С каждым годом возрастает число пострадавших детей от пожара, которые происходят по их вине. Проблема: Дети дошкольного возраста не знают назначение огня, у них отсутствует защитная психологическая реакция на безопасную обстановку, дети не знают как действуют при пожаре и это вызывает беспокойство за безопасность детей. Цель мероприятия: Формировать у дошкольников старшего дошкольного возраста правил поведения в быту, умение адекватно действовать в чрезвычайных ситуациях. Задачи мероприятия: 1 Закрепить правила противопожарной безопасности. 2 Развивать способность целенаправленно наблюдать, исследовать, давать правильную оценку предметам, явлениям, нравственную оценку отношениям, поступкам. 3 Формировать умение и навыки вести беседу(рассуждать, высказывать свое мнение, задавать вопросы и отвечать на них, уважительно относиться к собеседнику), самостоятельно находить решение проблем. Предполагаемый результат: 1 Во время мероприятия дети закрепят знания о правилах поведения в быту, научатся адекватно действовать в чрезвычайных ситуациях. 2 Вспомнят правила пожарной безопасности. 3 Родители детей примут участие в мероприятии и помогут детям решение проблем. (в спортивном зале, где проводится мероприятие оформлен стенд с предметами пожаротушения) Список литературы 1. КОНСПЕКТ ДОСУГА семейный праздник «Счастливый случай» Возраст детей- 5-6 лет Предварительная работа: -Беседа с детьми о причинах пожара. - Рассматривание картинок о профессии пожарного. - Чтение художественной литературы-С.Я. Маршак «Кошкин дом», К. Чуковский «Путаница». - Дидактическая игра-«Опасные предметы», «Что пригодиться при пожаре?» - Сюжетно-ролевая игра – «Мы пожарные» - Информационный стенд для родителей «Осторожно, огонь!» - Консультация для родителей –« Что должны знать дети старшего дошкольного возраста о правилах пожарной безопасности». Подготовка к мероприятию: -Чтение журналов, книг со сценариями спортивных праздников. -Подготовка и украшение зала. - Обеспечение детей спортивной формой - Подготовка спортивного инвентаря, призов, наград. Оборудование и материалы: Одинаковая спортивная форма для команды; набор картинок для вопросов; спортивные дуги, 2 одеяла, модули для препятствия, 2 ведра с водой, 2 таза, две имитации огня, 2 ковша: детские костюмы пожарного, санитара, полицейского, спасателя. Ход досуга Ведущий – Здравствуйте, уважаемые гости! Рассаживайтесь поудобнее. Места занимайте скорей. На игру «Счастливый случай» приглашаем мы две семейные команды: команда «Служба спасения» и «01». Первым приветствует своих соперников капитан команды «Службы спасения». Семьи предоставляют свои эмблемы, участников, девиз. Слово команде. Капитан команды «Служба спасения». - Задумайтесь, папы! Задумайтесь, мамы! Не будьте беспечны, скажем вам прямо: своих драгоценных ребят- малышек –мальчишек, и крошек девчат, надо серьезно, упорно учить , в мире прекрасном, но все же опасном , как безопасно и счастливо жить! Ребенок – Вам сейчас мои друзья , свой секрет открою я. Я ребята не шучу- быть спасателем хочу! Мне нельзя ни как лениться , предстоит всему учиться. Надо многое уметь , сложной техникой владеть. Уверяю, Вас , друзья, что спасать всех буду я! Вместе – Огромное везение, что служба есть спасения! Капитан команды –«01» -Если вьется пламя, дым валит столбом, «ноль-один» вы наберите и пожарных позовите. Ребенок- Вот , что я хочу сказать: «Чтобы мам не огорчать , научитесь в этом мире безопасно жить в квартире!» Ведущий – предоставление жури … 1 конкурс- Из набора картинок дети выбирают те, которые являются ответом на вопрос. Первый , правильно ответивший на вопрос получает 2 балла, второй 1 балл. -Ведущая : Какие из этих предметов и веществ можно применять при тушении пожаров: вода, песок, огнетушитель, бензин, масло, спирт, кисель? -Назовите предметы, которые могут стать причиной пожара: кипятильник, шкатулка, зажигалка, подушка, свеча, ведро, ранец, молоко. 2 конкурс-«Самый находчивый». Играющим мамам предлагается объяснить, почему так говорят. За каждый ответ команды получают по 1 баллу. -Спички не тронь- в спичках огонь. -Огонь добрый и злой. -искра мала ,а велик пламя родит. - Пожар слезой не потушишь. - Дорого при пожаре и ведро воды. 3 конкурс- для пап называется «Самый умный». Участникам предлагается ответить на 2 вопроса по очереди. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. 1 По какому телефону звонят при пожаре? Что нужно сказать, позвонив по телефону? 2 Какие вы знаете причины пожаров? 3 Что нужно делать, когда увидишь пожар? 4 Какими качествами должен обладать пожарный? Почему? 4 конкурс – Загадки, за каждую отгаданную загадку команда получает по 1 баллу. 1 Кто я? Я мохнатый, я кудлатый Я зимой над каждой хатой Над пожаром, над заводом Над костром, над пароходом Но ни где-ни где меня Не бывает без огня – (дым) 2 Заклубился дым угарный Гарью комната полна Что пожарный надевает? Без чего никак нельзя? (противогаз) 3 Там, где опасность, где огонь Стрелою мчится красный конь. (пожарная машина) 4 Раскаленная стрела Дуб свалила у села (молния) 5 Как ножка воробьиная тонка Скользит по стенке коробка Скользнет и высечет огонь Когда горит- ее не тронь Играть с ней скверная привычка Опасная игрушка – (спичка). 5 конкурс –Эстафета. 1 «Преодоление задымленной зоны». Надо на корточках (гусиным шагом) до колпачка и обратно преодолеть препятствия- дуги, дыша через марлевую повязку. 2 «Перенеси раненых». Взрослые перевозят на одеяле ребенка. 3 Лабиринт «Потуши пожар». Препятствие из модулей. Добравшись до очага, полить его водой. ( ведра с водой, ковш, 2 таза, искусственный огонь) Молодцы команды. Какие вы быстрые, ловкие, настоящие помощники пожарным. А пока наше жюри подводят итоги, я хочу с болельщиками поиграть. Игра «Кому что нужно?» На середину зала входят ребята одетые в различные формы одежды специальных служб – полиция, работник медицинской службы, службы спасения -112, МЧС. Предлагается найти предметы и отдать тому , кому это нужно.( жезл, аптечка, огнетушитель, рукав для пожаротушения, лом и топор для тушения пожара, веревка для спасания утопающего и прочие предметы) Игра «Назови правильно» 1 Назовите номер пожарной охраны. (01) 2 Скорой помощи – (03) 3 Полиции – (02) 4 МЧС- (01) 5 Служба спасения – (112) 6 Аварийная служба спасения – (04) 7. Если человек обжегся кипятком, какую службу будем вызывать? 8. Если вы один дома, и замок не открывается – заклинило? (04) 9 Весной на реке , раскололся лед, а на льдине остался рыбак, какую службу вызовем? ( Службу спасения -112) 10. Авария на дороге случилась, пострадали люди и машины. (скорую помощь, полицию, ГББД). Молодцы ребята! А. сейчас наше жюри объявит о наших результатах соревнования. Награждения команд грамотами, медалями. Слово для поздравления предоставляется гостю нашего праздника- представителю пожарной охраны города . Инспектор: Ребята, мне очень понравилось, что все вы знаете правила поведения при пожаре. Растите, сильными, здоровыми и смелыми.